新疆克拉瑪依市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

新疆克拉瑪依市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.驕jiāo

【部首】馬

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會意字。從馬（馬）；從喬（喬），喬有高義，表示馬高六尺為驕；喬（喬qiao）兼表聲。驕簡化為驕。本義是馬高六尺。引申為馬高大健壯的樣子。后由馬的驕逸，不受控制轉(zhuǎn)指人傲慢。

【常用詞組】驕陽、驕傲、驕傲自滿

【課文原句】驕傲的鐵罐看不起陶罐。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀下面的句子，注意加點的部分，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。

（1）有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。

____________________

（2）全校運動會上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌，思雨在跳遠比賽中摘得桂冠，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。

___________________2）.根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填空。

（1）從《四季之美》這篇課文中我們知道春天最美的是______，夏天最美的是______，秋天最美的是______，冬天最美的是______。

（2）《蟬》中“______，______”兩句詩說明品格高潔的人，并不需要借助外力，自能聲名遠播。這兩句詩也是全詩的點睛之筆。

（3）《論語》里說“默而識之，______，______?！?/p>

（4）《己亥雜詩》是清朝龔自珍寫的，出自該詩的兩個成語分別是______、______。表達詩人盼望朝廷重用人才的詩句是“______，______?！?）.根據(jù)積累，完成填空。

（1）我愛詩詞。古詩詞是我國古代文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠。詩中有愛國心，林升諷刺南宋權(quán)貴，憤怒質(zhì)問：“_________________，__________________”，龔自珍期盼人才輩出，興國安邦：“__________________，__________________”；詞中有惆悵情，納蘭性德思念家鄉(xiāng)，輾轉(zhuǎn)難眠：“__________________，__________________”；一座城和一座寺廟因為本學(xué)期所學(xué)的兩句詩而名垂千古，這兩句詩是：“__________________，__________________”。

（2）我愛積累。古人讀書特別強調(diào)學(xué)與思的關(guān)系，正如孔子云：吾嘗“__________________，__________________，以思，無益，__________________?！蔽覀儸F(xiàn)在雖然處在和平的環(huán)境里，也要想到有出現(xiàn)危險的可能，生活中仍要倡導(dǎo)節(jié)儉，如古語云：“__________________，__________________”。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“萬物皆有靈”，我們跟著郭沫若領(lǐng)略了白鷺在不同場景中的美，如“在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅_________________。田的大小好像是有心人_______________。”

“自然皆有趣”，我們又跟著清少納言欣賞了四季之美，如“春天最美是黎明。東方一點兒一點兒___________，染上___________，飄著__________。

（2）瞧，“______________，桃花流水鱖魚肥”是一幅山清水秀圖；“竹喧歸浣女，____________”是一幅村民晚歸圖。詩中也飽含深情，“死去元知萬事空，__________”“山外青山樓外樓，____________？”拳拳愛國之心令人動容。

（3）劉杰總是滿足于現(xiàn)在讀的幾本書，爺爺告誡他：“_______________？____________?！碧了郧宄?，是因為有源頭不斷輸送活水，讀書也是這個道理??！”5）.讀下面的句子，聯(lián)系課文內(nèi)容體會引用的好處。你在習(xí)作中是否也引用過名人名言？和同學(xué)交流。

（1）正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。

（2）中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

_______________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《山行》這首詩描寫的是（）季的景色。A．春B．夏C．秋2）.下列加點字詞解釋不正確的一項是（）A．草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。（池岸）B．卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。（妻子和孩子）C．無數(shù)墨客在黃鶴樓寫下了輝煌壯麗的詩篇。（書法家）D．“藥圣”李時珍最初只是一名普通的郎中。（古時對醫(yī)生的一種尊稱）3）.下面畫線字詞的意思不正確的一項是()A．晝出耘田夜績麻(在田間除草)B．村莊兒女各當(dāng)家(兒子和女兒)C．忽作玻璃碎地聲(忽然)D．草滿池塘水滿陂(池水)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.用簡短的語言，概括下面語句的主要意思。

我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.好朋友，手拉手，組成詞語寫下來。

睡敢_____

謊亮______

健醒______

勇蚱______

漂毛______

螞話_______

絨康______2）.我會連。

我神州可人畫巍巍圖強

山川美珠峰聳炎黃中華

黃河奔稱中華繁榮子孫

長城長長江涌奮發(fā)昌盛6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)我連忙站起來讓老爺爺坐。

