四川省廣安市鄰水縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期7月期末生物試題

2024年春義務(wù)教育階段質(zhì)量監(jiān)測樣卷七年級生物注意事項(xiàng)：1.本樣卷分為監(jiān)測卷（1-6頁）和答題卡兩部分。監(jiān)測時間60分鐘，滿分100分。2.學(xué)生答題前，請先將學(xué)校、班級、姓名、考號等信息用黑色墨水筆或黑色簽字筆填寫在答題卡上的指定位置，待監(jiān)測教師粘貼條形碼后，認(rèn)真核對條形碼上的姓名、考號是否正確。3.請將選擇題答案用2B鉛筆填涂在答題卡上相應(yīng)的位置，非選擇題答案用黑色墨水筆或黑色簽字筆答在答題卡上的相應(yīng)位置。超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在草稿紙、監(jiān)測卷上答題均無效。4.監(jiān)測結(jié)束，監(jiān)測教師必須將監(jiān)測學(xué)生和未監(jiān)測學(xué)生的答題卡收回。一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分）1.下列營養(yǎng)物質(zhì)中，都能為人體提供能量的一組是A.脂肪、維生素、水 B.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)C.維生素、無機(jī)鹽、水 D.脂肪、蛋白質(zhì)、維生素2.電子煙是一種模仿卷煙的電子產(chǎn)品，傳統(tǒng)煙草中存在的許多致癌物質(zhì)，同樣也存在于電子煙中。吸食電子煙還會釋放尼古丁等有害物質(zhì)，青少年吸食電子煙，會對尼古丁產(chǎn)生依賴。以下說法錯誤的是A.電子煙產(chǎn)生的蒸氣可以經(jīng)過呼吸道到達(dá)肺B.吸食電子煙會導(dǎo)致他人被動吸煙，害己更害人C.吸食電子煙容易引起呼吸系統(tǒng)疾病，危害健康D.吸食電子煙能提神并促進(jìn)腦的發(fā)育3.一些藥物會對食道和胃產(chǎn)生刺激，需裝入淀粉制成的囊中以便服用。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是A.膠囊不宜長時間含在口腔里 B.膽汁不能消化膠囊C.胃能消化膠囊，使藥物滲出 D.小腸能消化膠囊，使藥物滲出4.如圖為探究“唾液對淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是A.試管①加入2mL唾液B.試管②模擬口腔的消化過程C.實(shí)驗(yàn)中設(shè)置37℃是模擬口腔的溫度D.保溫10分鐘有利于饅頭中淀粉的消化5.如圖表示某營養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)的含量變化曲線，據(jù)此判斷該物質(zhì)的消化場所及消化后的最終產(chǎn)物是A.胃和小腸氨基酸 B.小腸和大腸脂肪酸C.胃和大腸氨基酸 D.口腔和胃葡萄糖6.小腸是人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，下列結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其吸收功能沒有直接關(guān)系的是A.小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛 B.小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成C.小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管 D.小腸中有能分泌消化液的腸腺7.只有健康才能均衡發(fā)展，我們每個人都要為自己建立一本“健康存折”。以下做法不健康的是A.膳食清淡少鹽 B.三餐攝入的能量要相同C.不吃發(fā)芽的土豆 D.不吃過期食品8.教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央提出：“陽光體育”——“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”。進(jìn)行體育運(yùn)動時用鼻呼吸比用口呼吸更利于健康，以下不屬于其原因的是A.鼻腔內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖空氣 B.鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵C.鼻黏膜分泌黏液，使吸入的空氣變得濕潤 D.鼻黏膜內(nèi)的嗅細(xì)胞能產(chǎn)生嗅覺9.海姆立克急救法可用于異物阻塞呼吸道時的急救。