燭之武退秦師-重要實(shí)詞

燭之武退秦師--重要實(shí)詞找家教，到陽(yáng)光陽(yáng)光家教網(wǎng)全國(guó)最大家教平臺(tái)重要實(shí)詞1、貳①“二”的大寫。因?yàn)猷崌?guó)先于晉國(guó)結(jié)盟但后于晉國(guó)的敵國(guó)楚國(guó)結(jié)盟被視為不敬故秦晉圍之(例：國(guó)不堪貳，君將若之何？《左傳·隱公元年》)②副職(例：其內(nèi)任卿貳以上。梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》)③不專一(例：貳則疑惑。《荀子·解蔽》)④離心，背叛(例：夫諸侯之賄，聚于公室，則諸侯貳。《左傳》)⑤再，重復(fù)。(例：不遷怒，不貳過(guò)?！墩撜Z(yǔ)·雍也》)⑥從屬二主。（本文：以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。）2、鄙①邊邑，邊遠(yuǎn)的地方(例：《為學(xué)》：“蜀之鄙有二僧。”)（本文：“越國(guó)以鄙遠(yuǎn)”）②庸俗，鄙陋。(例：《左傳·莊公十年》：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”)③看不起，輕視。(例：《左傳·昭公十六年》：“我皆有禮，夫猶鄙我?！?3、許①準(zhǔn)許。(同現(xiàn)代漢語(yǔ))②答應(yīng)，聽從。(例：本文：“許之?！?、“許君焦、瑕……”)③贊同。(例《愚公移山》：“雜然相許。”)④約數(shù)(例：《小石潭記》：“潭中魚可百許頭。”)⑤表處所(例：陶淵明《五柳先生傳》：“先生不知何許人也?！?4、闕①què古代宮殿前兩邊的高建筑物。②què城樓④吾其還也（表商量或希望語(yǔ)氣，還是）5、之①公從之（代詞，代佚之狐的建議）②是寡人之過(guò)也（的）③行李之往來(lái)（放在主謂之間，取消句子獨(dú)立性）④何厭之有（賓語(yǔ)前置，有何厭之）⑤鄰之厚，君之薄也（放在主謂之間，取消句子獨(dú)立性）詞類活用

①晉軍函陵(名詞作動(dòng)詞，軍是駐扎的意思,同下文“秦軍”)②若亡鄭而有益于君。(使鄭亡，動(dòng)詞使動(dòng)用法)③鄰之厚，君之薄也(“厚”“薄”都是形容詞活用作動(dòng)詞厚，變雄厚；薄，變薄弱)④越國(guó)以鄙遠(yuǎn)(鄙，名詞的意動(dòng)用法，把……當(dāng)作邊邑；遠(yuǎn)，形容詞用作名詞，遠(yuǎn)地，指鄭國(guó))⑤朝濟(jì)而夕設(shè)版焉(“朝”、“夕”，名詞活用作狀語(yǔ)朝，在早上；夕，在晚上)⑥既東封鄭，又欲肆其西封。(“東”“西”為方位名詞作狀語(yǔ)，向東；向西；前一個(gè)“封”，名詞活用作動(dòng)詞，作疆界。后一個(gè)“封”，仍為名詞，疆界。)⑦因人之力而敝之（形容詞做動(dòng)詞，損害）⑧供其乏困（形容詞活用為名詞，缺少的東西）⑨闕秦以利晉（使動(dòng)用法.使.....獲利)⑩且貳于楚也（數(shù)詞活用做動(dòng)詞,從屬二主）11.夜縋而出（名詞做狀語(yǔ)；在夜晚）找家教上陽(yáng)光家教網(wǎng)找家教，到陽(yáng)光陽(yáng)光家教網(wǎng)全國(guó)最大家教平臺(tái)通假字①今老矣，無(wú)能為也已(矣，通“已”，語(yǔ)氣詞，“了”)②共其乏困(共，通“供”，供給)③何厭之有？(厭，通“饜”，滿足)④秦伯說(shuō)(說(shuō)，通“悅”，贊同，高興)⑤失其所與，不知(知，通“智”，明智)⑥焉用亡鄭以陪鄰？（陪，通“倍”，增加）①今老矣，無(wú)能為也已(矣，通“已”，語(yǔ)氣詞，“了”)②共其乏困(共，通“供”，供給)③何厭之有？(厭，通“饜”，滿足)④秦伯說(shuō)(說(shuō)，通“悅”，贊同，高興)⑤失其所與，不知(知，通“智”，明智)⑥焉用亡鄭以陪鄰？（陪，通“倍”，增加）古今異義①行李之往來(lái)(行李，古義：出使的人；今義：出門所帶的包裹)②若舍鄭以為東道主(以為，古義：把……作為；今義：認(rèn)為)③微夫人之力不及此。(夫人，古義：那人；今義：一般人的妻子)④亦去之(去，古義：離開；今義：往，到)⑤若舍鄭以為東道主(東道主，古義：東方道路上（招待過(guò)客的）主人；今義：泛指接待或宴客的主人）⑥敢以煩執(zhí)事（執(zhí)事，古義：官職；今義：掌管某項(xiàng)作的人）7若舍鄭以為東道主(東道主,古義：東方道路上的主人；今義：請(qǐng)客的人找家教上陽(yáng)光家教網(wǎng)找家教，到陽(yáng)光陽(yáng)光家教網(wǎng)全國(guó)最大家教平臺(tái)文言句式①以其無(wú)禮于晉狀語(yǔ)后置②佚之狐言于鄭伯曰狀語(yǔ)后置③夫晉，何厭之有？賓語(yǔ)前置，“有何厭”。④是寡人之過(guò)也。判斷句。⑤（燭之武）辭曰省略句