2024學(xué)年高中關(guān)愛校園守護(hù)明天班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024學(xué)年高中關(guān)愛校園守護(hù)明天班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔滩姆治霰竟?jié)課選自2024學(xué)年高中《道德與法治》課本，是針對(duì)高中一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行的一次主題班會(huì)。本次班會(huì)以“關(guān)愛校園守護(hù)明天”為主題，旨在培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境、關(guān)愛同學(xué)、遵守校規(guī)的意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到關(guān)愛他人、關(guān)愛集體的快樂，從而培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

課程主要內(nèi)容包括：了解校園環(huán)境的重要性，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)；學(xué)會(huì)關(guān)愛同學(xué)，理解尊重他人的重要性；了解學(xué)校規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到關(guān)愛校園、關(guān)愛他人是每個(gè)人的責(zé)任，從而在實(shí)際行動(dòng)中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本次班會(huì)圍繞“關(guān)愛校園守護(hù)明天”這一主題，旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，提高他們的道德素養(yǎng)和法治意識(shí)。具體而言，本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括以下幾個(gè)方面：

1.培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)。通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到關(guān)愛校園、關(guān)愛他人是一種道德行為，是每個(gè)學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)。在活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人、關(guān)愛他人，培養(yǎng)他們的同理心和愛心。

2.提高學(xué)生的法治意識(shí)。通過講解學(xué)校規(guī)章制度，使學(xué)生了解遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)的重要性，培養(yǎng)他們的法治觀念，增強(qiáng)他們的法制意識(shí)。

3.提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。通過組織學(xué)生參與校園環(huán)境的維護(hù)和關(guān)愛同學(xué)的活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)到關(guān)愛他人、關(guān)愛集體的快樂，從而培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

4.培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力。在活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和問題解決能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：

(1)讓學(xué)生理解關(guān)愛校園、關(guān)愛他人的重要性。

(2)培養(yǎng)學(xué)生遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)的意識(shí)。

(3)提高學(xué)生的問題解決能力。

2.難點(diǎn)：

(1)學(xué)生可能對(duì)關(guān)愛校園、關(guān)愛他人的概念理解不深，難以付諸實(shí)踐。

(2)學(xué)生可能對(duì)法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)的理解存在偏差，難以做到自覺遵守。

(3)學(xué)生可能缺乏問題解決的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，難以在實(shí)際中運(yùn)用。

解決辦法：

(1)通過案例分析、小組討論等方式，讓學(xué)生深入理解關(guān)愛校園、關(guān)愛他人的重要性，并通過實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生親身體驗(yàn)到關(guān)愛他人、關(guān)愛集體的快樂。

(2)結(jié)合法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)的具體案例，通過講解、討論等方式，幫助學(xué)生正確理解法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)，并通過角色扮演、模擬情境等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中自覺遵守。

(3)提供問題解決的實(shí)際案例，讓學(xué)生通過分析、討論等方式，學(xué)習(xí)問題解決的方法和策略，并通過小組合作、實(shí)踐活動(dòng)等方式，讓學(xué)生在實(shí)際中運(yùn)用問題解決的能力。四、教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法

（1）講授與討論相結(jié)合：在課堂上，教師將根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行講授，幫助學(xué)生理解關(guān)愛校園、關(guān)愛他人的重要性和法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)的具體內(nèi)容。同時(shí)，教師將組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，通過討論深化對(duì)知識(shí)的理解。

（2）案例研究與項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：教師將提供一些校園關(guān)愛、法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)的案例，讓學(xué)生進(jìn)行分析、討論，并提出自己的觀點(diǎn)和解決方案。此外，教師還可以組織學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，讓學(xué)生通過實(shí)際操作，如策劃校園公益活動(dòng)、制定班級(jí)規(guī)章制度等，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和問題解決能力。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

（1）角色扮演：教師可以組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生分別扮演關(guān)愛校園的角色，如環(huán)保志愿者、紀(jì)律委員等，通過角色扮演，讓學(xué)生體驗(yàn)關(guān)愛校園、關(guān)愛他人的責(zé)任和快樂。

（2）實(shí)驗(yàn)與游戲：教師可以設(shè)計(jì)一些實(shí)驗(yàn)和游戲，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)關(guān)愛校園、關(guān)愛他人的重要性。例如，可以組織學(xué)生進(jìn)行垃圾分類實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生了解垃圾分類的重要性，并體驗(yàn)垃圾分類的樂趣。

（3）小組合作：教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，讓學(xué)生共同完成一些任務(wù)，如策劃校園公益活動(dòng)、制定班級(jí)規(guī)章制度等。通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。

3.教學(xué)媒體與資源

（1）PPT：教師可以使用PPT來展示教材內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地理解關(guān)愛校園、關(guān)愛他人的重要性和法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)的具體內(nèi)容。

（2）視頻：教師可以播放一些有關(guān)關(guān)愛校園、關(guān)愛他人的視頻，如公益廣告、紀(jì)錄片等，讓學(xué)生通過視頻了解關(guān)愛校園、關(guān)愛他人的重要性。

（3）在線工具：教師可以利用一些在線工具，如在線討論區(qū)、問卷調(diào)查等，讓學(xué)生在課后繼續(xù)進(jìn)行討論和交流，加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞關(guān)愛校園、關(guān)愛他人的重要性，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺(tái)監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解關(guān)愛校園、關(guān)愛他人的重要性。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解關(guān)愛校園、關(guān)愛他人的重要性，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過案例或視頻等方式，引出關(guān)愛校園、關(guān)愛他人的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解關(guān)愛校園、關(guān)愛他人的重要性，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握關(guān)愛他人的技能。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演等活動(dòng)，體驗(yàn)關(guān)愛他人的應(yīng)用。

