公主的貓教案6篇

公主的貓教案6篇公主的貓教案篇1

【設(shè)計意圖】

快樂是一種美好的心情，尤其是在學習工作生活壓力都很大的今天，我們每個人都需要一個快樂的心情去面對!而我們的孩子也在面對著各種隱形的壓力，有的來自家長或者來自同伴，甚至來自整個社會。因此，讓我們的孩子從小用寬容開朗的心情面對周圍的每一個人，用活潑向上的態(tài)度做每一件事。

【活動目標】

1、理解故事內(nèi)容，知道給予也是一種快樂。

2、了解讓自己快樂的方法，生活中保持快樂的心情。

3、引導(dǎo)幼兒表達快樂，并把快樂傳遞給所有的人。

【活動準備】

1、一幅娃娃表情圖。

2、《快樂小公主》故事課件。

3、卡紙、彩筆、照相機。

【活動過程】

1、組織幼兒隨音樂《甩蔥歌》入場。

2、教師出示“表情圖”，鼓勵幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，說說娃娃煩惱的原因。

(1)有請客人小娃娃，出示表情娃娃(哭臉)。咦!娃娃這是怎么了?我請小朋友們說一說!請幼兒說說這個表情娃娃是什么樣子的?(傷心、難過的)請幼兒講述自己不開心的經(jīng)歷。讓幼兒猜一猜表情娃娃為什么不開心?引導(dǎo)幼兒說出讓自己開心快樂的方法?

(2)再請一位小娃娃，看他表情是怎樣?出示表情娃娃(笑臉)，請幼兒說說這個娃娃的表情是什么樣的'?(開心的)鼓勵幼兒講述自己開心的經(jīng)歷。讓幼兒猜猜表情娃娃為什么開心?開心好不好?

教師小結(jié)：我們每個人都有開心和不開心的時候，經(jīng)常不??

心對身體有害，所以我們要讓自己快樂起來。

3、播放課件：采用關(guān)鍵中斷法講述故事,引導(dǎo)幼兒理解故事情節(jié)并進行討論。

(1)講故事到“可是公主一點都不快樂”后討論：(1)小公主為什么不快樂?(因為她沒有朋友

(2)你能想辦法讓小公主快樂嗎?(多交朋友，多些朋友和她玩就會快樂)

(2)接著講故事到“小公主摘下一個金手鐲送給小老鼠”后討論：小老鼠會把金手鐲當成什么?怎么玩?

(3)繼續(xù)講完故事討論：

a.小老鼠的心情怎么樣?

b.看到小老鼠那么高興，小公主的心情是怎樣的?

c.小公主最后明白了什么，她眼中的快樂是什么?

4、引導(dǎo)幼兒用自己的方式表達開心快樂的心情并繪畫表情娃娃。

(1)故事中的小公主和小老鼠非常開心快樂，他們的好心情也感染到了老師，小朋友們現(xiàn)在的心情怎么樣啊?(開心、快樂)小公主和小老鼠快樂時高興得又唱又跳。那我們現(xiàn)在很開心，小朋友們想怎樣來表達一下?那我們把現(xiàn)在的心情也用表情娃娃表現(xiàn)出來好嗎?

(2)展示自己的表情娃娃，相互討論自己此時的心情。拍照留念!

5、請幼兒討論，如果生活中遇到不高興的事兒，該怎樣讓自己快樂呢?

6、用唱歌、跳舞、擁抱的方法表達自己的快樂心情并想把好心情傳遞給身邊每一個人，結(jié)束活動。

公主的貓教案篇2

一、教學目標：

1、了解近視給人們生活帶來的不便，體會眼睛在學習、生活中的重要作用。

2、學習保護眼睛的正確方法，養(yǎng)成愛護眼睛的良好習慣。

二、教學準備：

1、經(jīng)驗準備：初步了解眼睛的作用。

2、物質(zhì)準備：《眼鏡公主》ppt、眼球操、繪本故事

三、教學過程：

1、故事導(dǎo)入，了解近視給人們生活帶來的不便。

（1）看不清的煩惱

師：今天我請來了一位公主，她在做一些什么奇怪的事情？教師播放課件，幼兒觀察。

師小結(jié)：原來公主得了近視眼。

（2）戴上眼鏡的煩惱

師：公主戴上眼鏡之后看東西是清晰了，可是也增添了很多新的煩惱。

a、幼兒猜測公主遇到的煩惱。如，吃飯時的.熱氣會把眼鏡變得模糊……

b、師播放課件，公主自述戴眼鏡的煩惱。

2、學習保護眼睛的正確方法

（1）判斷正誤（了解哪些習慣對眼睛有利，哪些習慣對眼睛不利）師：公主戴著眼鏡這么麻煩，她想早日摘掉眼鏡，那我們一起來幫幫她吧！

a、出示各種用眼習慣圖片，幼兒討論，判斷正誤。

b、請幼兒根據(jù)錯誤的習慣講出正確的做法。

師小結(jié)：經(jīng)過你們的幫助，公主有了這么多保護眼睛的好方法，現(xiàn)在，她要開始做眼球操了，你們愿意跟著公主學一學嗎？

3、學做眼球操

（1）播放動畫“眼球操”

