岳陽樓區(qū)2023-2024學(xué)年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試模擬試題含解析

岳陽樓區(qū)2023-2024學(xué)年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試模擬試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．一批服裝，甲廠單獨做需10天，乙廠單獨做需8天，兩廠合作（）天能完成它的。A． B． C．2．用算盤表示8280000，需要撥動（）個算珠。A．18 B．14 C．103．下面說法中正確的是（）。A．a(chǎn)2與2a大小都相等 B．計算器上功能鍵AC是清屏鍵C．三角形中最多有2個銳角 D．小數(shù)1.562中的“2”在百分位上4．一個三角形中兩條邊長分別是和，這個三角形一定不是（）三角形。A．等腰 B．直角 C．銳角 D．等邊5．甲數(shù)與乙數(shù)的和比甲數(shù)多4.3，比乙數(shù)多1.07，則甲數(shù)比乙數(shù)少（）．A．3.23 B．5.37 C．2.23二、認(rèn)真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．小數(shù)由兩部分組成，整數(shù)部分和小數(shù)部分。（____）7．一個因數(shù)乘2，另一個因數(shù)乘3，那么它們的積就乘5。（______）8．如圖，從前面和左面看到的圖形都是。（________）9．計算器上的“AC”鍵是清除鍵。（____）10．597×21得數(shù)在9000左右。（________）三、仔細(xì)觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．如下圖，把一個等邊三角形和一個平行四邊形依次拼起找規(guī)律。第十個平行四邊形拼出的圖形周長是（________）cm。12．把827600000改寫成以“億”作單位的數(shù)是（______），省略“億”位后面的尾數(shù)約是（______）．13．由乘法算式□×4=△，寫出除法算式（_________）÷（_________）=（________）;除法是（_________）的逆運算．14．不用計算，在橫線上填上＜、＞或=．0.45×1.1____1.14.5×0.01____4.5÷0.014.5×1.01___4.515．下面的圖形分別是從立體圖形的什么方向看到的？填一填。（________）（________）（________）16．用計算器計算（68－38）÷15時，當(dāng)按到“÷”的時候，顯示屏上顯示（______），接著按“15”，再按“＝”，顯示屏上顯示的是（______）。17．在一個三角形中，∠1＝55°，∠2＝30°，∠3＝（______），它是（______）三角形。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數(shù)。0.6＋0.21＝14－0.4＝8m－6m＝4.1＋5.9×0＝3.145×100＝2.4×5＝19.9×2.1≈6－5×0.7＝19．用豎式計算。（1）9.1×0.45＝（2）17.35－9.06＝（3）4.97＋8.85＝20．遞等式計算，能巧算的要巧算。7.84－2.93－0.9339000÷25÷432000÷1256.51＋7.8＋3.49＋1.2（67×76＋76×58）×823×[28＋576÷（54÷3）]五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看22．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）23．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．在環(huán)形跑道上，小紅和小亮同時從同一地方反向而行。小紅的速度是75米/分，小亮的速度是85米/分，經(jīng)過3分鐘兩人第一次相遇，環(huán)形跑道長多少米？25．一個停車場上，停著汽車和三輪車共32輛，共有108個輪子，汽車和三輪車各有幾輛？26．用兩個完全一樣的直角梯形拼成一個長方形，直角梯形的上底是10厘米，下底是16厘米，高是6厘米，拼成的長方形的周長是多少厘米？27．一個三角形∠A=30°，∠B=28°，求∠C的大小，并判斷它是什么三角形．28．商場運來一批襯衫，每箱18件，其中男襯衫15箱，女襯衫23箱．（1）一共運來襯衫多少件？（2）已經(jīng)賣出男襯衫165件，女襯衫235件，還剩多少件？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【分析】因為甲廠單獨做需10天，乙廠單獨做需天8天，把這批服裝看作單位“1”，那么甲廠速度為1÷10＝，乙廠速度為1÷8＝，所以若兩廠合作要完成這批服裝的，需要÷（＋），計算出結(jié)果即可?！驹斀狻俊拢ǎ健拢剑ㄌ欤┕蚀鸢笧椋築?！军c睛】本題考查了對實際問題的分析能力及典型的單位“1”問題。2、C【解析】略3、B【分析】選項A中用字母代表數(shù)，當(dāng)a＝3時，a2＝3×3＝9，2a＝2×3＝6，所以題干說法錯誤；選項B中計算器上功能鍵AC是清屏鍵，是正確的；選項C中根據(jù)三角形的分類進(jìn)行判斷，銳角三角形的三個角都是銳角；選項D中根據(jù)小數(shù)的意義進(jìn)行判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：A.當(dāng)a是數(shù)字3時，a2＝3×3＝9，2a＝2×3＝6，所以題干說法錯誤；B.計算器上功能鍵AC是清屏鍵，所以題干說法正確；C.因為銳角三角形的三個角都是銳角，所以題干說法錯誤；D.小數(shù)1.562中的“2”在千分位上，所以題干說法錯誤。故答案為：B【點睛】解答本題時通過舉例法可以讓題目更容易解答。4、D【分析】等邊三角形中，三條邊長度相等。題目給出的三角形中兩條邊長分別是和，這兩條邊長不相等，則這個三角形一定不是等邊三角形?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，這個三角形一定不是等邊三角形。故答案為：D。【點睛】熟練掌握等邊三角形的定義，明確等邊三角形中三條邊長度相等是解決本題的關(guān)鍵。5、A【分析】根據(jù)甲、乙兩數(shù)的和比甲數(shù)多4.3，求出乙數(shù)，比乙數(shù)多1.07，求出甲數(shù)；接下來用乙數(shù)-甲數(shù)，然后結(jié)合小數(shù)的減法法則計算即可?！驹斀狻扛鶕?jù)題意可得甲+乙-甲=4.3，甲+乙-乙=1.07所以乙=4.3，甲=1.07所以甲數(shù)比乙數(shù)少：4.3-1.07=3.23故選A【點睛】本題是屬于加法和減法的互逆關(guān)系題，關(guān)鍵要掌握“和-一個加數(shù)=另一個加數(shù)”。二、認(rèn)真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、×【解析】略7、×【分析】一個因數(shù)乘2，另一個因數(shù)乘3，那么它們的積就應(yīng)該乘2乘3，即積乘6?！驹斀狻糠e×2×3＝積×6所以，一個因數(shù)乘2，另一個因數(shù)乘3，那么它們的積就乘5，是錯誤的。故答案為：×【點睛】在乘法里，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘一個數(shù)，積也乘相同的數(shù)。8、×【解析】略9、√【分析】在計算器上計算器上的“AC”鍵或“CE”鍵是清除鍵，由此判斷。【詳解】計算器上的“AC”鍵是清除鍵是正確的。故答案為：√【點睛】由計算器按鍵功能知：SE/T是設(shè)置鍵；MC是存儲運算鍵；CE/AC是清除鍵，據(jù)此選擇即可。10、×【分析】解決本題的關(guān)鍵就是整數(shù)的近似數(shù)的運用，算出597×21的近似數(shù)，然后和9000進(jìn)行比較即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：597×21≈600×20＝12000＞9000所以597×21得數(shù)在9000左右是錯誤的。故答案為：×。【點睛】本題主要考查整數(shù)的近似數(shù)，求近似數(shù)時，一定要認(rèn)真仔細(xì)，多加練習(xí)，掌握好“四舍五入”。三、仔細(xì)觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、52【分析】平行四邊形在中間位置周長為2＋2＝4cm，拼接在末尾周長是2＋2＋1＝5cm，三角形拼接在開始和末尾周長是1＋1＝2cm，拼接在中間為1cm。第十個平行四邊形時有9個平行四邊形和三角形在中間，有1個三角形和平行四邊形在開始和末尾，據(jù)此算出周長?！驹斀狻?×（2＋2）＋2＋2＋1＋9×1＋1＋1＝9×4＋（2＋2）＋（1＋9）＋（1＋1）＝36＋4＋10＋2＝40＋10＋2＝52（cm）故答案為：52【點睛】本題考查的是找規(guī)律，要看增加一個三角形和增加一個平行四邊形周長相應(yīng)增加多少，注意周長概念的理解。12、8.276億8億【解析】略13、△，□，4，乘法【解析】試題分析：由因數(shù)×因數(shù)=積，可得：“一個因數(shù)=積÷另一個因數(shù)”據(jù)此寫成一個除法算式；根據(jù)乘、除法的關(guān)系得出除法是乘法的逆運算．解：由乘法算式□×4=△寫出除法算式是：△÷□=4；除法是乘法的逆運算；故答案為△，□，4，乘法．點評：解答此題應(yīng)正確理解乘、除的互逆關(guān)系，能根據(jù)實例，進(jìn)行靈活解答．14、＜＜＞【分析】①③題，根據(jù)兩個數(shù)相乘，如果其中一個因數(shù)大于1，積就大于另外一個因數(shù)，反之則??；②題，根據(jù)把一個數(shù)縮小還是擴大了，進(jìn)行判斷．【詳解】①因為0.41＜1，所以0.41×1.1＜1.1；②因為4.1×0.01是把4.1縮小了100倍，4.1÷0.01是把4.1擴大了100倍，因此4.1×0.01＜4.1÷0.01；③因為1.01＞1，所以4.1×1.01＞4.1．故答案為＜，＜，＞．15、前面?zhèn)让嫔厦妗痉治觥繌那懊婵吹降氖且恍校?個正方形；從左面看到的是一行，3個正方形；從右面看到的是一行，3個正方形；也就是從側(cè)面看到的均是1行，3個正方形；從上面看到的是3行，第1行是4個正方形，第2行是1個正方形，且靠左，第3行是1個正方形，且靠左?！驹斀狻繌那懊婵吹降氖牵粡膫?cè)面看到的是；從上面看到的是。故答案為：前面；側(cè)面；上面?！军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。16、302【分析】計算器上按下“÷”，這時有兩個作用；一是表示上一步計算的等號，二是表示下一步計算除法，此時顯示的是68?38的結(jié)果；接著按“15”，再按“＝”，表示的是（68－38）÷15的結(jié)果，計算出來即可?！驹斀狻?8－38＝30，當(dāng)按到“÷”的時候，顯示屏上顯示30；30÷15＝2，接著按“15”，再按“＝”，顯示屏上顯示的是2?！军c睛】本題考查的是計算器與復(fù)雜的運算，計算器上計算完一個運算，再按運算符號后顯示的是上一個計算的結(jié)果，再按等號也是計算結(jié)果。17、95°鈍角【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度，求出∠3，再判斷出三角形的形狀。【詳解】180°－55°－30°＝95°95°＞90°它是鈍角三角形。【點睛】此題考查了三角形的內(nèi)角和定理以及三角形的分類相關(guān)知識。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。(每題6分，共18分)18、0.81；13.6；2m；4.1；314.5；12；40；2.5【分析】根據(jù)小數(shù)的加減法、小數(shù)乘法的計算方法和估算方法以及含有字母式子的化簡方法進(jìn)行計算即可?！驹斀狻?.6＋0.21＝0.8114－0.4＝13.68m－6m＝2m4.1＋5.9×0＝4.1＋0＝4.13.145×100＝314.52.4×5＝1219.9×2.1≈406－5×0.7＝6－3.5＝2.5【點睛】本題考查了學(xué)生基本的口算能力，注意每種計算的計算方法，在平時注意積累經(jīng)驗，逐步提高運算的速度和準(zhǔn)確性。19、（1）4.095；（2）8.29；（3）13.82；【分析】在小數(shù)的加減計算中，可以先把小數(shù)點對齊，即把相同數(shù)位對齊，然后按照整數(shù)加減法的計算方法計算即可；計算小數(shù)乘法時，先按照整數(shù)乘法的計算方法計算出積，然后數(shù)出因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的末尾數(shù)出幾位，點上小數(shù)點即可。【詳解】（1）9.1×0.45＝4.095（2）17.35－9.06＝8.29（3）4.97＋8.85＝13.82【點睛】此題主要考查小數(shù)加減法和小數(shù)乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計算，計算時要仔細(xì)、認(rèn)真。20、3.98；390；256；19；76000；1380【分析】（1）從左往右依次運算；（2）根據(jù)除法的性質(zhì)，將原式變?yōu)椋?9000÷（25×4）進(jìn)行簡算；（3）根據(jù)商不變的規(guī)律進(jìn)行簡算；（4）根據(jù)加法交換律和加法結(jié)合律進(jìn)行簡算；（5）先根據(jù)乘法分配律再根據(jù)乘法交換律和乘法結(jié)合律進(jìn)行簡算；（6）先算小括號里的除法，再算中括號里的除法和加法，最后算括號外的乘法?！驹斀狻?.84－2.93－0.93＝4.91－0.93＝3.9839000÷25÷4＝39000÷（25×4）＝39000÷100＝39032000÷125＝（32000×8）÷（125×8）＝256000÷1000＝2566.51＋7.8＋3.49＋1.2＝（6.51＋3.49）＋（7.8＋1.2）＝10＋9＝19（67×76＋76×58）×8＝（67＋58）×76×8＝125×76×8＝76×（125×8）＝76×1000＝7600023×[28＋576÷（54÷3）]＝23×[28＋576÷18]＝23×[28＋32]＝23×60＝1380【點睛】本題考查了四則混合運算，注意運算順序和運算法則，靈活運用所學(xué)的運算定律進(jìn)行簡便計算。五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【解析】略22、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進(jìn)行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進(jìn)行判斷。23、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。六、生活問題，我會解。（每題6分