二年級下冊數(shù)學(xué) 應(yīng)用題專解:第十二講 矛盾分析 巧妙推理(無答案)_第1頁
二年級下冊數(shù)學(xué) 應(yīng)用題專解:第十二講 矛盾分析 巧妙推理(無答案)_第2頁
二年級下冊數(shù)學(xué) 應(yīng)用題專解:第十二講 矛盾分析 巧妙推理(無答案)_第3頁
二年級下冊數(shù)學(xué) 應(yīng)用題專解:第十二講 矛盾分析 巧妙推理(無答案)_第4頁
二年級下冊數(shù)學(xué) 應(yīng)用題專解:第十二講 矛盾分析 巧妙推理(無答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

矛分析 巧推理123456216216451【解題思路】方法一:空間旋轉(zhuǎn)法。第一步:觀察發(fā)現(xiàn)這兩幅圖片中都有一面寫有1。第二步:想象第二張照片旋轉(zhuǎn)下,讓1都正對著我們。21216451第三步:讓第二幅圖逆時針旋轉(zhuǎn)一下。21216415第四步:讓這兩幅圖想象重疊一下。24141513方法二:排除法。第一步:讓第二個圖片旋轉(zhuǎn)下,讓“1”都正對著我們。2121645112、6、4、1。24、5。第三步:判斷,1的對面肯定是3。2:3強強說:“反正不是我打破的?!睂殞氄f:“是星星打破的?!毙切钦f:“不是我打破的?!薄窘忸}思路】第一步:我們先根據(jù)題的意思畫個表格。強強寶寶星星假設(shè)是強強假設(shè)是寶寶假設(shè)是星星?”第三步:假設(shè)是強強打破的,根據(jù)假設(shè)做標(biāo)記。?”。?”。強強寶寶星星假設(shè)是強強??√假設(shè)是寶寶假設(shè)是星星第四步:用第二步的方法,把表格填滿。強強寶寶星星假設(shè)是強強??√假設(shè)是寶寶√?√假設(shè)是星星√√?第一步:先看看誰跟誰說的話是相互矛盾的。寶寶說:“是星星打破的。”星星說:“不是我打破的?!睆闹锌梢钥闯觯瑢殞毢托切钦f的話是相互矛盾的。第二步:判斷誰打破了玻璃。寶寶和星星說的話是相互矛盾的。他倆肯定有一人說真話,另一人在說假話。盡管我們現(xiàn)在不知道誰在說真話,但可以確定說真話的肯定就在他們兩人中間,第三人強強肯定不會說的是真話。所以,強強說的是謊話。強強說:“反正不是我打破的?!睆姀娫谡f謊,說明恰恰是強強打破的窗戶玻璃。第三步:判斷誰在說謊。我們現(xiàn)在確定強強打破了玻璃,而且他在說謊。再看另兩人對話。寶寶說:“是星星打破的?!毙切钦f:“不是我打破的?!泵髅魇菑姀姶蚱频模瑢殞殔s說是星星打破的,說明寶寶在說謊。最后判斷只有星星說的是真話,因為他確實沒有打破玻璃。練一練。猜猜:( )張,( )黃,( )姓李。大個子、中個子和小個子三人中有一位是工程師,一位是教師,一位是工人。已知大個子比教師的年齡大;中個子與工程師不同歲,工程師比大個子的年齡小。那么猜一猜他們當(dāng)中( )是工( ( 。有一個小島上的人很怪,有一部分人只說真話,而另一部分人只這三個中間,你知道說真話的有幾個,說謊話的有幾個嗎?你能你就愛我從不你就愛我從不說謊話他倆都愛說謊話ACABBC寶寶說:“是星星無意打破的?!毙切钦f:“是樂樂打破的?!睒窐氛f:“星星說謊?!睆姀娬f:“反正不是我打破的?!比绻挥幸粋€孩子說了真話,那么是誰打破了玻璃?3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論