四川省成都市天府新區(qū)九級2025屆化學九上期末復習檢測模擬試題含解析

四川省成都市天府新區(qū)九級2025屆化學九上期末復習檢測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．推理是學習化學常用的思維方法，下列推理正確的是A．分子、原子都是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子一定是分子或原子B．燃燒都伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒C．CO2使飽和石灰水變渾濁是化學變化，所以升溫使飽和石灰水變渾濁也是化學變化D．化合物是由不同種元素組成的物質，所以由同種元素組成的物質一定不是化合物2．下列各項：①原子數(shù)目②原子的種類③分子數(shù)目④分子的種類⑤元素的種類⑥物質的總質量⑦物質的種類中，在化學反應前后一定不會發(fā)生變化的是（）A．①②⑤⑥ B．②③④⑤ C．①③⑥⑦ D．②④⑥⑦3．不能用來鑒別CO和CO2兩種氣體的方法是（）A．通入澄清石灰水 B．觀察顏色C．通入紫色石蕊試液 D．點燃4．下列實驗操作正確的是（）A． B． C． D．5．如圖是測定空氣中氧氣含量的改進實驗，通過加熱銅絲引燃白磷，下列關于該實驗說法正確的是A．白磷燃燒時產(chǎn)生大量的白霧B．氮氣不與白磷反應且難溶于水，是設計該實驗的依據(jù)之一C．實驗結束后裝置內剩余氣體只有氮氣D．實驗過程中，玻璃管內的水位一直慢慢上升6．下列排列順序正確的是（）A．鐵元素質量分數(shù)B．金屬的導電性C．碳元素的化合價D．地殼中元素的含量7．綠色交通工具是指在行駛中對環(huán)境不發(fā)生污染或污染程度很小的載客工具。下列交通工具的使用對環(huán)境污染最大的是（）A．和諧號動車 B．柴油汽車C．天然氣汽車 D．氫氣動力車8．用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)(集氣瓶容積是310mL)，下列說法錯誤的是A．實驗前要檢查裝置的氣密性，以確保裝置不漏氣B．在集氣瓶外點燃紅磷后，應迅速將燃燒匙伸入瓶內并塞緊橡皮塞C．燃燒結束，待集氣瓶冷卻至室溫后，才能松開彈簧夾D．若量筒里減少58mL水，則測出空氣中氧氣體積分數(shù)是20.5%9．對下列實驗現(xiàn)象的描述中，不正確的是A．氫氣在空氣中燃燒火焰呈淡藍色B．點燃的木炭在氧氣中劇烈燃燒，火星四射C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光D．稀鹽酸中加入鐵片，有氣泡產(chǎn)生，溶液變淺綠色10．如圖為a、b、c三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線，下列敘述中正確的是A．t1℃時，a、b、c飽和溶液的溶質質量分數(shù)約為21%B．P點表示t2℃時，a、b的溶液是飽和狀態(tài)，c的溶液是不飽和狀態(tài)C．t2℃時，a、b、c三種物質溶液的溶質質量分數(shù)a>b>cD．100ga溶液從t2℃降溫到t1℃時，析出晶體14g11．化學變化的結果是有“新物質”生成。如果把反應物看成是“舊物質”，下面對“新物質”和“舊物質”的理解，正確的是（）A．“新物質”是指世界上沒有的物質B．“新物質”不會再變成其他物質C．“新物質”就是在組成或結構上與變化前的物質不同的物質D．“新物質”就是與變化前的物質在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質12．“真愛生命，遠離毒品”。冰毒是一種毒品，能引發(fā)急性心腦疾病，并出現(xiàn)狂躁、暴力、自殺等傾向，其主要成分為甲基苯丙胺（化學式為C10H15N），下列有關甲基苯丙胺的說法正確的是（）A．相對分子質量是82B．碳、氫、氮三種元素的質量比為10:15:1C．是由C、H、N三種元素組成的D．充分燃燒只生成二氧化碳和水二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀硫酸和稀鹽酸，以及下列儀器：（1）利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是_____（填序號），反應的化學方程式是__________（2）若利用上述儀器和藥品制取氧氣還需補充的一種儀器是______（填儀器名稱），需選擇的儀器是_________（填序號）該反應的化學方程式為__________（3）確定氣體發(fā)生裝置應考慮的因素是反應物的狀態(tài)和__________14．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。(1)指出編號儀器名稱：乙_________。(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應原理：_____，如何檢驗收集的氧氣是否已滿？____。(3)甲烷是一種無色無味的氣體，常溫下，甲烷的密度比空氣小，難溶于水，是天然氣的主要成分。實驗室中常用無水醋酸鈉固體和堿石灰共熱來制取，發(fā)生和收集裝置應選_____(填字母)。甲烷是一種可燃氣體，點燃前要_______。(4)E為實驗室煉鐵的實驗裝置，a處應添加的裝置是____。玻璃管中發(fā)生化學反應方程式：____，該反應的現(xiàn)象是_____。15．如圖是常見氣體的制取和收集裝置，請按要求填空：（1）裝置B中儀器a的名稱是_____；（2）如用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，可選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），除F裝置外，還可選用收集裝置_____（填字母）可收到較干燥的氧氣，該方法制取氧氣的化學方程式為_____；（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，其反應的化學方程式為_____；如果用B、F裝置制取并收集CO2氣體，則B裝置中的導管應與F裝置中的_____端相連（填“m”或“n”），檢驗F裝置中CO2氣體集滿的方法是_____。16．下圖是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置:（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇________________（填字母），反應的化學方程式是__________________，該反應屬于______________（填基本反應類型）。裝置C、D、E、F中不能用來收集氧氣的是__________________（填字母）。（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為________________，發(fā)生裝置可選擇_____________（填字母）。（3）通常情況下，SO2是無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水。若選擇F裝置收集SO2,氣體應該從____________________（填“①”或“②”）口進人。實驗結束后剩余的SO2氣體應用水等液體吸收，目的是____________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為了測定混有少量雜質的高錳酸鉀固體樣品中高錳酸鉀的質量分數(shù)，取10g樣品加熱（雜質不反應），剩余固體質量（縱坐標）與加熱時間（橫坐標）的關系如下圖所示：（1）t0至t1時間段，固體質量不變的原因是什么？（2）求樣品中高錳酸鉀的質量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）18．在實驗室里用氯酸鉀和二氧化錳的混合物32g制取氧氣，完全反應后剩余固體質量為22.4g。請計算：（1）生成氧氣的質量為______g；（2）原混合物中二氧化錳的質量。（寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）為探究燃燒的條件，設計如圖甲、乙兩個實驗．請回答：（1）乙和甲相比，乙的優(yōu)點是________．（2）兩個實驗中，紅磷的作用是________．

