2024年《下輩子還做母子》觀后感

第頁2024年《下輩子還做母子》觀后感

《下輩子還做母子》觀后感1

春寒乍暖，一部歌頌偉大母愛的新片《下輩子還做母子》來到了我們濟(jì)南，星期四老師拿著一疊電影票對我們說，星期六星期天兩天，歷山劇院為我們播放一部影片，名字叫下輩子還做母子，據(jù)說影片很感人希望同學(xué)們?nèi)タ匆幌隆瞧诹以缭绲膩淼綒v山劇院，靜靜的坐著，等著，影片開始了，全場非常寂靜，觀眾們都認(rèn)真的看著。這部電影講述了一位母親如何幫助身患絕癥的孩子提高生命質(zhì)量的故事，取材于發(fā)生在廣州的一個真實(shí)故事。被醫(yī)生“宣判”的了惡性淋巴瘤而且只能活3—4年的江小荻，厄運(yùn)面前在父母親的努力下戰(zhàn)斗到了11歲，像健康孩子一樣上文化課、體育課、爭當(dāng)三好生、上山下海，父母親讓兒子在延長生命的過程中體驗(yàn)生命的意義和生活的樂趣，培養(yǎng)兒子用健康心態(tài)頑強(qiáng)與病魔抗?fàn)帯?/p>

以樸實(shí)的力量打動著在場觀眾，我看到許多家長和孩子都留下了熱淚，母親在孩子死后道出的心聲“孩子，爸爸媽媽要感謝你，感謝你那么懂事，感謝你給我們帶來了永遠(yuǎn)回味無窮的歡樂，也感謝你讓我們盡可能完美———為了做你的榜樣，我們從不敢怠惰，不敢游戲人生。謝謝你，親愛的好兒子，下輩子還做母子！”更令為人父母者深思。其中一個情節(jié)深深的打動了我，讓我為江小荻的毅力和知錯就改的精神吃驚。故事是這樣的。

有一次江小荻不小心犯了錯誤，老師知道他身體有病，沒有讓他罰站，而他自己認(rèn)識到了自己的錯誤，自己在班門口罰站，它的媽媽也是學(xué)校中的一位老師，看到自己的孩子罰站，自己也在辦公室站著，小荻站了很長時間，臉上出了汗，但他仍然站在那里，因?yàn)樗J(rèn)識到了自己的錯誤，知道自己應(yīng)該像班內(nèi)的同學(xué)一樣有錯就要受到懲罰。

這讓我想到了自己，我們班的許多同學(xué)，犯了錯誤后，必須需要老師督促他教育他，才會改掉錯誤，有的同學(xué)甚至老批評他后，對老師紅眉毛綠眼睛的，不滿意，但看過這個影片之后，你有沒有后悔，有沒有感到自己太差了呢/影片中的這位母親，想盡各種辦法讓孩子活下去，他省吃儉用，用許多方法盡可能讓孩子快樂，他讓小荻做許多鯉魚，當(dāng)小荻克服一個學(xué)習(xí)上的困難的時候，就在龍門旁邊貼上一個小鯉魚，這樣讓小荻有了競爭力，讓他想同學(xué)們一樣往前趕得第一。江小荻的一句話非常使我受感動，小荻說“我的第三個愿望是爭取活到六十歲，好好的報(bào)答我的父母。”樸素的話中蘊(yùn)涵了深情。十多歲的小迪已經(jīng)漸知人事、初通事理，豈會不曉得自己病的嚴(yán)重后果？他這么說、這么做，也只是為了安慰他的父母。

一句“活到六十歲”，飽蘸了兒子對父母的依戀；一句“好好的報(bào)答”，蘊(yùn)藏了兒子對父母養(yǎng)育之恩的感激。多么孝順的兒子?。?/p>

“孝敬父母”是中華民族的傳統(tǒng)美德，影片中的江小迪很好的做到了這一點(diǎn)。其實(shí)影片中關(guān)于這方面說的并不多，甚至也只有那一紙留言。不過，僅僅從這一句話中，我們就看到了江小迪在和命運(yùn)做頑強(qiáng)斗爭時，時時刻刻都記掛這父母的深恩。母愛，多少人用深情的筆墨描寫過它，可我覺得，母愛的深沉厚博，是任何文字無法表述的。

就如靜水流深般的，水，生命源泉的水，靜靜地，不喧囂不沸騰，但卻流得那么深那么遠(yuǎn)，使你的身心全都浸淫在這浩渺的水中，自然舒適而不易察覺。多少人，頓胸捶足痛悔在父母健在的時候，沒能給他們更多一些的關(guān)愛，所謂“子欲孝而親不在”，那么，不要給自己這個后悔的機(jī)會吧，在還來得及的時候，多給我們的父母一點(diǎn)關(guān)懷吧。其實(shí)，他們要的真的很少……

《下輩子還做母子》觀后感2

春寒乍暖，一部歌頌偉大母愛的新片《下輩子還做母子》來到了我們濟(jì)南，星期四老師拿著一疊電影票對我們說，星期六星期天兩天，歷山劇院為我們播放一部影片，名字叫下輩子還做母子，據(jù)說影片很感人希望同學(xué)們?nèi)タ匆幌隆?/p>

星期六我早早的來到歷山劇院，靜靜的坐著，等著，影片開始了，全場非常寂靜，觀眾們都認(rèn)真的看著。

這部電影講述了一位母親如何幫助身患絕癥的孩子提高生命質(zhì)量的故事，取材于發(fā)生在廣州的一個真實(shí)故事。被醫(yī)生“宣判”的了惡性淋巴瘤而且只能活3—4年的江小荻，厄運(yùn)面前在父母親的努力下戰(zhàn)斗到了11歲，像健康孩子一樣上文化課、體育課、爭當(dāng)三好生、上山下海，父母親讓兒子在延長生命的過程中體驗(yàn)生命的意義和生活的樂趣，培養(yǎng)兒子用健康心態(tài)頑強(qiáng)與病魔抗?fàn)?。以樸?shí)的力量打動著在場觀眾，我看到許多家長和孩子都留下了熱淚，母親在孩子死后道出的心聲“孩子，爸爸媽媽要感謝你，感謝你那么懂事，感謝你給我們帶來了永遠(yuǎn)回味無窮的歡樂，也感謝你讓我們盡可能完美———為了做你的榜樣，我們從不敢怠惰，不敢游戲人生。謝謝你，親愛的好兒子，下輩子還做母子！”更令為人父母者深思。

其中一個情節(jié)深深的打動了我，讓我為江小荻的毅力和知錯就改的精神吃驚。故事是這樣的。有一次江小荻不小心犯了錯誤，老師知道他身體有病，沒有讓他罰站，而他自己認(rèn)識到了自己的錯誤，自己在班門口罰站，它的媽媽也是學(xué)校中的一位老師，看到自己的孩子罰站，自己也在辦公室站著，小荻站了很長時間，臉上出了汗，但他仍然站在那里，因?yàn)樗J(rèn)識到了自己的錯誤，知道自己應(yīng)該像班內(nèi)的同學(xué)一樣有錯就要受到懲罰。這讓我想到了自己，我們班的許多同學(xué)，犯了錯誤后，必須需要老師督促他教育他，才會改掉錯誤，有的同學(xué)甚至老批評他后，對老師紅眉毛綠眼睛的，不滿意，但看過這個影片之后，你有沒有后悔，有沒有感到自己太差了呢/

