山東省棗莊市薛城區(qū)達標名校2023-2024學年中考物理全真模擬試卷含解析

山東省棗莊市薛城區(qū)達標名校2023-2024學年中考物理全真模擬試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．電阻和并聯(lián)，當通過的電流為時，則通過干路的電流為（）A． B． C． D．2．關于平面鏡成像，下列說法錯誤的是（）A．平面鏡成的像是虛像 B．平面鏡成像原理是光的反射C．物體越靠近平面鏡，像越大 D．像與物體關于平面鏡對稱3．如圖中的四個物態(tài)變化實例，屬于吸熱的是A．初春，湖面上冰化成水B．盛夏，草葉上形成露C．深秋，楓葉上形成霜D．寒冬，河水結成冰4．如圖，O為拉桿式旅行箱的輪軸，OA為拉桿．現(xiàn)在拉桿端點A處施加一豎直向上的力F，使箱體從圖示位置繞O點緩慢逆時針轉至接近豎直位置．則力F的大小A．一直變大 B．始終不變C．一直變小 D．先變小后變大5．汽車在高速行駛的過程中輪胎會發(fā)燙，這是通過_____的方式增加了物體內能。人在給汽車加油時會聞到汽油味兒，這是因為汽油分子在不停地做_____。汽車行駛時的動力來源于汽油機的_____沖程。6．三個質量和體積都相同的空心球,分別用銅、鐵、鋁制成,則三個球的空心部分體積A．鐵球最小 B．鋁球最小C．銅球最小 D．無法判斷7．在如圖所示的電路中，閉合開關S，燈L不亮，電壓表有示數(shù)，若電路故障在燈L或電阻R上某一處，對于故障的分析，下列判斷不正確的是A．故障可能是燈泡L短路或電阻R斷路B．用導線試觸（短時連接）電阻R兩端，根據燈的亮暗可以檢測出故障原因C．在電路中再串聯(lián)一個電流表，根據電流表有無示數(shù)可以檢測出故障原因D．在L兩端再并聯(lián)一個電壓表，根據電壓表有無示數(shù)可以檢測出故障原因8．關于如圖所示的四種情境，下列說法錯誤的是A．甲圖中足球運動員踢球使球飛出去，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)B．乙圖中跳遠運動員助跑后起跳是為了增大慣性C．丙圖中撐桿跳高運動員向上彈起時，竿對人彈力的大小等于人對竿拉力的大小D．丁圖中運動員在單杠上靜止不動時，單杠對他的拉力和他受到的重力是一對平衡力9．與實物圖對應的電路圖是A． B． C． D．10．最新發(fā)布的《中國居民膳食指南》中提倡“吃動平衡，天天運動”，小陳在商丘日月湖行走，通過手機軟件測得50分鐘行走6000步，路程約5km，據此估計一個健康的成年人行走的平均速度，下列選項中最合理的一項是（A．5km/h B．1.5km/h C．6km/h D．15km/h二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．“西電東送”是將我國西部發(fā)電廠發(fā)出的電輸送到我國東部，由發(fā)電廠輸出的電功率是一定的，它決定于發(fā)電機組的發(fā)電能力．發(fā)電機的功率不變，根據P=UI，若_____輸電線路中的電壓U，那么線路中的電流I一定會減小．輸電線路的電能損耗主要是輸電線電流熱效應，因為輸電線損失的熱功率P=I2R，如果線路中電流降低到原來的一半，那么線路中損失的熱功率就減少為原來的_____，所以_____辦法可以有效地降低輸電線路中的熱損失．12．如圖甲所示，把標有“6V3W”的燈泡L和滑動變阻器R串聯(lián)接入恒定電壓為9V的電源上，通過L的電流I與L兩端電壓U的關系如圖乙所示，則L正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路的電阻是_______Ω；當電路中電流為0.4A時，L的實際功率是_________W．13．如圖所示小明利用生活中梳洗用的兩塊小鏡子（該平面鏡的前表面為反射面）完成探究平面鏡成像特點的實驗．他將兩塊平面鏡分開一定距離固定于不銹鋼框架上．將鉛筆A放在平面鏡前，可以看見鉛筆通過平面鏡成上下兩段不完整的______像（選填“虛”或“實”）．小明用與鉛筆A完全一樣的鉛筆B找到了鉛筆A像的位置．他具體的操作是：______．14．我縣鳳鳴湖濕地公園以“一堤一湖一花洲”為設計理念，打造宜人親水環(huán)境和北方公園濕地典范，這是利用了水的比熱容較________的性質來調節(jié)溫度．若其中一個人工湖湖水的質量為1×108kg，水溫升高1℃，則湖水會吸收________J的熱量．[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]15．如圖所示，將鉛筆水平擠壓在兩手指間，鉛筆靜止時，兩手指對鉛筆的壓力是_____(選填“相互作用力”或“平衡力”).若將鉛筆如圖豎直放置，能否得出以上結論_____.（選填“能”或“不能”）.如圖豎直放置時_____（選填“能”或“不能”）根據手指的凹陷程度來探究壓力的作用效果與受力面積有關．