2021-2022學年內蒙古鄂爾多斯附屬校中考化學五模試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．在天平的兩個托盤上各放一只燒杯，燒杯中都盛有足量的鹽酸，此時天平保持平衡。如果一邊投入少許鋅粒，另一邊投入相同質量的鐵粉，兩者都完全溶解后，天平指針將()A．偏向放鋅粒的燒杯一邊 B．不發(fā)生偏轉 C．偏向放鐵粉的燒杯一邊 D．無法判斷2．對于下列概念的說法，正確的個數是（）①催化劑能改變化學反應的速率，而本身的質量和性質在化學反應前后都不變②某些氧化反應同時也是化合反應，甲烷燃燒屬于氧化反應但不屬于化合反應③酸溶液pH<7,pH<7的溶液不一定都是酸溶液④中和反應都生成鹽和水，生成鹽和水的反應不一定是中和反應⑤活潑金屬能與稀鹽酸反應產生氣體，能與稀鹽酸反應產生氣體的物質一定是活潑金屬A．2個B．3個C．4個D．5個3．我國科學家研究出碳化組（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應，反應微觀模型如下圖所示。下列說法不正確的是（）A．反應微觀模型中，有5種元素，有2種單質分子B．反應前后元素種類、原子數目不變C．金原子對CO起吸附催化作用D．水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應的化學方程式為4．根據如圖所示的實驗現象，下列判斷不正確的是A．①②說明物質燃燒需要氧氣B．①說明白磷的著火點不高于80℃C．燒杯中的熱水只起提高溫度的作用D．①③說明兩種可燃物的著火點不同5．推理是學習化學的一種重要方法。下列推理正確的是A．堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液B．分子可以構成物質，所以物質一定是由分子構成C．含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2，在氧氣中燃燒有CO2生成的物質一定含碳元素D．酸能使紫色石蕊試液變紅，在紫色石蕊試液中通入二氧化碳后變紅，所以二氧化碳是酸6．干冰的用途是利用其化學性質的是（）A．人工降雨 B．無水滅火 C．保存食物 D．舞臺“霧氣繚繞”7．甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質,其相互轉化關系如圖,通常情況下，甲為固態(tài)單質,乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,每個乙的分子中含有14個質子。下列說法錯誤的是A．丙能產生溫室效應B．①②④三個轉化的反應中有一種相同的反應物C．③的轉化只能通過和氧氣反應來實現D．乙和丙化學性質不同是由于其分子構成不同8．用“W”型管進行微型實驗，如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏獴．a處實驗結束時先停止，通入CO，后停止加熱C．b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成D．可利用點燃的方法進行尾氣處理9．碘化鉀(KI)在醫(yī)藥上用于防止地方性甲狀腺腫，其中碘元素的化合價為()A．-1 B．+1 C．-2 D．+210．2018年5月18日，全國生態(tài)環(huán)境保護大會在北京召開。習近平指出，要像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。下列選項中，不利于生態(tài)環(huán)境保護的是（）A．保護綠水青山，建設生態(tài)文明B．分類處理垃圾，回收利用資源C．騎行共享單車，倡導綠色出行D．隨意排放污水，降低生產成本11．表示氫原子，表示氧原子，若它們組成的分子發(fā)生如下圖所示的變化，關于該反應的說法錯誤的是A．有一種新的化合物生成 B．反應物為過氧化氫C．原子是化學反應中的最小粒子 D．反應前后分子的數目沒有改變12．下列知識整理的內容完全正確的一組是（）A化學與環(huán)境B物質與俗名形成酸雨的罪魁禍首——氮的氧化物和SO2二氧化碳的過量排放——溫室效應加劇氧化鈣——生石灰氫氧化鈉——小蘇打C性質與用途D食品與安全氫氧化鈉具有堿性——改良酸性土壤氮氣化學性質穩(wěn)定——食品包裝中充氮氣防腐亞硝酸鈉——不能當食鹽用甲醛溶液——可作食品保鮮劑A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．在KMnO4溶液中加入雙氧水，能形成無色堿溶液、黑色固體和氧氣。將混合物過濾，在濾液中加硫酸銅溶液，產生藍色沉淀；在濾渣中加入雙氧水，迅速產生大量氣泡。寫出藍色沉淀的化學式是。寫出KMnO4溶液與雙氧水反應的化學方程式，（反應中KMnO4與生成的氣體的配平系數為2和3）：。14．用化學用語填空兩個氧原子_______鋁離子_______氫氧化鐵_______+4價的錳元素_______15．除去粗鹽中含有的氯化鈣、氯化鎂等雜質的操作有：①溶解；②加入過量的Na2CO3溶液；③加入過量的NaOH溶液；④過濾；⑤加入適量稀硫酸；⑥蒸發(fā)、結晶。（1）過濾后溶液中的溶質有幾種_____。（2）上述實驗中還有不足之處，請你加以改正_____。（3）請寫出加入NaOH時發(fā)生反應的化學方程式_____。16．用適當的化學用語表示:(1)鉀元素_____。