影片中的這位母親，想盡各種辦法讓孩子活下去，他省吃儉用，用許多方法盡可能讓孩子快樂，他讓小荻做許多鯉魚，當(dāng)小荻克服一個學(xué)習(xí)上的困難的時候，就在龍門旁邊貼上一個小鯉魚，這樣讓小荻有了競爭力，讓他想同學(xué)們一樣往前趕得第一。

江小荻的一句話非常使我受感動，小荻說“我的第三個愿望是爭取活到六十歲，好好的報(bào)答我的父母?！睒闼氐脑捴刑N(yùn)涵了深情。十多歲的小迪已經(jīng)漸知人事、初通事理，豈會不曉得自己病的嚴(yán)重后果？他這么說、這么做，也只是為了安慰他的父母。一句“活到六十歲”，飽蘸了兒子對父母的依戀；一句“好好的報(bào)答”，蘊(yùn)藏了兒子對父母養(yǎng)育之恩的感激。多么孝順的兒子??！

“孝敬父母”是中華民族的傳統(tǒng)美德，影片中的江小迪很好的做到了這一點(diǎn)。其實(shí)影片中關(guān)于這方面說的并不多，甚至也只有那一紙留言。不過，僅僅從這一句話中，我們就看到了江小迪在和命運(yùn)做頑強(qiáng)斗爭時，時時刻刻都記掛這父母的深恩。

母愛，多少人用深情的筆墨描寫過它，可我覺得，母愛的深沉厚博，是任何文字無法表述的。就如靜水流深般的，水，生命源泉的水，靜靜地，不喧囂不沸騰，但卻流得那么深那么遠(yuǎn)，使你的身心全都浸淫在這浩渺的水中，自然舒適而不易察覺。多少人，頓胸捶足痛悔在父母健在的時候，沒能給他們更多一些的關(guān)愛，所謂“子欲孝而親不在”，那么，不要給自己這個后悔的機(jī)會吧，在還來得及的時候，多給我們的父母一點(diǎn)關(guān)懷吧。其實(shí)，他們要的真的很少……

《下輩子還做母子》觀后感3

我和媽媽熱淚盈眶，眼淚像止不住的流水。

今天，我和媽媽看了《下輩子還做母子》的電影。這部影片非常感人，這還是一個真實(shí)的故事。影片上說了小迪得了惡性淋巴瘤，醫(yī)生說他只能活2-3年了，小迪在這短暫的幾年里，堅(jiān)持做治療，他忍著正常人無法忍的痛苦和病魔做斗爭。在這種情況下，小迪還堅(jiān)持學(xué)習(xí)。有一次，學(xué)校里大掃除]。老師叫他休息，他不肯，還罰自己站，說是要彌補(bǔ)昨天給同學(xué)抄答案。他還努力爭“三好學(xué)生”他堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神讓我感動。

還有一次，他在醫(yī)院里住院，正好市區(qū)舉行了游覽太空城的感想征文比賽。他一定要參加，因?yàn)樗蝗粍e人笑看自己。有上進(jìn)心的小迪還做航模，小迪他還說：“我的生命已經(jīng)比別人短了，我應(yīng)該更珍惜每一分每一秒了，爭取在每一分每一秒都做一些有意義的事。我們的生命不在于長短，而在于誰活的有質(zhì)量，有價(jià)值。

看了這本電影，讓我明白了生命是最可貴的，時間過去就回不來了。我要向小迪學(xué)習(xí)珍惜時間，不屈不撓的精神。我要和時間賽跑，我要做時間的主人。

《下輩子還做母子》觀后感4

一個真實(shí)的故事，一段深沉的母愛。兒子的生命雖已被死神奪走，那深沉的母愛卻在悄悄延續(xù)著兒子的生命……

——題記

當(dāng)兩歲的兒子被確診為絕癥后，他的媽媽不是在淚水中度日，而是以特殊的教育方法培養(yǎng)兒子，創(chuàng)造出一個又一個奇跡……這就是《下輩子還做母子》。

這部影片講述的是一個真實(shí)的故事：小孩被確診為絕癥后，他的媽媽還是盡全力地去培養(yǎng)兒子。因此，創(chuàng)造出一個醫(yī)學(xué)上的奇跡：比預(yù)想的死亡期限推遲了十余年。

震驚!震驚!還是震驚!我所震驚的不僅僅是這個奇跡、這位偉大母親的毅力與耐力，還有她那特殊的教子方法與這位不幸少年的可貴精神。

她的“培養(yǎng)”兒子，培養(yǎng)的不只是有個健康的身體，有張寫滿“優(yōu)秀”的成績單，還有兒子心理上的“培養(yǎng)”。

這位母親從她兒子懂事以來就一直讓他樂觀面對生活，正確對待現(xiàn)實(shí)，不懼怕死亡，并告訴他：“每個人都會生和死，生命不在長短，而在于它只要每天是否過得充實(shí)而又快樂?！闭沁@句話，使她的兒子一次次從死亡坎上跨了過去，一次次在死神面前挺了過來。

她不像有的家長那樣溺愛孩子，因?yàn)榉N種原因，就連力所能及的事都不讓孩子做，而是在*常生活中逐漸培養(yǎng)兒子的自理能力;這位母親也不像某些家長動不動就罵孩子、打孩子，而是心*氣和地講道理。

因此，這位少年非常珍惜時間，總想讀書，但因?yàn)樯眢w的緣故，功課經(jīng)常撂下，情況一但稍微好轉(zhuǎn)，他總是不忘把功課補(bǔ)上，所以，每次考試都是名列前茅;他也非常熱愛生命，每次發(fā)病都要化療，化療使他痛不欲生，曾幾度想要放棄，但為了爸爸媽媽，他也堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。

他同我們這些同齡人相比，是不幸的。他想讀書，他爭取時間讀書，而我們無病無疼，心里卻總想著“玩!玩!玩!”總認(rèn)為這些時間算不了什么，忙著去玩，結(jié)果卻碌碌無為，一事無成。

近來，報(bào)紙上對上吊、跳樓的自殺現(xiàn)象的報(bào)道屢見不鮮，但同這位不幸少年比起來，一點(diǎn)點(diǎn)挫折、失敗又算得了什么!抬頭看看，天多寬廣，舉頭望望，海多壯闊!其實(shí)，凡事只要心胸開闊，都是可以解決的。

再來看看這位偉大的母親，她像我們的媽媽一樣，總是把好的都留給自己的孩子，然而，有些孩子就覺得是應(yīng)該的，稍一不順心，就大發(fā)脾氣，像小姐、少爺一樣。這種自私自利的現(xiàn)象并不少見。難道父母們就該用差的、吃差的`嗎?不，不是的!這只有母親才能做到，只有母親才會做到，這是*凡的母愛，偉大的母愛!屏幕上，母親正抱著臉色蒼白的兒子。

兒子勉強(qiáng)笑著，說：“活著真好?！?/p>

母親無奈而又痛苦，一直不語。

兒子仰望天空：“媽媽，你說，還有下輩子嗎?”

