身邊的文明事演講稿5篇

身邊的文明事演講稿5篇身邊的文明事演講稿篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

禮儀是人類文明的標(biāo)志之一，是一個(gè)人道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。古人云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”我國(guó)自古以來(lái)就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德。

文明禮儀并不像想象中那樣冰冷生硬，它離我們很近很近。記得有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念深入人心，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。

同學(xué)們，文明禮儀是人類社會(huì)最起碼的道德規(guī)范，是一個(gè)人的思想境界，學(xué)識(shí)水平，道德素質(zhì)，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)。俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)：“良好的行為習(xí)慣是一種資本?！绷己玫亩Y儀習(xí)慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象，而且事關(guān)學(xué)校社會(huì)乃至國(guó)家和民族的整體形象。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，從校園開(kāi)始，讓我們共同努力讓七中開(kāi)滿文明之花。

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢，你同樣不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明禮儀，在舉手投足間，在日常生活中。讓我們?cè)谝淮未畏e累中養(yǎng)成習(xí)慣，讓我們?cè)谝淮未畏e累中走向成功!

身邊的文明事演講稿篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

讓座是一種美德。公交車上，讓座是一件很普通的事情。只要看到老弱病殘乘客，人們就會(huì)不由自主地起身讓座。有時(shí)聽(tīng)到免費(fèi)卡的聲音都會(huì)覺(jué)得凳子像長(zhǎng)了刺似的坐臥不安。而我這次的讓座經(jīng)歷，可謂是一波三折，折騰了好幾次。過(guò)程到底是怎樣的，還是聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。

暑假的一天，我和媽媽一起去姥姥家。很幸運(yùn)，車上人不多。我挑了一個(gè)最靠前的座位，一屁股坐了下去。眼睛緊盯著窗外的景色，什么高樓大廈、綠樹(shù)紅花......一個(gè)也不放過(guò)。公交車向南行駛幾站之后，車上的乘客漸漸多了起來(lái)，人擠人，人挨人，整個(gè)車廂像一個(gè)裝滿沙丁魚(yú)的罐頭。可我正陶醉于窗外的景色，對(duì)車內(nèi)的事情全然不知，更別說(shuō)那細(xì)聲細(xì)氣的免費(fèi)卡了。不知行駛了多遠(yuǎn)，忽然聽(tīng)到一個(gè)蒼老的聲音：小朋友你要坐到哪一站啊?咦?問(wèn)我這個(gè)干嗎呀?可能只是個(gè)普通乘客想打聽(tīng)一下而已。于是，我頭也沒(méi)回，心不在焉地說(shuō)：六里山南路。話音剛落，那個(gè)聲音又響起來(lái)：唉!什么時(shí)候才能有位坐啊。我好奇地回頭一看，竟是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，手里還拄著柺杖，身子隨著汽車的顛簸搖搖晃晃?？吹竭@，我的臉立即又紅又熱，像一個(gè)火紅的大辣椒。感覺(jué)好像車上所有人的目光都在盯著我看，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我趕忙站起身，對(duì)爺爺說(shuō)：爺爺，您快請(qǐng)坐吧，剛才我沒(méi)看到您。爺爺連忙推辭：不用了小朋友，我還有幾站就下車了。你還遠(yuǎn)著那，還是你坐吧。......最后終于讓座成功。不過(guò)我很幸運(yùn)，沒(méi)過(guò)多久我的身邊又有了空位?？善ü蛇€沒(méi)坐熱，一位老奶奶又上車了，這次我可第一時(shí)間就讓坐成功了。后來(lái)竟然又發(fā)生了同樣的事，一趟車我竟然讓了三次座。終于到站了。媽媽夸獎(jiǎng)我是個(gè)尊敬老人，懂禮貌的好孩子。

公交車上還有許多不文明的現(xiàn)象：上車不排隊(duì)，搶座，對(duì)老年人視而不見(jiàn)......現(xiàn)在我們的物質(zhì)生活提高了，精神文明也要跟上啊。讓坐事情雖小，但卻能反映一個(gè)人的文明程度，道德修養(yǎng)。希望大家從讓座這件小事做起。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼讓我們的車廂更加溫馨，讓我們的社會(huì)更加和諧。

身邊的文明事演講稿篇3

如果我問(wèn)同學(xué)們：“文明禮貌”究竟是什么？”或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，被幫助的時(shí)候說(shuō)聲“謝謝”；或者有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，打擾別人的時(shí)候或給別人添麻煩時(shí)，說(shuō)一聲“對(duì)不起”。我卻不這樣認(rèn)為，文明禮貌不只是一聲謝謝、對(duì)不起，更應(yīng)該是尊重他人的勞動(dòng)成果，熱愛(ài)集體。

在一個(gè)狹窄的馬路上，過(guò)路的人很多，當(dāng)我騎著一輛自行車在前進(jìn)，又發(fā)現(xiàn)旁邊也有一個(gè)人在騎自行車，我看路很窄，就停了下來(lái)，讓旁邊的那個(gè)人先過(guò)，這個(gè)故事是不是反映文明禮貌的嗎？

這時(shí)，由此我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)大森林，里面住著老鼠、老黃牛、狐貍這幾中小動(dòng)物等。