(2)保持氫氣化學性質的最小粒子是________。

(3)說出符號中數字“2”的意義:2Mg2+前“2”__________;后“2”_______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某化學興趣小組利用下圖所示的裝置制取氣體及有關化學實驗(堿石灰的成分為CaO和NaOH固體)。(1)I中制取O2的化學方程式為________________________。測量收集的O2的體積時，集氣瓶中原有的空氣是否影響實驗結果______________(選填“是”或“否”)。(2)利用上述裝置制取并收集干燥的氧氣，則裝置的組合為______________。(3)下列有關說法中正確的是______________。A利用裝置I反應前及完全反應后冷卻后的質量，可計算出H2O2溶液中溶質的質量分數B利用裝置I和II，并把1中的MnO2換成石灰石，H2O2溶液換成稀HCl，可以制取CO2C若用裝置IV來收集氧氣，可將帶火星的木條放在a管口處驗滿18．如圖是實驗室制取氣體的裝置圖，請你按要求回答下列問題：寫出標有序號儀器的名稱：①_____；②_____。實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣，要想得到較純凈的氧氣，應選擇的制取裝置為_____（填字母）；反應的化學方程式為_____。如果F中裝滿水，若用此裝置來收集氧氣，氧氣應從_____端通入。如果用B和C裝置組合來制取二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式為_____；如果F中充滿空氣，若用F裝置收集二氧化碳，則二氧化碳氣體應從_____端通入，該氣體驗滿的方法是_____，檢驗該氣體的化學方程式為_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某硫酸廠欲測定排放的廢水中硫酸的質量分數(假設廢水中只含硫酸一一種溶質)，取廢水樣品200g，逐滴加入溶質質量分數為5%的氫氧化鈉溶液，廢水中硫酸的質量隨加入氫氧化鈉溶液質量變化如下圖所示，要配制100g5%的氫氧化鈉溶液，需氫氧化鈉固體質量為___________g；計算該廢水中硫酸的質量分數為_____________(寫出計算過程)。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

由于在金屬活動性順序中，鋅在鐵前，因此剛開始反應時，鋅的反應速率快，得到的氫氣多，所以剛開始時，天平會偏向鐵的一邊；但由于鐵的相對原子質量比鋅小，因此最終鐵得到的氫氣多，故最終天平會偏向鋅的一邊。

故選：A?！军c睛】在金屬活動性順序中，越靠前的金屬化學性質越活潑，和相同的酸溶液反應時速率就越快；而對于在化合物中化合價相等的金屬元素，等量的金屬和相同的酸溶液反應時，相對原子質量越大的，得到的氫氣反而越少。2、B【解析】

①催化劑能改變化學反應的速率，而本身的質量和化學性質在化學反應前后都不變，說法錯誤；②某些氧化反應同時也是化合反應，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，屬于氧化反應但不屬于化合反應，說法正確；③酸溶液pH<7,pH<7的溶液不一定都是酸溶液，如硫酸銅溶液顯酸性，是鹽溶液，說法正確；④中和反應都生成鹽和水，生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水不是中和反應，說法正確⑤活潑金屬能與稀鹽酸反應產生氣體，能與稀鹽酸反應產生氣體的物質不一定是活潑金屬，如碳酸鹽能夠和稀鹽酸反應生成氣體，說法錯誤。故選B?！军c睛】堿溶液顯堿性，堿性溶液不一定是堿溶液，可能是鹽溶液，如碳酸鈉是鹽，其水溶液顯堿性。同理，酸溶液顯酸性，酸性溶液不一定是酸溶液。3、A【解析】