母親早已淚流滿面：“有，有，孩子?！?/p>

兒子凝視母親：“那，我們說好，下輩子還做母子。一……言為……定?！?/p>

母親拭去臉上的淚珠：“好，我們一言為定?！?/p>

她剛伸出手來，卻突然發(fā)現(xiàn)兒子已睡著了，永遠(yuǎn)也醒不來了……雖然影片已放完，但那少年珍惜時間、熱愛生命的可貴精神與其深沉的母愛卻已永遠(yuǎn)留在了我的心中。

《下輩子還做母子》觀后感5

讀了《下輩子還做母子》這個感人至深的故事后，我已經(jīng)淚流滿面了，講述了一個母子情深的故事。

故事中的趙麗云、江小迪是母子，兒子江小迪不幸換上了不治之癥，母親趙麗云知道后強(qiáng)忍悲痛，一邊教兒子讀書，一邊尋醫(yī)問藥。為了不讓孩子因病痛而放松學(xué)習(xí)，他經(jīng)常安慰江小迪，并設(shè)計(jì)了“鯉魚躍龍門”的方法來鼓勵兒子。如果將小弟的成績得了“優(yōu)”，就會有一條鯉魚跳過龍門。這是多么偉大的母愛??！這種愛，不轟轟烈烈，卻感人肺腑！

江小迪經(jīng)過努力，已經(jīng)有六條鯉魚跳過龍門，但是他因?yàn)橛霉^度，在做作業(yè)時病又發(fā)了，幸好小迪的媽媽趕回家，及時把他送往醫(yī)院才保住性命。小迪的爸爸因?yàn)閷鹤拥牟∈チ诵判?，同時擔(dān)心妻子這樣做會把自己累垮。

但是趙麗云并沒有放棄，他把他的心血都傾注在了兒子身上，耐心開導(dǎo)和鼓勵兒子不要灰心，不要不自己看成病人。但不幸的事還是發(fā)生了，病魔終于奪走了江小迪年幼的生命。這個結(jié)果出乎意料，我在感嘆世事無常時，也為趙麗云捏了一把汗：兒子逝世了，他的精神支柱沒了，該怎么辦？

趙麗云，一個偉大的母親，從滿腔的愛和堅(jiān)強(qiáng)的意志，十二子短暫的生命充實(shí)而有意義。而將小弟在困難面前永不言棄的精神也深深地感動了我們，是我們懂得了生命的意義不在于他的長短，而是取決于是否有價(jià)值?？赐赀@個故事后，我的眼圈又一次濕潤了。我想，生活對江小迪是多么的不公*?。「〉媳龋覀冃疫\(yùn)多了，我們有健全的身體，可以做自己想做的事，可以自由自在的到處玩耍，可以……我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。

江小迪敢于與死神搏斗，我們也要敢于與困難搏斗。人的生命是有限的，命運(yùn)的價(jià)值卻是無限的，他掌握在自己的手中。我們應(yīng)該是生活變得更加充實(shí)，有意義也有價(jià)值。

《下輩子還做母子》觀后感(菁選5篇)擴(kuò)展閱讀

《下輩子還做母子》觀后感(菁選5篇)（擴(kuò)展1）——《下輩子我們還做母子》觀后感3篇

《下輩子我們還做母子》觀后感1

“來世我們還做母子！”這是電影《下輩子我們還做母子》中一位充滿無私奉獻(xiàn)精神的母親所說的話，這部電影講述了這位母親如何幫助身患絕癥、只有短暫生命的孩子──小迪認(rèn)識珍愛生命，自強(qiáng)不息的故事。

身患絕癥的兒童──小迪的生命非常短暫，雖然，同齡病人的死亡和病魔的折磨給他帶來巨大的精神、肉體壓力，但他的父母卻給他帶來了極大地鼓勵和超出常人快樂，致使小迪堅(jiān)定了努力活下去的信心。雖然，他曾因失去信心把藥藏起來拒絕化療，但母親不顧輻射地傷害毅然陪伴小迪走進(jìn)化療室，母愛感動了他，使他繼續(xù)接受治療……

“孩子是我的命！他活著的時間可能很短，但我們會讓他活得更有價(jià)值！”這句話細(xì)細(xì)品味，里面包含著多少母愛?。男〉夏赣H那雙原本明亮的大眼睛流露出憂慮、期望、呆滯的目光里，我一下子讀懂了：為什么爸爸媽媽*時將好吃好穿的都留給了我，為什么不管夏日炎炎和寒風(fēng)刺骨，他們毫無怨言地接送我上下學(xué)，為什么他們總是不厭其煩苦口婆心地叮囑我，為什么為我能寫好一篇作文而帶我到實(shí)地觀察，為什么……其實(shí)，父愛母愛就在我身邊！

“活著，真好！”這是小迪臨死前說的話，這句話震撼了我。我總以為自己活得不自由：沒完沒了的上學(xué)，沒完沒了的作業(yè)，沒完沒了的受教。當(dāng)我在抱怨的時候，我忘了，忘了不用為自己下一刻是否還活著而擔(dān)憂，我們有了生命，身強(qiáng)力壯可以自由地玩耍，可以隨心所欲地學(xué)習(xí)。相比之下，我們的健康卻只是不健康人的夢想，活著的人，卻何時真正好好珍惜過生命，體味到生命的可貴！

電影里，小迪說過一句話：“我不能讓人小瞧我！”生活中的我呢？！

《下輩子我們還做母子》觀后感2

身患絕癥的兒童──小迪的生命非常短暫，雖然,同齡病人的死亡和病魔的折磨給他帶來巨大的精神、肉體壓力，但他的父母卻給他帶來了極大地鼓勵和超出常人快樂，致使小迪堅(jiān)定了努力活下去的信心。雖然，他曾因失去信心把藥藏起來拒絕化療，但母親不顧輻射地傷害毅然陪伴小迪走進(jìn)化療室,母愛感動了他，使他繼續(xù)接受治療

孩子是我的命！他活著的時間可能很短，但我們會讓他活得更有價(jià)值！這句話細(xì)細(xì)品味，里面包含著多少母愛?。男〉夏赣H那雙原本明亮的大眼睛流露出憂慮、期望、呆滯的目光里,我一下子讀懂了:為什么爸爸媽媽*時將好吃好穿的都留給了我,為什么不管夏日炎炎和寒風(fēng)刺骨,他們毫無怨言地接送我上下學(xué),為什么他們總是不厭其煩苦口婆心地叮囑我,為什么為我能寫好一篇作文而帶我到實(shí)地觀察,為什么其實(shí)，父愛母愛就在我身邊！

活著,真好！這是小迪臨死前說的話,這句話震撼了我。我總以為自己活得不自由：沒完沒了的上學(xué),沒完沒了的作業(yè),沒完沒了的.受教。當(dāng)我在抱怨的時候，我忘了，忘了不用為自己下一刻是否還活著而擔(dān)憂，我們有了生命,身強(qiáng)力壯可以自由地玩耍，可以隨心所欲地學(xué)習(xí)。相比之下,我們的健康卻只是不健康人的夢想,活著的人，卻何時真正好好珍惜過生命，體味到生命的可貴！

