暑假作業(yè)02：三四單元字詞、《木蘭詩》、傳記閱讀、《駱駝祥子》-【暑假分層作業(yè)】2024年七年級語文暑假培優(yōu)練（七年級下冊） （解析版）

第第頁限時練習：60min完成時間：月日天氣：作業(yè)02：三四單元字詞、《木蘭詩》、傳記閱讀、《駱駝祥子》字形題突破六法1.字形分析法有些形近字是聲旁相同、形旁不同的形聲字，我們可以通過辨析這些字的形旁的意義來正確書寫。2.字音分析法有些聲旁相同的形聲字的讀音相同或相近，我們可以通過聲旁來糾正錯別字。例如：“未”讀作wèi，用“未”作聲旁的字，韻母一般有ei，如“味”“妹”“昧”等；“末”讀作mò，用“末”作聲旁的字，韻母一般有o，如“抹”“沫”“茉”等。3.字義分析法了解形近字的字義也可以幫助我們糾正錯別字。如有些同學把“一顆心”錯寫成了“一棵心”，這是因為不了解“棵”和“顆”的字義。“棵”作量詞用，多指植物，如“一棵樹”“三棵牡丹”等；而“顆”作量詞用，多指顆粒狀的東西，如“一顆珍珠”“兩顆子彈”等。4.據(jù)義定形法漢字的基本特點是音、形、義的統(tǒng)一，要正確掌握漢字，就應從三者關(guān)系入手，以義為綱，據(jù)義定形。5.語境辨析法有些漢字，應根據(jù)詞（或熟語）的組合情況甚至根據(jù)語句的意思來確定用字。如“變換”與“變幻莫測”，“旁證”與“旁征博引”，“留戀”與“流連忘返”，“厲害”與“利害得失”等，這些詞如果脫離語境就很容易判斷錯誤。6.探索來源法大部分成語都有來源，掌握它們的形體應結(jié)合其最初來源和典故。如“程門立雪”“班門弄斧”“墨守成規(guī)”這幾個成語中，“程（頤）”“（魯）班”“墨（翟）”都是成語故事中的人物，故不能寫成“城”“搬”“默”。（完成1-15小題，限時8分鐘，30分）1．（2分）下列加點字的讀音全部正確的一項是（

）A．憎惡（zèng）

瑣屑（xiè）

涎水（xián）

取締（dì）B．詰問（jié）

惦記（diàn）

瘡疤（chuāng）震悚（shù）C．哀悼（dào）

奔喪（sāng）

胡同（tòng）

粗拙（zhuō）D．糟糕（gāo）

頹唐（tuì）

骷髏（kū）

晌午（shǎng）【答案】C【詳解】本題考查字音，要熟記拼寫規(guī)則，形似字，誤讀字、生僻字更要注意，此類題目多考查生僻字、多音字和形似字。A項“憎”應讀zēng；B項“悚”應讀sǒng；D項“頹”應讀tuí。所以答案為C項。2．（2分）下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．門檻（kǎn）

祈禱（dǎo）

亙古（gèng）

鍥而不舍（qiè）B．校補（jiào）

取締（tì）

晌午（shǎng）

氣沖斗牛（dǒu）C．嫉妒（jí）

元勛（xūn）

摯友（zhì）

鞠躬盡瘁（cuì）D．愧怍（zuò）

污穢（huì）

殷紅（yīn）

目不窺園（kuī）【答案】C【詳解】A.亙古（gèn）；B.取締（dì）；

D.殷紅（yān）。故選C。3．（2分）下列加點字的讀音全部正確的一項是（

）A．陡峭（dǒu）

商酌（zhuó）

累贅（zhuì）

妥帖（tiè）B．驛路（yì）

打拱（gōng）

生疏（shū）

恍惚（huǎnɡ）C．契約（qiè）

監(jiān)督（dū）

譬如（pì）

淤泥（yū）D．拖沓（tà）

褻玩（xiè）

案牘（dú）

噴香（pèn）【答案】D【詳解】本題考查字音，要熟記拼寫規(guī)則，形似字，誤讀字、生僻字更要注意，此類題目多考查生僻字、多音字和形似字。A項“帖”應讀tiē；B項“拱”應讀gǒng；C項“契”應讀qì。所以答案為D項。4．（2分）下列加點字的音形全正確的一項是（

）A．憎惡（wù）

懼憚（dàn）

驚駭（hài）

欽佩不已(qīn)B．荒謬(miào)

震悚(sǒng)

哀悼（dào）

荒辟(pì)C．取諦(dì)

暑名(shǔ)

絮說（xù）

煩燥(zào)D．愧怍(zuò)

擄去（lǔ）

滯笨(zhì)

晌午(xiǎng)【答案】A【詳解】此題考查學生對字音、字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生平時的學習中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字。B項中“謬”讀miù；“辟”應為“僻”；C項中的“諦”應為“締”，“暑”應為“署”，“燥”應為“躁”；D項中的“晌”應讀shǎng。故選A。5．（2分）下列詞語書寫全部正確的一項是（

）A．煩瑣

滯笨

卸卻

誨人不倦B．晶瑩

掬躬

循環(huán)

顛沛流離C．竹篾

契約

懇切

如釋重負D．朦朧

愣住

折損

以生作則【答案】C【詳解】本題考查字形。要結(jié)合詞義把握。A.“煩瑣”應為“繁瑣”；B?！稗涔睉獮椤熬瞎?；D?！耙陨鲃t”應為“以身作則”。故選C。6．（2分）下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．奠基

迭起

調(diào)羹

鋒芒必露 B．伴侶

薪金

晝夜

慷慨淋漓C．昆侖

草率

澎湃

大廷廣眾 D．煩燥

醒悟

霹靂

深惡痛絕【答案】B【詳解】A.“鋒芒必露”應為“鋒芒畢露”；C.“大廷廣眾”應為“大庭廣眾”；D.“煩燥”應為“煩躁”；故選B。7．（2分）在下列句中橫線處填入詞語，恰當?shù)囊豁検?

