




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程小標(biāo)題小標(biāo)題小標(biāo)題小標(biāo)題
請(qǐng)回顧一下在你的記憶中,到目前為止,有多少時(shí)刻讓你體驗(yàn)到幸福,你可以在那個(gè)時(shí)刻專注、投入地去做一件事情;或在那些時(shí)刻,你始終感到好奇,并有執(zhí)著的研究愿望。請(qǐng)把這些時(shí)刻和這些事情記錄下來(lái)。探索興趣盡數(shù)你的幸福時(shí)刻思考:這些時(shí)刻和這些事情,與你的發(fā)展道路,如升學(xué)、選專業(yè)等大的選擇有何關(guān)聯(lián)?職業(yè)興趣與職業(yè)環(huán)境的聯(lián)系李強(qiáng)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生,目前在一家軟件公司做軟件開(kāi)發(fā)工作,這本來(lái)是一個(gè)較穩(wěn)定且待遇不錯(cuò)的工作,但李強(qiáng)一直都做得不開(kāi)心。經(jīng)過(guò)測(cè)評(píng),發(fā)現(xiàn)李強(qiáng)的興趣類型是CIS型,此類型的人喜歡按計(jì)劃辦事,喜歡與人打交道的工作,注重工作對(duì)人的影響。而他目前所從事工作的霍蘭德代碼為IRC,這個(gè)工作需要的是喜歡獨(dú)立、創(chuàng)造性強(qiáng)的人員。職業(yè)的匹配讓人順心工作經(jīng)過(guò)分析,他找到了問(wèn)題所在,當(dāng)公司軟件售后服務(wù)缺少技術(shù)人員時(shí),李強(qiáng)主動(dòng)要求調(diào)整工作崗位,到了新崗位李強(qiáng)覺(jué)得工作順心多了。從這個(gè)例子中不難看出,我們應(yīng)該盡量從事與自己職業(yè)興趣相匹配的工作,若與職業(yè)匹配度不高,在工作中就無(wú)法獲得滿足感和成就感
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》大單元教學(xué)概述(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)青島版
- 公司代理運(yùn)營(yíng)合同樣本
- 2024-2025學(xué)年高中生物 專題2 微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用 課題3 分解纖維素的微生物的分離教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版選修1
- 與外貿(mào)合同樣本
- 2010購(gòu)房合同樣本
- 2024-2025版新教材高中化學(xué) 第2章 第1節(jié) 第2課時(shí) 一種重要的混合物-膠體教學(xué)設(shè)計(jì) 魯科版必修第一冊(cè)
- 乙方供貨方合同樣本
- 2023六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 六 百分?jǐn)?shù)第2課時(shí) 百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化 1百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的相互改寫教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版
- 倉(cāng)庫(kù)施工合同樣本
- 倉(cāng)庫(kù)建設(shè)工程合同樣本
- ST語(yǔ)言編程手冊(cè)
- 醫(yī)院HIS信息管理系統(tǒng)故障應(yīng)急預(yù)案
- 司法案例研究方法與技巧
- 公路工程施工組織設(shè)計(jì)(技術(shù)標(biāo))
- 足球運(yùn)球課件
- (7)-2.3 理想信念是精神之鈣
- 高中音樂(lè)-學(xué)堂樂(lè)歌
- MSA-測(cè)量系統(tǒng)分析模板
- 工業(yè)交換機(jī)內(nèi)部培訓(xùn)
- 《中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代》PPT課件下載
- 深靜脈血栓形成干預(yù)策略
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論