電影里，小迪說過一句話:我不能讓人小瞧我！生活中的我呢？！

《下輩子我們還做母子》觀后感3

“來世我們還做母子!”這是電影《下輩子我們還做母子》中一位充滿無私奉獻(xiàn)精神的母親所說的話，這部電影講述了這位母親如何幫助身患絕癥、只有短暫生命的孩子──小迪認(rèn)識珍愛生命，自強(qiáng)不息的故事。

身患絕癥的兒童──小迪的生命非常短暫，雖然，同齡病人的死亡和病魔的折磨給他帶來巨大的精神、肉體壓力，但他的父母卻給他帶來了極大地鼓勵和超出常人快樂，致使小迪堅(jiān)定了努力活下去的信心。雖然，他曾因失去信心把藥藏起來拒絕化療，但母親不顧輻射地傷害毅然陪伴小迪走進(jìn)化療室，母愛感動了他，使他繼續(xù)接受治療……

“孩子是我的命！他活著的時間可能很短，但我們會讓他活得更有價(jià)值！”這句話細(xì)細(xì)品味，里面包含著多少母愛??！從小迪母親那雙原本明亮的大眼睛流露出憂慮、期望、呆滯的目光里，我一下子讀懂了:為什么爸爸媽媽*時將好吃好穿的都留給了我，為什么不管夏日炎炎和寒風(fēng)刺骨，他們毫無怨言地接送我上下學(xué)，為什么他們總是不厭其煩苦口婆心地叮囑我，為什么為我能寫好一篇作文而帶我到實(shí)地觀察，為什么……其實(shí)，父愛母愛就在我身邊！

“活著，真好!”這是小迪臨死前說的話，這句話震撼了我。我總以為自己活得不自由：沒完沒了的上學(xué)，沒完沒了的作業(yè)，沒完沒了的`受教。當(dāng)我在抱怨的時候，我忘了，忘了不用為自己下一刻是否還活著而擔(dān)憂，我們有了生命，身強(qiáng)力壯可以自由地玩耍，可以隨心所欲地學(xué)習(xí)。相比之下，我們的健康卻只是不健康人的夢想，活著的人，卻何時真正好好珍惜過生命，體味到生命的可貴!

電影里，小迪說過一句話:“我不能讓人小瞧我!”生活中的我呢？!

《下輩子還做母子》觀后感(菁選5篇)（擴(kuò)展2）——《下輩子還做母子》的觀后感3篇

《下輩子還做母子》的觀后感1

人的一生，只不過是一本書，傻瓜們走馬觀花似地隨手翻閱它，聰明人則用心閱讀它。因?yàn)椋麄冎肋@本書只能讀一次，而沒有機(jī)會去重新閱讀。

一個人的一生似洪水奔流，有的人活得轟轟烈烈，有些人卻*淡無奇。

在僅有十一年生命的江小迪眼里，他的每一分鐘都活得精彩、活得有意義、活得有價(jià)值……他用自己生活的每一刻里，證實(shí)了自己并不比別人差，體現(xiàn)了自己的能力，讓別人知道：自己并不是永恒的`“病人”，總會有“站”著來的一天。江小迪把握每一分生存的希望，每一分都有自己努力與收獲，因此而證實(shí)了生活的價(jià)值。

人不能熄滅希望的火焰，但還要把這團(tuán)火焰燃燒的更加明亮。把自己的一生點(diǎn)燃吧！創(chuàng)造精彩生活。

將把握擁有一切，不斷向上攀登，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走，人生的路途永遠(yuǎn)不會有捷徑。珍惜每一秒，利用每一分，和時間賽跑，不斷追求……

蕭伯納曾說過這樣一句話：人生不是一只短短的蠟燭，而是一只由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃的十分光明燦爛，然后，交給下一代的人們。

“讓我們暫時拿著火炬，”或許漫長而又長遠(yuǎn)，可能短暫、快捷，但是無論時間長短，當(dāng)它在我們手中時，我們則要讓它燃燒和煥發(fā)！

蠶在臨終之前，總會吐出自己全部的絲，才肯瞑目；蠟燭在它有生之年，總放射出奪目的金光；更何況我們?nèi)祟惸?？讓我們活得精彩起來把，放飛希望之花。

《下輩子還做母子》觀后感(菁選5篇)（擴(kuò)展3）——讀《下輩子還做母子》有感

讀《下輩子還做母子》有感1

人的一生，只不過是一本書，傻瓜們走馬觀花似地隨手翻閱它，聰明人則用心閱讀它。因?yàn)?，他們知道這本書只能讀一次，而沒有機(jī)會去重新閱讀。

一個人的一生似洪水奔流，有的人活得轟轟烈烈，有些人卻*淡無奇。

在僅有十一年生命的江小迪眼里，他的每一分鐘都活得精彩、活得有意義、活得有價(jià)值……他用自己生活的每一刻里，證實(shí)了自己并不比別人差，體現(xiàn)了自己的能力，讓別人知道：自己并不是永恒的病人，總會有站著來的一天。江小迪把握每一分生存的希望，每一分都有自己努力與收獲，因此而證實(shí)了生活的價(jià)值。

人不能熄滅希望的火焰，但還要把這團(tuán)火焰燃燒的更加明亮。把自己的一生點(diǎn)燃吧!創(chuàng)造精彩生活。

將把握擁有一切，不斷向上攀登，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走，人生的"路途永遠(yuǎn)不會有捷徑。珍惜每一秒，利用每一分，和時間賽跑，不斷追求……

蕭伯納曾說過這樣一句話：人生不是一只短短的蠟燭，而是一只由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃的十分光明燦爛，然后，交給下一代的人們。

“讓我們暫時拿著火炬，”或許漫長而又長遠(yuǎn)，可能短暫、快捷，但是無論時間長短，當(dāng)它在我們手中時，我們則要讓它燃燒和煥發(fā)!

蠶在臨終之前，總會吐出自己全部的絲，才肯瞑目;蠟燭在它有生之年，總放射出奪目的金光;更何況我們?nèi)祟惸?讓我們活得精彩起來把，放飛希望之花。

讓我們做個聰明人，認(rèn)真耐心的閱讀和品味人生這本書吧……

《下輩子還做母子》觀后感(菁選5篇)（擴(kuò)展4）——《感動中國》觀后感.(菁選5篇)

《感動中國》觀后感.1

今天我們觀看了20xx感動中國十大人物頒獎典禮。

我印象最深刻的是林俊德的事跡：林俊德是研制中國核武器的重要人物20xx年5月4日林俊德病了，但他希望吃中藥調(diào)理，因?yàn)樗诟阋豁?xiàng)重大的科研項(xiàng)目。20xx年5月23日他的病嚴(yán)重了住進(jìn)了醫(yī)院，可他并沒有好好治療，而是要把他工作時的筆記本店要拿到病房。醫(yī)生讓他做化療但他不肯，因?yàn)樗率?，失敗了他就沒有時間整理資料了！兩天后他突然呼吸急促，病更加嚴(yán)重了。林俊德被送進(jìn)了急癥室，他做手術(shù)，要不然會有生命危險(xiǎn)，可他卻說：“我知道自己的時間不多了，我想在有限的時間里完成我最后的任務(wù)。在場的所有人都留下了感動的淚。他的病情繼續(xù)惡化，如果不做手術(shù)可能熬不過明天！可林俊德仍舊拒絕了，他的妻子黃健琴怎么勸他還是拒絕。他不僅拒絕手術(shù)而且還要求坐起來匯集資料，可是他當(dāng)前的病情是不可以坐的，但護(hù)士們被他堅(jiān)持的精神感動了。