（2）跟著動畫做“眼球操”

（3）猜測眼鏡公主能成功摘掉眼鏡嗎？（講述故事結(jié)尾，揭曉答案）

4、結(jié)束活動

閉上小眼睛讓小眼睛休息放松

公主的貓教案篇3

活動目標：

1、理解故事內(nèi)容，了解小公主由不快樂到快樂的心理轉(zhuǎn)變過程，知道給予也是一種快樂。

2、積極展開對故事情節(jié)的想象與討論，能用語言、動作表達自己的感受。

3、樂于尋找生活中的快樂，喜歡把快樂的心情傳遞給周圍的人。

活動重難點：

重點：懂得真正的快樂在于好朋友的關(guān)懷與微笑。

難點：理解故事內(nèi)容，表達自己想法和感受。

活動準備：

1、幼兒與同伴游戲時的開心照片、輕音樂、表情娃娃、《表情歌》

2、多媒體課件《快樂的小公主》。

活動過程：

一、出示小公主圖片，談話導(dǎo)入，引出活動主題。

出示小公主不開心的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察小公主的心情是怎樣的，鼓勵幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗猜一猜小公主不開心的原因。

二、分段講述講述故事，引導(dǎo)幼兒了解小公主由不快樂到快樂的心理轉(zhuǎn)變過程。

1、播放課件，講述故事第一段，并進行提問：

提問：小公主為什么不快樂？你能想辦法讓小公主快樂嗎？

小結(jié)：小公主有水晶宮殿，有漂亮的裙子，有一屋子的七彩寶石，但她沒有朋友，所以不快樂。

2、播放課件，呈現(xiàn)第2、3幅圖片，講述故事第2-8段段。

提問：小公主送給小老鼠金手鐲，他們會當成什么？它們會怎樣玩？

3、講述故事至最后，并根據(jù)故事內(nèi)容進行提問：

小老鼠的心情是怎樣的？看到小老鼠那么高興，小公主的心情是怎樣的？她把自己的好東西送給了別人，為什么還這么開心？

小結(jié)：朋友間應(yīng)該互相關(guān)懷和分享，朋友快樂了，自己也會快樂。

三、完整欣賞故事，知道給予也是一種快樂。

完整講述故事并進行提問：水晶宮殿和七彩房子，小公主喜歡哪一個？為什么？小公主為什么會把貴重的金手鐲、金耳環(huán)送給小老鼠當呼啦圈兒？她是怎樣的一位小公主？

小結(jié)：金手鐲、金耳環(huán)是珍貴的東西，可小公主覺得只擁有這些東西而沒有朋友是不快樂的，所以她把金手鐲、金耳環(huán)送給小老鼠玩兒。她擁有了朋友，也找到了快樂。原來給予也是一種快樂。

四、組織幼兒交流、討論，探討能讓自己變快樂的方法。

1、提問：你有不開心的時候嗎？你為什么不開心？不開心的時候，

用什么方法能讓自己快樂起來？

小結(jié)：每個人都會有不開心的時候，經(jīng)常不開心對身體有害，所以我們要想辦法讓自己快樂起來。

2、播放照片課件，引導(dǎo)幼兒說一說照片中的小朋友在干什么？為什么這么快樂？了解有很多方法可以使自己快樂，鼓勵幼兒傳遞快樂。

3、播放《表情歌》，讓幼兒進一步感受到快樂的真諦和幸福。

活動延伸：

生活中注意觀察幼兒的情緒變化，指導(dǎo)幼兒學會調(diào)整自己的情緒，保持快樂的心情。

反思：

本活動以動人的情緒感染幼兒，活動中以情染情的情緒感染每一位幼兒,孩子們沉浸在故事中,為小公主的境遇而悲傷為小公主擁有朋友、擁有了快樂而高興。應(yīng)該說情感的共鳴與交流貫穿于整個活動中,使幼兒在動腦想辦法的過程中孩子們也深深地理解有了朋友就有了快樂,好朋友在一起應(yīng)該這樣做才能快樂的道理，只是在表述時，仍有表達不完整的幼兒，需要加強練習。

公主的貓教案篇4

活動目標：

1、學習用正確的閱讀方式獨立閱讀圖畫書，并講述故事內(nèi)容。

2、初步理解故事內(nèi)容，感受作品的藝術(shù)美。

3、進一步培養(yǎng)對文字符號的興趣。

活動準備：

1、準備漢字卡片“白雪公主”“小矮人”“王子”“木盒”“小鳥”“小木屋”等。

2、準備教育掛圖、學習包。

活動過程：

1、讓幼兒在優(yōu)美的音樂聲中自己看書，教師可走到個別幼兒面前，重點提醒幼兒逐圖逐頁地閱讀。

2、教師可根據(jù)故事情節(jié)發(fā)展順序提出問題，幫助幼兒理解作品內(nèi)容。

3、幼兒邊聽故事錄音帶邊閱讀圖書，進一步理解故事內(nèi)容。教師可設(shè)計問題讓幼兒思考，如：白雪公主可愛嗎?為什么?七個小矮人屬于什么樣的人?你從什么地方看出來?等等。

