浙江省湖州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

浙江省湖州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.抄寫下面的句子，要求行款整齊，力求美觀、整潔。

江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。

_______________2、填空題（每題2分共5題）

1）.填空。

（1）古詩(shī)文里蘊(yùn)含著深刻的哲理，《長(zhǎng)歌行》里的“__________，__________”告訴我們要惜時(shí)奮進(jìn)；蘇軾在《題西林壁》中的詩(shī)句“____________，____________”，告訴我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。

（2）李白送別孟浩然時(shí)，寫下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，____________”來表達(dá)了依依離別之情。高適在送別董大時(shí)，也寫了“莫愁前路無(wú)知己，____________”，表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。你還積累了哪些描寫送別的詩(shī)詞句，請(qǐng)寫出兩句：__________________________________2）.()頭()腦()心()膽()頭()發(fā)

面()耳()手()腳()眼()手()

(1)找規(guī)律:①上面每個(gè)成語(yǔ)中所填的兩個(gè)字的意思________。

②上面的六個(gè)成語(yǔ)都可以用來形容_________。

(2)描寫人物心理的成語(yǔ)是：______。描寫人物神態(tài)的成語(yǔ)是：_______。

(3)他急得_______，把水都打翻了。(選詞填空)3）.用“望”字?jǐn)U詞填空。

（1）我躺在甲板上，_______藍(lán)藍(lán)的天空。

（2）她站在船頭上，_______著遠(yuǎn)處的群山，朦朦朧朧的一片。4）.比一比，組詞語(yǔ)。

訪(

)晾(

)楊(

)跤(

)擾(

)

仿(

)諒(

)揚(yáng)(

)校(

)猶(

)

防(

)掠(

)湯(

)較(

)優(yōu)(

)5）.按要求填空。

（1）“顧”這個(gè)字用部首查字法，應(yīng)查___部，這個(gè)字的第四筆是___。

（2）“顧”常用的意思有：①轉(zhuǎn)過頭看；②注意；照管；③拜訪。請(qǐng)給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)填入橫線里。

①三顧茅廬______

②左顧右盼______3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“狐假虎威”在文中指借著的威風(fēng)，嚇退百獸，人們常用這個(gè)成語(yǔ)形容。A．狐貍老虎兩個(gè)人一起做壞事B．狐貍老虎借著別人的勢(shì)力來欺壓人2）.下列加點(diǎn)字的讀音，有誤的一組是（）A．胳臂（bei）棲息（qī）B．胸脯（pú）迅速（xùn）C．鸚鵡（yīn）膝蓋（qī）D．凝視（níng）奶酪（lào）3）.潑水節(jié)是（）的節(jié)日。A．傣族B．回族C．漢族4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.請(qǐng)你仿照示例，給甜甜寫的句子加上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣詞。

例：說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？

小狗用腦袋蹭著我的腳，那活潑的樣子(

)，真是又可愛又頑皮(

)！5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連，讀一讀。

天門中斷楚江開

春光懶困倚微風(fēng)

蘇軾

黃師塔前江水東

碧水東流至此回

杜甫

借問酒家何處有

月有陰晴圓缺

李白

日出江花紅勝火

春來江水綠如藍(lán)

白居易

人有悲歡離合

牧童遙指杏花村

杜牧2）.生字手拉手。

高端紀(jì)夜勇?lián)?/p>

說念興色敢午6、排序題（每題5分共2題）

1）.把句子排列成一段通順的話。

(

)然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開水龍頭。

(

)她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。

(

)先洗筷子，再洗碗和盤子。

(

)吃過晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。

(

)最后，她把碗和盤子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。2）.按照時(shí)間順序把下面的句子排列成一段通順的話，正確的序號(hào)是__________________。

①看著一個(gè)個(gè)金色的大花盤，我高興地笑了。

②秋天，向日葵成熟了。

③向日葵一天天地長(zhǎng)高了，綠油油的，真可愛。

④春天，我種了幾棵向日葵。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.1935年夏天，張思德還不是共產(chǎn)黨員，但他卻像黨員一樣帶頭嘗百草。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，回答問題。登飛來峰[宋]王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1．詩(shī)人攀登的山峰的名字叫____________。

2．詩(shī)中“千尋塔”的意思是()A．一座叫“千尋”的塔。B．有一千層的塔。C．很高很高的塔。3．“不畏浮云遮望眼”的原因是什么？(用詩(shī)句回答)

_______________________________________________________

4．請(qǐng)寫出兩句描寫山的古詩(shī)。

_______________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.除夕到了，看看下面圖片，寫一寫，不會(huì)的可以用拼音代替。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，按要求完成后面各題。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，錘子期聽之。方鼓琴而志在太山，錘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水。錘子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！卞N子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。1．下面句子停頓不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若太山。B．少選之間而/志在流水。2．寫出下面句子意思。

湯湯乎若流水：_______________________

以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者：_________________________

3．出自這個(gè)故事的成語(yǔ)是_____________?，F(xiàn)在人們用這個(gè)成語(yǔ)比喻___________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀練習(xí)。我們村的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。它好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘，一直打開著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。楓樹上有一個(gè)喜鵲的窩，我喜歡極了。是的，我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。我常常覺得喜鵲會(huì)跟我說話，我像童話書里那樣，在心中稱呼她喜鵲阿姨。1．這段話選自課文《__________》。

2．“我喜歡極了?！边@句話中“極”的意思是（）A．高興B．十分C．喜歡3．文中有一個(gè)比喻句，這句話把_____比作_______。

4．這段話反復(fù)說“我喜歡”，“我”喜歡的是什么？(

)

①我喜歡楓樹②我喜歡楓樹上喜鵲的窩③我喜歡站在楓樹下抬頭看喜鵲的窩

5．仿寫文中劃線的句子。

我常常____________，我像___________，__________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選一選（填序號(hào)）。

①山戴帽②半山腰

（1）有雨______，無(wú)雨______。

①晚上②早晨

（2）______下雨當(dāng)日晴，______下雨到天明。2）.選擇合適的量詞填空。（填序號(hào)，不能重復(fù)）

①個(gè)②本③串④頭⑤只⑥片

一(

)書一(

)黃牛一(

)烏鴉

一(

)葉子一(

)書包一(

)水珠13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）難道它要和我們一起坐船？（換一種說法，