20xx年5月31日13：00分他實(shí)在堅(jiān)持不住了，終于肯躺在床上了?？傻?0：15時林俊德去世了。他的妻子黃健琴說：”他為了自己的工作，原本說給自己的孫子和外孫各寫一封信的時間也沒有?！霸诹挚〉律淖詈笠豢踢€在關(guān)心真他的事業(yè)。

回到我們現(xiàn)在的世界里，又有幾個人會像林俊德一樣把自己的事業(yè)看得比生命還重要？如果林俊德答應(yīng)手術(shù)或許還能活著。

《感動中國》觀后感.2

感動你我，感動中國。今天我觀看了《感動中國》這部電視，講的是一位浙江語文教師“陳斌強(qiáng)”他的母親患有嚴(yán)重老年癡呆癥，作為兒子的他，沒有因?yàn)檫@樣而嫌棄媽媽，為了更好地照顧媽媽，他五年如一日，“綁著媽媽”去上課，還給自己制定了詳細(xì)的作息時間表，給媽媽喂飯、帶她曬太陽，做到了照顧媽媽和工作兩不誤。他是一個*凡的人，可是他是我最敬佩的老師。

“百善孝為先”?？赐炅诉@個故事，我想到媽媽小時候每天送我上學(xué)，放學(xué)，在我最難過的時候安慰我，還做了家里所有的家務(wù)，她現(xiàn)在這么辛苦，我一定要好好孝敬她，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”孝順父母再早也不為早，再晚也不為晚，我要從現(xiàn)在開始做起，多為父母做點(diǎn)力所能及的事。不要讓他們每天那么忙碌，抽點(diǎn)時間休息，減少父母的負(fù)擔(dān)。

也許我們做不出感動中國的大事，但是我們可以幫助身邊同學(xué)和朋友?？梢栽趧e人需要幫助的時候伸出援手，在看到有困難的人時捐上自己的零花錢······

從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓我們做一個孝敬父母，有愛心的人吧！

《感動中國》觀后感.3

一個小小的島嶼，20年的堅(jiān)守，對心性的考驗(yàn)，對國家的忠誠，對責(zé)任的重視，成就了他感動中國20xx年度獲獎人物李文波。

李文波，一個樸實(shí)無華的名字，可是在它之下，卻藏著一顆勇敢的心。

從他的言語中，我讀出了他對永暑礁的感情，也是他對責(zé)任的重視。換了別人，在寂寞的煎熬下，在沉重的工作下，早就想盡辦法離開了?？伤?，本可去更好崗位的李文波，選擇了留下，這一點(diǎn)，他和辛棄疾是多么相像，他們都是那么的愛國！

他曾在驚濤駭浪中測量數(shù)據(jù)，盡管冒著生命的危險(xiǎn)，因?yàn)橹挥心菢樱拍茏寯?shù)據(jù)更準(zhǔn)確。我知道，在他心中，是責(zé)任。

他曾在房內(nèi)閱讀氣象學(xué)直到12點(diǎn)，只因?yàn)椤皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來?！蔽艺J(rèn)為，他一定在想，只有更多的學(xué)習(xí)，才能更好地為國家盡點(diǎn)滴的一份力。

捫心自問，如果換了我，我做不到。這比上學(xué)可怕，遠(yuǎn)比上學(xué)、考試更加艱難。他能在如此困難的環(huán)境里堅(jiān)持，我們又有什么理由不能把相對容易的學(xué)習(xí)做好？

據(jù)李文波說，曾經(jīng)上島的軍犬未過幾個月，都瘋了。而人，需要多大的毅力才能堅(jiān)持下去呢？更何況，還是足足20年！

難以理解，連他自己都說島上煩悶無聊?？伤譃楹螌πu如此眷念？我似乎又明白了什么，那是因?yàn)?，忠誠重于山。

一個人，就是一條國境線。

如果再有一次選擇，我想李文波仍會選擇這條路。

《感動中國》觀后感.4

一個人，總有感動的時候，世上永遠(yuǎn)不缺少令人感動的人。中央電視臺在蕓蕓眾生中，尋找出10個中國最令人感動的人，在每年的春天通過《感動中國》這個節(jié)目，向大家介紹這些人和他們令人感動的事跡?！陡袆又袊芬呀?jīng)開展了10年，可我卻只看了一期，就是今年的這期。

今年，每個人物的事跡都十分令我感動。像朱光亞爺爺，他一心研究原子彈，率領(lǐng)科研人員研究了整整10年。經(jīng)過他不懈的努力，中國第一枚原子彈終于研究成功了，他為中國核科學(xué)技術(shù)事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。像胡忠和謝曉君夫婦，他們放棄在城市里的優(yōu)良條件和工作，到山區(qū)的孤兒院去教書。這一教，就是12年。他們經(jīng)常因?yàn)檫^度疲勞而昏倒，但他們還是堅(jiān)持在那里教書。在這其中，無臂的鋼琴師劉偉最打動我的心。

“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”這句話是劉偉的勵志名言。的確，他精彩地活著。劉偉在10歲的時候，因?yàn)橐粓鍪鹿时唤厝チ穗p臂，可他沒有放棄對未來的憧憬和對人生的希望。面對突如其來的打擊，他堅(jiān)強(qiáng)地挺了下去。從10歲—12歲，從失去雙臂到踏上維也納的大廳，他創(chuàng)造出了無數(shù)的奇跡，他時時刻刻都在努力。

劉偉令我感動的，是他那種相信自我的心情和他那堅(jiān)持到底的精神。

我又想起了我自己。*時，我很少有堅(jiān)持不懈做到底的事情，常常是做到一半時，覺得太難了，太累了，就不做了。就拿我跳繩來說吧。前幾個星期，媽媽對我說，跳繩對身體的健康有好處，于是我規(guī)定自己每天跳繩500個。堅(jiān)持了幾天，就做不下去了，因?yàn)樘昀K后，很累，氣喘吁吁的，十分不舒服。我心想：這太累了，我還是放棄吧。很快，放棄就戰(zhàn)勝了堅(jiān)持。

現(xiàn)在，我看了劉偉的事跡，我認(rèn)為，劉偉在學(xué)習(xí)的過程中，一定遇到了許多困難，當(dāng)他遇到困難的時候，他相信自己，克服了困難，取得了成功。

劉偉的精神值得我學(xué)習(xí)，“感動中國”的人物的精神，我都要學(xué)習(xí)?！陡袆又袊纷屛抑懒嗽S多令人感動的人，讓我知道了許多值得我去學(xué)習(xí)的人。《感動中國》，一個讓人感動的舞臺！