16．如圖所示，OB是以O點為支點的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力。線段_____表示力F的力臂。（選填“OA”或“AB”）17．用熱效率為50%的燃氣灶將5kg的水由20℃加熱到60℃，水需要吸收_____J的熱量，該過程需要完全燃燒_____m3天然氣．此時，壺口上方會出現(xiàn)“白氣”，水蒸氣變成“白氣”的過程要_____（選填“吸熱”或“放熱”）．[c水＝4.2×103J/（kg·℃），q天然氣＝8.4×107J/m3]．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．要求同時滿足電磁鐵磁性有無可以控制；能改變電磁鐵磁性的強弱；電路接通后使小磁針靜止時在如圖所示的位置．請在虛線框將電路補充完全．19．如圖所示，A、B兩物體以相同的速度向右做勻速直線運動（A、B相對靜止）．請畫出A的受力示意圖．（_____）20．在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，實驗裝置如圖所示，選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布．（1）實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做_____運動．根據_____條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．（2）由_____圖可以探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度關系．21．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中．如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f＝_____cm．實驗前，應把燭焰和光屏的中心調到凸透鏡的_____上；如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至_____刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像，該結論除了可以用實驗去驗證，也可以利用光的_____原理來解釋；如圖丙，小明借來物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，將光屏遠離透鏡時又發(fā)現(xiàn)了清晰的像，說明老師的眼鏡的鏡片是_____透鏡，老師的視力缺陷_____（選填“近視”或“遠視”）．22．研究機械能守恒與平拋運動：（1）物體動能與物體的質量和物體運動速度有關，從物理資料中找到如下數(shù)據：實驗次數(shù)123456質量m/kg0.10.10.10.20.30.4速度v/(m/s)123111動能Ek/J0.050.20.450.10.150.2由數(shù)據可以推斷：動能Ek與質量m、運動速度v關系的數(shù)學表達式為Ek=k________.其中k=．如圖甲，質量為m的小球從高度為h的光滑斜面頂端由靜止自由滑下，到達斜面底端的速度為v，此過程機械能守恒，關系式mgh=Ek成立．如圖乙，將物體以一定的初速度v0沿水平方向拋出（不計阻力），物體做平拋運動，在水平方向運動的距離x=v0t，在豎直方向下落的高度y=gt2，則y與t2的關系可用丙圖中的圖線____表示．（2）如圖丁所示，小球從高度為h1的光滑斜面AB由靜止自由滑下，經過高度為h2的光滑桌面BC后做平拋運動，落地點與桌邊的距離為s．請推理證明：s=2________四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的烹飲容器，采用新型電加熱材料，通電后產生熱量把壺內的水加熱。下圖是某款養(yǎng)生壺及其銘牌上的信息，求：型號CH﹣M16額定電壓220V頻率50Hz額定功率1210W容量1.5L（1）養(yǎng)生壺中1L的水從20℃升高到85℃需要吸收多少熱量？正常工作時，養(yǎng)生壺加熱效率為91%，將（1）中的水加熱需要多長時間？用電高峰期，養(yǎng)生壺將1L的水從20℃加熱到85℃，實際用時363s，則實際電壓是多少。（設養(yǎng)生壺的電阻和加熱效率不變）。24．人們可乘坐索道吊箱觀賞滇池山水美景（如圖所示）。某景區(qū)的索道最高處到最低處全長4.5km，上、下高度差為600m，吊箱與鋼索的總接觸面積為0.01m2，單個吊箱載滿人后的總質量是300kg，若吊箱以1.5m/s的速度勻速運行，以單個吊箱載滿人為例，g取10N/kg，求：此吊箱在水平索道上靜止時鋼索承受的壓強；吊箱從索道最高處運行到最低處的時間及重力做功的功率。