若無他人在場，可采取如圖所示方法進(jìn)行自救。用椅背推擠腹部時，體內(nèi)發(fā)生的變化是A.膈頂部上升，胸廓容積變大 B.膈頂部上升，胸廓容積變小C.膈頂部下降，胸廓容積變大 D.膈頂部下降，胸廓容積變小10.如下表實(shí)驗(yàn)或探究活動中，相關(guān)操作與所要達(dá)到的目的對應(yīng)錯誤的是選項(xiàng)名稱操作目的A比較人體呼出氣體與空氣的差別向兩個集氣瓶中分別伸入一根點(diǎn)燃的細(xì)木條檢驗(yàn)兩瓶氣體中有無二氧化碳B觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動用濕紗布包住小魚的頭部和軀干部保證小魚正常呼吸C比較不同果蔬中維生素C的含量將不同果蔬提取液分別滴入到0.01%的高錳酸鉀溶液中比較維生素C的含量D探究不同食物的熱價用錫箔紙圍住加熱裝置使熱量盡量多傳給試管11.下面是小剛的血常規(guī)化驗(yàn)報告單的一部分，可推測出小剛可能患有檢查項(xiàng)目測定值參考值RBC（紅細(xì)胞計數(shù)）2.3×1012/L（3.5~5.0）×1012/LWBC（白細(xì)胞計數(shù)）7.30×109/L（4.0~10.0）×109%/LPLT（血小板計數(shù)）2.4×1011/L（1.0~3.0）×1011/LA.腮腺炎 B.壞血病 C.貧血 D.夜盲癥12.下圖a、b、c分別代表人體三種類型的血管，箭頭代表血管內(nèi)血液流動的方向，關(guān)于這三種血管的描述，錯誤的是A.a管壁較厚，彈性大 B.c是毛細(xì)血管，適合進(jìn)行物質(zhì)交換C.a中血流速度快、b較慢、c最慢 D.血液流動時依次流經(jīng)a→b→c13.小李扁桃體發(fā)炎，正通過手臂滴注青霉素治療。下列有關(guān)分析不正確的是A.輸液時針尖通常扎入的是靜脈 B.心臟為藥物在血液中的運(yùn)輸提供動力C.藥物首先流經(jīng)心臟的左心房 D.藥物到達(dá)扁桃體至少需要經(jīng)過兩次心臟14.如圖為人體內(nèi)某器官或結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖。H代表某種器官或結(jié)構(gòu)，M、N代表血管，箭頭代表血流方向。下列敘述正確的是A.若H為左心房和左心室，則M中流靜脈血，N中流動脈血B.若H為肺泡周圍毛細(xì)血管，則與M相比，N內(nèi)二氧化碳含量增多，氧氣含量減少C.若H為腎小球，則M中流動脈血，N中流靜脈血D.若H為腦，則與M相比，N內(nèi)葡萄糖和氧氣的含量都下降15.當(dāng)遇到別人突發(fā)緊急情況時，應(yīng)力所能及地予以救助，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖茿.遇到因低血糖而導(dǎo)致暈厥的病人，可以給其補(bǔ)充適量糖水B.遇到突發(fā)心肌梗死者，不隨意搬動病人，給其服用硝酸甘油片并撥打“120”C.對溺水導(dǎo)致呼吸驟停的人施救時，人工呼吸的頻率應(yīng)保持每分鐘6~8次吹氣D.病人需要輸血時，應(yīng)以輸同型血為原則16.小明前一天晚上吃了很多紅心火龍果，第二天早上發(fā)現(xiàn)尿液變紅了。這是因?yàn)榧t心火龍果中的甜菜紅素難以分解，能隨尿液排出體外，其排出人體時依次通過的結(jié)構(gòu)是A.腎臟→輸尿管→膀胱→尿道 B.腎臟→膀胱→輸尿管→尿道C.膀胱→輸尿管→腎臟→尿道 D.腎臟→尿道→輸尿管→膀胱17.皮膚與外界環(huán)境直接接觸，是人體最大的器官。下列對人體皮膚的有關(guān)敘述中，錯誤的是A.頭皮屑是脫落的角質(zhì)層細(xì)胞B.皮試時感到疼痛，說明針刺到了真皮C.皮膚的表皮中有大量毛細(xì)血管D.人在劇烈運(yùn)動后，皮膚能通過大量出汗來調(diào)節(jié)體溫18.如圖為人體某腺體分泌細(xì)胞所分泌的某物質(zhì)a及其運(yùn)輸和作用示意圖，則下列說法不正確的是A.血液中物質(zhì)a含量極少，但種類多B.若a為胰島素，它能促使其他物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖C.若a是甲狀腺激素，它能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性D.若a為生長激素，人在幼年時期分泌不足會患侏儒癥19.如圖為神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是A.①是軸突，③是樹突，④是神經(jīng)末梢B.②是神經(jīng)元的細(xì)胞核C.它由胞體和突起兩部分組成D.它能接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動20.