《感動中國》觀后感.5

今天上午，我們觀看了20xx年度的觀后感，共有十名，其中最令我感動的是其美多吉。

話說川藏公路是最危險(xiǎn)的公路，夏天容易發(fā)生泥石流，冬天容易雪崩，其美多吉在這條路上穿梭了29年，只為給村中婦女送上親人寄來的郵件。

因?yàn)槌Ｄ昀鄯e，他患了職業(yè)病——雪盲癥、腸胃病，在路上他總是想：千萬不能閉上眼，還有人在等著我們。就著雪水吃飯已是他們的家常便飯。一次運(yùn)送郵票的過程中遭遇雪崩，意外撿回一條命，但前面的路被堵住了。雖然只有一公里就要到地方了，但他們沒有離開走路去，而是死守郵車，拿著鏟子和鐵桶一點(diǎn)一點(diǎn)挖著雪，一公里的路他們走了兩天兩夜；還有一次他們在運(yùn)送的途中遭遇了劫匪，他為了保護(hù)郵車和郵件，和歹徒搏斗起來身中17刀，經(jīng)過三天三夜的搶救醒了過來，他醒來的第一句話就是：“我們的郵車有人守么？”因左手傷勢很重醫(yī)生說無法開郵車，但他接受了常人難以忍受的治療，之后他又回到了自己的崗位上。

看完了他的感動事跡我非常的震驚，只為他人送去郵件，他堅(jiān)守自己的崗位。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，不管何時何地，自己的崗位應(yīng)放在第一，為了更多人的*安幸福，我們要懂得奉獻(xiàn)、犧牲。想想以前的自己：別人讓自己犧牲一點(diǎn)，我就斤斤計(jì)較感覺自己虧了，遇到了挫折就停了下來不在前進(jìn)、不去探索。我要向其美多吉學(xué)習(xí)，遇到了困難不退縮，勇往直前，目的地就在前方！不要“閉上眼”意外隨時會發(fā)生，人生的路程坎坷，堅(jiān)持下來才是勝利！

這次的感動中國令我懂得了許多。

《下輩子還做母子》觀后感(菁選5篇)（擴(kuò)展5）——成長觀后感(菁選5篇)

成長觀后感1

成長是什么?成長就是以前弱小的你變得強(qiáng)大了。成長是什么?成長就是以前驕傲的你現(xiàn)在變得謙虛了。成長是什么?成長就是以前自私的你現(xiàn)在變得為他人著想了。成長是什么?成長就是以前膽小的你現(xiàn)在變得勇敢了。成長是什么?成長就是你美麗的蛻變，就是你長大的過程，就是你變得越來越完美的篇章。

你、我、他，都在成長。

有一件事，使我想起來就記憶猶新。那是在8歲的時候，在一次期中考試的時候。我以優(yōu)異的成績考了全班第一名。考試后的我就變的得意忘形了，上課時，我漫不經(jīng)心，課后，認(rèn)真復(fù)習(xí)的想法也消失到九霄云外了，這時我心里總想著：沒事，我不用學(xué)了，不學(xué)也能考第一。當(dāng)有人欺負(fù)我的時候，我就用第一名來耀武揚(yáng)威。

老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的心思，一次下課后，老師找我談話，其實(shí)我表面上順從，心里抱怨的怒火已經(jīng)在熊熊燃燒了。老師一直在針對我驕傲的觀點(diǎn)說，可我的心已經(jīng)飛遠(yuǎn)了。老師講的什么，說的什么，我是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。談完后，我還是以前的那個樣子。這次的談話對我跑來說只是浪費(fèi)時間，根本沒有作用。

我就這樣度過了一個學(xué)期，現(xiàn)在我又迎來了期末考試，我翻開書復(fù)習(xí)，可是我什么也不會，我絕望了，后悔了，我想：如果有后悔藥吃多好啊!想著想著，眼淚里的淚珠在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，任憑它流下來。我拼命的看書，可是沒有老師講怎么行呢。算了，考就考吧，下次、我不會這樣了，一定不會了，我打了自己一個耳光，臉上的痛不及心中的痛的萬分之一。

考試結(jié)果出來了，我的成績一落千丈，沒有考進(jìn)前10名。這時的我只是想用功，只是想學(xué)習(xí)，我不能放棄，不能氣餒，不能絕望。我抱著這樣一個期望和決心，又開始了我的學(xué)習(xí)生涯。我按照自己的規(guī)則，不斷的前進(jìn)……

多么普通的一件事，可是經(jīng)過這件事之后，我長大了，我成長了，我成熟了。成長是什么?成長是我跌倒了，卻猶如得到了黃金，因?yàn)槲叶昧说览?，懂得了做人的道?

啊!我成長了!

成長觀后感2

大年初七，我在一個叔叔家拜年!無聊之中在看電視，當(dāng)頻道換到*教育電視臺時，我就把遙控器放了下來。因?yàn)楣?jié)目的內(nèi)容已經(jīng)完全吸引了我的眼球!

這個節(jié)目叫《成長的煩惱》，它是一檔語言類節(jié)目，目的是建立一個家長和孩子溝通交流的環(huán)境。吸引我的沒有別的，就是本期的主人公和他的故事!

一個十二歲的小男孩，他很喜歡足球!他夢想著將來能夠成為職業(yè)球員!但孩子的媽媽不想讓他踢球，想讓他放棄踢球好好學(xué)習(xí)!但孩子很執(zhí)著、很努力的訓(xùn)練，由于孩子的腳腕以前稱受過傷，在傷勢未愈的情況下他想去參加一年一度冬訓(xùn)。冬訓(xùn)對于他來說非常要，"去"與"不去"，他將在這里做出一個艱難的選擇、他將在夢想與現(xiàn)實(shí)之中做出選擇、在苦口波心的媽媽面前作出選擇、在眾人的關(guān)注下，最終他很無助選擇了不去!

從孩子的眼神里，我可以看到單純，單純是源于他有一個美好的夢想!我可以看到他很執(zhí)著，執(zhí)著是源于很堅(jiān)定自己的想法，但當(dāng)他知道現(xiàn)實(shí)后執(zhí)著消失了!他很有天賦，天賦是源于他在現(xiàn)場秀了秀球技!當(dāng)球在他腳下時，他流露出的自信、快心、還有對足球的充分熱愛!這都讓我不得不為之感動!現(xiàn)場的專家給他分析一個又一個的問題，他的表情也慢慢的發(fā)生著變化，慢慢的淚水從眼睛里流了出來!我可以深深地感受到他很難過，他并不想放棄!同時我的眼睛里也有了淚水，在眼睛里直打轉(zhuǎn)!他的心情我太理解了!"可憐天下父母心啊"，他媽媽同樣讓我感動!媽媽流著淚說："媽媽希望你能好好學(xué)習(xí)，將來有一個好的發(fā)展"!"媽媽只是希望你能健康的成長，不要再受傷了"!

我真心的希望媽媽能夠支持孩子的夢想，希望那孩子能夠"享受足球帶來的快樂"!祝他身體健康!心想事成!

