華師版七年級科學(xué)下冊期中綜合素質(zhì)評價 附答案

華師版七年級科學(xué)下冊期中綜合素質(zhì)評價題號 得分

限時：60分鐘滿分：100二 三 四 總分一、選擇(每小題3分，共45分)13月22日是們的自覺行為。我國開展“中國水周”活動的宣傳，下列做法有利于保護(hù)水資源的是()A．圍湖造田，增加耕地面積B．為了節(jié)約用水，提倡工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)C．大量開采地下水緩解資源緊缺D．家庭洗菜、淘米水用來澆花22022年第12號臺風(fēng)“梅花”先后在我國沿海4次登陸，受其影響，上海、浙江東部等地出現(xiàn)大雨和暴雨，臺風(fēng)登陸路徑屬于水循環(huán)中( )A．水汽輸送B．地表徑C．蒸發(fā)D．下滲3．下列四個實(shí)例中，與大氣壓作用無關(guān)的是( A．注射器注射藥液B．覆杯實(shí)驗(yàn)C．吸塵器吸灰D．吸盤吸在墻4．下列光現(xiàn)象的成因與日食形成原因相同的是( )5．下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是( )16【2022·寧波月考】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯誤的是( )A．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光B．電解水時陽極產(chǎn)生的氣體體積比陰極小C．硫粉在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣D．紅磷在氧氣中燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量的白霧7．最近《科學(xué)》雜志評出年度十大科學(xué)突破，其中有一項(xiàng)是“燃燒的水?？茖W(xué)家稱已開發(fā)出一種新的廉價催化劑，可利用電能將水分解。下列有關(guān)說法不正確的是()A．水在通電的條件下可分解成氫氣和氧氣B．水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2∶1C．科學(xué)家的突破是利用廉價催化劑使水直接燃燒D．以水為原料廉價獲得氫能源，可有效緩解溫室效8【2022·杭州模擬】2022年北京冬奧會首個比賽項(xiàng)目是冰壺，冰壺比賽充滿著科學(xué)知識。比如比賽的冰面是非常特殊的，在一塊平整的大冰面上，由制冰師①撒上均勻的小水珠形成直徑為0.3毫米的小冰珠比賽者在擦冰時，②摩擦生熱，小冰珠變成水，摩擦力減小，冰壺的速度增大。下列關(guān)于①②中涉及的物態(tài)變化說法正確的是( )A．①中小水珠變小冰珠屬于熔B．②中小冰珠變水屬于凝華C．①中小水珠變小冰珠需要吸D．②中小冰珠變水需要吸熱29．下列關(guān)于燃燒與滅火的說法，正確的是()A．將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延長煤燃燒的時間B如圖甲所示火柴頭斜向下時更容易燃燒是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)C由圖乙中鎂燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅D．蠟燭用扇子一扇即滅，是因?yàn)樯茸吡讼灎T周圍的空氣1．下列有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是()1黑的一側(cè)和乙涂白的一側(cè)正對太陽。幾分鐘后，記錄有色液柱移動的距離甲中為1，乙中為2。則()A．1>2C．1<2

B．1＝2D．以上都有可能1【2021·余姚期中】市場上有一種俗稱“搖搖冰”的罐裝飲料，在飲料罐的就會降低。這種固體物質(zhì)可能是()3A．硝酸銨 B．氫氧化鈉 C．食鹽 D．生石灰1【2021·寧波鄞州區(qū)期中】很多科學(xué)實(shí)驗(yàn)都要用到水，下列實(shí)驗(yàn)中對水的作用的說法錯誤的是( )選項(xiàng) A B C D實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃探究燃燒的條鐵絲在氧氣中測定空氣中氧燒 件 燃燒冷卻濺落的水的吸收放出的熱提供所需的溫融物，防止

氣含量觀察進(jìn)入鐘罩內(nèi)水的體積，作用量

度，隔絕空

氣瓶炸裂

確定其中氧氣體積14.海水淡化可采用膜分離技術(shù)如圖所示對淡化膜右側(cè)的海水加壓水分子而得到淡水。對加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析，正確的是()A．溶質(zhì)質(zhì)量增C．溶液質(zhì)量不