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、B【解析】

解決此題的關鍵是知道并聯(lián)電路各支路電壓相等,干路的電流等于各支路電流之和,結合歐姆定律可以求解.【詳解】ABCD．當通過的電流為時,根據歐姆定律變形公式:因電阻和并聯(lián),所以兩端的電壓也是,根據公式,可以知道:所以通過干路的電流:2、C【解析】

根據平面鏡成像規(guī)律分析即可【詳解】AB．平面鏡成像是由于光的反射形成的，像是虛像，故AB正確；C．平面鏡所成的像與物體大小相等，與物體到鏡面的距離無關，故C錯；D．平面鏡所成的像與物體關于鏡面是對稱的，故D正確；應選C。3、A【解析】

A．冰化成水，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)屬于熔化現(xiàn)象，熔化吸熱，故A符合題意．B．露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，液化放熱，故B不符合題意．C．霜是空氣中的水蒸氣遇冷由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)凝華而成的，凝華放熱，故C不符合題意．D．河水結成冰，水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，凝固放熱，故D不符合題意．【點睛】伴隨著物態(tài)變化總有吸放熱現(xiàn)象．其中吸熱的物態(tài)變化是熔化、汽化、升華；放熱的物態(tài)變化是凝固、液化、凝華；4、B【解析】

由題意可知，箱體的重力不變，也就是杠桿的阻力大小不變，動力F豎直向上，重力G豎直向下，這兩個力的方向始終平行，根三角形的相似性可知，動力臂與阻力阻的比值是不變的，根據杠桿的平衡條件可知動力與阻力的比值也是不變的，由于阻力不變，所以動力F的大小是始終不變的，故應選B．5、做功無規(guī)則運動做功【解析】

[1]汽車在高速行駛的過程中輪胎會發(fā)燙，是因為輪胎與地面之間摩擦做功，增加了輪胎的內能；[2]人在給汽車加油時會聞到汽油味兒，這是因為汽油分子在不停地做無規(guī)則運動；[3]內燃機的做功沖程中，將內能轉化為機械能，因此，汽車行駛時的動力來源于汽油機的做功沖程。6、B【解析】

判斷三個球材料的體積，根據，質量相等，密度大的體積小，所以銅的材料體積最大，鋁的材料體積最小，又知球的體積相等，則空心部分的體積，銅球最大，鋁球最小．7、D【解析】

A．燈泡L短路時，燈泡不亮，電壓表測電源兩端的電壓有示數(shù)；電阻R斷路時，電路斷路無電流，燈泡不亮，電壓表串聯(lián)在電路中測電源兩端的電壓有示數(shù)，故A正確；B．用導線試觸（短時連接）電阻R兩端，燈泡亮說明R斷路，燈泡不亮說明燈泡L短路，故B正確；C．在電路中再串聯(lián)一個電流表，若電流表有示數(shù)說明燈泡短路，若電流表無示數(shù)電阻R斷路，故C正確；D．在L兩端并聯(lián)一個電壓表，無論L短路，還是R斷路，電壓表都沒有示數(shù)，故D錯誤．8、B【解析】

（1）力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變物體的運動狀態(tài)，包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化。（2）任何物體在任何情況下都具有慣性，慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質。物體的慣性只與物體的質量有關，質量越大，慣性越大。（3）物體間力的作用是相互的，一對相互作用力的大小相等。（4）物體受到平衡力作用時，其運動狀態(tài)不變，即處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)?！驹斀狻緼、甲圖中足球運動員踢球使球飛出去，足球由靜止變?yōu)檫\動；說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；故A正確,不合題意。B、物體的慣性只與物體的質量有關，助跑后不能增大慣性；故B錯誤，符合題意。C、撐桿跳高運動員向上彈起時，由于物體間力的作用是相互的，且其大小相等；故竿對人彈力的大小等于人對竿拉力；故C正確，不合題意。D、動員在單杠上靜止不動時，受到平衡力作用；故單杠對他的拉力和他受到的重力是一對平衡力；故D正確，不合題意。故選B。9、A【解析】

從實物圖中可以看出，兩只燈泡并聯(lián)，開關位于干路．A．兩只燈泡并聯(lián)，開關控制干路，故A正確．B．兩只燈泡并聯(lián)，開關控制L2支路，故B錯誤．C．兩只燈泡并聯(lián)，開關控制L1支路，故C錯誤．D．兩只燈泡串聯(lián)，故D錯誤．故選A．10、C【解析】

已知時間和路程，利用速度公式求出平均速度．【詳解】已知t=50min=h，s=5km．則小陳行走的速度：．故選C；【點睛】此題考查速度公式及其應用，是一道較為簡單的計算題，難度不大．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、提高提高電壓【解析】

發(fā)電機的功率P不變，根據P=UI得到，U變大，I變??；線路中電流降低到原來的一半，R不變，根據P=I2R得到，損失的熱功率P損=R=I2R=P，損失的熱功率就減少為原來的，采用超高壓遠距離輸電可以大大降低輸電線路的熱功率損失．12、61.6【解析】