成長觀后感3

成長，像一條源遠(yuǎn)流長的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵浪花；成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。啊，我的成長，如歌如詩，如夢如幻。

成長，她也如一位無私的大地母親，她給予了我一股強(qiáng)大的力量，伴隨著我走過成長那帶有荊棘的道路。

在那秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我踏進(jìn)了一個充滿書香的新校園，這意味著我已成為了一名“名副其實(shí)”的初中生。再踏進(jìn)這一門檻時，我曾充滿恐懼，為我的體育擔(dān)心。果不其然，過了幾個星期就開始測跑步。在那之前，我也曾為我自己一直打氣，說這只是第一次，跑不好沒關(guān)系，俗話說“失敗乃成功之母”嘛。那一次我跑了3分45秒，雖然不怎么樣，但我內(nèi)心還是很滿足。在上個學(xué)期的期末考試，我的跑步也進(jìn)步了——3分33秒?；丶液螅遗d致勃勃的一家人分享這一切。

這一學(xué)期，又進(jìn)行了一次800米。我把內(nèi)心很沒底，果然沒跑好。但后來又進(jìn)行了一次補(bǔ)考，我知道自級不能考滿分，但還是躍躍欲試。霎時，成長的火花點(diǎn)燃了我的激情，使我不斷汲取與發(fā)揮那成長的力量，一路前行，再也不畏懼那路上的荊棘坎坷！當(dāng)我的腳慢慢跨進(jìn)終點(diǎn)時，我已累得氣喘吁吁，但仍不忘留意那成績。當(dāng)老師說3分16秒2個時，我在內(nèi)心暗自高興，終于考滿分了！回家后，還是耐不住心中的喜悅告訴了家人。

但我知道這次考滿分不過是僥幸罷了。心中暗自祈禱“千萬不要再次考試”。這不，剛好被我這“烏鴉嘴”說中，全校要進(jìn)行一次統(tǒng)一考。那次我緊張的不得了，全程都在想我能跑幾分。但出乎意料的是我竟和上一次跑的一樣，我沾沾自喜。我知道這是成長點(diǎn)燃了我前進(jìn)的火花，令我信心十足。

成長啊，你想大樹的年輪，記錄著我所經(jīng)歷的`風(fēng)雨。成長的腳印，從過去到現(xiàn)在都是美好的回憶。

成長的力量也不可小覷。她有時不過是在隱身中，那時的你快樂著；當(dāng)她現(xiàn)身時，那時的你遇上了困難，正在幫助你戰(zhàn)勝困難。成長的力量將會伴隨著我走過一生的道路。

成長觀后感4

一直以來，對顏色色彩敏感度就比較高，縱觀3月份的排片情況，看海報(bào)，被一部色彩飽滿的《飛鳥歷險(xiǎn)記》吸引，鮮艷明麗的色彩極美，畫風(fēng)也極Q、極可愛。3月份推薦這部電影，非常適合孩子觀賞，也是一部適合一家人一起走進(jìn)影院的電影，既浪漫又十分溫情。

《飛鳥歷險(xiǎn)記》是克里斯蒂安·德·維塔執(zhí)導(dǎo)，亞瑟·杜彭、莎拉·弗里斯蒂、布魯諾·薩拉曼等參與配音的冒險(xiǎn)動畫片。講述了一只從來不走出家門的金翅雀山姆，卻臨危受命，帶領(lǐng)候鳥家族向非洲遷徙的故事。

在經(jīng)歷中成長，有勇氣，有擔(dān)當(dāng)，懂得何為責(zé)任。這部電影對于孩子的人生觀和價(jià)值觀有著引導(dǎo)作用。金翅雀山姆從破殼日開始，從來沒有出去過家門，渴望外面的世界，但是沒有足夠的勇氣去一睹大世界的美麗芳澤，害怕恐懼心理充斥了山姆的每一根神經(jīng)，而跟隨著時間的推移、年齡逐漸的增長，勢必會有那么一天需要獨(dú)立面對著人生的酸甜苦辣，需要勇氣需要有擔(dān)當(dāng)，可能會做錯事、說錯話，沒關(guān)系可以及時修改，但是假如到了無法挽回的地步同樣也要為自己的錯誤買單，承擔(dān)起自己所要承擔(dān)的責(zé)任。其實(shí)我們亦應(yīng)如此，做錯事情并不可怕，可怕的是不知道悔改，不知道所犯下錯誤的利害關(guān)系。黃翅雀的故事看似很簡單，卻在同時也給著我們勇氣，交付我們怎樣去做一位有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

這部法式動畫同樣也少不了的浪漫溫情，山姆帶領(lǐng)著候鳥家族，一路循著去往非洲的方向，征途中或許吵吵鬧鬧又或許糗態(tài)百出，一個并不懂得怎么樣尋找方向，甚至不知道前方的路會面臨怎樣的情況，他的決定不只是向哪個方向飛行，更決定著候鳥家族的生死存亡，一次次的想起這些他無數(shù)次想去放棄，對于一個從來沒出過家門的小山姆來說，這個責(zé)任太大背負(fù)不起。但瓢蟲又或是候鳥黛芙，冥冥之中又在困難之時，一次一次的鼓勵著他，給他勇氣去面對這一切，簡單的幾句言語卻倍感溫暖溫馨。經(jīng)歷重重困難的磨練，黃翅雀山姆在慢慢的成長，慢慢成熟，對候鳥家族的責(zé)任心也越來越重，不放下任何一個人，他的責(zé)任是為了整個大家庭，也正因?yàn)樯侥芬稽c(diǎn)一滴的努力，使他很好的融入到了這個大家庭，他是整個家族的英雄，更是彼此間最好的朋友。

成長觀后感5

我是婦聯(lián)實(shí)幼中二班XX小朋友的媽媽，看了“讓孩子自由成長”訪談后深有感觸。

為人父母后，關(guān)注和陪伴孩子的成長作為一個重要事項(xiàng)列入大多數(shù)家庭的日程。對于孩子的成長，每個家庭都有各自的理念和處理方式。我們家之前基本保持著“健康快樂第一”的想法，因我家孩子活潑好動，所以給他報(bào)了感興趣的運(yùn)動課。進(jìn)入婦聯(lián)實(shí)幼苗苗班后，增加了每周一節(jié)的閱讀課，其他有關(guān)知識性的學(xué)習(xí)班沒有想過早讓孩子接觸。

可是，今年升入中班后，受身邊環(huán)境的影響，也有可能隨著孩子一天天成長，家長自身對孩子的期望變高了，尤其是我就變得不淡定了。開始不斷質(zhì)疑我們家這樣的“寬松教育模式”，是不是太不負(fù)責(zé)，會不會影響到孩子小學(xué)以后的學(xué)習(xí)以及生活……

在我內(nèi)心各種糾結(jié)的時候，有幸參加了無錫教育電視臺舉辦的“讓孩子自由成長”教育專家們的訪談節(jié)目，四位校長憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享了對幼兒時期孩子的教育心得以及各自的見解，我個人感觸頗深的有以下幾點(diǎn)：

第一，孩子的自由成長，不是放任，要考慮其多樣性以及可能性

自由不是完全放任不管，孩子小，需要我們大人的正確指引，但也不是千篇一律去效仿他人學(xué)什么或者做什么，根據(jù)孩子的特點(diǎn)激發(fā)他們對待事物的興趣很重要。

