坐井觀天教學(xué)課件省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

KINDERGARTENTEACHERCOURSEWARE坐井觀天部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課時(shí)第1頁(yè)CONTENTS談話導(dǎo)入1字詞積累2觀察字形3課堂小結(jié)4第2頁(yè)談話導(dǎo)入第3頁(yè)

“有只小青蛙，住在井底下，整天笑哈哈，把那井兒夸！呱呱呱，呱呱呱，我井兒比天大?！毙∏嗤転楹螘?huì)以為井比天大呢？我們一起去看看這只小青蛙吧！談話導(dǎo)入第4頁(yè)談話導(dǎo)入第5頁(yè)寓言：是文學(xué)作品一個(gè)體裁，以比喻性故事寄寓意味深長(zhǎng)道理，給人以啟示。其篇幅短小，語(yǔ)言精煉，常帶有諷刺或勸誡性質(zhì)。體裁介紹第6頁(yè)1、輕聲讀課文，借助帶拼音生字讀準(zhǔn)詞語(yǔ)，讀順句子。2、邊讀邊畫(huà)出課文中生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,了解詞語(yǔ)意思。3、想一想，課文寫(xiě)了什么？自讀提醒第7頁(yè)字詞積累第8頁(yè)沿yán答dá井沿沿著回答口答第9頁(yè)字詞學(xué)習(xí)第10頁(yè)渴kě喝hē渴因?yàn)槿彼钥省：葟堥_(kāi)口來(lái)把水喝。第11頁(yè)話huà弄錯(cuò)nònɡcuò說(shuō)話電話第12頁(yè)際jì哪nǎ抬tái國(guó)際天際哪里哪個(gè)抬頭抬水第13頁(yè)沿答渴喝話弄錯(cuò)際哪抬青蛙過(guò)河第14頁(yè)回答井沿說(shuō)話無(wú)邊無(wú)際口渴喝水弄錯(cuò)哪里抬頭摘蘋(píng)果第15頁(yè)【大話】浮夸而不切實(shí)際言論?！九e(cuò)】預(yù)計(jì)錯(cuò)誤或了解錯(cuò)誤?！敬蟮煤堋啃稳莘浅４??！緹o(wú)邊無(wú)際】沒(méi)有邊際。指極為遼闊廣大。了解詞語(yǔ)第16頁(yè)1、指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。2、說(shuō)一說(shuō)課文寫(xiě)了什么？課文寫(xiě)了青蛙和小鳥(niǎo)對(duì)天大小爭(zhēng)論，青蛙坐在井里，認(rèn)為天很小，小鳥(niǎo)飛在天上，認(rèn)為天很大。第17頁(yè)觀察字形第18頁(yè)觀guān書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，“又”最終一筆變成了點(diǎn)。觀看觀天造句：青蛙坐在井里觀天。

第19頁(yè)沿yán書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：右上部第二筆為橫折彎，下部略扁。造句：沿岸都是發(fā)達(dá)城市。

井沿河沿第20頁(yè)渴kě書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，三點(diǎn)水寫(xiě)成弧形。造句：一只小鳥(niǎo)口渴了，下來(lái)找水喝。

口渴渴了第21頁(yè)喝hē書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左低右高，口寫(xiě)略小。造句：奶奶有品茗好習(xí)慣。

喝水吃喝第22頁(yè)話huà書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，第二筆橫在橫中線上。造句：他倆對(duì)話真有意思。

說(shuō)話笑話第23頁(yè)際jì書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右高度基本相同，“小”兩點(diǎn)要呼應(yīng)。造句：我終于見(jiàn)到了無(wú)邊無(wú)際大海。

天際國(guó)際第24頁(yè)課文小結(jié)第25頁(yè)再讀課文，邊讀邊想，給課文分段。第一部分(第1-3自然段)鳥(niǎo)遇井底蛙。第二部分(第4-5自然段)對(duì)天太小看法。第三部分(第6-7自然段)對(duì)天太小看法依據(jù)。第26頁(yè)初讀課文后，你感受到了什么？《坐井觀天》這則寓言，經(jīng)過(guò)生動(dòng)有趣對(duì)話，給孩子們講述了一個(gè)寓意深刻故事。文章經(jīng)過(guò)青蛙和小鳥(niǎo)對(duì)天大小爭(zhēng)論，說(shuō)明了一個(gè)