期末復習題（試題）-2023-2024學年人教版數學五年級下冊

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2024年春學期人教版數學五年級下冊期末復習題（五）一、選擇題1．如圖：，從上面看到的形狀是（

）。A． B． C． D．2．下面的數，因數個數最多的是（

）。A．8 B．30 C．36 D．1353．下面圖形中，不能圍成正方體的是（

）。A． B．C． D．4．是真分數，是假分數，那么a的值是（

）。A．10 B．11 C．12 D．65．如圖，圖甲運動到圖乙，下面說法正確的是（

）。A．圖甲向右平移2格得到圖乙。 B．圖甲向右平移4格得到圖乙。C．圖甲旋轉180°得到圖乙。 D．圖甲以中間直線為對稱軸畫它的對稱圖形得到圖乙。6．學校運來一批黃沙，砌花壇用去噸，修路用去噸，還剩下噸，用去的黃沙比剩下的多（

）噸。A． B． C． D．7．為了比較小芳和小美的5次數學測試成績的變化情況，應繪制成（

）。A．單式條形統計圖 B．復式條形統計圖C．單式折線統計圖 D．復式折線統計圖8．有18枚金幣，其中有一枚是假的（稍重一些），大偵探福爾摩斯想借助沒有砝碼的天平稱，至少稱（

）次能保證將假金幣找出來。A．2 B．4 C．3 D．5二、填空題9．一種細菌用簡單的分裂方式繁殖，即1個分裂變成2個，2個分裂變成4個……每分裂一次需要3分鐘，1個細菌15分鐘后變成了()個細菌。10．比m短m的是()m；m比()m長m。11．鐘表的分針從9到12，順時針旋轉()°；從7到11，順時針旋轉()°。12．0.6＝（

）÷20＝＝18÷（

）＝。13．的分子加上12，要使分數的大小不變，分母應該加上()；再加()個這樣的分數單位就會得到整數3。14．一個正方體的表面積是54cm2，它的棱長之和為()cm。15．要使四位數2□7□同時是3、5的倍數，□里一共有()種不同的填法。16．一個用大小相同的正方體搭成的幾何體，從前面、左面和上面看，看到的圖形都是正方形。搭這個幾何體至少需要()個正方體。三、計算題17．口算。

