襄樊市襄陽(yáng)區(qū)2024年數(shù)學(xué)四下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

襄樊市襄陽(yáng)區(qū)2024年數(shù)學(xué)四下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、謹(jǐn)慎判一判。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共10分）1．三根長(zhǎng)度分別為4厘米、4厘米、9厘米的小棒能拼成一個(gè)等腰三角形。（______）2．一個(gè)三角形的兩條邊分別長(zhǎng)3cm和6cm，另外一邊可能長(zhǎng)5cm。（_____）3．三角形任意兩邊長(zhǎng)度的和一定比第三邊大．…（________）4．某小學(xué)教師平均年齡是31歲，李老師54歲了，他不可能是這個(gè)學(xué)校的老師。（________）5．用長(zhǎng)度是9cm，12cm和3cm的小棒首尾連接可以圍成一個(gè)三角形。（______）二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）6．從某一個(gè)方向看到的形狀是的立體圖形是（）。A． B． C．7．a(chǎn)×99＋a＝a×(99＋1)，這是根據(jù)()進(jìn)行運(yùn)算的。A．乘法分配律B．乘法結(jié)合律C．乘法交換律8．（）具有不易變形的特性。A．三角形 B．長(zhǎng)方形 C．平行四邊形 D．梯形9．飛機(jī)的速度大約是245米/秒，25秒可以飛行多少米？在豎式計(jì)算過(guò)程中，虛線框出的部分表示飛機(jī)（）秒飛行的米數(shù)。A．2 B．20 C．2510．如圖的立體圖形是由（）個(gè)小正方體搭成的．A．5 B．6 C．7三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11．在○里填上“>”或“<”。80g○0.7kg1.08km○109m(86-38)×11○86×11-1112．等腰三角形有一個(gè)角是70°，如果這個(gè)角是頂角，那么底角是________°；如果這個(gè)角是底角，那么頂角是________°．13．用計(jì)算器計(jì)算4589×79時(shí)，發(fā)現(xiàn)鍵“7”壞了。如果還用這個(gè)計(jì)算器，你會(huì)怎樣計(jì)算？請(qǐng)寫(xiě)出算式_____。14．把80÷5=16，640﹣16=624，合并成一道綜合算式是_____。15．69□3400000≈69億，□里的數(shù)一共有（________）種填法。最大填（________）。16．6.7的計(jì)數(shù)單位是（______），它有（______）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。17．一根長(zhǎng)13厘米的小棒，截成整厘米長(zhǎng)的三段圍成三角形，這三段長(zhǎng)可以是（______）厘米、（________）厘米、（______）厘米。18．7.5的小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)三位，再向右移動(dòng)一位，那么所得到的數(shù)就（______）到原數(shù)的（____）。19．李師傅每時(shí)加工28個(gè)零件，加工了時(shí)，一共加工了（______）個(gè)。20．58.987縮小到原來(lái)的十分之一是（________），4.985擴(kuò)大到原來(lái)的1000倍是（________）。四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫(xiě)得數(shù)。125×80＝25×9×4＝＋＝0.6－0.47＝0.75＋1.4＝1－＝37.2＋13.8＝12－8.8＝22．用豎式計(jì)算。75×356＝209×60＝40×620＝23．直接寫(xiě)出下面各題得數(shù)。（8分）120×3＝80×60＝240－30＝5＋5×20＝720÷4＝20×40＝68＋120＝4×15÷4×15＝五、動(dòng)手操作。（每題6分，共12分）24．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱(chēng)用線連起來(lái)。25．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．育紅小學(xué)的合唱隊(duì)有68人，比舞蹈隊(duì)人數(shù)的3倍還多2人，舞蹈隊(duì)有多少人？（列方程解答）27．畫(huà)出下面各三角形底邊上的高．28．有一塊長(zhǎng)40米，寬32米的長(zhǎng)方形草坪上有一條寬2米的曲折小路（如圖），求這條曲折小路的占地面積是多少平方米？29．李阿姨在微信公眾號(hào)輕松籌上看到許多小朋友遭遇家庭變故而沒(méi)有文具，于是準(zhǔn)備捐款幫助他們。如圖是一個(gè)書(shū)包和一盒彩筆的價(jià)格。（1）彩筆和書(shū)包各多少元？（2）買(mǎi)5個(gè)書(shū)包和3盒彩筆，一共需要多少元？30．在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)女子三米板跳水比賽中，郭晶晶以領(lǐng)先第二名帕卡琳娜37.38分的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入到最后一跳，吳敏霞則落后帕卡琳娜1.32分，排名第三。下面是以上三名運(yùn)動(dòng)員最后一跳的得分：郭晶晶：65.25分帕卡琳娜：80.10分吳敏霞：82.80分(1)最后一跳前，吳敏霞落后郭晶晶多少分？(2)誰(shuí)是冠軍，誰(shuí)是亞軍，誰(shuí)是季軍？