A、通過反應的微觀模型分析可知，共有五種元素（金元素、氫元素、氧元素、碳元素、鉬元素）。模型中的分子有CO、H2O、CO2、H2，只有H2分子是單質分子，有1種單質分子。A錯誤；B、在該化學反應中，反應遵循質量守恒定律，在化學反應前后元素的種類和原子的數目均不變。B正確；C、通過圖示分析可知，碳化鉬負載金原子作為反應的催化劑。C正確；D、水煤氣中的一氧化碳和水在120℃下，在碳化鉬負載金原子的催化作用下反應生成氫氣和二氧化碳。反應的方程式為：。D正確。故選A。4、C【解析】

A、水中不含氧氣，①②說明物質燃燒需要氧氣，故A正確；B、①說明白磷的著火點不高于80℃，故B正確；C、燒杯中的熱水不僅能提高溫度，還可以起隔絕空氣的作用，故C不正確；D、①③說明兩種可燃物的著火點不同，故D正確。故選C。5、C【解析】

碳酸鈉的水溶液呈堿性，但是鹽溶液，A選項錯誤；物質可以由分子、原子、離子構成，B選項錯誤；根據原子守恒生成物中含有C元素，則反應物中必定含有C元素。氧氣中沒有C元素，那么燃燒的物質中必定含有C，C選項正確；紫色石蕊變紅是由于二氧化碳和水反應產生了碳酸，碳酸使石蕊變紅，D選項錯誤；故選擇C項。6、B【解析】

A、人工降雨是利用干冰升華吸熱的原理，利用的是物理性質，錯誤；B、干冰是固態(tài)二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒，故干冰能滅火是利用了其不支持燃燒的化學性質，正確；C、干冰能保存食物是利用其升華吸收大量的熱，使溫度降低，用于保存食物，利用的是物理性質，錯誤；D、舞臺“霧氣繚繞”是利用干冰升華吸熱導致周邊空氣冷凝成水蒸氣形成霧氣，利用的是物理性質，錯誤。故選B。7、C【解析】

甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質，乙、丙為兩種氣體，且所含元素種類相同，每個乙的分子中含有14個質子，可推出乙為一氧化碳，丙為二氧化碳，甲為固體，且甲可轉化為一氧化碳和二氧化碳，可推出甲為碳?！驹斀狻緼、丙為二氧化碳，二氧化碳可產生溫室效應，不符合題意；B、轉化①為：，轉化②為：，轉化④為：，由化學方程式可以看出，三個轉化的反應中有一種相同的反應物碳，不符合題意；C、轉化③為一氧化碳轉化為二氧化碳，一氧化碳可與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳，也可以與氧化銅在加熱的條件下反應生成二氧化碳，符合題意；D、一氧化碳由一氧化碳分子構成，二氧化碳由二氧化碳分子構成，它們的分子構成不同，化學性質不同，不符合題意。故選C。8、B【解析】根據所學知識和題中信息知，A、a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，氧化鐵呈紅棕色，一氧化碳還原氧化鐵為鐵，鐵呈黑色，故A正確；B、a處實驗結束時先停止加熱，后停止通入CO，以防鐵重新被氧化，故B錯誤；C、b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成，二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，故C正確；D、可利用點燃的方法進行尾氣處理，一氧化碳有毒，具有可燃性，故D正確。點睛∶鐵工業(yè)上屬于黑色金屬，一氧化碳還原氧化鐵為鐵，呈黑色。二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，這是我們檢驗二氧化碳常用的方法。9、A【解析】

在化合物中，K通常顯+1價；根據在化合物里，正負化合價的代數和是0，可計算出I元素的化合價；設I元素的化合價是x（+1×1）+x=0解得：x=-1；故選：A?！军c睛】利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題。10、D【解析】

A、保護綠水青山可以防止空氣污染，利于生態(tài)環(huán)境保護；B、分類處理垃圾，回收利用資源，可以防止污染，節(jié)約能源，利于生物圈的保護；C、騎行共享單車，倡導綠色出行，可以節(jié)約能源，利于生態(tài)環(huán)境保護D、隨意排放污水，降低生產成本，易造成水污染，不利于生態(tài)環(huán)境保護故選D。11、D【解析】