在這里，老黃牛很憨厚樸實(shí)，“真是好心沒(méi)好報(bào)，”突然，老黃牛被搶了。身上所有的東西都被搶走了，只留下亂呼呼的馬蹄印。

正在同時(shí)，另一個(gè)地方，狐貍也被搶了錢。（誰(shuí)能不知道，狐貍小心眼）從來(lái)不往身上帶一分錢。

之后，經(jīng)過(guò)老黃牛的聰明，查出兇手，原來(lái)是小老鼠群。老黃牛馬上報(bào)了案，警長(zhǎng)不到一個(gè)小時(shí)就把老鼠捉住了。

老黃?？吹骄L(zhǎng)捉住了小老鼠，并且警長(zhǎng)讓小老鼠給老黃牛道個(gè)歉，老黃牛說(shuō)：“進(jìn)了牢，以后，過(guò)幾年就出來(lái)了一定要好好重新做人。不要再干壞事了，你和我們一樣，都長(zhǎng)著雙手，你們不靠自己的雙手養(yǎng)活家呢？”小老鼠點(diǎn)了點(diǎn)頭，慚愧地低下了頭。

小老鼠看見(jiàn)了小狐貍，警長(zhǎng)也讓小老鼠和狐貍道個(gè)歉，狐貍不但不接受，還得理不饒人，說(shuō)：“你真是吃了熊心豹子膽了，敢在你姑奶奶頭上動(dòng)土?！崩宵S牛又說(shuō)：“人靠‘文明禮貌來(lái)往’，不能張口閉口都是臟字，以后你必須改，否則，你將被趕出森林之中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……離開(kāi)森林，離開(kāi)自己生長(zhǎng)的地方?！?/p>

狐貍不情愿而被迫答應(yīng)了老黃牛的警言。從此以后，狐貍沒(méi)有一次從嘴里吐出臟字，生氣也不會(huì)說(shuō)臟字。

這個(gè)故事不是在反映文明禮貌嗎？同學(xué)們，我們一定要記住，“文明禮貌”最重要，它是別人第一次看見(jiàn)你留下印象的好壞，這也是你自己做人的基礎(chǔ)。

“文明禮貌”從我們做起！

身邊的文明事演講稿篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

文明看似簡(jiǎn)單，但是要落實(shí)卻又不簡(jiǎn)單。而生活中的一點(diǎn)一滴，卻是最能體現(xiàn)文明。

那是一個(gè)晴朗的早晨，我乘坐著公交車去姥姥家，那輛公交車是多么地明亮，多么地整潔啊!

突然，我看見(jiàn)了非常不和諧的一幕：一位叔叔正坐在公交車的后排，悠閑地磕著瓜子，一邊磕著瓜子，一邊把瓜子殼往地上扔。我經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，決定上前勸阻這位叔叔。我對(duì)叔叔說(shuō)：叔叔，請(qǐng)您不要亂扔垃圾，好嗎?我們每個(gè)人都有責(zé)任讓這輛公交車保持干凈。可是他不理不睬，繼續(xù)磕著瓜子。見(jiàn)他沒(méi)有理會(huì)我，我便彎下腰，一顆一顆地?fù)炱鸸献託?，扔進(jìn)垃圾桶。那位叔叔看見(jiàn)了我的舉動(dòng)，忙說(shuō)：不好意思!不好意思!也開(kāi)始撿起他剛才磕到地板上的瓜子殼。在我們倆的努力下，所有的瓜子殼都被我們清理進(jìn)了垃圾桶。

有一句廣告語(yǔ)說(shuō)的特別好，文明--只差一步。只差一步，僅僅一步之差，但這卻是一個(gè)人的基本素質(zhì)的體現(xiàn)。當(dāng)只差一步時(shí)，你會(huì)不會(huì)選擇進(jìn)呢?我想會(huì)的。既然只差一步，為什么不去做呢?

相信，每個(gè)人都爭(zhēng)做文明人，做文明事，文明就會(huì)在中華大地上播下種子，然后茁壯成長(zhǎng)!

身邊的文明事演講稿篇5

我們身邊的文明無(wú)處不在。不隨地吐痰是一種文明;為需要幫助的乘客讓座是一種文明;遵守交通法規(guī)，不亂穿馬路也是一種文明。但我認(rèn)為在遇到突發(fā)事件中，大家井然有序地逃生更能體現(xiàn)出一種文明。

記得那是本學(xué)期的一天，同學(xué)們正在教室里聚精會(huì)神地進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。突然，電燈熄滅了，并發(fā)出了滋，滋的聲音。我正納悶?zāi)?，只?tīng)教室門砰的一聲響，班主任孫老師推門而入，用她特有的大嗓門喊道：有情況，快，緊急疏散!有的同學(xué)問(wèn)：是逃生演練?還是出什么事了?不管三七二十一，逃命要緊。只見(jiàn)我們班的同學(xué)全部放下手中的筆，想到了以前進(jìn)行過(guò)的逃生演練，立即從書(shū)包里拿出了手帕，捂住口鼻，排成了二路縱隊(duì)，分別從前門和后門迅速離開(kāi)了教室。到了樓道里，又自覺(jué)分成了四路縱隊(duì)，有秩序地分別從四個(gè)樓梯往下跑。這時(shí)候只見(jiàn)其他班級(jí)的同學(xué)也都到了樓梯，也是按照平時(shí)演練的要求，井然有序地往樓下跑。同學(xué)們跑到了二樓，看到樓面黑煙滾滾，伸手不見(jiàn)五指。一股濃濃的煙味撲鼻而來(lái)，同學(xué)們不停地咳嗽，哇!看來(lái)這次是真有火災(zāi)了。我心里立即緊張起來(lái)。膽小的夏雨用手帕捂著鼻子，直往老師的身后躲，恨不得躲進(jìn)老師的衣服