云南省迪慶藏族自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

云南省迪慶藏族自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.把句子抄寫在橫線里，做到書寫正確、端正、均勻、美觀。

一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。

__________2、填空題（每題2分共5題）

1）.默讀課文《記金華的雙龍洞》，理清作者游雙龍洞的順序，再把下面的路線圖補充完整。

路上→(

)→(

)→(

)→(

)→出洞2）.拼一拼，寫一寫。

gāoxìng_______zhèyàng_______chūnjié_______zhāohu_______

gùxiāng_______xuéxiào_______chéngzhǎng_______méiyǒu_______3）.照樣子寫一寫，想想是哪個城市。BEIJING（beijing）SHANGHAI_________JINAN_____QINGDAO________4）.根據(jù)課文內(nèi)容，完成下面的思維導(dǎo)圖。

5）.有這樣一句話：無巧不成書。意思是說有趣的故事往往是巧合促成的。《漏》這個民間故事，就是再典型不過的“無巧不成書”，語段中有幾處就特別“巧”，請選擇其中的一處，用自己的話歸納一下。

_______________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.選擇正確的序號，填到括號里。

1．下午，他們在梨樹下喝了一杯（）A．梨汁B．蘋果汁C．檸檬汁D．橙汁2．山到了山頂以后，到哪里去了呢？（）A．山谷B．山腰C．山頂D．山腳3．天色已晚，（）的天空中月亮照著大地A．藍(lán)色B．粉紅色C．銀白色D．暗紫色4．大灰狼想吃掉（）A．笨笨豬B．貓咪咪C．白兔姐妹D．乖乖熊5．梨樹梢后，他看到一彎銀白色的（）A．月亮B．白云C．星星D．樹葉2）.我們在《對韻歌》這篇課文中學(xué)到的漢字有__________。（

）

①花

②鳥

③對

④大A．①②③B．①③④C．②③④3）.下列文段中使用的說明方法，表述正確的選項是（）A．我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個盤子那么大。（文段使用了作假設(shè)的說明方法。）B．我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨，約十八米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。（文段使用了列數(shù)字、作比較的說明方法。）C．松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。（文段使用了作比較的說明方法。作者介紹松鼠，抓住了它的生活習(xí)性特點。）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）在我們心目中，老師是挺拔的大樹，能夠為我們遮風(fēng)擋雨；老師是_______，能夠________；老師是______，能夠________。（仿寫句子）

（2）我們舉辦并策劃了一次終生難忘的畢業(yè)聯(lián)歡會。（修改病句）

________________________

（3）沒有當(dāng)年作文上的九十八個紅雙圈，會有我今天的一切嗎？（換一種說法，意思不變）

_____________

（4）永遠(yuǎn)感謝我的老師，感謝母校的報欄，感謝掛在我生命之樹上的紅雙圈。

這句話運用了________的修辭方法，表達(dá)了“我”對________________________的感激之情。

（5）有的人在工作、學(xué)習(xí)中缺乏耐性和韌性，他們一旦碰了釘子，走了彎路，就開始懷疑自己是否有研究才能。

句中“碰了釘子”的意思是______________，這句話告訴我們_____________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.早晨超人的食物被老鼠偷走了，請你照樣子，連一連，幫他捉住老鼠。

2）.連一連

小鳥在田里飛

小蟲在天上爬

小母雞在家里找蟲子

我在地上看書6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子重新排列，將正確的序號填在前面的括號里。

(

)可憐的螞蟻還沒有來得及逃跑。

(

)一只螞蟻在草地上高興地玩著。

(

)他就和草一起被老牛吃到嘴里去了。

(

)螞蟻做夢也沒想到，老牛低下頭來吃草。

(

)這時一頭老牛從他的后面悄悄地走過來。2）.給下列句子排序。

(

)每天，小燕子吃飽了，就待在房檐下，縮著脖子，閉著眼睛打盹兒。

(

)燕子媽媽生了一對小燕子。

(

)她用翅膀摟著他們睡覺，捉蟲子喂他們吃，還給他們唱歌聽。

(

)一天，燕子媽媽對他們說：“孩子啊！你們也不小了，小翅膀也長起來了，應(yīng)該學(xué)學(xué)飛呀！要不然，將來怎么能獨立生活呢？”

(

)小燕子長得很可愛，燕子媽媽非常愛他們。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。

(1)《騎鵝旅行記》是一部童話作品，講述了尼爾斯游歷和冒險的故事。_____

(2)成長紀(jì)念冊分為封面、扉頁、正文等幾個部分，制作成長紀(jì)念冊，最好能表現(xiàn)出你的獨特個性和創(chuàng)意。_____

(3)人或事物專用名詞的拼音第一個字母要大寫，例如“北京”就寫作“běijīng”。_____

(4)《那個星期天》一文中，作者通過對太陽光線的描寫，表現(xiàn)我從失望到興奮的心情變化。_____

(5)“過年的時候吃魚，寓意年年有余。”這樣的傳統(tǒng)習(xí)俗，豐富了我們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩文賞析。四時田園雜興（其二十五）［宋］范成大梅子金黃杏子肥，。日長籬落無人過，惟有。1．將全詩補充完整。

