廣西陸川縣2025屆九年級化學第一學期期末監(jiān)測試題含解析

廣西陸川縣2025屆九年級化學第一學期期末監(jiān)測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．在化學反應前后，一定沒有發(fā)生變化的是:①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質種類⑤原子種類⑥物質的總體積A．②③⑤ B．①③⑤ C．①②⑥ D．①④⑥2．某兩種物質在一定條件下能發(fā)生化學反應，該反應的微觀示意圖如下（一種小球代表一種原子）。下列說法正確的是A．物質甲、丙組成元素完全相同 B．反應前后原子的種類和個數(shù)保持不變C．物質乙中元素的化合價是—2 D．該反應可以表示為CH4+2O2CO2+2H2O3．下列實驗方案設計能達到實驗目的的是()A．在石灰石中加入足量的水，可制取熟石灰B．利用盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，可去除CO2氣體中的少量氯化氫氣體C．在空氣中點燃酒精，通過檢驗燃燒產(chǎn)物，可判斷是否含有碳、氫、氧三種元素D．用酚酞試液，可以鑒別鹽酸、氫氧化鈉溶液和食鹽水三種無色溶液4．下列過程中不發(fā)生化學變化的是（）A．分子運動實驗 B．酒精燈火焰上加熱銅片C．碘粒投入汽油中 D．自制簡易滅火器5．“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法不符合這一理念的是（）A．出行多乘交通工具 B．生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠C．用廢舊報紙制作鉛筆桿 D．農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌6．成語是中華民族文明與智慧的結晶。下列成語所描述的變化屬于化學變化的是（）A．滴水成冰 B．木已成舟 C．大海撈針 D．死灰復燃7．某同學用鋅粒和稀硫酸制取H2并利用反應后的溶液制得ZnSO4固體。下列操作正確的是A．甲：稀釋 B．乙：制取 C．丙：收集 D．?。赫舭l(fā)8．下列關于溶液的說法正確的是A．碘幾乎不溶于水，卻可以溶解在汽油中，說明同一種物質在不同溶劑中溶解性不同B．醫(yī)用酒精中的溶劑是酒精，碘酒中的溶劑也是酒精C．洗滌劑能去除衣服上的油污是因為洗滌劑能溶解油污D．物質在溶解時，常常會使溶液的溫度發(fā)生改變。例如硝酸銨溶于水后，溫度升高9．如圖所示實驗中得出的結論正確的是A．甲：對比兩試管中鐵釘生銹情況，說明鐵生銹要與氧氣接觸B．乙：塑料瓶變癟，說明二氧化碳和水反應生成了碳酸C．丙：對比銅片上紅磷和水中白磷燃燒情況，說明可燃物燃燒需要氧氣D．?。簩Ρ鹊庠谒推椭腥芙獾默F(xiàn)象，說明物質的溶解性與溶劑種類有關10．下列物質的鑒別方法：①用澄清石灰水鑒別二氧化碳和一氧化碳②用食鹽水鑒別硬水和軟水③用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體④用帶火星的木條鑒別氧氣和氮氣正確的個數(shù)是A．l B．2 C．3 D．411．下列描述不正確的是（）A．化學變化伴隨著能量的變化B．鐵制品銹蝕與空氣中的氧氣和水分有關C．點燃氫氣前應先檢驗氫氣的純度D．催化劑能改變化學反應的速率和增加生成物的產(chǎn)量12．下圖所示的實驗操作中正確的是A．取塊狀固體 B．燃燒 C．檢查氣密性 D．過濾二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列實驗裝置及相關知識，回答問題：（1）上圖中提供熱源的儀器名稱為_____。（2）用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選擇的裝置是_____（填字母），該反應的原理為_____（用化學方程式表示）。反應一段時間后，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率明顯減慢，為了較快收集到需要的氧氣，可嘗試采取的合理措施是_____。A將酒精燈向上移動，用內(nèi)焰加熱B將酒精燈向試管底方向微移C檢查橡皮塞是否松動（3）硫化氫是一種具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大。實驗室常用硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫，可選用的發(fā)生裝置為_____（填字母）。若用裝置E收集該氣體可能會導致的不良后果是_____。14．以下是初中化學中常見的基本實驗，回答下列問題。(1)寫出用A裝置來制取氣體的化學方程式_______________________。(2)B裝置是用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗。寫出紅磷在空氣中燃燒的化學反應方程式__________；待紅磷熄滅且集氣瓶冷卻后，打開彈簧夾，燒杯中的水進入集氣瓶中，水面大約上升至刻度___時不再上升。(3)C裝置是電解水的實驗，指出試管1中收集的氣體是_______。(4)D裝置中看到的實驗現(xiàn)象是__________，由此可以得出二氧化碳具有的性質是不能燃燒、______________。(5)河水經(jīng)過E裝置凈化后得到的水是___________(選填“純凈物”或“混合物”)。15．實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗，請回答問題:(1)寫出標有序號①的儀器名稱:_______。(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選擇的裝置組合是____，寫出該反應的化學方程式______。用此方法制取氧氣的實驗步驟有:①在試管中加入藥品并固定好裝置；②把導管移出水面；③點燃酒精燈加熱，當氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集；④熄滅酒精燈；⑤檢查裝置的氣密性。下列排序正確的是_____。A．①⑤③②④B．⑤①③②④C．①⑤③④②D．⑤①③④②(3)實驗室制取二氧化碳的藥品是_____。圖F是某同學利用塑料瓶和其它用品設計的制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該設計與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點__________。16．實驗室選用如圖所示裝置制取氣體，根據(jù)要求回答下列問題（1）指出圖中標號儀器的名稱：①____________，②____________；（2）裝置A可用于氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，所反應的化學方程式為______________，試管口稍向下傾斜的原因是___________；（3）裝置B可用于實驗室制取多種氣體，請寫出用此裝置制取其中一種氣體的化學方程式_______________；（4）實驗室制取某氣體時，可用C裝置或E裝置收集，由此推測該氣體所具有的物理性質是______（填序號）a該氣體的密度大于空氣b該氣體難溶于水c該氣體的密度小于空氣三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣［Ca10（PO4）6（OH）2］的形式存在。牛奶含鈣豐富又易吸收，且牛奶中鈣和磷比例合適，是健骨的理想食品。如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標簽上的部分文字。請仔細閱讀后回答下列問題：（1）羥基磷酸鈣［Ca10（PO4）6（OH）2］的相對分子質量為1004，試計算其中鈣元素的質量分數(shù)（只寫出列式不需寫出計算結果）。（2）根據(jù)標簽計算此品牌一盒牛奶中含鈣至少多少g？（保留到0.01g）18．為測定某稀硫酸的溶質質量分數(shù)，將10g鋅粒加入到盛有50g稀硫酸的燒杯中，充分反應后鋅粒有剩余，稱得燒杯內(nèi)物質的總質量為59.8g.試計算：(1)生成氫氣的質量___。(2)稀硫酸中溶質的質量分數(shù)。(精確到0.1%)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）人類對材料的發(fā)現(xiàn)和使用經(jīng)歷石器、青銅器、鐵器到鋁鎂鈦等漫長的歷程。（1）金、銀在自然界有單質形式存在，說明他們的化學性質都________。（2）在生產(chǎn)生活實踐中，人類逐漸掌握了多種金屬的冶煉技術。①比較兩種鐵礦石磁鐵礦（主要成分Fe3O4）和菱鐵礦（主要成分FeCO3），從化學的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優(yōu)勢”，其原因是________________。②近代工業(yè)上采用電解熔融氧化鋁（A12O3）的方法冶煉鋁，Al2O3分解后得到兩種單質，該反應的化學方程式為________________________________。（3）生鐵和鋼都是鐵的合金，其性能不同的原因是________________。（4）將一定量鋁、銅粉末混合物加入硝酸銀溶液中，充分反應后過濾，濾液為藍色。則濾渣中一定含有________（填化學式，下同），濾液中溶質的組成可能是________或________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】根據(jù)質量守恒定律的內(nèi)容：在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和，再根據(jù)其微觀意義：元素的種類、原子的數(shù)目、原子的種類在反應前后不變；分子數(shù)目、物質的總體積可能改變，物質的種類一定改變。

故選：B。2、B【解析】A、由物質的微觀構成可知，構成物質甲、丙分子的原子的種類不同，則物質甲、丙組成元素不同，故不正確；B、由微粒的變化可知，反應前后原子的種類和個數(shù)保持不變，故正確；C、由物質的微觀構成可知，物質乙是單質，元素的化合價是0，故不正確；D、由物質的微觀構成和反應的微粒的關系可知，該反應不可以表示為CH4+2O2CO2+2H2O，故不正確。故選B。3、D【詳解】A、石灰石主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣不溶于水，不與水反應，不能用來制取熟石灰（氫氧化鈣），不符合題意；B、氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，和氯化氫反應生成氯化鈉和水，可除去CO2和氯化氫氣體，不符合題意；C、酒精燃燒生成水和二氧化碳，說明酒精中含有碳元素和氫元素，不能說明是否含有氧元素，是因為空氣中的氧氣也參加了反應，不符合題意；D、鹽酸、氫氧化鈉溶液和食鹽水三種無色溶液分別顯酸性、堿性、中性，分別能使無色酚酞溶液顯無色、紅色、無色，分別滴加酚酞試液，能使酚酞試液變紅色的是氫氧化鈉溶液，把另外兩種溶液分別滴加到氫氧化鈉溶液中，能使氫氧化鈉溶液由紅色變成無色的是稀鹽酸，不能使溶液變色的是氯化鈉溶液，符合題意。故選D。4、C【詳解】A、氨水和酚酞溶液反應使酚酞變紅，產(chǎn)生了新的物質，發(fā)生了化學變化，不符合題意；B、酒精燈加熱銅片，銅會和氧氣反應生成氧化銅，發(fā)生了化學變化，不符合題意；C、碘粒投入汽油中，汽油能夠溶解碘，沒有產(chǎn)生新的物質，未發(fā)生化學變化，符合題意；D、碳酸鈉溶液和鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，發(fā)生了化學變化，不符合題意。故選C。5、B【詳解】A.多乘交通工具、C.用廢舊報紙制作鉛筆桿、D.農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌均符合這一理念。故B正確。6、D【解析】A、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、木已成舟過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。C、大海撈針過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。D、鉆木取火過程中發(fā)生了燃燒，有新物質生成，屬于化學變化，符合題意；故選D?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。7、B【詳解】A、稀釋濃硫酸應該在燒杯內(nèi)進行，操作錯誤；B、用鋅粒和稀硫酸制取H2屬于固-液常溫型發(fā)生裝置，操作正確；C、氫氣的密度比空氣小，收集氫氣應該從短的導管一端通入，操作錯誤；D、蒸發(fā)時，應用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺，操作錯誤。故選B。8、A【詳解】A、碘幾乎不溶于水，卻可以溶解在汽油中，說明同一種物質在不同溶劑中溶解性不同，故A正確；B、醫(yī)用酒精中的溶劑是水，不是酒精，碘酒中的溶劑是酒精，故B錯誤；C、洗滌劑能去除衣服上的油污是因為洗滌劑能乳化油污，而不是溶解油污，故C錯誤；D、物質在溶解時，常常會使溶液的溫度發(fā)生改變。例如硝酸銨溶于水后，溫度降低，而不是升高，故D錯誤。故選A。9、D【詳解】A、左邊的試管中的鐵釘與水接觸，不與氧氣接觸；右邊的試管內(nèi)的鐵釘沒有與水接觸，但和氧氣接觸，一段時間后都不會生銹，該實驗無法探究鐵生銹的條件，故錯誤；B、二氧化碳能溶于水，使軟塑料瓶內(nèi)壓強減小，在大氣壓的作用下瓶子變癟，故錯誤；C、銅片上紅磷不燃燒，而水中的白磷也不燃燒，無法探究可燃物燃燒的條件，故錯誤；D、同種溶質，碘在水和汽油中的溶解情況是不同的，可見物質的溶解性與溶劑的種類有關，故正確。故選D。10、C【詳解】①二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，而一氧化碳不能，可以用澄清石灰水鑒別二氧化碳和一氧化碳，故正確；②硬水和軟水中含有的可溶性鈣鎂離子不同，加入食鹽水無現(xiàn)象，應該使用肥皂水鑒別觀察泡沫的多少，不能用食鹽水鑒別硬水和軟水，故不正確；③氫氧化鈉固體溶于水會放熱，硝酸銨固體溶于水會吸熱，溶于水現(xiàn)象不同，可以用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體，故正確；④氮氣不支持燃燒，能使木條熄滅，氧氣支持燃燒，能使帶火星的木條復燃，現(xiàn)象不同，可以用帶火星的木條鑒別氧氣和氮氣，故正確。正確的個數(shù)是3。故選C。11、D【詳解】A、化學變化有新物質生成，物質的變化過程中伴隨著能量的變化，A選項正確，不符合題意；B、鐵與氧氣、水反應生成鐵銹，鐵制品銹蝕與空氣中的氧氣和水分有關，B選項正確，不符合題意；C、點燃氫氣前應先檢驗氫氣的純度，否則會有爆炸的危險，C選項正確，不符合題意；D、催化劑能改變化學反應的速率，對生成物的產(chǎn)量無影響，D選項不正確，符合題意。故選D。12、C【詳解】A、向試管中裝入塊狀固體時，試管應該平放，將固體物于管口，慢慢地豎起試管，讓固體滑進試管底部，圖中操作錯誤；B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化硫有毒氣體，集氣瓶底部需要有少量水，圖中操作錯誤；C、檢查氣密性時，先導管放入盛有水的燒杯中，然后用手捂住試管，若燒杯中的玻璃導管中有氣泡產(chǎn)生，則裝置的氣密性良好，圖中操作正確；D、過濾時，需要玻璃棒引流，防止液體濺出，圖中操作錯誤。故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈AEBCB污染空氣（或收集的氣體不純，合理即可）?！窘馕觥浚?）上圖中提供熱源的儀器名稱為酒精燈。（2）加熱高錳酸鉀產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的方程式為：，因此選擇的發(fā)生裝置是固體加熱型的A裝置；氧氣密度比空氣大，不溶于水，需用向上排空氣法或排水法，故選用的裝置為E。發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率明顯減慢，為了較快收集到需要的氧氣，可嘗試采取的合理措施是：因為給試管中的高錳酸鉀加熱時酒精燈是由前向后逐漸向試管底部移動的，所以將酒精燈向試管底方向微移可使試管內(nèi)沒有參加反應的高錳酸鉀繼續(xù)反應產(chǎn)生氧氣；檢查橡皮塞是否松動可發(fā)現(xiàn)是否是裝置漏氣造成氣體減少；內(nèi)焰溫度較低，用內(nèi)焰加熱不利于反應進行。故選BC。（3）用硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫，不需要加熱，可選用的發(fā)生裝置為B。若用裝置E收集該氣體可能會導致的不良后果是：硫化氫逸出瓶外污染空氣（或收集的氣體不純）。14、2H2O2O2↑＋2H2O4P＋5O22P2O51H2蠟燭自下而上熄滅不支持燃燒且密度比空氣大混合物【解析】(1)根據(jù)過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下反應生成水和氧氣解答；(2)根據(jù)紅磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷解答；根據(jù)氧氣約占空氣體積的五分之一解答；(3)根據(jù)電解水的實驗結論飛分析解答；(4)根據(jù)二氧化碳不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大解答；(5)根據(jù)E裝置主要除去不溶性雜質解答。(1)過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下反應生成水和氧氣，反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑；(2)紅磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷，反應的化學方程式為4P+5O22P2O5；待紅磷熄滅且集氣瓶冷卻后，打開彈簧夾，燒杯中的水進入集氣瓶中，水面大約上升至刻度1時不再上升(3)由圖可知，試管1接電源的負極，根據(jù)電解水實驗結論“負氫正氧氧一氫二”可知，試管1中收集的氣體是H2；(4)D裝置中看到的實驗現(xiàn)象是蠟燭自下而上熄滅，由此可以得出二氧化碳具有的性質是不能燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大；(5)河水經(jīng)過E裝置，主要是除去不溶性雜質、色素、異味等。凈化后得到的水中還含有可溶性雜質，是混合物。15、錐形瓶AE(或AC)2KMnO4KMnO4+MnO2+O2↑B石灰石（或大理石）與稀鹽酸可以控制反應的發(fā)生或停止【解析】據(jù)圖即可知道有關儀器的名稱，根據(jù)氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關進行分析解答。（1）據(jù)圖可以看出，標有序號①儀器是錐形瓶；（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，是固體加熱型反應，故發(fā)生裝置為A，由于氧氣的密度大于空氣、不易溶于水，故用C或E裝置收集；該反應的化學方程式為2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑。用此方法制取氧氣的實驗步驟為：檢查裝置的氣密性、在試管中加入藥品并固定好裝置、點燃酒精燈加熱、當氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集、把導管移出水面、熄滅酒精燈，排序正確的是B；（3）實驗室制取二氧化碳的藥品是石灰石（或大理石）和稀鹽酸。圖F是設計的二氧化碳的發(fā)生裝置，與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點外，另外的一個優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生或停止。16、試管集氣瓶2KClO32KCl+O2防止試管口的冷凝水倒流到熱的試管底部，使試管底部驟冷，炸裂試管2H2O22H2O+O2(或2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2)bc【解析】(1)由圖可知，①的儀器名稱為：試管，故填寫：試管；②的儀器名稱為：集氣瓶，故填寫：集氣瓶；(2)氯酸鉀在二氧化錳催化下加熱，生成氯化鉀、氧氣，故填寫：2KClO32KCl+O2；試管口稍向下傾斜的原因是防止加熱的固體時，試管中空氣中的水蒸氣在試管壁上遇冷液化成小液滴，流到熱的試管底部，使試管底部驟冷，炸裂試管，故填寫：防止試管口的小液滴流到熱的試管底部，使試管底部驟冷，炸裂試管；(3)裝置B中沒有酒精燈，屬于固液不加熱型制取氣體裝置，可用于過氧化氫和二氧化錳制氧氣，實驗室制取二氧化碳，實驗室制取氫氣，過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，故填寫：2H2O22H2O+O2(或2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2)；(4)實驗室制取某氣體時，可用C裝置收集，說明氣體不易溶于水，難溶于水，故選擇b，用E裝置收集，說明氣體密度比空氣小，選擇c，故填寫：bc?！军c睛】該題為實驗題，解題關鍵是：掌握氣體發(fā)生裝置（與反應物的狀態(tài)和反應條件有關）和氣體裝置（與氣體的密度