-提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解關(guān)愛校園、關(guān)愛他人的重要性。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握關(guān)愛他人的技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解關(guān)愛校園、關(guān)愛他人的重要性，掌握關(guān)愛他人的技能。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)關(guān)愛校園、關(guān)愛他人的重要性，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與關(guān)愛校園、關(guān)愛他人的重要性相關(guān)的拓展資源，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的關(guān)愛校園、關(guān)愛他人的重要性，掌握關(guān)愛他人的技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

(1)關(guān)愛校園的書籍：《關(guān)愛校園，從我做起》、《綠色校園，美麗中國(guó)》等。

(2)關(guān)愛他人的文章：如《學(xué)會(huì)關(guān)愛，讓生活更美好》、《關(guān)愛他人，成就自我》等。

(3)法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)的書籍：《中華人民共和國(guó)憲法》、《中學(xué)生法律法規(guī)手冊(cè)》等。

(4)問題解決技巧的書籍：《如何解決問題》、《創(chuàng)造性思維與問題解決》等。

2.拓展建議：

(1)閱讀拓展資源：建議學(xué)生在課后閱讀與本節(jié)課相關(guān)的書籍，加深對(duì)關(guān)愛校園、關(guān)愛他人的理解，提高自己的法律意識(shí)。

(2)觀看拓展視頻：建議學(xué)生在課后觀看與本節(jié)課相關(guān)的視頻，如關(guān)愛校園的公益廣告、法律法規(guī)的宣傳視頻等，增強(qiáng)自己的法治觀念。

(3)參與拓展活動(dòng)：建議學(xué)生在課后參與一些與本節(jié)課相關(guān)的活動(dòng)，如環(huán)保志愿者、關(guān)愛弱勢(shì)群體等，將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。

(4)進(jìn)行拓展討論：建議學(xué)生在課后與同學(xué)、老師進(jìn)行討論，分享自己對(duì)關(guān)愛校園、關(guān)愛他人的理解，提高自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

(5)完成拓展作業(yè)：建議學(xué)生在課后完成一些與本節(jié)課相關(guān)的作業(yè)，如撰寫關(guān)愛校園的文章、制定班級(jí)規(guī)章制度等，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。

(6)進(jìn)行拓展思考：建議學(xué)生在課后進(jìn)行一些思考，如思考如何在自己的生活中踐行關(guān)愛校園、關(guān)愛他人的理念，如何提高自己的問題解決能力等。七、教學(xué)反思在這次“關(guān)愛校園守護(hù)明天”主題班會(huì)的教學(xué)過程中，我深感關(guān)愛校園、關(guān)愛他人、遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)的重要性。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在教學(xué)過程中的一些不足之處，需要加以改進(jìn)。

首先，我意識(shí)到在講解關(guān)愛校園、關(guān)愛他人的重要性時(shí)，應(yīng)該更加注重學(xué)生的情感體驗(yàn)。通過案例分析、小組討論等方式，讓學(xué)生深入理解關(guān)愛校園、關(guān)愛他人的重要性，并通過實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生親身體驗(yàn)到關(guān)愛他人、關(guān)愛集體的快樂。

其次，我認(rèn)識(shí)到在講解法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)時(shí)，應(yīng)該更加注重學(xué)生的理解和接受程度。通過結(jié)合具體案例，讓學(xué)生正確理解法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)，并通過角色扮演、模擬情境等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中自覺遵守。

再次，我意識(shí)到了自己在教學(xué)過程中應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和問題解決能力。通過提供問題解決的實(shí)際案例，讓學(xué)生通過分析、討論等方式，學(xué)習(xí)問題解決的方法和策略，并通過小組合作、實(shí)踐活動(dòng)等方式，讓學(xué)生在實(shí)際中運(yùn)用問題解決的能力。

此外，我認(rèn)識(shí)到在教學(xué)過程中應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。通過組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，讓學(xué)生共同完成一些任務(wù)，如策劃校園公益活動(dòng)、制定班級(jí)規(guī)章制度等。通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。

最后，我認(rèn)識(shí)到在教學(xué)過程中應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和批判性思維。通過設(shè)計(jì)一些具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和批判性思維。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系1.關(guān)愛校園的重要性

-知識(shí)點(diǎn)：校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響

-詞：愛護(hù)、責(zé)任、環(huán)保

-句：關(guān)愛校園，從我做起，讓校園更美好。

2.關(guān)愛他人的重要性

-知識(shí)點(diǎn)：尊重他人，關(guān)愛他人

-詞：同理心、愛心、尊重

-句：學(xué)會(huì)關(guān)愛，讓生活更美好。

3.遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)的重要性

-知識(shí)點(diǎn)：法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)的作用

-詞：法治、自律、秩序

-句：遵守法律法規(guī)，共創(chuàng)和諧校園。

4.問題解決能力的重要性

-知識(shí)點(diǎn)：?jiǎn)栴}解決的方法和策略

-詞：創(chuàng)新、思考、實(shí)踐

-句：提高問題解決能力，成為更好的自己。

5.團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的重要性

-知識(shí)點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧

-詞：合作、溝通、團(tuán)隊(duì)

-句：學(xué)會(huì)合作，溝通無阻，共創(chuàng)美好明天。

6.創(chuàng)新意識(shí)和批判性思維的重要性

-知識(shí)點(diǎn)：創(chuàng)新意識(shí)、