18．遞等式計算。－＋

－（＋）

1－－＋＋

6.12＋＋2.88＋

－（＋）四、解答題19．有一個電話號碼是ABCDEFG。已知：A是5的最小倍數；B是最小的質數；C是6的最大因數；D既是3的倍數，又是3的因數；E的所有因數是1、2、3、6；F的所有因數是1、3；G只有一個因數。這個電話號碼是多少？20．一個長50厘米、寬30厘米的長方體魚缸里有一條魚，里面水高30厘米，當把這條魚撈出來后，發(fā)現水面下降到29.5厘米。這條魚的體積是多少？21．幼兒園買回45個蘋果和30個梨。（1）梨的個數是蘋果的幾分之幾？（2）老師把蘋果和梨分別平均分給小班的每個小朋友，正好分完，小班最多有多少個小朋友？22．一份工作，由張師傅、李師傅和趙師傅共同完成，張師傅和李師傅共完成了這份工作的，李師傅和趙師傅共完成了這份工作的，李師傅完成了這份工作的幾分之幾？23．開業(yè)以來，甲、乙兩種飲料銷售情況的統計圖如下：（1）你建議超市老板后面一段時間將哪種飲料多進一些？為什么？（2）甲種飲料6元/瓶，乙種飲料4元/瓶，劉老師帶的錢如果都買甲種飲料，那么還剩2元；如果都買乙種飲料，也還剩2元。劉老師至少帶了多少元？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．C【分析】從上面觀察幾何體，可以看到有3行7個小正方形，前一行有1個且居中，后面兩行各有3個，據此得出從上面看到的形狀?！驹斀狻浚瑥纳厦婵吹降男螤钍?。故答案為：C2．C【分析】求一個數的因數，可以采用以下方法：列乘法算式法：把這個數寫成兩個自然數相乘的形式，算式中每個自然數都是該數的因數。例如，12＝2×6，那么2和6都是12的因數；列除法算式法：用這個數分別除以非零的自然數，如果所得的商是整數且沒有余數，那么這些除數和商都是這個數的因數。例如，12÷2＝6，那么2和6都是12的因數。在找因數的過程中，需要注意不重復、不遺漏，并且從1開始，一直除到被除數的商與除數重復出現即可?！驹斀狻緼．8的因數有：1、2、4、8，共4個；B．30的因數有：1、2、3、5、6、10、15、30，共8個；C．36的因數有：1、2、3、4、6、9、12、18、36，共9個；D．135的因數有：1、3、5、9、15、27、45、135，共8個。故答案為：C3．B【分析】根據正方體11種展開圖進行分析，是正方體11種展開圖里的情況，能圍成正方體，不是正方體11種展開圖里的情況，不能圍成正方體，據此分析?！驹斀狻緼．1－4－1型正方體展開圖，能圍成正方體；B．不是正方體展開圖，不能圍成正方體；C．2－3－1型正方體展開圖，能圍成正方體；D．3－3型正方體展開圖，能圍成正方體。不能圍成正方體的是故答案為：B4．B【分析】分子比分母小的分數叫真分數，分子大于或等于分母的分數叫假分數。據此解答?！驹斀狻渴钦娣謹担瑒ta＜12；是假分數，則a≥11，據此可得：a的值是11。故答案為：B5．B【分析】平移，是指在同一平面內，將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動，簡稱平移。平移不改變圖形的形狀和大小。旋轉，在平面內，一個圖形繞著一個定點轉動一定的角度得到另一個圖形的變化叫做旋轉。軸對稱圖形，如果一個平面圖形沿著一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形。據此逐項分析判斷即可。【詳解】A．圖甲向右平移4格得到圖乙，而不是2格，選項不符合題意；B．圖甲向右平移4格得到圖乙，選項符合題意；C．圖甲通過平移得到圖乙，不能通過旋轉得到圖乙，選項不符合題意；D．當沿著中間直線對折時，圖甲和圖乙不能完全重合，選項不符合題意。故答案為：B6．A【分析】用砌花壇用去的質量加上修路用去的質量，可以計算出用去的總質量，再用用去的總質量減去剩下的質量，可以計算出用去的黃沙比剩下的多多少噸。【詳解】＝＝（噸）用去的黃沙比剩下的多噸。故答案為：A【點睛】本題解題關鍵是根據分數加減法的意義，列式計算，熟練掌握分數加減混合運算的計算方法。7．D【分析】條形統計圖能很容易看出數量的多少；折線統計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；若有兩個及兩個以上的物體，則應用復式統計圖。由此根據情況解答即可?！驹斀狻坑煞治隹芍簽榱吮容^小芳和小美的5次數學測試成績的變化情況，應繪制成復式折線統計圖。故答案為：D【點睛】此題應根據條形統計圖、折線統計圖各自的特點進行解答。8．C【分析】要達到次數最少，需要將要識別的物品的數目盡可能均勻的分成三份，然后每次稱重時，需要將數目相等的兩份放到天平兩邊稱重，不斷識別，一直到找到次品為止，據此答題即可。【詳解】第一次，把18枚金幣平均分成三份，每份6枚，把其中兩份放到天平稱上稱，如果天平不平衡，次品在較重的6枚中，如果天平平衡，次品就在另外6枚中；第二次，把含有次品的6枚金幣平均分成三份，每份2枚，把其中兩份放到天平稱上稱，如果天平不平衡，次品在較重的2枚中，如果天平平衡，次品就在另外2枚中；第三次，把含有次品的2枚金幣放到天平稱上稱，較重的一個即為次品。所以至少稱3次保證可以找出這枚金幣。故答案為：C9．32【分析】每分裂一次需要3分鐘，即15分鐘分裂了5次。1個分裂變成2個；2個分裂變成4個，2×2＝4；3個分裂變成4個，2×2×2＝8；……即分裂幾次就有幾個2相乘?！驹斀狻?5÷3＝5（次）2×2×2×2×2＝32（個）則1個細菌15分鐘后變成了32個細菌。10．/0.1/0.375【分析】求比m短m是多少，可用減去，先通分成同分母分數，再計算即可解答；求m比多少長m，可用減去，先通分成同分母分數，再計算即可解答。【詳解】（m）（m）所以比m短m的是m；m比m長m。11．90120【分析】鐘面指針轉動的方向是順時針方向，鐘面1個大格是30°，據此先確定分針轉動的大格數，1個大格的度數×轉動的大格數＝旋轉的角度?！