河北省滄州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專(zhuān)題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

河北省滄州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專(zhuān)題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。

hàoqìshēngbìngbiérényīshēngqīxīng

瓢蟲(chóng)2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容填空。

（1）“_________________________，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。寫(xiě)出了春雨滋潤(rùn)大地的美好。

（2）時(shí)光的飛逝常常令人感到無(wú)可奈何，讀朱自清《匆匆》中的“過(guò)去的日子如____________________，如______________。”不禁讓我想起《長(zhǎng)歌行》中的“___________________，__________________？”

（3）“柳”在我國(guó)古詩(shī)中是一種非常重要的意象?！对?shī)經(jīng)·采薇》中有：“________________。”韓翃說(shuō)：“春城無(wú)處不飛花，_________________________?！?/p>

（4）《竹石》是托物言志的詩(shī)，其中“___________________，__________________?！笔怯脕?lái)表明自己剛正不阿、高風(fēng)亮節(jié)的品格的名句。

（5）名言警句蘊(yùn)含著深刻的哲理：《__________》一書(shū)中記載：“窮則變，___________________________?！泵鎸?duì)不孝敬父母的人，可以真誠(chéng)地告誡他：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，__________________________?！?）.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

(

)的柱子(

)的奇景(

)的知了

(

)的月亮(

)的大月亮(

)的小月亮

(

)地打開(kāi)(

)的神情(

)地回答

(

)的大腦(

)的床單(

)的眷戀

(

)的神情(

)的目光(

)的生活3）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

gēngyúnhúdiéyīngtaodùjí

(

)(

)(

)(

)

jīèxiōngtángguǐjìpáoxiào

(

)(

)(

)(

)4）.邊讀邊憶邊填空，在語(yǔ)境中重溫古詩(shī)名句的魅力。

語(yǔ)文是詩(shī)，詩(shī)里有“昔我往矣，____________”的不舍；語(yǔ)文是畫(huà)，畫(huà)中是“大漠沙如雪，____________”的夢(mèng)幻；語(yǔ)文是歌，這歌是“卻看妻子愁何在，____________”的狂喜；語(yǔ)文是情，這情是“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，____________”的正直。5）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選擇你最喜歡的一個(gè)造句。

()波浩()相()成()樂(lè)()不()

()()大悟()()澄澈()()背井

()()旖旎頂天()()一()見(jiàn)()

_____________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.選出下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)（）A．B．C．D．2）.小明想為同學(xué)們介紹東方明珠“高而且美”的特點(diǎn)，他應(yīng)該選用資料（）

A．東方明珠廣播電視塔，簡(jiǎn)稱(chēng)“東方明珠”，位于上海市浦東新區(qū)陸家嘴世紀(jì)大道1號(hào)。B．入夜，高聳入云的東方明珠塔，成了燈的海洋，高大挺拔的電視塔，宛如晶瑩剔透的銀柱屹立在黃浦江畔。C．作為全國(guó)旅游熱點(diǎn)之一，東方明珠塔又以其優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在2001年初被國(guó)家旅游局評(píng)為全國(guó)首批AAAA級(jí)旅游景點(diǎn)。D．東方明珠是集都市觀光、時(shí)尚餐飲、購(gòu)物娛樂(lè)、歷史陳列、浦江游覽、會(huì)展演出、廣播電視發(fā)射等多功能于一體的上海市標(biāo)志性建筑之一。3）.下面的情形不需要轉(zhuǎn)述的是（）A．少先隊(duì)總隊(duì)干部要在下周日去慰問(wèn)山區(qū)貧困兒童，生病在家的大隊(duì)委周悅還不知道。B．小姨打電話來(lái)說(shuō)外婆生病了，沒(méi)接著電話的媽媽正在廚房做晚餐。C．明天晚上六點(diǎn)有網(wǎng)絡(luò)直播，我打算收看。D．小麗和我交談后走開(kāi)了，小東想知道小麗對(duì)我說(shuō)了什么。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，把句子補(bǔ)充完整。

例：秋是什么？秋是蟋蟀振動(dòng)翅膀，和陽(yáng)臺(tái)快樂(lè)地告別。

秋是什么？秋是______________，________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.將合適的搭配用線連起來(lái)。