[1]由甲電路圖可知，燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，且燈泡正常發(fā)光，所以，R兩端的電壓：UR=U﹣UL=9V﹣6V=3V，此時燈泡正常發(fā)光，由圖象可知，當燈泡兩端電壓為6V時，通過燈泡的電流為0.5A，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以滑動變阻器接入電路中的電阻：R==6Ω[2]當電路中電流為0.4A時，由圖象可知，L兩端的電壓UL′=4V，則燈泡的實際功率：PL′=UL′IL′=4V×0.4A=1.6W．13、虛（通過鏡子縫隙觀察）移動鉛筆B使其與鉛筆A的像完全重合【解析】

平面鏡所成的像是虛像；確定像的位置的方法：將鉛筆B放在平面鏡后，移動鉛筆B使其與鉛筆A的像完全重合即看起來是一支完整的鉛筆。14、大4.2×1011【解析】

因為水的比熱容較大，白天，相同質量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，能有效調節(jié)氣候；水吸收的熱量：Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×1×108kg×1℃=4.2×1011J，15、平衡力不能不能【解析】

鉛筆水平擠壓在兩手指間,鉛筆靜止時，兩手指對鉛筆的壓力大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上，是一對平衡力。若將鉛筆如上圖豎直放置，鉛筆在豎直方向受三個力：重力和上下的壓力，三個力平衡，兩手指對鉛筆的壓力不是平衡力；因鉛筆受重力的作用，故筆的下端對手指的壓力大一些，沒有控制壓力大小相同，因此不能探究壓力的作用效果與受力面積有關。16、OA【解析】

由圖可知，AB是力F的作用線，OA⊥AB，OA為支點到力F的作用線的距離，所以線段OA表示立F的力臂。17、8.4×1050.02放熱【解析】

水吸收的熱量：＝4.2×103J/（kg?℃）×5kg×（60℃﹣20℃）＝8.4×105J；由得天然氣完全燃燒放出的熱量：，由得需要完全燃燒天然氣的體積：；壺口上方的水蒸氣遇冷液化成小水珠飄散在空中，即白氣，在此過程中放出熱量，水蒸氣的內能減小．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

電磁鐵的磁性強弱跟電流大小、匝數(shù)多少、是否有鐵芯插入有關．圖中匝數(shù)多少、是否有鐵芯插入已確定，所以只能改變電流的大小，我們可以利用滑動變阻器來達到這個目的，滑動變阻器與電源串聯(lián)．另外，我們還要畫出電源．小磁針靜止時N極所指示的方向--向右，為該點磁場的方向．在磁體外部，磁感線從N極指向S極，所以螺線管的右端為S極，左端為N極．根據右手定則，電流應該從電磁鐵的右端流入，左端流出，所以通電螺線管右端的導線連接電源的正極，左端的導線連接電源的負極．如圖：．19、【解析】

物體A、B以相同的速度向右做勻速直線運動，物體A在水平方向上不受力；物體A受到豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F支的作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等、方向相反，作用在同一直線上，如下圖所示：20、勻速直線二力平衡乙、丙【解析】

（1）實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動，此時拉力與摩擦力平衡，根據二力平衡條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)；（2）若要探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系，要控制壓力大小相同，應選乙、丙兩圖的實驗進行探究．21、10.00主光軸40cm光路可逆凹近視【解析】

(1)由圖甲知，焦點到凸透鏡的距離為20.00cm?10.00cm＝10.00cm，所以凸透鏡的焦距為f＝10.00cm，實驗中應調節(jié)光屏、燭焰中心與凸透鏡的中心在同一高度處，即把燭焰和光屏的中心調到凸透鏡的主光軸上；(2)由圖乙知，當蠟燭在刻度尺的10cm處，u＝15cm，v＝55cm?25cm＝30cm，根據折射中光路可逆可知，保持蠟燭和光屏位置不變，當u＝30cm時，即凸透鏡移動至40cm刻度線處，在屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像；(3)將一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，結果，光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠離凸透鏡的方向移動適當距離時，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像，說明光線延遲會聚成像了，故放置的是使光線發(fā)散的凹透鏡，這種眼鏡是用來矯正近視眼的，故老師為近視眼．【點睛】（1）圖中測量凸透鏡焦距的方法：平行光聚焦法，亮點為焦點，焦點到光心的距離為就焦距，由此可以確定其焦距是多少；為使像能夠成在光屏的中央，應調節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰的中心大致在同一高度處；（2）當2f>u>f，成倒立、放大的實像，v>2f；光的折射中光路是可逆的，據此進行分析；（3）近視眼是由于晶狀體太厚，折光能力太強造成的，使像成在視網膜的前方，應佩戴凹透鏡進行矯正；根據像遠離凸透鏡，可判斷眼鏡對光線具有發(fā)散作用，從而可判斷出老師的視力缺陷．22、mv2a推理證明見解析【解析】

（1）分析表中數(shù)據，由數(shù)據可以推斷：動能Ek與質量m、運