第二，教育因遵循孩子各階段的特性“有所為有所不為”，切不可拔苗助長

植物有春種秋收的生長規(guī)律，小朋友同樣如此。如果還沒學(xué)會走就讓要求他跑，不現(xiàn)實(shí);其次，錯過了相應(yīng)的時期，再去做會很難或者需要花幾倍的努力，也不利于孩子身心的發(fā)展。

第三，給孩子創(chuàng)造充滿愛、有樂趣的家庭氛圍

比起物質(zhì)上的充裕以及送孩子去各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不如父母對于孩子用心的陪伴。經(jīng)常與孩子一起做有意義的事，比如：一起做家務(wù)，一起做旅行前準(zhǔn)備等，其過程中能讓孩子感受親情，自己體驗(yàn)慢慢長大的感覺。

另外通過此次訪談節(jié)目，讓我對于以“快樂游戲方式教育”的幼兒園與以“學(xué)習(xí)掌握更多知識”小學(xué)的銜接關(guān)系有了更清晰的認(rèn)識。幼兒時期的教育，比起學(xué)習(xí)多少知識，我們父母的關(guān)注點(diǎn)應(yīng)該是兒童良好的行為習(xí)慣以及個性的培養(yǎng)，就如同大樓地基打牢固了，才能往上蓋更高的樓層。盲目地、超前地灌輸不屬于這個年齡的知識，那將是本末倒置。

我也認(rèn)識到，如何培養(yǎng)出有好個性、好習(xí)慣的孩子，再多的說教，總比不上父母的言行對于孩子的影響。父母只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，才能追上孩子成長的步伐，要給孩子樹立榜樣，成為他們的良師益友。

再忙再累，我們都要好好控制情緒，就像我們幼兒園家長會上老師提倡的“生氣時不教育，教育時不生氣”。

現(xiàn)在起我努力要做到給孩子創(chuàng)造更多自由成長的空間，成為一位孩子真正需要的.父母。

《下輩子還做母子》觀后感(菁選5篇)（擴(kuò)展6）——觀下輩子還做母子有感(菁選3篇)

觀下輩子還做母子有感1

一個真實(shí)的故事，一段深沉的母愛。兒子的生命雖已被死神奪走，那深沉的母愛卻在悄悄延續(xù)著兒子的生命……

——題記

當(dāng)兩歲的兒子被確診為絕癥后，他的媽媽不是在淚水中度日，而是以特殊的教育方法培養(yǎng)兒子，創(chuàng)造出一個又一個奇跡……這就是《下輩子還做母子》。

這部影片講述的是一個真實(shí)的故事：小孩被確診為絕癥后，他的媽媽還是盡全力地去培養(yǎng)兒子。因此，創(chuàng)造出一個醫(yī)學(xué)上的奇跡：比預(yù)想的死亡期限推遲了十余年。

震驚!震驚!還是震驚!我所震驚的不僅僅是這個奇跡、這位偉大母親的毅力與耐力，還有她那特殊的教子方法與這位不幸少年的可貴精神。

她的“培養(yǎng)”兒子，培養(yǎng)的不只是有個健康的身體，有張寫滿“優(yōu)秀”的成績單，還有兒子心理上的“培養(yǎng)”。

這位母親從她兒子懂事以來就一直讓他樂觀面對生活，正確對待現(xiàn)實(shí)，不懼怕死亡，并告訴他：“每個人都會生和死，生命不在長短，而在于它只要每天是否過得充實(shí)而又快樂。”正是這句話，使她的兒子一次次從死亡坎上跨了過去，一次次在死神面前挺了過來。

她不像有的家長那樣溺愛孩子，因?yàn)榉N種原因，就連力所能及的事都不讓孩子做，而是在*常生活中逐漸培養(yǎng)兒子的自理能力;這位母親也不像某些家長動不動就罵孩子、打孩子，而是心*氣和地講道理。

因此，這位少年非常珍惜時間，總想讀書，但因?yàn)樯眢w的緣故，功課經(jīng)常撂下，情況一但稍微好轉(zhuǎn)，他總是不忘把功課補(bǔ)上，所以，每次考試都是名列前茅;他也非常熱愛生命，每次發(fā)病都要化療，化療使他痛不欲生，曾幾度想要放棄，但為了爸爸媽媽，他也堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。

他同我們這些同齡人相比，是不幸的。他想讀書，他爭取時間讀書，而我們無病無疼，心里卻總想著“玩!玩!玩!”總認(rèn)為這些時間算不了什么，忙著去玩，結(jié)果卻碌碌無為，一事無成。

近來，報(bào)紙上對上吊、跳樓的自殺現(xiàn)象的報(bào)道屢見不鮮，但同這位不幸少年比起來，一點(diǎn)點(diǎn)挫折、失敗又算得了什么!抬頭看看，天多寬廣，舉頭望望，海多壯闊!其實(shí)，凡事只要心胸開闊，都是可以解決的。

再來看看這位偉大的母親，她像我們的媽媽一樣，總是把好的都留給自己的孩子，然而，有些孩子就覺得是應(yīng)該的，稍一不順心，就大發(fā)脾氣，像小姐、少爺一樣。這種自私自利的現(xiàn)象并不少見。難道父母們就該用差的、吃差的嗎?不，不是的!這只有母親才能做到，只有母親才會做到，這是*凡的母愛，偉大的母愛!屏幕上，母親正抱著臉色蒼白的兒子。

兒子勉強(qiáng)笑著，說：“活著真好?！?/p>

母親無奈而又痛苦，一直不語。

兒子仰望天空：“媽媽，你說，還有下輩子嗎?”

母親早已淚流滿面：“有，有，孩子?！?/p>

兒子凝視母親：“那，我們說好，下輩子還做母子。一……言為……定?！?/p>

母親拭去臉上的淚珠：“好，我們一言為定。”

她剛伸出手來，卻突然發(fā)現(xiàn)兒子已睡著了，永遠(yuǎn)也醒不來了……雖然影片已放完，但那少年珍惜時間、熱愛生命的可貴精神與其深沉的母愛卻已永遠(yuǎn)留在了我的心中。

觀下輩子還做母子有感2

人的一生，只不過是一本書，傻瓜們走馬觀花似的隨手翻閱它，聰明人則用心閱讀它。因?yàn)?，他們知道這本書只能讀一次，沒有機(jī)會去重新閱讀。

一個人的一生似洪水奔流，有的人活得轟轟烈烈，有些人卻*淡無奇。

在僅有16年生命的江小笛眼里，他的每一分鐘都活得精彩、活得有意義、活得有價(jià)值……他用自己生命的每一刻，證實(shí)了自己并不比別人差，體現(xiàn)了自己的能力，讓別人知道:自己并不是永恒的“病人”，總會有“站”著的，天。江小笛把握每一分生存的希望，因此證實(shí)了生活的價(jià)值。

人不能熄滅希望的火焰，還要把這團(tuán)火焰燃燒得更加明亮。把自己的一生點(diǎn)燃吧，創(chuàng)造最精彩的生活!

把握所擁有的一切，不斷向上攀登，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走，人生的路途永遠(yuǎn)不會有捷徑。珍惜每一秒，利用每一分，和時間賽跑，不斷追求……

蕭伯納曾說過這樣一句話:人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃燒得十分光明燦爛，然后，交給下一代的人們。

“讓我們暫時拿著火炬”，或許漫長，或