驹斀狻?0°×（12－9）＝30°×3＝90°30°×（11－7）＝30°×4＝120°鐘表的分針從9到12，順時針旋轉90°；從7到11，順時針旋轉120°。12．12；9；30；5【分析】先找到突破口0.6，把0.6化成分數為，化簡是，再根據分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘或者除以一個相同的數（0除外），分數的大小不變。把分母5化成15的分數，分母5擴大3倍變成15，其分子3也要乘3，所以＝；根據分數與除法的關系，＝3÷5，再根據商不變的性質被除數、除數都乘4就是12÷20；被除數、除數都乘6就是18÷30。據此解答即可?！驹斀狻坑煞治隹芍?.6＝12÷20＝＝18÷30＝。13．79【分析】分數的分子加上分子的幾倍，分母就加上分母的幾倍，分數的大小不變；將3化成分母是7的假分數，求出兩個分子的差，就是需要加上的分數單位的個數。【詳解】12÷12×7＝73＝、21－12＝9（個）的分子加上12，要使分數的大小不變，分母應該加上7；再加9個這樣的分數單位就會得到整數3。14．36【分析】已知一個正方體的表面積是54cm2，根據正方體的表面積公式S＝6a2，可知正方體的表面積÷6＝一個面的面積；因為正方體的每個面都是相同的正方形，由正方體一個面的面積確定正方體的棱長；再根據正方體的棱長總和＝棱長×12，求出它的棱長之和?！驹斀狻?4÷6＝9（cm2）因為9＝3×3，所以這個正方體的棱長是3cm。3×12＝36（cm）它的棱長之和為36cm。15．7【分析】5的倍數特征：個位上的數字是0或5的數是5的倍數。3的倍數的特征：一個數各個數位上的數字的和是3的倍數，這個數就是3的倍數。既是3的倍數又是5的倍數的特征：個位上的數字是0或5，各個數位上的數字的和是3的倍數的數?！驹斀狻總€位上是0時；百位□內填0；2070；2＋0＋7＋0＝9；9能被3整除；□內可以填0；百位□內填1；2170；2＋1＋7＋0＝10；10不能被3整除，□內不可以填1；百位□內填2；2270；2＋2＋7＋0＝11；11不能被3整除，□內不可以填2；百位□內填3；2370；2＋3＋7＋0＝12；12能被3整除，□內可以填3；百位□內填4；2470；2＋4＋7＋0＝13；13不能被3整除，□內不可以填4；百位□內填5；2570；2＋5＋7＋0＝14；14不能被3整除，□內不可以填5；百位□內填6；2670；2＋6＋7＋0＝15；15能被3整除，□內可以填6；百位□內填7；2770；2＋7＋7＋0＝16；16不能被3整除，□內不可以填7；百位□內填8；2870；2＋8＋7＋0＝17；17不能被3整除，□內不可以填8；百位□內填9；2970；2＋9＋7＋0＝18；18能被3整除，□內可以填9；個位上是5時：百位□內填0；2075；2＋0＋7＋5＝14；14不能被3整除，□內不可以填0；百位□內填1；2175；2＋1＋7＋5＝15；15能被3整除，□內可以填1；百位□內填2；2275；2＋2＋7＋5＝16；16不能被3整除，□內不可以填2；百位□內填3；2375；2＋3＋7＋5＝17；17不能被3整除，□內不可以填3；百位□內填4；2475；2＋4＋7＋5＝18；18能被3整除，□內可以填4；百位□內填5；2575；2＋5＋7＋5＝19；19不能被3整除，□內不可以填5；百位□內填6；2675；2＋6＋7＋5＝20；20不能被3整除，□內不可以填6；百位□內填7；2775；2＋7＋7＋5＝21；21能被3整除，□內可以填7；百位□內填8；2875；2＋8＋7＋5＝22；22不能被3整除，□內不可以填8；百位□內填9；2975；2＋9＋7＋5＝23；23不能被3整除，□內不可以填9。一共有7種不同的填法。16．6【分析】本題考查的是從不同位置觀察立體圖形的知識，想一想該如何進行求解；分析可知，若從前面、左面和上面看到邊長都是2個單位長度的正方形時，需要的正方體個數最少；接下來再試著拼出組合圖形，找出需要正方體個數最少的情況即可?！驹斀狻慨攺那懊?、左面和上面看到的圖像都是時，需要的正方體個數最少，搭成的組合圖形如圖所示：（擺法不唯一）所以，搭這個幾何體至少需要6個正方體。17．；；；1；；；【詳解】略18．；；；；10；；【分析】－＋，先通分成分母為6的同分母分數，再按照運算順序，從左到右依次計算；－（＋），先計算小括號里面的加法，再計算括號外的減法；1－－，按照運算順序，從左到右依次計算；＋＋，先根據加法交換律，寫成＋＋，再按照運算順序，從左到右依次計算；6.12＋＋2.88＋，先根據加法交換律和加法結合律，寫成（6.12＋2.88）＋（＋），再按照運算順序，先計算小括號里的，再計算小括號外的；－（＋），先根據減法的性質去括號，寫成－－，再寫成－－，按照運算順序，從左往右依次計算?！驹斀狻浚剑剑剑ǎ剑ǎ剑?－－＝－＝＋＋＝＋＋＝1＋＝16.12＋＋2.88＋＝（6.12＋2.88）＋（＋）＝9＋1＝10－（＋）＝－－＝－－＝－＝19．5263631【分析】一個數的最小倍數是它本身，最大因數也是它本身，一個數只有1和它本身兩個因數，這個數叫做質數，最小的質數是2；1只有1個因數。據此解答?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，A是5，B是2，C是6，D是3，E是6，F是3，G是1，所以這個號碼是：5263631。20．750立方厘米【分析】水面下降部分的水的體積就是魚的體積，魚缸長×寬×水面下降的高度＝魚的體積，據此列式解答。【詳解】50×30×（30－29.5）＝1500×0.5＝750（立方厘米）答：這條魚的體積是750立方厘米。21．（1）；（2）15個【分析】（1）根據求一個數占另一個數的幾分之幾，用一個數除以另一個數，則用30÷45即可求超出梨的個數是蘋果的幾分之幾。（2）根據題意可知，求小班最多有多少個小朋友就是求4