(

)我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。

(

)星期日，我坐汽車去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個好孩子?！?/p>

(

)上車后，我找到一個座位。

(

)我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?）.按順序排列句子。

()馬叔叔拿出一面往外凸(tū)的鏡子遞給鼠寶寶。

()一天，鼠寶寶到馬叔叔開的鏡子店里去買鏡子。

()鼠寶寶接過凹鏡子一照，這回卻變成了“瘦子”，它被嚇哭了。

()鼠寶寶接過凸鏡子一照，立刻就變成了“胖子”，它被逗笑了。

()馬叔叔又拿出一面往里凹的鏡子說：“再試試這個。”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的對（√）錯（×）。

1．《靜夜思》的作者是孟浩然。(

)

2．“我”為春天畫了個綠綠的太陽。(

)

3．在毛主席的帶領(lǐng)下，戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。(

)

4．因為有了鄰居，所以樹和喜鵲都很快樂。(

)

5．雨停了，天空出現(xiàn)了一座美麗的橋，那是彩虹。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.把下面的古詩補充完整,并完成練習(xí)。小兒垂釣[唐]胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙,不應(yīng)人。1．把下面的古詩補充完整

2．這首詩描寫了小兒()的情景。A．放風(fēng)箏B．河中洗澡C．釣魚3．小兒“不應(yīng)人”是因為()A．他不想和陌生人說話B．他怕聲音大會將魚嚇跑9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

這學(xué)期以來，“雙減”政策的落實，你的作業(yè)是否少了？你參加補習(xí)班的時間是否少了？想想，與以往相比，你的學(xué)習(xí)生活發(fā)生了哪些變化？如，作業(yè)變得有趣了，戶外活動的時間多了，有時間幫媽媽做家務(wù)了，有時間看“閑書”了，有時間參加公益活動了，等等。請圍繞“變化”，選取一兩件事寫寫你這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

要求：自擬題目，語句通順，重點部分寫具體，表達真實感受。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂閱讀園宋濂嗜學(xué)余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天太寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余。余因得遍觀群書。1．“遍觀群書”，用一個成語概括，就是_________________。

2．帶點字意思不同的一項是（）A．余幼時即嗜學(xué)。以是人多以書假余。B．有一牧童見之。處士笑而然之。3．讀一讀文中畫“”的句子，體會其作用。

___________________________

4．宋濂是一個什么樣的人？用兩個詞語概括。

______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成問題知了學(xué)飛①傳說在很早很早的時候，知了是不會飛的。②一天，它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨（xiàn）慕（mù）。于是就請大雁教它學(xué)飛，大雁高興地答應(yīng)了。③學(xué)飛是一件很艱（jiān）苦的事情。知了很怕苦，一會兒東張西望，一會兒爬來爬去，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。大雁給它講飛的道理，它只聽幾句就不耐煩地說：“知了！知了！”大雁教給它本領(lǐng)，它只試了幾下，就自滿地嚷（rǎng）道：“知了！知了！”④秋天到了，大雁要到南萬去了。知了想跟著大雁一齊展翅高飛。可是它用力撲騰（téng）著翅膀，還是沒能飛離樹梢。⑤這時候，知了眼望著萬里長空，只見大雁振（zhèn）翅遠飛，真后悔??！可是這時已經(jīng)晚了，它只好嘆著氣說：“遲了！遲了！”1．請在文中找出表現(xiàn)知了學(xué)習(xí)不認(rèn)真的句子，用“——”畫下來。

2．結(jié)合短文內(nèi)容，給下列句子排序。

(

)知了自滿的認(rèn)為自己學(xué)會了飛。

(

)知了請大雁教他如何飛。

(

)知了學(xué)飛不認(rèn)真。

(

)知了看著大雁飛遠無比后悔。

3．知了學(xué)會飛了嗎？它最后的心情怎樣？

_____________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列多音字選擇正確的讀音，將序號填在橫線上。

（1）發(fā)①fà②fā

我發(fā)_____現(xiàn)她的頭發(fā)_____都濕透了。

（2）重①zhòng②chóng

這份水果的重_____量稱錯了，需要重_____新稱一下。

（3）朝①cháo②zhāo

早上，我面朝_____東方，可以看到朝_____陽。

（4）教①jiào②jiāo

我們坐在明亮的教_____室里，老師正在教_____我們識字。

（5）得①de②dé

跑步比賽時，小明跑得_____可快了，所以獲得_____了第一名的好成績。2）