)(1)《山海經(jīng)》也另買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的________得多了。(2)他一手拿著布，一手攥著錢，________地轉(zhuǎn)過身子。(3)他從沒看透我們是好欺負的主顧，他________壓根兒就沒想到這點。A．精致

滯笨

大概B．精致

笨拙

或許C．精巧

笨拙

大概D．精巧

滯笨

或許【答案】A【詳解】第(1)句，精巧：主要指形狀，精致而且小巧。精致：精巧細致；細密；也指精美工巧；美好等。這里形容石印《山海經(jīng)》的精美工巧的特點，所以用“精致”。第(2)句，滯笨，呆滯笨拙，形容人行動遲緩或者思考遲鈍。笨拙，指不聰明，不靈巧，反應遲鈍。這里形容老王行動遲緩，所以應選用“滯笨”。第(3)句，大概，大致內(nèi)容或情況；表示推測?；蛟S，可能但不肯定；也許；不一定。這里形容推測，所以用“大概”。8．（2分）下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（

）A．不恥下問是一種傳統(tǒng)美德，值得我們大家學習。B．考試終于結(jié)束了，我如釋重負地長出了一口氣，緊繃的心也放松下來了。C．老師與孩子們在舞臺上開心地擁抱，共享天倫之樂，慶祝校合唱團榮獲冠軍。D．為人師表者，當學而不厭，誨人不倦?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查對詞語的辨析。C項，“天倫之樂”指家庭中親人團聚的快樂，用在這里不合語境。故選C。9．（2分）下列加點成語使用正確的一項是（

）A．這一別具匠心的設(shè)計，贏得了評委的一致好評。B．面對越來越高的求職門檻，許多大學生嘆為觀止。C．在晚會上，同學們看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起來。D．為了讓學生中考能取得更好的成績，老師們處心積慮為他們輔導?！敬鸢浮緼【詳解】試題分析：B中“嘆為觀止”指贊嘆到了極點，這里不合語境；C中“忍俊不禁”本身就有發(fā)笑的意思，這里不合語境；D中“處心積慮”貶義詞，一般不能用于褒義環(huán)境。10．（2分）下面詞語解釋有誤的一項是（）A．震悚：身體因恐懼或過度興奮而顫動絮說：絮絮叨叨地說辟頭：開頭B．塌敗：塌陷破敗

滯笨：呆滯笨拙

愧怍：慚愧C．發(fā)矢十中八九：射箭射中十分之九

忿然：氣憤的樣子

自矜：自我矜持D．大庭廣眾：人很多的公開場合

善射：擅長射箭

默契：不經(jīng)言傳而心意暗相投合。【答案】C【詳解】此題考查學生對重點詞語的解釋，這是理解課文內(nèi)容的前提和基礎(chǔ)，需熟練掌握并注意在平時的學習中及時歸納總結(jié)。C項的解釋不準確。發(fā)矢十中八九：射箭十支射中八九支；自矜：自夸。11．（2分）下列句子沒有語病的一項是（

）A．各地中小學完善和建立了校園安全工作機制。B．微笑著面對生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。C．隨著智能手機的普及，使得我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。D．網(wǎng)上“曬旅游”本身是積極向上的，但要有度，不要有攀比或驕傲?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查對病句的辨析能力，病句原因主要有搭配不當、成分殘缺、前后矛盾等。A.語序不當，應調(diào)換“完善”和“建立”的順序。C。成分殘缺，應刪除“隨著”或“使”。D。成分殘缺，應在句末加上“的心理”。故選B。12．（2分）有人說，《駱駝祥子》這本書是“車夫的奮斗淚，亂世的悲涼歌”，同學們對此紛紛發(fā)表了看法，下列說法不正確的一項是（

）A．祥子曾經(jīng)堅信靠奮斗可以掙上幸福生活，他努力拉車，拼命想買一輛屬于自己的車，但殘酷的現(xiàn)實讓他失去了生活的信心和勇氣。B．祥子力圖通過個人艱苦奮斗，擺脫悲慘貧困的生活，但歷經(jīng)多次波折，最終淪落，其根本原因就是當時的社會不讓好人有出路。C．祥子買了三輛車，又失去三輛車。在經(jīng)歷三起三落后，妻子虎妞難產(chǎn)去世使他對生活徹底失去希望，變成了自暴自棄的行尸走肉。D．祥子來自農(nóng)村，他最大的夢想就是擁有一輛自己的車。但現(xiàn)實的遭遇讓他的希望一次次破滅，他與命運的抗爭最終以失敗告終。【答案】C【詳解】本題考查名著閱讀。C.“祥子買了三輛車，又失去三輛車”有誤，祥子只買了兩輛車。買第二輛車的錢被孫偵探敲詐走了。“妻子虎妞難產(chǎn)去世使他對生活徹底失去希望”有誤，應為：小福子的自殺使他對生活徹底失去希望。故選C。13．（2分）下列有關(guān)名著《駱駝祥子》的說法不正確的一項是（

）A．《駱駝祥子》中作者創(chuàng)造性地運用北京市民的口語，讓我們感受到老北京的風情。B．老舍，現(xiàn)代著名作家，原名舒慶春，字舍予，北京人，有“人民藝術(shù)家”的稱號。C．作品圍繞祥子的最大夢想，寫他三起三落的人生經(jīng)歷，突出當時社會人民的苦難生活。D．楊太太是讓祥子拉包月的雇主，她為人友善，講究人道主義，給予祥子溫暖的關(guān)懷?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查名著閱讀。D．本項“楊太太”有誤，應為：曹先生。故選D。14．（2分）下面是名著《駱駝祥子》中的片段，其中的“他”是（

）其實呢，他并不怎么高明。他只是個有時候教點書，有時候也作些別的事的一個中等人物。他自居為“社會主義者”，同時也是個唯美主義者，很受了威廉·莫利司一點兒影響。A．祥子 B．曹先生 C．老馬 D．劉四爺【答案】B【詳解】本題考查名著人物識記。由“他只是個有時候教點書，有時候也作些別的事的一個中等人物。他自居為‘社會主義者’”可知，文中的“他”是《駱駝祥子》中的曹先生。曹先生是祥子的雇主，一位舊社會的教書人，知書達理，愛好傳統(tǒng)美術(shù)，為人非常和氣，被祥子稱為“圣人”。他教書時候的思想太過激烈被認為是革命黨，無奈逃到了上海，風頭過后又回到了北平。他對待祥子沒有上等人的傲慢，還非常愿意幫助祥子，他自居是個社會主義者，同時也是個唯美主義者，在政治和藝術(shù)并沒有很深的見解，他希望自己成為真正的革命戰(zhàn)士，又很有自知之明的知道自己沒有那個能力。他是個比較正直和進步的舊知識分子。故選B。15．（2分）任務：人們說話的口吻通常與其性格相應，作家在塑造人物時，也會借言談來凸顯其性格。下面是名著《駱駝祥子》中一位女性在不同場合所說的話，依據(jù)你對小說人物的認識，選出最有可能的一項（

）①“別愣著！去，把車放下，趕緊回來，有話跟你說。屋里見。”②“你當我怕誰是怎著，你打算怎樣？你要是不愿意聽我的，我正沒工夫跟你費唾沫玩！說翻了的話，我會堵著你的宅門罵三天三夜！你上哪兒我也找得著！我還是不論秧子！”③“你說話呀！成心逗人家的火是怎么著？你有嘴沒有？有嘴沒有？”A．方太太 B．高媽 C．曹太太 D．虎妞【答案】D【詳解】本題考查名著人物形象特點。①“別愣著！去，把車放下，趕緊回來，有話跟你說，屋里見”一句表明說語干脆，性格直率。②“你當我怕誰是怎著，你打算怎樣？你要是不愿意聽我的，我正沒工夫跟你費唾沫玩！說翻了的話，我會堵著你的宅門罵三天三夜！你上哪兒我也找得著！我還是不論秧子！”表明其為人霸道，大膽潑辣的性格。③“你說話呀！成心逗人家的火是怎么著？你有嘴沒有？有嘴沒有？”表現(xiàn)了其潑辣強悍性格。A.方太太是祥子原來在一戶姓方的人家的太太，性格和善，方太太勸祥子去郵局立折子，祥子覺得這是騙局，他覺得錢交給郵局，郵局的人只在折子上畫幾個字蓋一個小印，肯定是騙人的。他甚至還懷疑方太太跟郵局是一伙的騙子，不符合說話人的口吻；B.高媽是曹先生的老媽子，為人熱情，曾三番五次勸祥子去放高利貸，但都因祥子的固執(zhí)而失敗了。高媽是當時這個社會的投機主義者，精明透頂，很會精打細算，心地善良、為人要強的老媽子，樂意幫助別人，不符合說話人的口吻；C.曹太太待人非常和氣，是規(guī)規(guī)矩矩又得人心的，遇到年節(jié)，她會給下人銀元和糕點，她處事大方得體且有人情味，不符合說話人的口吻；D.虎妞是老舍的小說《駱駝祥子》中成功塑造的典型形象之一。她在小說中兼有雙重身份：車廠主劉四的女兒，人力車夫祥子的妻子。這似乎是矛盾的兩面兼于一身，使她的性格具有多重性：粗俗而又丑陋，潑辣強悍，精明而又自私，符合說話人的口吻；故選D。（完成16-23小題，限時12分鐘，30分。）16．（4分）下列詞語中有四個錯別字，請找出來并改正在下面的橫線上。侮人不倦

自投苦海

取義成仁

一以慣之如失重負

悲天憫人

顛肺流離

海闊天空【答案】侮─誨

慣─貫

失─釋

肺─沛【詳解】試題分析：本題考查識記并正確書寫規(guī)范常用漢字的能力。書寫漢字時，注意字詞的意義和用法功能外，還要注意形近字的寫法，對常見的、易寫錯的多音多義字應重點關(guān)注。17．（4分）根據(jù)《駱駝祥子》內(nèi)容，回答以下問題?！恶橊勏樽印返淖髡呤洽??！恶橊勏樽印访鑼懥藰幼舆@個普通人力車夫的一生，還描寫了祥子周圍的人物，如大膽潑辣又有點兒變態(tài)的②、一步步走向毀滅的③、不給仆人飯吃的④?！敬鸢浮坷仙峄㈡ば「Ｗ訔钐驹斀狻勘绢}考查名著閱讀。老舍：原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人，中國現(xiàn)代小說家、著名作家，杰出的語言大師、人民藝術(shù)家，新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》，戲劇《茶館》《龍須溝》等。虎妞：《駱駝祥子》中人物，是車廠廠主劉四的女兒。她外貌特征為虎頭虎腦，性格被描述為大膽潑辣，然而這使她成為一個被男人望而卻步的老姑娘?；㈡さ臐姾贰⒋炙缀褪芯畾庠谒醮纬鰣鰰r表現(xiàn)得很明顯。小福子：《駱駝祥子》中的人物，她美麗、年輕、要強、勤儉、善良、倔強、有同情心。眉眼勻稱，圓臉蛋，總是露出很白而整齊的牙。她的死是繼虎妞難產(chǎn)而死后給祥子的又一次的打擊，也是壓死祥子希望的最后一根稻草。小福子的死使祥子由一位淳樸、正直、善良、能吃苦的青年最終變?yōu)閼卸?、麻木的行尸走肉、“社會病胎里的產(chǎn)兒”。她的出現(xiàn)結(jié)構(gòu)上推動情節(jié)發(fā)展，內(nèi)容上揭露了舊社會活活把人變成鬼的現(xiàn)實。楊太太：《駱駝祥子》中的人物，尖酸刻薄，身份的高尚使她瞧不起底層人士。她看不起拉車的，“不把下人當人看”，把所有臟活累活全部推給祥子頌差橋，而且十分小氣，送牌友回家表面闊綽實則吝嗇至極。18．（4分）傳統(tǒng)文化。《木蘭詩》中有一句“爺娘聞女來，出郭相扶將”，古代城制有城有郭。從春秋一直到明清，除秦始皇的咸陽外，其他各朝的都城都有城郭之制，“城”是，“郭”是。但實際上，除都城外的許多城市基本上都是有城無郭，于是把城門外的一大片地方一概叫做“郭”。城里唐宋時代實行坊市制度，“坊”是，“東市買駿馬”的“市”是，官家派有司管理，市場設(shè)門，開關(guān)的時間也控制得嚴格。A．內(nèi)城

B．居民區(qū)

C．貿(mào)易區(qū)

D．外城【答案】ADBC【詳解】本題考查文言實詞和文化常識?！盃斈锫勁畞?，出郭相扶將”，意思是父母聽說女兒回來了，互相攙扶著出城（迎接木蘭）。城：內(nèi)城；郭：外城。坊市制中的“坊”是將城市中各類建筑劃分成封閉的地理空間，將城市居民分區(qū)居住并保持相對獨立性的一種封閉式管理模式?！皷|市買駿馬”，意思是在集市各處購買駿馬。“市”指的是貿(mào)易區(qū)。據(jù)此作答即可。19．（4分）解釋下列加點的詞。（1）肅遂拜蒙母（2）大兄何見事之晚乎（3）策勛十二轉(zhuǎn)（4）愿馳千里足【答案】于是、就知曉事情記功趕馬快跑【詳解】本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。⑴句意為魯肅就拜見呂蒙的母親。遂：于是、就；⑵句意為長兄你知曉事情怎么這么晚呢？見事：知曉事情；⑶句意為給木蘭記了很大的功勛。策勛：記功；⑷句意為希望能騎著千里馬。馳：趕馬快跑。20．（3分）下列對《木蘭詩》的表述中，賞析有誤的一項是（

）A．“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”理解為：多年的征戰(zhàn)，經(jīng)歷了數(shù)百次戰(zhàn)斗，有的（將軍和壯士）戰(zhàn)死沙場，有的（將軍和戰(zhàn)士）勝利歸來。B．文中略寫了木蘭從軍的動機，途中懷念爺娘的心理活動及回家后與親人歡聚熱鬧的場面，詳寫了木蘭的多年的戰(zhàn)爭生活。C．文中結(jié)尾是吟唱者的贊詞，吟唱者以雙兔為喻，體現(xiàn)了對木蘭的喜愛之情，贊美了木蘭多年從軍中未被發(fā)現(xiàn)時女郎的謹慎和機警。D．文中“開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃”，使用了動作描寫手法，表現(xiàn)了木蘭回家后的喜悅的心情和恢復女兒裝后的激動的心情?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查詩歌賞析。B.有誤。《木蘭詩》詳寫了木蘭從軍的動機，途中懷念爺娘的心理活動及回家后與親人歡聚熱鬧的場面，略寫了木蘭的多年的戰(zhàn)爭生活。因為文章不在于表現(xiàn)木蘭馳騁沙場，殺敵立功而重在表現(xiàn)她深明大義，不慕榮利，熱愛家鄉(xiāng)親人和對和平的向往。這是主題和塑造人物的需要。故選B。（11分）閱讀《木蘭詩》選段，完成下面小題。①萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。②歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査咎m不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。21．（4分）解釋下列各句中加點的詞。（1）關(guān)山度若飛()

（2）朔氣傳金柝()（3）萬里赴戎機()

（4）策勛十二轉(zhuǎn)()22．（4分）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。（2）愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。23．（3分）選文畫線部分簡略地描寫了戰(zhàn)爭的過程，聯(lián)系全詩，說說作者為什么略寫戰(zhàn)爭。【答案】21．越過北方戰(zhàn)事記功22．（1）記最大的功，賞賜很多的財物。（2）希望騎上千里馬，送我回到故鄉(xiāng)。23．因為全詩重點要表現(xiàn)的是木蘭代父從軍的精神，不是為了寫戰(zhàn)爭本身。（意思對即可）【解析】21．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：翻越重重山峰就像飛起來那樣迅速。度：越過；（2）句意：北方的寒氣中傳來打更聲。朔：北方；（3）句意：不遠萬里奔赴戰(zhàn)場。戎機：戰(zhàn)事；（4）句意：給木蘭記很大的功勛。策勛：記功。22．本題考查學生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補、移”，我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：（1）策勛：記功；轉(zhuǎn)：勛級每升一級叫一轉(zhuǎn)，十二轉(zhuǎn)為最高的勛級；十二轉(zhuǎn)：不是確數(shù)，形容功勞極高；百千：形容數(shù)量多；強：有余；（2）愿：希望；千里足：指好馬；還：回。23．本題考查文言文內(nèi)容理解。文章的詳略安排是由中心決定的。與中心關(guān)系密切的，能表現(xiàn)中心的內(nèi)容要詳寫；與中心關(guān)系不密切的，要略寫；與中心無關(guān)的不寫?！赌咎m詩》講述了木蘭女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場上建立功勛，回朝后不愿做官，但求回家團聚的故事；重點在于熱情贊揚了這位奇女子深明大義、不慕榮華、勤勞善良的品質(zhì)以及保家衛(wèi)國的熱情。戰(zhàn)爭的過程與本文表達的中心關(guān)系不大，故采用略寫的方法?！军c睛】譯文：不遠萬里奔赴戰(zhàn)場，翻越重重山峰就像飛起來那樣迅速。北方的寒氣中傳來打更聲，月光映照著戰(zhàn)士們的鎧甲。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年勝利歸來。勝利歸來朝見天子，天子坐在殿堂（論功行賞）。給木蘭記很大的功勛，得到的賞賜有千百金還有余。天子問木蘭有什么要求，木蘭說不愿做尚書郎，希望騎上千里馬，回到故鄉(xiāng)。（完成24-31小題，限時15分鐘，30分。）24．（4分）用合適的成語替換下列句子中畫線的內(nèi)容。①過去在抗戰(zhàn)時候，不知有多少家庭生活艱難，四處流浪，妻離子散。②我們在學習中要發(fā)揚向地位比自己低、學識比自己少的人請教，也不感到羞恥的精神。③對于外界的流言，他只是一笑了之，毫不在意。④葉圣陶先生治學嚴謹，以自己的行為作出榜樣的精神值得我們學習?！敬鸢浮竣兕嵟媪麟x；②不恥下問；③付之一笑；④以身作則【詳解】要求學生結(jié)合句子寫出詞語。①顛沛流離：生活艱難，四處流浪。②不恥下問：向地位比自己低、學識比自己少的人請教，也不感到羞恥。③付之一笑：一笑了之，毫不在意。④以身作則：以自己的行為作出榜樣。25．（3分）圈點批注法是閱讀名著的常用方法，請幫小安完成下面表格中閱讀《駱駝祥子》的圈點和批注。句子圈點和批注角度沒人敢抬頭看太陽在哪里，只覺得到處都閃眼……在這個白光里。每一個顏色都刺目，每一個聲響都難聽……身上掛著一層粘汗，發(fā)著餿臭的味兒。①圈點：這一段中感官沖擊十分強烈，視覺、聽覺、觸覺、嗅覺的描寫令人震撼。請你分別圈畫出一個相應的詞語，并依次寫在下面橫線上?；㈡ぃ幌虿淮鹄碓褐械娜藗?，可是把小福子看成了朋友。小福子第一是長得有點模樣。第二是還有件花洋布的長袍，第三是虎妞以為她既嫁過了軍官，總得算見過了世面，所以肯和她來往。②批注：從虎妞把小福子看成朋友的原因中可以看出虎妞的性格特征。（填序號）A．大膽、潑辣

B．真誠、熱情C．勢利、市儈

D．自私、霸道【答案】閃眼（刺目）、難聽、粘汗、餿臭。C【詳解】本題考查提煉概括能力。①空，依據(jù)“沒人敢抬頭看太陽在哪里，只覺得到處都閃眼”“每一個顏色都刺目”可知，句中的“閃眼”“刺目”屬于視覺描寫；依據(jù)“每一個聲響都難聽”可知，句中“難聽”屬于聽覺描寫；依據(jù)“身上掛著一層粘汗”可知，句中“掛著一層粘汗”屬于觸覺描寫；依據(jù)“發(fā)著餿臭的味兒”可知，句中“餿臭的味兒”屬于嗅覺描寫，據(jù)此，依次填寫的詞語是閃眼（刺目）、難聽、粘汗、餿臭。②空，依據(jù)“第三是虎妞以為她既嫁過了軍官，總得算見過了世面，所以肯和她來往?！笨芍?，虎妞把小福子看成了朋友的原因是小福子嫁給了一位軍官，算是有身份的人了。從中看出虎妞具有勢利、市儈的特點。26．（3分）名著《駱駝祥子》不僅是一部展現(xiàn)個人命運的小說，更是一部揭示家國情懷的作品。祥子的悲劇不僅是他個人的悲劇，更是整個國家和民族的悲劇。請結(jié)合作品具體內(nèi)容，談談你的感想?！敬鸢浮渴纠豪仙岬摹恶橊勏樽印废蛭覀冋故玖耍涸谝粋€動蕩的時代背景下，普通人的生活狀態(tài)和內(nèi)心世界，以及他們對家國的深切情感。正如小說中所描繪的，無論祥子如何辛勤工作，他始終無法逃離社會的枷鎖和命運的泥潭。從這個角度來看，祥子的悲劇不僅僅是他個人的悲劇，更是整個國家和民族的悲劇?！驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容理解和主旨把握。解答時，首先要理解《駱駝祥子》這部作品的創(chuàng)作背景和主要主題。這部小說描繪了中國近代社會的種種弊端，特別是在城市化和工業(yè)化的沖擊下，個體勞動者和底層人民的生存困境。祥子作為小說的主人公，其命運反映了當時社會底層人民的普遍命運。其次，要深入分析祥子這一角色的個人悲劇。這包括他如何從一個勤勞、善良、有夢想的年輕人，逐漸淪為社會的底層，最終走向悲劇的。可以從祥子的性格、命運以及他與社會的關(guān)系等多個方面來闡述。然后，要探討祥子個人悲劇與家國情懷之間的聯(lián)系。這可以從兩個方面來思考：一是祥子的個人悲劇是如何反映當時社會的普遍問題的；二是祥子的悲劇如何激發(fā)讀者對家國情懷的思考和感悟。在闡述的過程中，需要結(jié)合小說的具體內(nèi)容，如祥子拉車、生病、遭遇欺凌等情節(jié)，以及小說中描寫的社會現(xiàn)象，如貧富差距、道德淪喪、法律不公等，來具體說明祥子個人悲劇與家國情懷之間的聯(lián)系。最后，總結(jié)自己的感想?？梢詮膶ο樽用\的同情、對當時社會問題的反思、對家國情懷的感悟等多個方面來闡述。同時，也可以結(jié)合現(xiàn)實社會，談談這部小說對現(xiàn)代人的啟示和意義。示例：《駱駝祥子》不僅是一部展現(xiàn)個人命運的小說，更是一部揭示家國情懷的作品。祥子，一個勤勞、善良、有夢想的年輕人，卻在社會的重重壓迫下逐漸淪為悲劇人物。他的遭遇，不僅是個人的悲劇，更是整個國家和民族的悲劇。在小說中，祥子的一生充滿了艱辛和磨難。他渴望通過自己的努力改變命運，但現(xiàn)實卻一次次地打擊他。他的勤勞和善良沒有得到應有的回報，反而被社會的不公和冷漠所吞噬。這種個人悲劇，正是當時社會普遍問題的縮影。貧富差距、道德淪喪、法律不公等問題，讓許多像祥子一樣的底層人民生活在水深火熱之中。而祥子的悲劇，也激發(fā)了我對家國情懷的深刻思考。一個國家和民族的命運，往往與每一個個體的命運緊密相連。當社會出現(xiàn)不公和問題時，每個人都可能成為受害者。因此，我們應該關(guān)注社會現(xiàn)象，關(guān)注底層人民的命運，共同為社會的進步和發(fā)展貢獻力量。27．（3分）根據(jù)課文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，完成下列思維導圖。【答案】參考答案【詳解】本題考查對文章內(nèi)容的梳理和概括。表格中已經(jīng)根據(jù)課文內(nèi)容梳理出了主要內(nèi)容，可以根據(jù)同一級別的示例進行總結(jié)概括。言之成理即可，不需要與參考答案完全一樣。由“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊”可知第一空“代父從軍”；由“萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”可知第二空“十年征戰(zhàn)”；由“可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”可知第三空“回鄉(xiāng)團聚”；由“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌”可知第四空“贊頌木蘭”；由整體文章可知，木蘭是一個孝順的女兒，同時她也是為國家做出了貢獻，所以說是第四五空“英勇善良，保家衛(wèi)國”。28．（8分）閱讀下面的文字，完成下列小題。寧靜可以沉淀出生活上許多紛雜和浮燥，可以避免許多輕率、魯mǎnɡ、無聊、荒謬的事情發(fā)生。先哲說，“靜以修身，靜以養(yǎng)性”。這指的是在寧靜的環(huán)境中，讓人摒棄俗慮雜念，排除外界干擾，進行反思，悟出真dì，從而達到陶冶性情、涵養(yǎng)德性、凈化靈魂的目的。（1）根據(jù)拼音寫出相應的漢字，給加點字注音。魯mǎnɡ()

陶冶()（2）文中有錯別字的一個詞是“”，這個詞的正確寫法是“”。（3）文中“摒棄”的“摒”意思是；“涵養(yǎng)”的意思是。（4）這段文字運用了的表達方式，同時運用了的修辭手法。【答案】（1）莽yě（2）浮燥浮躁（3）排除能控制情緒的功夫；修養(yǎng)（4）議論引用【詳解】本題考查學生對字音、字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生平時的學習中注意字音和字形的識記和積累，特別是形近字、多音字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。本題需要注意的字是：莽。本題考查對表達方式和修辭方法的判斷，要注意常見的表達方式有記敘、描寫、說明、議論、抒情五種，并注意常見修辭方法的標志性特征，本題用到的修辭方法是引用。（9分）“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂?！雹贇g快的民謠，唱的是習俗豐富的端午。端午節(jié)馬上就要不期而至了，節(jié)日里有許多婦孺皆知的習俗活動：插艾，吃粽，賽龍舟，還有祈福祭祀等，表達了人們對美好生活的向往和對先賢的追思。除了端午節(jié)，我們的傳統(tǒng)節(jié)日還有很多，譬如元宵節(jié)、上巳節(jié)、重陽節(jié)……這些傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐富的習俗，也蘊含著豐厚的文化內(nèi)涵。②作為人文與自然文化的載體，傳統(tǒng)節(jié)日習俗內(nèi)涵豐富多樣，富意深刻。③能否挖掘并傳承這些習俗，是民族文化繁盛的重要標志。④讓我們在文化的紐帶中，一起感受傳統(tǒng)節(jié)日習俗的味道吧！29．（3分）馬上要到端午節(jié)了，小語同學在網(wǎng)上看到了這則報道，其中詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．不期而至 B．婦孺皆知 C．追思 D．譬如30．（3分）這則報道中，劃線的句子有一處有語病，請幫忙找出來（

）A．① B．② C．③ D．④31．（3分）小語同學找到了幾副對聯(lián)，讓同學們了解報道中的傳統(tǒng)節(jié)日的習俗，請你對照節(jié)日的先后順序選出對應的對聯(lián)。（

）元宵節(jié)—上巳節(jié)—端午節(jié)—重陽節(jié)①龍舟鼓響逐千浪，艾葉粽香福萬家。②六街星火，樓臺影里翻銀浪；五色云煙，爆竹聲中搶寶珠。③祝酒登高，老少同歡秋色醉；賞菊觀景，田園共樂夕陽紅。④河邊沐浴除災病，郊外踏青賞景觀。A．②④①③ B．②③①④ C．④②①③ D．④①③②【答案】29．A30．C31．A【解析】29．本題考查成語的正確使用。A.不期而遇：沒有約定而遇見。指意外碰見。與句中“端午節(jié)的到來”的語境不相符合，使用錯誤；B.婦孺皆知：婦女和小孩子都知道。形容事情散播得非常廣，大家都知道。與句中“眾所周知的節(jié)日習俗”的語境相符合，使用正確；C.追思：追想；回想。與句中“表達對先賢的懷念”的語境相符合，使用正確；D.譬如：比如。與句中列舉傳統(tǒng)節(jié)日的語境相符合，使用正確；故選A30．本題考查病句的辨析與修改。C.誤用否定詞，應將“能否”刪去；故選C。31．本題考查語言文字的應用及對文化常識的識記。由①句中“龍舟”“艾葉粽香”的內(nèi)容可知，描述的是端午節(jié)；由②句中“六街星火”“爆竹聲”的內(nèi)容可知，描述的是元宵節(jié)；由③句中“祝酒登高”“賞菊觀景”的內(nèi)容可知，描述的是重陽節(jié)；由④句中“沐浴除災病”“踏青賞景觀”的內(nèi)容可知，描述的是上巳節(jié)；因此對應的對聯(lián)順序正確的是②④①③；故選A。（完成32-40小題，限時17分鐘，30分。）（9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①整整的三年，他湊足了一百塊錢?、谒荒茉俚攘?。原來的計劃是買輛最完全最新式最可心的車，現(xiàn)在只好按著一百塊錢說了。不能再等；萬一出點什么事再丟失幾塊呢！恰巧有輛剛打好的車（定做而沒錢取貨的）跟他所期望的車差不甚多；本來值一百多，可是因為定錢放棄了，車鋪愿意少要一點。祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢來：“我要這輛車！”鋪主打算擠到個整數(shù)，說了不知多少話，把他的車拉出去又拉進來，支開棚子，又放下，按按喇叭，每一個動作都伴著一大串最好的形容詞；最后還在鋼輪條上踢了兩腳，“聽聽聲兒吧，鈴鐺似的！拉去吧，你就是把車拉碎了，要是鋼條軟了一根，你拿回來，把它摔在我臉上！一百塊，少一分咱們吹！”祥子把錢又數(shù)了一遍：“我要這輛車，九十六！”鋪主知道是遇見了一個心眼的人，看看錢，看看祥子，嘆了口氣：“交個朋友，車算你的了；保六個月：除非你把大箱碰碎，我都白給修理。保單，拿著！”③祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因為已經(jīng)是自己的車了。把車看得似乎暫時可以休息會兒了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來，今年是二十一歲。因為父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自從到城里來，他沒過一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。④怎樣過這個“雙壽”呢？祥子有主意：頭一個買賣必須拉個穿得體面的人。最好是拉到前門，其次是東安市場。拉到了，應當在最好的飯攤上吃頓飯，如熱燒餅夾爆羊肉之類的東西。吃完，有好買賣呢就再拉一兩個；沒有呢，就收車；這是生日?、葑詮挠辛诉@輛車，他的生活過得越來越起勁了，拉包月也好。拉散座也好，他天天用不著為“車份兒”著急，拉多少錢全是自己的。心里舒服，買賣也就更順心。拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，干上二年，至多二年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛……他也可以開廠子了?。ㄟx文略有改動）32．（4分）揣摩下列語句，回答括號里的問題。（1）整整的三年，他湊足了一百塊錢！（如果把“整整三年”改為“整整十天”，好不好？為什么？）（2）祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。（加點詞語表現(xiàn)了祥子怎樣的心理？）33．（2分）第④段畫線句中的“雙壽”一詞，在文中是什么意思？34．（3分）從第⑤段內(nèi)容看，祥子是怎樣的一個人？【答案】32．（1）“整整三年”比“整整十天”更好，更突出時間之長，更能表現(xiàn)祥子攢夠一百元錢非常不容易。（2）表現(xiàn)出祥子買到車的激動欣喜，也表現(xiàn)出三年來拉車攢錢的辛酸（或“艱辛”）。33．“雙壽”既指祥子的生日，又指買車的日子。（或“把買車的日子，當成自己的生日”。）34．有理想（或“有信心”或“有奔頭”或“對生活充滿希望”）【解析】32．（1）此題考查語句賞析。解答此題，要聯(lián)系上下文的語境，揣摩句子表達的效果。“整整”突出時間之長，“湊”表明錢是積攢起來的，所以用“三年”更能表現(xiàn)攢錢的時間很長，體現(xiàn)這一百塊錢來之不易。從而表現(xiàn)祥子對買一輛車的執(zhí)著。（2）此題考查人物心理的揣摩。解答此題首先抓住對人物的描寫，其次結(jié)合上下文的語境。根據(jù)第③段“拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因為已經(jīng)是自己的車了”，可知祥子買到了屬于自己的車，很滿意?！岸哙隆敝赴l(fā)抖，是對祥子的動作描寫，因為買到車很激動，開心?！皫缀跻蕹鰜怼保环矫媸窍矘O而泣，一方面是自己的辛苦終于如愿換來了一輛車，為自己的辛苦感到些許心酸。33．此題考查詞語的語境義。解答此題首先解釋詞語的本義，其次再結(jié)合語境分析其在文中所指的具體意思。壽辰，本義指人過生日。根據(jù)原文第③段“他忽然想起來，今年是二十一歲。因為父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自從到城里來，他沒過一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧”可知，祥子把買車的這一天算作自己的生日了，“人的也是車的，好記”說明這也是車的生日。故雙壽在文中既指祥子的生日，又指買車的日子。34．此題考查人物形象的分析和概括。根據(jù)第⑤段“自從有了這輛車，他的生活過得越來越起勁了”可見祥子很有干勁，“心里舒服，買賣也就更順心。拉了半年，他的希望更大了”可見他對未來充滿希望和期盼，他眼中的未來是十分美好的。故此時的祥子是一個有理想、對生活充滿希望的人。（10分）閱讀下面的文字，回答后面的問題。從大師，到平民（張達明）①著名書法家啟功先生，一生坎坷，多災多難。每當回憶這些往事，他都很傷心，盡量埋在心中，不愿觸動它。②啟功先生一歲時，父親去世，他隨祖父生活。十一歲時，祖父去世，家里變賣了世藏書籍才湊夠了殯葬費用。當時，母親克連珍與未出嫁的姑姑恒季華尚不能獨當一面。啟功先生隨即挑起家庭生活的重擔。當時，憑他的能力，的確難以養(yǎng)活母親和姑姑，還還是靠祖父的兩個學生募款兩千元，才勉強生活下去。③其實，那兩千元恰恰是公債，利息還要供啟功先生上學。為解決生活窘迫，他有時要去賣畫，貼補家用。天津有一位周先生，很看重他的才華，說：“答應我一定要好好學習，將來我供你上大學，出國留洋?！眴⒐ο壬环矫娓屑ぃ环矫姘迪耄骸拔乙粋€人出國留洋了，我母親怎么辦，姑姑怎么辦呢?”④啟功先生一直敬重清代哲學家、文學家與史學家汪中先生，因為他們有著相似的遭遇。2002年，啟功先生專程去揚州郊區(qū)，找到了汪中先生的墓，恭恭是祖師爺?！眴⒐ο壬米约簰陙淼腻X購買的第一本書，就是汪中先生的《述學》。有人問他，為什么特別對《述學》具有親切感，他答道：“《述學》里面有一封信，信里意思是，每到寒夜，汪中與他母親相擁取暖，流落街頭，甚至不知道能不能活到第二天早晨。每每讀到這兒，我都要掉淚?！雹輪⒐ο壬心敲炊鄻s譽頭銜，但他從來沒說過自己有多了不起，應該獲得怎樣的高檔待遇。他始終認為，自己就是一個普通人。⑥比如，修下水道的工人來家里，他總是以禮相待，從來沒說你是工人，你要為我服務。有一回，有個修下水道的工人在路上遇到啟功先生，啟功先生主動跟他握手。那人慌亂地說：“我手是臟的?！眴⒐ο壬哪卣f：“不要緊，只要你不是‘黑手黨’，咱們就是朋友?！雹邌⒐ο壬粌H經(jīng)歷的事多，讀過的書也多，所以，他有自己的藝術(shù)追求、學術(shù)追求和思想追求，只是沒有那么張揚。他的面貌看似很平和，骨子里卻愛憎分明，有時還很強烈。⑧有人說，啟功先生的確有君子之風。他自己卻說：“什么是君子之風，就是有自己的原則，不能超越做人的底線。”有趣的是，他將居室起名為“堅凈居”。啟功先生非常喜歡康熙皇帝的兩句話，并把那兩句話，細心地鐫刻到自家那方硯臺上：“一拳之石取其堅，一勺之水取其凈?！眻詢?，正是啟功先生欣賞與追求的人文目標吧。35．（4分）啟功先生的“君子之風”體現(xiàn)在哪些方面?請簡要分析井概括。36．（3分）為什么啟功先生給自己的居室命名為“堅凈居”?37．（3分）請你談談對“從大師，到平民”的理解?！敬鸢浮?5．①孝順：聽到可以出國時，擔心母親和姑姑；②尊重前輩：對汪中先生的敬重；③平易近人：對修下水道工人以禮相待；④有追求、有原則：他有追求但低調(diào)，骨子里愛憎分明36．堅凈，如石頭般堅硬，如清水般潔凈，這正是啟功先生的欣賞與追求的人文目標，因此給自己的居室命名為“堅凈居”