下列有關(guān)小明騎自行車時神經(jīng)系統(tǒng)工作的相關(guān)敘述，正確的是A.呼吸頻率的快慢由小腦調(diào)節(jié) B.向左或向右前進(jìn)由大腦判斷C.身體的平衡由腦干來維持 D.腳踩踏板的速度由脊髓來決定21.冬天，人們開門時遇到靜電，大腦還未產(chǎn)生痛覺手就會迅速縮回。如圖為該反射活動的結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)敘述正確的是A.圖中a為感受器，e為效應(yīng)器B.該過程中產(chǎn)生痛覺的神經(jīng)中樞位于②C.縮手反射神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑為e→d→c→b→aD.若d受損，則遇到靜電時不會縮手也無感覺22.我們生活在不斷變化的環(huán)境中，依靠各種感覺器官靈敏地感知環(huán)境的變化并做出相應(yīng)的反應(yīng)。下列有關(guān)人體感覺器官的相關(guān)說法中，不正確的是A.近視眼的人可以佩戴凸透鏡矯正視力B.看電影時從明亮處走到較暗的觀影廳時，瞳孔由小變大C.半規(guī)管能探測頭部運(yùn)動的方向，與暈車、暈船有關(guān)D.不要用尖銳的東西挖耳朵，防止損壞鼓膜23.學(xué)習(xí)是一件“動腦筋”的事情，科學(xué)用腦可以讓學(xué)習(xí)效率成倍提升。下列同學(xué)們的用腦方式不合理的是A.小磊：每天保證充足的睡眠時間B.小玲：文理學(xué)科交替學(xué)習(xí)，適當(dāng)休息C.小欣：每天晚上都學(xué)習(xí)到深夜D.小明：每天抽出適當(dāng)?shù)臅r間進(jìn)行體育運(yùn)動24.我們能健康地生活在有大量病原體存在的生活環(huán)境中，得益于人體有自我保衛(wèi)的防線。如圖代表人體的免疫防線，其中屬于保衛(wèi)人體的第一道防線的是A.①和④ B.①和③ C.②和③ D.②和④25.保護(hù)自然資源和環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展之路，已成為人類的共識。下列相關(guān)做法錯誤的是A.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)利用率B.使用可降解塑料袋，拒絕過度包裝C.開發(fā)新能源，逐步減少化石燃料的使用D.在地里噴灑大量化肥、農(nóng)藥提高糧食產(chǎn)量二、非選擇題（除標(biāo)注外，每空2分，共50分）26.（8分）閱讀材料，回答下列問題。材料一：過去幾十年，我國兒童的超重肥胖率逐年持續(xù)上升。兒童超重肥胖直接威脅到兒童的身體和心理健康，造成嚴(yán)重的短期和長期后果，“小胖”長大后很有可能變成“大胖”，增加成年后罹患心腦血管等疾病的風(fēng)險。材料二：均衡合理的膳食是預(yù)防心血管疾病最直接有效的方法?！吨行W(xué)學(xué)生餐營養(yǎng)指南》中建議：食物多樣，常吃適量的奶、魚、禽、蛋和瘦肉；三餐合理，規(guī)律進(jìn)餐，合理選擇零食；不偏食節(jié)食，不暴飲暴食，培養(yǎng)健康飲食行為。材料三：經(jīng)常參加體育鍛煉，心臟搏動有力，增加血管彈性，消耗體內(nèi)的脂肪，減輕心臟的壓力，能降低心臟病的發(fā)病率。（1）青少年學(xué)生要常吃適量富含_________的奶、蛋、魚、瘦肉等食物，促進(jìn)身體的生長發(fā)育。（2）有些同學(xué)挑食不愛吃蔬菜和水果，這些同學(xué)容易因缺乏_________而患壞血病。（3）從“營養(yǎng)”的角度，你為圖中的“小胖”提出的建議是_________；結(jié)合材料三，你還能為“小胖”提出的建議是_________。27.（8分）近年來，沙塵暴、霧霾天氣頻發(fā)，嚴(yán)重影響了我們的生活。煤的燃燒以及汽車尾氣的排放均對大氣造成了污染。這些污染物進(jìn)入人體后會對人體造成哪些影響呢？（1）首先，污染物隨著呼吸進(jìn)入我們的肺部，引起肺部疾病，而這里是人體進(jìn)行_________的主要場所。我們每時每刻都在呼吸，就是為了從空氣中吸入氧氣。氧氣在組織處的毛細(xì)血管中通過_________作用進(jìn)入組織細(xì)胞后，在組織細(xì)胞的線粒體中被利用。經(jīng)過組織細(xì)胞和血液的氣體交換之后，血液成分的變化是_________。（2）圖中結(jié)構(gòu)1和結(jié)構(gòu)2有一個共同特點(diǎn)：均只由_________組成。被污染的氣體經(jīng)過此處時，有害物質(zhì)會進(jìn)入血液，再隨著血液流入心臟，進(jìn)而引發(fā)心血管疾病。28.（10分）模型的使用，使一些復(fù)雜的事物變得簡單直觀。如圖是小明制作的兩個模型：模型一模型二模型一：人體的血液循環(huán)模型。