由圖中信息可知，該反應是過氧化氫分解生成水和氧氣?！驹斀狻緼.有一種新的化合物（水）生成，選項正確；B.反應物為過氧化氫，選項正確；C.反應前后分子的種類改變，原子的種類不變，原子是化學反應中的最小粒子，選項正確；D.過氧化氫、水、氧氣的分子個數比為2:2:1，反應前后分子的數目發(fā)生了改變，選項錯誤。故選D。12、A【解析】

A．氮氧化物與二氧化硫是形成酸雨的主要物質；二氧化碳過量排放會造成溫室效應，故正確；B．氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，故錯誤；C．氫氧化鈉雖然是一種堿，但是腐蝕性太強、價格過高，不能用于改良酸性土壤，故錯誤；D．甲醛有毒，不能用于食品保鮮，故錯誤。故選：A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、Cu(OH)22KMnO4+3H2O2=2KOH+2MnO2+3O2↑+2H2O【解析】試題分析∶在濾液中加硫酸銅溶液，產生藍色沉淀，應是Cu(OH)2。根據題中信息反應的化學方程式是2KMnO4+3H2O2=2KOH+2MnO2+3O2↑+2H2O考點∶考查根據有關信息寫出化學方程式。14、2OAl3+Fe(OH)3【解析】

原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．所以2個氧原子，就可表示為：2O；離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故鋁離子可表示為：Al3+；氫氧化鐵中鐵元素顯+3價，氫氧根顯-1價，其化學式為：Fe(OH)3。由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，+4價的錳元素表示為：。15、三種⑤中應加入適量稀鹽酸【解析】

（1）粗鹽中含有氯化鈉、氯化鈣和氯化鎂，加水溶解后，加入過量的碳酸鈉溶液，氯化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，同時有剩余的碳酸鈉，再加入過量的氫氧化鈉溶液，氯化鎂與氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，同時有剩余的氫氧化鈉，過濾后，溶液中應有氯化鈉，還有剩余的碳酸鈉和氫氧化鈉，溶質一共有三種；（2）在⑤中加入稀硫酸后，稀硫酸與碳酸鈉反應生成了硫酸鈉、水和二氧化碳，稀硫酸與氫氧化鈉反應生成了硫酸鈉和水，引入了新的雜質硫酸鈉，因此為了避免引入新的雜質，可以將稀硫酸改為稀鹽酸，這樣生成物溶質變?yōu)榱寺然c，不會引入新的雜質；（3）氯化鎂與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和氫氧化鎂沉淀，此反應的化學方程式為。16、KH22個鎂離子每個鎂離子帶兩個單位的正電荷【解析】

（1）若元素符號只有一個字母，則將其大寫，故填：K。（2）分子是保持物質化學性質的最小粒子，故填：H2。（3）離子符號前的數字代表離子的個數，離子符號右上角的數字代表每個離子所帶的電荷數，故填：2個鎂離子；每個鎂離子帶兩個單位的正電荷。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、2H2O22H2O+O2↑否ⅠⅢ或ⅠⅣ（從b端通入）C【解析】

（1）過氧化氫地二氧化在催化作用下分解生成水和氧氣。I中制取O2的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑。測量收集的O2的體積時，進入集氣瓶內的氧氣體積等于排出水的體積，集氣瓶中原有的空氣不影響實驗結果；（2）氧氣的密度大于空氣，可用向上排空氣法收集，向上排空氣法收集到的氣體較干燥，利用上述裝置制取并收集干燥的氧氣，則裝置的組合為ⅠⅢ或ⅠⅣ（從b端通入）。（3）A利用裝置I反應前及完全反應后冷卻后的質量，兩者質量差即為產生的氧氣質量，根據化學方程式可計算出H2O2溶液中溶質的質量，但由于過氧化氫溶液質量未知，無法計算出H2O2溶液中溶質分數，故A錯誤；B二氧化碳能溶于水，一般不用排水法收集。利用裝置I和II，并把1中的MnO2換成石灰石，H2O2溶液換成稀HCl，不能制取CO2，故B錯誤；C氧氣的密度大于空氣，若用裝置IV來收集氧氣，可從b端通入，當a端有氧氣時，氧氣集滿，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，可將帶火星的木條放在a管口處驗滿，故C正確。故選C。18、酒精燈水槽AE2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑baCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO