教師小學(xué)教學(xué)備課組工作計(jì)劃范本（三篇）

第2頁共2頁教師小學(xué)教學(xué)備課組工作計(jì)劃范本一、指導(dǎo)思想：二、主要工作目標(biāo)：(一)著眼課程改革，進(jìn)一步提高教學(xué)有效性3、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，凸顯單元重點(diǎn)訓(xùn)練的項(xiàng)目，重視能力訓(xùn)練，思考后續(xù)發(fā)展的要求，保證一定的頻度和質(zhì)量。(二)著重課堂教學(xué)，進(jìn)一步提升語文教學(xué)質(zhì)量1.教學(xué)工作抓細(xì)抓實(shí)。①備課：鉆研把握教材，準(zhǔn)確定位目標(biāo)，認(rèn)真研究學(xué)生，精心設(shè)計(jì)方案，要重視對教材的整體把握;加強(qiáng)對復(fù)習(xí)課的探索與研究。②上課：組織好學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在充足的時間里積極主動地聽、說、讀、寫，在此過程中，積極鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題;組織好學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)其與語文學(xué)科的整合。課后重視反思。能按要求寫好教學(xué)隨筆。③作業(yè)：自主設(shè)計(jì)的練習(xí)要力求體現(xiàn)語文知識的綜合運(yùn)用，能促進(jìn)聽說讀寫能力的整體發(fā)展，使語文課程和其他課程融合、書本學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動緊密結(jié)合。④輔導(dǎo)：教師要重視對學(xué)生特別是后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)和指導(dǎo)。⑤考核：針對學(xué)生學(xué)習(xí)情況，出好周練卷及單元練習(xí)卷，并做好反饋。2.學(xué)生活動注重習(xí)慣養(yǎng)成語文教師要注重對學(xué)生良好語文習(xí)慣的養(yǎng)成教育。倡導(dǎo)開展形式多樣的讀書活動，如經(jīng)典誦讀、班級讀書會等。結(jié)合學(xué)校開展的“書香致遠(yuǎn)”讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，好讀書，從小養(yǎng)成熱愛閱讀的良好習(xí)慣。3.備課組內(nèi)開展聽課、評課、研討課等教學(xué)活動聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，備課組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。每學(xué)期每位教師聽課不得少于____節(jié)，教研組長不得少于____節(jié)。新教師和青年教師要多聽課。并收齊研究課的全部資料存檔。三、工作安排表：(初步擬定，不妥之處臨時調(diào)整、補(bǔ)充)教師小學(xué)教學(xué)備課組工作計(jì)劃范本（二）一、基本情況分析二年級有____個教學(xué)班，學(xué)生接近____人，____名語文教師，各擔(dān)任____個班的語文教學(xué)工作。全級學(xué)生整體素質(zhì)較高，大部分同學(xué)能夠認(rèn)真聽講，主動學(xué)習(xí)，但每個班級也有幾個學(xué)生，基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)勁頭不足，還需我們語文教師在教學(xué)方法以及課堂教學(xué)工作中多關(guān)注、多鼓勵。二、本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)1、本學(xué)期，我們二年級語文備課組的重點(diǎn)放在認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)教材、深入了解文本，追求教學(xué)效果，結(jié)合學(xué)科及孩子自身特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作，努力爭取優(yōu)秀率在百分之八十五以上，及格率在百分之九十五以上。2、提高本組語文教師的綜合素養(yǎng)。三、落實(shí)目標(biāo)所采取的主要措施(一)繼續(xù)以課改理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為切入口，以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?yōu)槟康?，聚焦課堂，開展各項(xiàng)教研活動，進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。精心設(shè)計(jì)和組織好教研組活動。圍繞我校語文學(xué)科特色主題開展活動。本學(xué)期除每月一次的大組活動外，在每周的本組教研活動中組織專題沙龍研討，案例剖析，課例研討和集體備課活動。就課堂教學(xué)效益和提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績問題，積極尋找行之有效的方法和對策，力爭全面提高語文教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的語文學(xué)習(xí)成績。(二)悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。1、強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。(1)備課：準(zhǔn)備要充分，不管是自己備課還是使用現(xiàn)成教案，都要在上課前做好充分的準(zhǔn)備，心中有數(shù)，要注意對教案的修改。本學(xué)期仍強(qiáng)調(diào)教后反思的撰寫，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課，實(shí)實(shí)在在地寫好教學(xué)反思。(2)上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空，提高課堂教學(xué)效益。語文課要做到下要保底(合格)，上不封頂。必須做到：激發(fā)興趣-加快節(jié)奏-講究方法-提高實(shí)效-講究魅力-注重實(shí)踐(基礎(chǔ)知識)。