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共10分）1、×【分析】三根小棒能不能拼成三角形，主要看是不是任意兩邊之和大于第三邊?！驹斀狻?＋4＝8＜9，兩邊之和小于第三邊，三根長(zhǎng)度分別為4厘米、4厘米、9厘米的小棒不能拼成一個(gè)等腰三角形。所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】熟練應(yīng)用三角形的三邊關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題。2、√【解析】略3、√【詳解】略4、×【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小，某小學(xué)教師平均年齡是31歲，則李老師的年齡可能大于31歲，可能小于31歲，也可能等于31歲?！驹斀狻磕承W(xué)教師平均年齡是31歲，李老師54歲了，他可能是這個(gè)學(xué)校的老師。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。5、×【分析】根據(jù)三角形的特性：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可。【詳解】因?yàn)?＋3＝12，兩邊之和等于第三邊，所以用長(zhǎng)度是9cm，12cm和3cm的小棒首尾連接不可以圍成一個(gè)三角形。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】此題關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性“三角形的兩邊之和大于第三邊”進(jìn)行分析、解答。二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）6、C【分析】分別從前面、上面和側(cè)面三面觀察A、B、C三圖，再根據(jù)觀察到的結(jié)果進(jìn)行解答。【詳解】A．觀察圖形可知，從正面看到的圖形是1層：3個(gè)正方形；從上面看到的圖形是三行：前面一行1個(gè)正方形靠左邊，中間一行3個(gè)正方形，后面一行1個(gè)正方形靠左邊；從右面看到的圖形是一行：3個(gè)正方形；B．觀察圖形可知，從正面看到的圖形是1層：3個(gè)正方形；從上面看到的圖形是兩行：前面一行3個(gè)正方形，后面一行2個(gè)正方形，一個(gè)靠左邊，一個(gè)靠右邊；從右面看到的圖形是一行：2個(gè)正方形；C．觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形居中；從上面看到的圖形是兩行：前面一行1個(gè)正方形，靠中間，后面一行3個(gè)正方形；從右面看到的圖形是2層：下層2個(gè)正方形，上層一個(gè)正方形，靠右邊。所以從某一個(gè)方向看到的形狀是的立體圖形是C。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。7、A【解析】略8、A【分析】根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性即可進(jìn)行選擇。【詳解】三角形具有不易變形的特性。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查三角形具有穩(wěn)定性的特性，是基礎(chǔ)題型。9、B【分析】根據(jù)路程＝速度×?xí)r間，用245×25即可求出25秒可以飛行多少米，計(jì)算過(guò)程中25秒十位上的2表示2個(gè)十，乘以245米/秒表示20秒行駛的距離是4900米，由此解答?！驹斀狻匡w機(jī)的速度大約是245米/秒，25秒可以飛行多少米？在豎式計(jì)算過(guò)程中，虛線框出的部分表示飛機(jī)20秒飛行的米數(shù)；故答案為：B【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是理解三位數(shù)乘以?xún)晌粩?shù)的豎式計(jì)算步驟，注意理解算理，看懂每一步的意思。10、C【詳解】3+3+1＝7（個(gè)）答：如圖的立體圖形是由7個(gè)小正方體搭成的．故選C．三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11、<；>；<【解析】略12、5540【分析】在等腰三角形中，兩個(gè)底角相等，用（三角形的內(nèi)角和-頂角）÷2=底角；用三角形的內(nèi)角和-底角×2=頂角，據(jù)此列式解答?！驹斀狻浚?80°-70°）÷2=110°÷2=55°180°-70°×2=180°-140°=40°故答案為：55；40。13、4589×79＝4589×（80－1）【分析】根據(jù)題意，把79分成兩個(gè)數(shù)的差的形式，即79＝80－1，然后再求解即可?！驹斀狻?589×79＝4589×（80－1）故答案為：4589×79＝4589×（80－1）（答案不唯一）?！军c(diǎn)睛】本題考查的是計(jì)算器的靈活運(yùn)用，因?yàn)?9＝80－1，所以可以用（80－1）來(lái)代替79進(jìn)行計(jì)算。14、640﹣80÷1．【詳解】試題分析：80÷1=16，640﹣16=624是先用80÷1求出商，再用640減去求出的商即可．解：把80÷1=16，640﹣16=624，合并成一道綜合算式是640﹣80÷1．故答案為640﹣80÷1．【點(diǎn)評(píng)】解決這類(lèi)題目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些數(shù)是運(yùn)算出的結(jié)果，這些數(shù)不要在算式中出現(xiàn)．15、54【分析】求近似數(shù)一般用的是“四舍五入”，根據(jù)題意判斷69□3400000≈69億，顯然是用“四舍”法求出的近似數(shù)，所以□里可以填0、1、2、3、4五個(gè)數(shù)；五個(gè)數(shù)中最大的是4?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：69□3400000≈69億用的是“四舍”法求出的近似數(shù)，所以□里可以填0、1、2、3、4五個(gè)數(shù)，所以一共有5種填法；在0、1、2、3、4中，很顯然4最大，所以最大填4。故答案為：5；4?！军c(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的近似數(shù)，一定要注意是“四舍”還是“五入”。16、0.167【分析】小數(shù)的計(jì)數(shù)單位有0.1，0.01，0.001，0.0001，0.0001等。一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1，也就是6.7的計(jì)數(shù)單位是0.1。6.7里面有67個(gè)0.1?！驹斀狻?.7的計(jì)數(shù)單位是0.1，它有67個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。故答案為：0.1；67?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.001……17、643【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可?！驹斀狻恳?yàn)槿切蝺蛇呏痛笥诘谌叄?3的一半是6.5，那么小于6.5的最大的整數(shù)是6，那么其余兩邊之和就7，剛好滿(mǎn)足；所以可能是6厘米，4厘米，3厘米；【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可。18、縮小【解析】略19、28【分析】根據(jù)“工作量＝工作效率×工作時(shí)間”可知，李師傅每小時(shí)加工的零件個(gè)數(shù)乘以加工時(shí)間等于他一共加工的零件個(gè)數(shù)；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?8×＝28（個(gè)）故答案為：28?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)用字母表示表示數(shù)知識(shí)的掌握，注意數(shù)字與字母之間的乘號(hào)可以省略，并且把數(shù)字放在字母的前面。20、5.89874985【分析】（1）根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)與小數(shù)大小的變化規(guī)律可知：縮小到原來(lái)的十分之一就是小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，據(jù)此解答；（2）根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)與小數(shù)大小的變化規(guī)律可知：擴(kuò)大到原來(lái)的1000倍就是小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）58.987縮小到原來(lái)的十分之一是5.8987；（2）4.985擴(kuò)大到原來(lái)的1000倍是

4985；故答案為：5.8987；4985。【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)與小數(shù)大小的變化規(guī)律。四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21、10000；900；；0.132.15；；51；3.2【分析】因數(shù)末尾有0的乘法，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后再看因數(shù)末尾有幾個(gè)0，就在積的末尾加上幾個(gè)0；同分母分?jǐn)?shù)加減法，分母不變，分子相加減；計(jì)算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊(也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊)，再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?！驹斀狻?25×80＝1000025×9×4＝900＋＝

0.6－0.47＝0.130.75＋1.4＝2.151－＝37.2＋13.8＝5112－8.8＝3.2【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)乘法，分?jǐn)?shù)、小數(shù)加減法的口算，計(jì)算時(shí)要細(xì)心認(rèn)真。22、26700；12540；24800【分析】①計(jì)算整數(shù)乘法時(shí)，從個(gè)位乘起，先用第二個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個(gè)因數(shù)；②用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的積的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊；③再把幾次乘得的數(shù)加起來(lái)。④末尾有0的乘法，可以先把0甩到一邊，用0前面的數(shù)去乘，最后在積的末尾添上0，由此計(jì)算?！驹斀狻?5×356＝26700209×60＝1254040×620＝24800【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)乘法的豎式計(jì)算方法，計(jì)算時(shí)要細(xì)心，認(rèn)真，確保計(jì)算的準(zhǔn)確性。23、360；4800；190；105180；800；188；225【詳解】（評(píng)分說(shuō)明：每小題1分）【分析】口算【詳解】略五、動(dòng)手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】根據(jù)三角形各角的特點(diǎn)及三角形的分類(lèi)進(jìn)行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)角對(duì)三角形分類(lèi)的方法：三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。25、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個(gè)數(shù)的積，變成先算后兩個(gè)數(shù)的積，運(yùn)用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運(yùn)用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個(gè)數(shù)的和，變成先算后兩個(gè)數(shù)的和，運(yùn)用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點(diǎn)睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運(yùn)用合適的運(yùn)算定律進(jìn)行解答。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、22人【分析】設(shè)舞蹈隊(duì)有x人，根據(jù)等量關(guān)系：舞蹈隊(duì)人數(shù)×3倍＋2人＝合唱隊(duì)68人，列方程解答即可?！驹斀狻拷猓涸O(shè)舞蹈隊(duì)有x人。3x＋2＝683x＝66x＝22答：舞蹈隊(duì)有22人。【點(diǎn)睛】本題考查了列方程解應(yīng)用題，關(guān)鍵是找到等量關(guān)系，根據(jù)等量關(guān)系列方程。27、見(jiàn)解析【解析】試題分析：依據(jù)過(guò)直線外一點(diǎn)作直線的垂線的方法即可做出三角形底邊上的高．解：如圖所示，即為所作的三角形的高：．【點(diǎn)評(píng)】此題