4、歸納閱讀重點，帶領(lǐng)幼兒完整閱讀故事一遍。

5、圖文匹配游戲活動。

a出示“白雪公主”“小矮人”“王子”“木盒”“小鳥”“小木屋”等漢字卡片，結(jié)合圖畫書，引導(dǎo)幼兒感知理解漢字。

b在規(guī)定的音樂聲中把相應(yīng)的漢字擺放在圖片的旁邊，看誰放得又快又準確。

c可讓幼兒在閱讀圖書理解故事情節(jié)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮想象邊表演故事情節(jié)、講述故事或畫圖畫書。

公主的貓教案篇5

教學目標：

1、繪本作品，能夠理解故事中的內(nèi)容。

2、知道近視給眼鏡公主帶來的麻煩，養(yǎng)成從小愛護眼睛的意識。

教學準備：

活動準備：《眼鏡公主》ppt。

教學重點與難點：

理解故事大概內(nèi)容，知道要保護眼睛。

教學方法與手段：

視聽講結(jié)合法、討論法

活動過程：

教師活動

幼兒活動

設(shè)計意圖

一、引出故事。

1、你們認識這個小姑娘嗎？我給你們介紹，她是一個公主，最近公主遇到了一些怪事，你們想知道嗎？

2、最近公主老是做一些奇怪的事情，先是將橘子當做網(wǎng)球打，噴的大家一臉橘子汁，又把小羊當做小狗喂給它骨頭吃。

1、說說這是誰？聽老師介紹故事中的人物

2、聽聽故事中的公主做了些什么奇怪的事情。

通過故事主人翁的展示，引起幼兒聽故事的興趣，再介紹故事情節(jié)，這樣幼兒更加容易接受，知道眼睛的重要性。

二、講述故事，邊提問

1、為什么怪怪的？她的眼睛怎么了？你們有沒有碰到過這樣的事情呢？為什么會這樣呢？

2、請你們猜猜公主怎么會近視的？

3、我們來聽聽醫(yī)生怎么說？醫(yī)生給了公主一個建議，怎么了？戴上了一副粉色眼鏡。大家都笑著說我們的公主是眼鏡公主啦！

1、說說為什么怪怪的，她的眼睛怎么了，為什么會這樣的。

2、猜猜公主是怎么近視的。

3、聽聽醫(yī)生的建議。

通過繼續(xù)講故事，讓幼兒繼續(xù)理解故事內(nèi)容，知道公主近視了，通過聽醫(yī)生的建議，知道如何可以預(yù)防近視，保護好自己的小眼睛。可以通過故事的內(nèi)容來掌握基本的保護眼睛的'方法。

三、繼續(xù)講故事提問

1、雖然公主戴上眼鏡看東西很清晰，戴上眼鏡的公主和原來比你覺得怎么樣？

2、戴眼鏡的公主的生活遇到了什么麻煩？

讓孩子常識戴眼鏡跳跳，對著水蒸汽，問問還看得清楚嗎？體驗戴眼鏡的不便。

1、說說公主和原來比有什么不一樣的地方

2、說說眼睛公主在生活中遇到什么麻煩。

通過故事的講解，讓幼兒知道眼睛近視的危害，有什么不一樣的地方，知道眼睛的重要性，要好好保護自己的眼睛。

四、討論：有哪些方法可以讓公主的眼睛又變回亮亮的呢？

可以做眼球操、少看電視、看完電腦和手機?？措娨暤臅r候不能離電視機太近。

討論說說怎么讓公主的眼睛變的亮亮的。

通過討論，讓幼兒充分的參與，調(diào)動幼兒的積極性，同時豐富幼兒的經(jīng)驗。

五、結(jié)束活動

閉上小眼睛讓小眼睛休息放松。

閉上眼睛休息。

呼應(yīng)主題，保護自己的眼睛，讓小眼睛休息下。

公主的貓教案篇6

活動目標

1.通過情景導(dǎo)入法、直觀演示法、觀察法、比較法，展示故事內(nèi)容，讓幼兒了解故事內(nèi)容，感悟繼母的狠毒、七個小矮人的善良，白雪公主的美麗。

2.激發(fā)幼兒同情善良的道德情感。

3.理解故事內(nèi)容，大膽講述簡單的事情。

4.懂得在別人有難的時候要想辦法去幫助他們。

活動過程

一、開始部分：

1.情景導(dǎo)入，引出故事《白雪公主》

二、基本部分：

1.播放動畫，欣賞故事。