湘西土家族苗族自治州花垣縣2023-2024學年三下數(shù)學期末經(jīng)典試題含解析

湘西土家族苗族自治州花垣縣2023-2024學年三下數(shù)學期末經(jīng)典試題一、用心思考，我會選。1．下面三道算式中，乘積最接近1000的是（）A．20×59 B．29×40 C．19×492．一盒6支裝的鋼筆72元，小川買了4盒這樣的鋼筆，付給售貨員300元。他買了多少支鋼筆？要解決這個問題，需要用到的數(shù)學信息是（）。A．一盒6支，72元，4盒，300元 B．72元，4盒，300元C．一盒6支，4盒 D．一盒6支，72元，4盒3．……☆，被除數(shù)最大是（）。A．56 B．62 C．654．25×80的積的末尾有（）個0。A．1 B．2 C．3 D．45．最小的三位數(shù)與最大的兩位數(shù)的積是（）。A．990 B．9900 C．99000二、認真辨析，我會判。6．485÷7商的是三位數(shù)．（_____）7．鐘面上時針的運動是旋轉現(xiàn)象。（________）8．80-60=20,20×12=240合并成一個綜合算式是80-60×12（______）9．1分米3厘米和130毫米一樣長．（____）10．用同樣的小正方形來拼大正方形，至少要4個小正方形。（________）三、仔細觀察，我會填。11．紅紅面向北，她向右轉，這時她面向（____），她的后面是（____）．12．一輛大卡車的載重量是10千克．（______）13．2020年2月1日是星期六，李文3月2日過生日，這一天是星期（________）。14．豎式計算。99×82=456÷8=763÷9=4226=15．南京長江大橋全長六點七七二千米，寫作（___）千米．16．寫出分數(shù)各部分名稱。讀作（）17．6厘米是分米，還可以寫成（）分米；1米3分米=（）米。18．（________）比5.8多0.6；比8少1.5的數(shù)是（________）。四、認真細致，我會算。19．我會直接寫得數(shù)．+=40×12=-=43×200=-=1-=20．筆算，帶的要驗算。915÷3＝516÷6＝34×15＝52×18＝10.0－1.8＝21．計算．________÷9=56