①②③④為礦泉水瓶，模擬人體心臟的四個腔。在②內(nèi)裝有小水泵，小水泵一頭連著單向閥A，另一頭和水管a相連。在水管a上裝有兩個閥門K1和K2。（1）甲、乙模擬毛細(xì)血管網(wǎng)，內(nèi)部分別有可以產(chǎn)生氧氣和二氧化碳的裝置，其中甲表示肺部毛細(xì)血管。模擬時，在①中加入新鮮的雞血，開動小水泵，則②模擬的是_________。（2）單向閥A使得血液只能從①流向②，這個結(jié)構(gòu)模擬的是心臟中的_________。（3）將K1和K2之間的水管打一個洞，模擬血管破裂，則可通過關(guān)閉閥門_________來模擬止血。模型二：腎單位模型。注射器內(nèi)裝有水和大小不一的塑料顆粒，在漏斗內(nèi)的橡皮管上戳一些洞，使得部分塑料顆粒能通過這些洞進(jìn)入到漏斗中。（4）進(jìn)入到漏斗中的塑料顆粒可以表示下列哪些物質(zhì)？_________（填字母，多選）。A.葡萄糖 B.大分子蛋白質(zhì) C.尿素 D.血細(xì)胞（5）該模型不能模擬腎單位功能中⑥的_________作用。29.（8分）我們生活在不斷變化的環(huán)境中，只有靈敏地感知環(huán)境并對自身生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié)，才能維持自身的生存。請結(jié)合圖示回答下列相關(guān)問題：（1）汽車駛近斑馬線，人通過耳聽到汽車的鳴笛聲，圖一中，聲波通過外耳道傳至[②]，該結(jié)構(gòu)將聲波轉(zhuǎn)換成振動并傳至[①]，進(jìn)而傳至[④]_________，其內(nèi)的聽覺感受器受到刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后通過聽神經(jīng)傳到大腦皮層中的聽覺中樞，從而產(chǎn)生聽覺。（2）結(jié)合圖二和圖三中的信息，司機(jī)看見斑馬線上有行人時立即停車，揮手示意行人過馬路。行人反射的光線，通過眼球的一系列結(jié)構(gòu)后落在[]_________上形成物像，其上的感光細(xì)胞接受物像刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞產(chǎn)生視覺。（[]填序號，_________填名稱，每空1分）（3）小明騎車上學(xué)時，突然看見路邊竄出一只寵物狗，他趕緊剎車，此反射類型屬于_________反射。（4）小蒙的眼睛近視，看不清路標(biāo)，小蒙的眼球結(jié)構(gòu)可能存在的問題是_________。30.（8分）如圖為某生物學(xué)習(xí)小組針對今年高發(fā)的甲流制作的“傳染病校園宣傳手冊”，請據(jù)圖回答下列問題。（1）從傳染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的_________（填“病原體”或“傳染源”）。（2）甲流的傳播途徑有多種，圖中“對付甲流有妙招”的①②③屬于預(yù)防傳染病措施中的_________。（3）接種疫苗是預(yù)防甲流的有效方式，在接種后該疫苗作為抗原能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗甲型流感病毒的特殊蛋白質(zhì)——抗體，它與抗原的結(jié)合可以促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用，使甲型流感病毒失去致病性，這屬于_________（填“非特異性”或“特異性”）免疫。（4）小李近期出現(xiàn)咳嗽、咽痛、發(fā)冷、疲勞和全身肌肉酸痛等癥狀，自我診斷后服用甲流治嗽療藥物——磷酸奧司他韋顆粒（一種處方藥），請判斷他的這種做法是否正確并說明理由：_________。31.（8分）喜歡吃零食是很多小孩子的天性，也正是因?yàn)檫@種天性的誘導(dǎo)，才讓很多垃圾食品成為小孩子口中的零食。有些同學(xué)不禁疑問：辣條會不會是垃圾食品，對身體有傷害嗎?現(xiàn)以倉鼠為研究對象設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)，對這個問題進(jìn)行探究。提出問題：辣條對倉鼠身體有傷害嗎?作出假設(shè)：辣條對倉鼠身體有傷害。制訂與實(shí)施計劃：組別實(shí)驗(yàn)材料每次投放等量的鼠糧4個月以后的結(jié)果甲組各5只大小、生長情況、活動能力等相同的倉鼠普通鼠糧5只活動能力正常乙組將普通鼠糧加水與辣條一起磨碎，再用微波爐烘干，制成摻入辣條的鼠糧2只已經(jīng)死亡，3只活動能力弱（1）甲、乙作為一組對照實(shí)驗(yàn)，其變量是_________；比較甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是