B．溶劑質(zhì)量減少D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減1．如圖是A．B兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列信息中正確的是( )4A．圖中陰影部分表明A．B兩溶液都是飽和溶液B．1℃時，A．B兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．2℃時，B物質(zhì)的溶解度大于A物質(zhì)的溶解度D2的AB兩飽和溶液降溫到1℃時析出溶質(zhì)的質(zhì)量相等二、填空(每空3分，共24分)1．20℃時，將等質(zhì)量(不含結(jié)晶水)的甲、乙固體分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，再加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā))。(1圖1是 ，甲、乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)為甲 (填“大于“小于”或“等于”)乙。(2圖3是 (“M”或“N”)。(3將圖2所得兩溶液分別降溫至30℃，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 (填字母)A．甲中析出晶體，乙中無晶體析出B．甲中無晶體析出，乙中析出晶體C．甲中可能析出晶體，乙中無晶體析D．甲、乙中都沒有晶體析出1出示通行碼，學(xué)生出示通行證；放學(xué)后學(xué)校對教室進(jìn)行消毒等。(1師生進(jìn)校門要經(jīng)過一個測溫棚，當(dāng)人到達(dá)測溫區(qū)時，測溫棚內(nèi)的測溫儀會接收到人體發(fā)出的 (“紅外線“紫外線)從而測量出人的體溫。(2老師出示手機(jī)上的通行碼，通行碼 (填“是”或“不是”)光源。學(xué)生出示紙質(zhì)的通行證，我們能看到綠色的“通行證”三個字是因?yàn)樗鼈? (填“反射”或“吸收”)綠光。(3放學(xué)后教室消毒的方式一般有兩種——照射消毒燈和噴灑消毒液。噴灑消毒液前，要先進(jìn)行稀釋。現(xiàn)要配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的消毒液，要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的消毒液 g。三、實(shí)驗(yàn)探究(每空3分，共21分)1．【2021·湖州期中】小剛同學(xué)在做配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)，其配制過程如圖所示，試回答下列問題：(1請指出實(shí)驗(yàn)中的一處明顯的錯誤 。(2小剛同學(xué)要配制90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，需要量取水的體積為 mL。(3在量取水的體積時，小剛同學(xué)俯視讀數(shù)，則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“偏大“偏小”或“不變”)。1(見圖1)后進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)圖2(選用容積為45mL的18mm×180mm的試管作反應(yīng)容器)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲得了良好的效果。請你對比分析下面圖1、圖2實(shí)驗(yàn)，回答下列有關(guān)問題：(1圖1實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。(2圖2實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈；②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；③將少量紅磷平鋪裝入試管中，將0L的注射器活塞置于0刻度處并按圖2中所示的連接方式固定好再將彈簧夾夾緊④讀取注射器6活塞的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 (填序號)。(3圖2實(shí)驗(yàn)中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻處才停止。(4科學(xué)興趣小組的同學(xué)在完成圖1實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，請寫出其中1個可能的原因： 。四、解答(10分)2【2022·寧波鄞州區(qū)期中】由于水的導(dǎo)電性很弱，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，做電解水實(shí)驗(yàn)時常在水中加入少量氫氧化鈉固體(在水電解過程中，氫氧化鈉質(zhì)量和性質(zhì)都不發(fā)生變化)將180克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的氫氧化鈉溶液行電解，電解結(jié)束后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%。(1)180克氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量為多少？(2在電解水過程中，有多少克水被電解了？