48÷________=6________÷7=12……6

________÷2=304……________130÷8=16……________

________÷5=________……________五、動手操作，我能行。22．連一連。19：0021：354：1014：3023．連一連．24．下面的幾張照片分別是誰拍的？連一連六、生活問題，我會解。25．書法班有15人,繪畫班的人數(shù)是書法班的6倍,繪畫班的人數(shù)平均分成5個小組,每個小組有多少人?26．一條大船可以坐學生9人，一條小船比大船少坐學生3人，現(xiàn)有54人，都坐小船需要多少條？27．在下圖大正方形中有16個邊長1厘米的小正方形。（1）畫一個面積是9平方厘米的正方形，并涂上陰影。（2）剩下的小正方形占大正方形的。28．一種長方形的塑料薄膜保鮮袋，長3分米，寬2分米，生產(chǎn)一個這樣的保鮮袋至少需要塑料薄膜多少平方分米？29．學校書法組有25人，器樂組的人數(shù)是書法組的3倍。器樂組有多少人？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【解析】略2、C【分析】這里給了一盒6支鋼筆、一盒鋼筆72元、買了4盒、給了300元等條件，求的是買了多少支鋼筆，所以只需要知道一盒多少支和買了幾盒兩個條件就可解答這個問題?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，要解決這個問題，需要用到的數(shù)學信息是“一盒6支，4盒”。故答案為：C。【點睛】本題主要考查學生的綜合思考分析能力。3、B【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，即余數(shù)最大為：除數(shù)－1，當余數(shù)最大時，被除數(shù)最大，進而根據(jù)“被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)”解答即可?！驹斀狻坑鄶?shù)最大為：7－1＝67×8＋6＝56＋6＝62故答案為：B【點睛】在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，得出余數(shù)最大為：除數(shù)－1，然后再根據(jù)被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)四個量之間的關系進行解答即可。4、C【分析】將25×80計算出結果即可得到答案?！驹斀狻?5×80＝2000末尾有3個0。故答案為：C【點睛】本題考查的是兩位數(shù)數(shù)乘兩位數(shù)，注意因數(shù)末尾有0的算法該怎么計算。5、B【分析】根據(jù)題意可知：最大兩位數(shù)是99，最小三位數(shù)是100，相乘即可求積。【詳解】100×99＝9900；故答案為：B?！军c睛】本題考查三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算，關鍵先找出最小三位數(shù)與最大兩位數(shù)。二、認真辨析，我會判。6、×【分析】根據(jù)整數(shù)除法的運算法則可知：在計算整數(shù)除法時，從被除數(shù)的商位起，先看除數(shù)有幾位，再用除數(shù)試除被除數(shù)的前幾位，如果它比除數(shù)小，再試除多一位數(shù)；除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫上商．據(jù)此分析解答即可．【詳解】除法算式485÷7中，被除數(shù)百位數(shù)為4，除數(shù)為7，4＜7，所以應除多一位數(shù)，即用48除以7，則商的最高位應商在被除數(shù)的十位上，所以商的最高位為十位，商是兩位數(shù)．故答案為×．7、√【分析】在平面內，將一個圖形繞一點按某個方向轉動一個角度，這樣的運動叫作圖形的旋轉，這個定點叫做旋轉中心，轉動的角度叫做旋轉角。據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：鐘面上時針的運動是旋轉現(xiàn)象。原題說法正確。故答案為：√?！军c睛】本題考查了旋轉現(xiàn)象在生活中的實際實例，數(shù)學聯(lián)系生活，要學以致用。8、×【解析】略9、√【解析】略10、√【分析】首先明確正方形的特征為4條邊相等，那么每邊最少都由兩個正方形拼組，可以使所得大圖形為正方形，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：要組成新的大正方形至少要小正方形：2×2＝4（個）。原題說法正確；故答案為：√?！军c睛】本題是一道關于正方形拼組的題目，要根據(jù)正方形的特征進行解答，關鍵牢記正方形4條邊相等。三、仔細觀察，我會填。11、東西【解析】略12、×【詳解】根據(jù)生活實際，一輛大卡車的載重量是10噸，原題說法錯誤.故答案為錯誤.13、一【分析】根據(jù)閏年的判定方法可知，2020÷4＝505，則2020年是閏年，2月有29天。從2月1日到3月2日共29＋2＝31天。每7天為一組，按星期六、星期日、星期一、星期二、星期三、星期四、星期五的順序排列。用31除以7，余數(shù)是幾，就是一組中的第幾位?！驹斀狻?020÷4＝505，則2020年是閏年，2月有29天。29＋2＝31（天），則2月1日到3月2日共31天。31÷7＝4（個）……3（天）所以3月2日這一天是星期一。【點睛】利用有余數(shù)的除法解決生活實際問題，余數(shù)是幾，答案就是一組中的第幾個。如果沒有余數(shù)，則正好是一組中的最后一個。14、8118,57,84……7,1092（豎式略）【解析】略15、6.772【詳解】略16、分子，分數(shù)線，分母，五分之三【分析】分數(shù)中間的橫線是分數(shù)線，分數(shù)線下面的數(shù)是分母，分數(shù)線上面的數(shù)是分子；讀分數(shù)時，先讀分母，再讀分子；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?是分子，中間的橫線是分數(shù)線，5是分母，讀作：五分之三?！军c睛】本題主要考查學生對分數(shù)各部名稱及讀寫知識的掌握和靈活運用。17、；0.6；1.3【解析】略18、6.46.5【分析】求比一個數(shù)多多少的數(shù)是幾用加法計算；求比一個數(shù)少多少的數(shù)是幾用減法計算，據(jù)此解答?！驹斀狻?.8＋0.6＝6.48－1.5＝6.5故答案為：6.4；6.5?！军c睛】本題主要考查了學生對基本數(shù)量：求比一個數(shù)多或少幾的數(shù)是多少計算方法的掌握情況。四、認真細致，我會算。19、4808600【詳解】略20、305；86；510；936；8.2【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法以及小數(shù)減法的豎式計算方法進行解答即可?！驹斀狻俊?15÷3＝305驗算：★516÷6＝86驗算：34×15＝51052×18＝93610.0－1.8＝8.2故答案為：305；86；510；936；8.2【點睛】本題考查的是整數(shù)乘除法、小數(shù)減法的豎式計算，計算過程中不要忘記驗算，計算時需細心。21、504890609121732【分析】在除法里，已知除數(shù)和商，求被除數(shù)，用商×除數(shù)=被除數(shù)；已知被除數(shù)和商，求除數(shù)，用被除數(shù)÷商=除數(shù)；已知除數(shù)、商和余數(shù)，求被除數(shù)，用商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)；有余數(shù)的除法算式中，除數(shù)是2，則余數(shù)是1，用商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)，據(jù)此列式解答.【詳解】因為56×9=504，所以504÷9=56；因為48÷6=8，所以48÷8=6；因為12×7+6=90，所以90÷7=12……6；因為304×2+1=609，所以609÷2=304……1；130÷8=16……2；

17÷5=3……2.故答案為504；8；90；609；1；2；17；3；2.五、動手操作，我能行。22、19：0021：354：1014：30【分析】第一個鐘表的時針指向2和3之間，所以是2時多，分針指向6，是30分，所以時間是指2：30或14：30；第二個鐘表的時針指向7，所以是7時，分針指向12，所以是7：00或19：00；第三個鐘表的時針指向9和10之間，所以是9時多，分針指向7，是7×5＝35分，所以時間是指9：35或21：35；第四個鐘表的時針指向4，所以是4時，分針指向2，是2×5＝10分，所以時間是指4：10或16：10；據(jù)此即可連線。【詳解】根據(jù)題干分析連線如下：19：0021：354：1014：30【點睛】此題考查鐘表的特征，先確定這四個鐘表中的時間，再與下面的時間相連即可解答問題。23、【解析】試題分析：根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據(jù)此判斷即可．解：【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個圖形的軸對稱圖形的方法．24、【解析】略六、生活問題，我會解。25、每個小組有18人【解析】15×6=90（人）90÷5=18（人）答：每個小組有18人．26、9條【分析】先根據(jù)題意可知，每條小船坐的人數(shù)＝每條大船坐的人數(shù)－3人，依此可求每條小船坐的人數(shù)，再用學生人數(shù)÷每條小船坐的人數(shù)，列出算式可求需要多少條小船?！驹斀狻?4÷（9－3）＝54÷6＝9（條）答：需要9條小船?！军c睛】考查了整數(shù)的除法及應用，關鍵是根據(jù)題意求得每條小船坐的人數(shù)。27、；【分析】正方形的面積＝邊長×邊長，又因為9＝3×3，則要畫一個面積是9平方厘米的正方形，該正方形的邊長為3平方厘米。大正方形的面積是16平方厘米，將大正方形平均分成16份，每一份面積是1平方厘米，占大正方形的，剩下的小正方形面積是16－9＝7平方厘米，則剩下的小正方形占大正方形的?！驹斀狻扛鶕?jù)分析畫圖如下所示：16－9＝7（平方厘米），則剩下的小正方形占大正方形的。故答案為：。【點睛】熟記正方形的面積公式，并靈活運用公式解決問題。將一個整體平均分