三年級(jí)下英語(yǔ)教案Unit 2 My family 第1課時(shí)人教PEP

英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)

Unit2MyfamilyPeriod1ContentALefstalkLookandsay

教學(xué)目標(biāo)要求

1.能夠使用英語(yǔ)介紹自己的家人，如：He'smyfather.Sheismymother.

2.能夠使用英語(yǔ)請(qǐng)朋友介紹不認(rèn)識(shí)的男性或者女性，如：Who'sthatman?Who'sthatwoman?

3.能夠熟知英語(yǔ)中男性和女性的發(fā)音相似處與不同處，并能夠用英語(yǔ)對(duì)自己的父母親進(jìn)行正確的表述和介紹。如：man,woman,father,mother等。

4.初步了解英語(yǔ)中“她”和“他”的區(qū)別，并能用英語(yǔ)進(jìn)行正確表述。如：he,she等。

5.能夠模仿錄音正確朗讀和表演教材中的對(duì)話，并能夠模仿目標(biāo)語(yǔ)的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)調(diào)進(jìn)行初步表達(dá)（會(huì)話）。如：Who,sthatman?He'smyfather.

教學(xué)重點(diǎn)

夠使用英語(yǔ)請(qǐng)朋友介紹不認(rèn)識(shí)的男性或者女性。

教學(xué)難點(diǎn)

1.能夠熟知英語(yǔ)中男性和女性的發(fā)音相似處與不同處，并能夠用英語(yǔ)對(duì)自己的父母親進(jìn)行正確的表述和介紹。

2.能夠模仿錄音正確朗讀和表演教材中的對(duì)話，并能夠模仿目標(biāo)語(yǔ)的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)調(diào)進(jìn)行初步表達(dá)（會(huì)話）

教學(xué)過(guò)程

活步

教與學(xué)活動(dòng)目的及其操作教學(xué)資源運(yùn)用資源使用說(shuō)明

動(dòng)驟

玩游戲，為學(xué)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)做鋪墊播放課件，啟動(dòng)游戲程

Playagame.序，和學(xué)生們一起來(lái)裝，

WelcometoourEnglishclass.扮蔬菜朋友們。

Nowlet'splayagam.etogether.

UnitTwo

)、MyFamily

復(fù)習(xí)

時(shí)間1

4mRavicw

PQK(

-1cycgoQC.

MrVegHead

在教師示范一次后，請(qǐng)全班學(xué)生合作完成蔬菜朋友的裝播放課件，展示成品，

扮，并向最后成品打招呼，進(jìn)行以前所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)請(qǐng)同.學(xué)們向其打招呼，

2Sayhellotoourfriends.進(jìn)行以前所學(xué)知識(shí)的復(fù)

Nicetomeetyou.習(xí)和鞏固。

Nicetomeetyou.

導(dǎo)入本課話題播放課件，依次播放圖

展示胡蘿卜圖片，提問(wèn)片和問(wèn)題提示。

What'sthis?

Gulda-fn

幫助學(xué)生回答：

導(dǎo)入Acarrot.

展示成品，教師提示：

V/hala

3

時(shí)間It'snotacarrotnow..What'sthis?

9m幫助學(xué)生回答：

Aman.

4a

三

重點(diǎn)展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生朗讀。本環(huán)節(jié)可采用多種帶讀方播放課件，依次出現(xiàn)重

式：小組讀，齊讀，男女比賽讀，個(gè)別讀等點(diǎn)單詞和重點(diǎn)句型。

依次出現(xiàn)第一張圖片，引導(dǎo)學(xué)生朗讀：Heisaman.

Heisamon.ir

4出示父親圖片。教師示范填空：Myfatherisaman.c

MyfofhergQ-北一

出示問(wèn)號(hào)，請(qǐng)學(xué)生動(dòng)腦筋填空：&

___________isaman.?

______isaman.（請(qǐng)學(xué)生展示表達(dá)之前，可以安排一至兩

分鐘的學(xué)生兩兩練習(xí)時(shí)間。）

用同樣的方式進(jìn)行woman的引導(dǎo)和教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)緣?一?播放課件。

F拚waiCM?r.

--h

f-fl

呼」，心

5

Xsrt.a-.卅cr-

V

看圖回答，建立學(xué)生對(duì)問(wèn)句：Who9sthatman?和Who's播放課件，為對(duì)話的最

thatwoman?含義的正確認(rèn)知，并能夠正確地回答該問(wèn)終呈現(xiàn)做好準(zhǔn)備。

Look題

andWho'sthatman?

Whosthatncn?

sayHeismyfather.

』dHetnyfether

6s

Who'sthatwoman?

V.'ho￡tnr7--

時(shí)間Sheismymother.I5hesny

6m在該環(huán)節(jié)中“穿插進(jìn)行看圖猜一猜的游戲，旨在用此游

戲讓學(xué)生能有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行本課重點(diǎn)句型的熟練掌握

和正確使用。

讀圖聽(tīng)音，了解對(duì)話情景播放課件，學(xué)生回答問(wèn)

>

Listenandguess.題。

Lefs

First,lookatthepicture.Pleaselistentotheirdialogueand

talkLafstalk

answer.

7

IsthisAmy'shome?

時(shí)間Ikthuk

教師請(qǐng)學(xué)生看著沒(méi)有對(duì)白的課文圖片，聽(tīng)課文錄音，了解

20m

對(duì)話情景概況。

■M

讀圖，把握對(duì)話細(xì)節(jié)播放課件，學(xué)生回答問(wèn)

Readandanswer.V/hcitli*straxn?題。

Lookatthepicture.Pleasereadthedialogue.

Then,answer:

8

Whoisthatman?

ChanJie's

教師向?qū)W生展示帶有對(duì)話文字的文本，請(qǐng)學(xué)生看著文本圖

片，尋找信息并回答問(wèn)題。

看動(dòng)畫(huà)故事，感受完整情境，把握對(duì)話細(xì)節(jié)播放課件動(dòng)畫(huà)，學(xué)生感

飛

Watchandanswer.WoMiend0nMer.受情境。

'Aliena■Anyfrevi)

Now,let9swatchthecartoon.

Then,answermyquestion:Where,isAmyfrom?

9

L*j-卡

454n3X卬

g縫”

聽(tīng)音，并模仿跟讀會(huì)話播放課件，學(xué)生分句跟

膻

Listenandrepeat.Listenonerepe4rL<讀。

教師播放課文錄音，學(xué)生逐句模仿跟讀。

10

WMM、***?、—

學(xué)生扮演角色模仿課文會(huì)話表演播放課件，學(xué)生練習(xí)運(yùn)

Lefsact.用句型。

Pleasepracticetheconversationsingroups.

學(xué)生練習(xí)時(shí)，教師板書(shū)：Expond

11—Who'sthatman?

—He'smy____.

A：V/hotthat"?^r?

ftHei?myfather.]J