2．解釋下列詞語。

①雜興：__________________②籬落：________________

3．詩中用梅子黃、________________、________________、菜花稀，寫出了________________時節(jié)南方農(nóng)村景物的特點，有花有果，有色有形。

4．說說“日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛”一句的妙處。

________________

5．這首詩表達(dá)了作者怎樣的感情？

________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按要求習(xí)作

時光荏苒，二十年后的自己會是一個什么樣子？請以《二十年后的我》為題寫一篇450字左右的作文。

提示：①可以大膽想象，不僅要想象你自己的生活，還要想象二十年后的社會發(fā)展。②在情境中展開故事，結(jié)合具體的事例寫出人物的特點。③寫完后讀一讀，用學(xué)過的修改符號修改有誤的地方。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課外短文，回答問題。夸父逐日夸父①與日逐走②，入日③；渴，欲得飲④，飲于⑤河、渭（wèi）⑥；河、渭不足⑦，北飲大澤⑧。未至⑨，道渴而死⑩。棄?其杖（zhàng），化為?鄧林?。注釋：①夸父：《山海經(jīng)·海外北經(jīng)》記載有一個“博父國”。前人考證，“博父”就是夸父，是一個善跑的巨人。②逐走：競跑，賽跑。逐，競爭。走，跑。③入日：追趕到太陽落下的地方。④欲得飲：想要喝水解渴。⑤于：到。（飲于河、渭中的于，應(yīng)譯為到，介詞）⑥河、渭：黃河，渭水。⑦足：夠。（因為足的意思等同于夠，所以足應(yīng)譯為夠）⑧北飲大澤：去北方的大湖飲水。傳說大澤縱橫千里，在雁門山北。北：方位名詞用作狀語，向北方，向北面。⑨未至：沒有趕到。⑩道渴而死：半路上因口渴而死。?棄：遺棄。?為：成為。?鄧林：地名，今在大別山附近河南、湖北、安徽三省交界處。鄧林即“桃林”。1．借助注釋，寫一寫這個故事的主要內(nèi)容。

________

2．文章哪個地方最打動你？請抄寫下來，并簡要說明理由。

________

3．展開想象，試著把上面第2題最打動你的地方寫具體。

________

4．下列說法不正確的一項是(

)

①夸父為了追趕太陽，一口氣喝干了大澤的水，又向北去飲黃河、渭河的水。

②神話結(jié)尾，那曾經(jīng)與他一起奮斗的手杖化為一片桃林，為夸父的形象增添了絢麗的一筆。

③夸父與日逐走的故事，充分體現(xiàn)了我國古代人民渴求了解大自然的強烈愿望和勇于探索太陽的雄心壯志。

5．你還讀過哪些中國古代神話故事？寫一寫名字，至少寫出四個。

________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀與欣賞。烏龜和水井一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說：“喂，伙計請離得遠(yuǎn)一點，掉到我這兒是很（）的?！睘觚斝χf：“什么樣的江河湖海我沒到過，還怕你這小小的一口水井？”水井對烏龜說：“我這兒的環(huán)境與那兒不同。”“什么相同不相同，還不都是水，我下去給你看看?！闭f著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里，一會兒就（）過來，自己再也無法爬上來了。1．讀短文，選擇下面的詞語填入文中的括號里。（填序號）

①安全②危險③明白④糊涂

2．“我這兒的環(huán)境與那兒不同”這句話中，“這兒”指_________，“那兒”指_________。

3．這則寓言的意思是：（用“√”表示）

①水井能關(guān)心幫助烏龜。（）

②不區(qū)別情況，不聽人勸告，是沒有好結(jié)果的。（）

③驕傲自大是不對的。（）12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

屹立聳立挺立

（1）戈壁灘上(

)著一棵棵粗壯的白楊樹。

（2）五位壯士(

)在狼牙山頂峰。

（3）連綿的小山(

)在小湖的左側(cè)。2）.給加點的字選擇正確的讀音，并在正確的讀音上打“√”。

（1）兩個孩子蜷（juǎnquán）縮著身子，緊緊靠在一起。

（2）他臉上的神情，跟我們玩得入迷時一模（mómú）一樣。

（3）而現(xiàn)在，這些裂縫（féngfèng）正好用來玩竹節(jié)人。

（4）小伙子被洪水吞沒（mòméi）了。13、語言表達(dá)