(3在配制1%的氫氧化鈉溶液時不會引起溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是 (填字母)。A．量筒量取水時俯視讀數(shù)B．燒杯用蒸餾水潤洗后直接配制溶液C．轉(zhuǎn)移已配好的溶液時，有少量液體濺D．將稱量好的氫氧化鈉轉(zhuǎn)移到燒杯中時，有部分撒落在桌上7期中綜合素質(zhì)評價1D2A風(fēng)登陸屬于水汽輸送。故選A。3A4．B5．D6DA正確，不合題意；電解水時陽極產(chǎn)生氧氣，陰極產(chǎn)生氫氣，且氧氣的氣體體積比氫氣的氣體體積小，故B正確，不合題意；硫粉在空氣中燃燒，發(fā)淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故C正確，不合題意；紅磷在氧氣故D。故選D。7C8D提示：①中小水珠變小冰珠，即水從液態(tài)變成固態(tài)，發(fā)生的變化為凝固，故A錯誤；②中小冰珠變水，即冰從固態(tài)變成液態(tài)，發(fā)生的變化為熔化，故B錯誤；①中小水珠變小冰珠需要放熱，故C錯誤；②中小冰珠變水需要吸熱，故D正確。故選D。9CA不符合題意火柴頭斜向下時更容易燃燒是因?yàn)楦菀资够鸩窆＿_(dá)到著火點(diǎn)B不符合題意；鎂能在二氧化碳中燃燒，所以金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火，C符合題意；蠟燭用扇子一扇即滅，是因?yàn)榭諝饬魍◣ё邿崃渴箿囟冉档椭林瘘c(diǎn)以下，火熄滅，D不符合題意。故選C。1．D提示：石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅說明二氧化碳的密度大于空氣為物理性質(zhì)二氧化碳不故A氧化碳的瓶子內(nèi)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水為化學(xué)故B明二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸為化學(xué)性質(zhì)故C不合題意向右邊的紙袋中倒入二氧化碳?xì)怏w后右端下沉說明二氧化碳的密度大于空氣為物理性質(zhì)，故D符合題意。故選D。81．A12．A1．A提示：硫在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部的水可以吸收生成的二氧化硫，故A故B絲在氧氣中燃燒時，火花四射，放出大量的熱，如果熔融物直接滴落瓶底，那么可能造成瓶底炸裂故C正確不合題意在測定空氣中氧氣的含量時，故D。故選A。1．B提示：根據(jù)圖片可知，對右側(cè)的海水加壓后，海水中的水分子會透過淡化膜進(jìn)入左側(cè)的淡水中而海水中的各種離子保持不變由此可知海水中溶質(zhì)質(zhì)的溶質(zhì)不變?nèi)軇┵|(zhì)量減小即溶液質(zhì)量減小根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝溶液質(zhì)量×100%可知，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，故B正確，而A．C．D錯誤。故選B。1．B提示：在圖中陰影部分，豎軸表示的質(zhì)量大于A的溶解度，因此A為飽和溶液豎軸表示的質(zhì)量小于B的溶解度因此B為不飽和溶液故A錯誤；溶解度1 ℃時AB兩種物質(zhì)的溶解度相等根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝溶解度＋100g×100%故B2 時，B物質(zhì)的溶解度小于A物質(zhì)的溶解度，故C錯誤；2 ℃時，等質(zhì)量A．B兩飽和溶液降溫到1℃時析出溶質(zhì)的質(zhì)量A>B，故D錯誤。故選B。1．(1)甲；小于(2)M(3)D提示(3)根據(jù)圖3可知兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大因此30℃時，甲、乙的溶解度都比20℃時大，且30℃時兩物質(zhì)的溶解度相等。根據(jù)圖1可知20℃時乙中沒有晶體析出因此30℃時乙中一定也無晶體析出，因此圖2中的兩溶液降溫至30℃一定都不會析出晶體，故D正確。故選D。1．(1)紅外線(2)是；反射(3)251．(1)應(yīng)先在天平左右兩盤分別放上一張相同的紙，再放氯化鈉和砝碼(2)81(3)偏大→點(diǎn)1→9(2)③①②④(3)1(4)紅磷不足量(合理即可)提示：(1)點(diǎn)燃紅磷，與氧氣反應(yīng)，生成五氧化二磷。(2)圖2實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：③將少量紅磷平鋪裝入試管中，將0L的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖2彈簧夾夾緊；①點(diǎn)燃酒精燈；②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。則正確順序?yàn)棰邰佗冖堋?3)氧氣的體積：5L×20%＝9；注射器活塞所對的刻度值：09mL＝1mL。(4)科學(xué)興趣小組的同學(xué)在完成圖1是紅磷不足量，裝置密封性不好或沒有冷卻到室溫便打開彈簧夾等。2．解：(1)溶液中氫氧化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量：180克×1%＝1.8克(2)電解水結(jié)束后氫氧化鈉溶液的質(zhì)量：1.8克÷1.5%＝120電解水的質(zhì)量：1