(3)作業(yè)：精心設(shè)計(jì)作業(yè)，尋求最佳的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實(shí)踐性、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學(xué)生自主選擇，把做作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生。教師的批改、評講應(yīng)做到細(xì)而勤。(4)輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。做好測驗(yàn)、批卷、質(zhì)量分析、反饋等工作，進(jìn)一步全面提高語文教學(xué)質(zhì)量。3、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。(三)加強(qiáng)備課組長的責(zé)任意識，進(jìn)一步促進(jìn)備課組建設(shè)。2、加強(qiáng)集體備課力量，按計(jì)劃開展教研活動。引導(dǎo)教師深入鉆研教材、理解教材、處理加工教材，從而提高課堂教學(xué)的效益。3、備課組長定期檢查教師教案修改、作業(yè)批改情況，加強(qiáng)隨堂聽課力度，落實(shí)好各項(xiàng)檢測和質(zhì)量分析，全面了解本組語文教學(xué)情況，把好質(zhì)量關(guān)。4、結(jié)合學(xué)校的工作內(nèi)容，根據(jù)低年級學(xué)生特點(diǎn)，開展形式多樣、豐富多彩的語文活動，如：寫字比賽，古詩文誦讀、背誦“三字經(jīng)”比賽等、以及學(xué)校組織的讀書節(jié)活動。(四)注重課外閱讀，有效開展，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)2、語文教師要對學(xué)生的閱讀進(jìn)行有效的指導(dǎo)，開展語文閱讀指導(dǎo)課?？梢韵?qū)W生推薦優(yōu)秀文學(xué)作品，也可以對學(xué)生進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)，還可以是讀書后的感悟交流?？傊?，閱讀不能僅是讓學(xué)生拿著書讀，重要的是要讀有收獲。4。重視課堂教學(xué)研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主識字能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。5、加強(qiáng)專題研究，本組研究專題《利用文本語言提高學(xué)生說寫能力》。教師小學(xué)教學(xué)備課組工作計(jì)劃范本（三）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們教研組將以學(xué)校與教導(dǎo)處工作為核心，以學(xué)生為本，以遠(yuǎn)程研修、教師基本功訓(xùn)練為載體，立足課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。二、工作目標(biāo)1、打造學(xué)習(xí)型團(tuán)體，扎實(shí)有效地進(jìn)行每一次教研活動。2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，切實(shí)提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。3、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教科研方針，重視教研活動的開展，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。4、開展豐富多彩的學(xué)生活動，如讀書征文活動、“愛國”歌曲合唱比賽、詩文考級等各項(xiàng)活動，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。三、工作措施(一)發(fā)揮教研組組織力量，開展教師基本功訓(xùn)練，切實(shí)提高教師專業(yè)素養(yǎng)1、創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍。每星期二下午組織教研組學(xué)習(xí)活動，如朗讀訓(xùn)練、寫字訓(xùn)練、觀課議課、讀書沙龍等。通過這些活動，促進(jìn)教師朗讀、寫字水平的提高，推動教師閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的著作，認(rèn)真領(lǐng)會新的教學(xué)理念和教學(xué)策略，提高教育教學(xué)能力。2、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用本組由兩名市級骨干教師，____名縣教壇新秀和一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師組成。通過組內(nèi)老師的互助學(xué)習(xí)，必定能促進(jìn)每位老師對教學(xué)的深入思考。(二)以教學(xué)工作為中心，提高課堂教學(xué)效率，深化課堂教學(xué)改革1、督促教師在備課、上課上下大力氣。備課注重實(shí)效，教案要貼近學(xué)生實(shí)際，可操作性強(qiáng);課堂教學(xué)應(yīng)以生為本，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作、探究，切實(shí)提高他們的語言文字運(yùn)用能力;教后反思注重實(shí)效，通過反思來發(fā)現(xiàn)自己課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足，及時總結(jié)，及時改正。2、抓好平時的管理工作。教研組長要做好平時的各項(xiàng)管理督促工作：組織本組教師上好教研課，做好電子備課、評課等方面工作;及時和本組教師進(jìn)行交流反饋;活動后及時填寫活動記錄表，并把活動圖文上傳至校本培訓(xùn)博客。3、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在教學(xué)中，我們應(yīng)立足于全體學(xué)生，不放棄任何一個，本著“以人為本”的思想做好轉(zhuǎn)差工作。通過多種途徑，加強(qiáng)與后進(jìn)生的交流，鼓勵他們克服困難，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，適時進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。(三)開展豐富多彩的語文活動，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)1、切實(shí)開展語文綜合實(shí)踐活動。2、