2）.田忌和齊威王賽馬，田忌兩次各按照什么順序與齊威王進(jìn)行比賽的，請(qǐng)你用線段連接起來(lái)。

（1）第一次：

田忌齊威王

上等馬上等馬

中等馬中等馬

下等馬下等馬

（2）第二次：

田忌齊威王

上等馬上等馬

中等馬中等馬

下等馬下等馬6、排序題（每題5分共2題）

1）.把句子排列成一段通順的話。

(

)老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。

(

)老師輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。

(

)不一會(huì)兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫(xiě)下去。

(

)上課的時(shí)候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專(zhuān)心地聽(tīng)講。

(

)小寧有一道題不會(huì)做，舉手問(wèn)老師。2）.我會(huì)將下面的句子排成一段意思連貫的話，將序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)那美麗的圖案，看上去非常精美。

(

)古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。

(

)將軍高興極了，想試一下弓，他用力一拉，沒(méi)想到，弓斷了。

(

)于是，它請(qǐng)人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。

(

)他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面句子是不是比喻句。

1．一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一個(gè)朋友。(

)

2．我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。(

)

3．你喜愛(ài)的書(shū)就像你的家。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀《畫(huà)》這首詩(shī)，做一做。畫(huà)遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。1．這首詩(shī)是謎面，讀完了我知道謎底是(

)（①山②畫(huà)）

2．詩(shī)人的觀察順序是(

)（①?gòu)倪h(yuǎn)到近②從近到遠(yuǎn)）9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文。

題目一：??！我成功了！

在生活和學(xué)習(xí)中，你一定有過(guò)懷著美好迫切的愿望與決心去做一些事情，經(jīng)過(guò)努力，克服困難，取得成功的經(jīng)歷。請(qǐng)你從中選擇一件事情寫(xiě)下來(lái)。

題目二：未來(lái)的

由于社會(huì)不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)不斷取得新成果，未來(lái)社會(huì)將變得更加發(fā)達(dá)、更加美好。你心中的未來(lái)將會(huì)是什么樣子呢？請(qǐng)你展開(kāi)大膽的想象，先將題目補(bǔ)充完整?？梢詫?xiě)未來(lái)的家鄉(xiāng)、未來(lái)的學(xué)校、未來(lái)的食品、未來(lái)的房屋等，也可以寫(xiě)未來(lái)的“我”或別人。

要求：注意語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)正確，字?jǐn)?shù)不少于350字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.10.園中有樹(shù)，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀延頸，欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也。1．根據(jù)這段文字所形成的成語(yǔ)是__________________。用“”畫(huà)出文中表示該成語(yǔ)寓意的句子。

2．根據(jù)上下文的意思解釋句中“其’指什么。

（1）園中有樹(shù)，其上有蟬。（）

（2）不知螳螂在其后也。（）

（3）而不知黃雀在其傍也，（）

（4）而不知彈丸在其下也。（）

（5）此三者皆務(wù)欲得其前利。（）

3．讀了這則寓言故事，你還想起了哪些詞語(yǔ)、句子呢？、、、。

4．解釋句中畫(huà)線詞。

①欲取蟬(

)

②黃雀延頸欲啄螳螂(

)

5．“此三者皆務(wù)欲得其前利,而不顧其后之有患也”的意思是：_____________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀短文，做一做。好鄰居①每天早晨，我都能聽(tīng)見(jiàn)花喜鵲的叫聲。②花喜鵲已經(jīng)把我家的大樹(shù)當(dāng)成它們的家啦！花喜鵲幫助大樹(shù)除害蟲(chóng)，每天還把我從睡夢(mèng)中叫醒，花喜鵲是我的好鄰居。1．“我”的好鄰居是(

)。

①大樹(shù)②花喜鵲③小蝴蝶

2．判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

（1）花喜鵲是大樹(shù)的好鄰居。(

)

（2）我家的大樹(shù)成了花喜鵲的家。(

)12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音畫(huà)“√”。

木桿（gǎngān）咳嗽（sousuò）爪牙（zhǎozhuǎ）

作坊（zuōzuò）官吏（shǐlì）掙脫（zhèngzhēng）

顫抖（chànzhàn）大概（ɡàikài）2）.我會(huì)在正確的讀音上打“√”。

端午節(jié)（jiéjéi）到了，我和鄰（línlíng）居小朋友都快