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、分子、原子都是不顯電性的粒子；不顯電性的粒子一定是分子或原子錯誤，中子也不顯電性，故選項錯誤；B、燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒錯誤，如電燈發(fā)光發(fā)熱，不是燃燒，故選項錯誤；C、升高溫度時，氫氧化鈣溶解度減小，飽和氫氧化鈣溶液會析出氫氧化鈣，是物理變化，故選項錯誤；D、化合物是由不同種元素組成的物質，所以由同種元素組成的物質一定不是化合物，該故選項正確。故選D。2、A【詳解】化學變化有其它物質生成，則⑦物質的種類一定會發(fā)生變化。

根據(jù)質量守恒定律可知，化學反應前后，⑥物質的總質量不變。

化學變化的實質是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，則①原子的數(shù)目，②原子的種類一定沒有變化；④分子的數(shù)目可能發(fā)生改變，也可能不變?；瘜W反應前后，⑤元素的種類不變。

故①②⑤⑥在化學反應前后，肯定沒有變化。

故選：A。【點睛】化學變化的實質是反應物的分子分成原子，原子重新組合成新的分子，反應前后元素種類不變，原子的種類不變、數(shù)目、質量都不變；物質的種類、分子的種類一定發(fā)生變化，據(jù)此進行判斷。3、B【解析】A、分別通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，無明顯變化的是一氧化碳，可以鑒別，正確；B、一氧化碳和二氧化碳都是無色無味的氣體，則用聞氣味的方法無法鑒別，錯誤；C、分別通入紫色石蕊溶液中，能使紫色石蕊溶液變紅色的是二氧化碳，無明顯變化的是一氧化碳，可以鑒別，正確；D、分別點燃，能燃燒的是一氧化碳，不能燃燒的是二氧化碳，可以鑒別，正確。故選B。點睛：鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質的不同，選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。4、D【詳解】A、量筒讀數(shù)視線要與量筒內液體凹液面最低處保持水平，故A不正確；B、轉移液體瓶塞要倒放，故B不正確；C、過濾時要用玻璃棒引流，故C不正確；D、膠頭滴管滴加液體時，不能伸入試管里面，也不能碰到試管壁，要垂直懸空滴加，故D正確。5、B【解析】A、白磷燃燒時產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項錯誤；B、氮氣不與白磷反應且難溶于水，是設計該實驗的依據(jù)之一，故選項正確；C、實驗結束后裝置內剩余氣體不是只有氮氣，還含有稀有氣體、二氧化碳等，故選項錯誤；D、實驗過程中，玻璃管內的水位不是一直慢慢上升，上升至刻度1處就不再上升，故選項錯誤。故選B。6、C【詳解】A、在FeO，F(xiàn)e2O3兩種物質中，將化學式變形得FeO、FeO1.5，其它原子的相對原子質量之和越小的，在該化合物中鐵元素的質量分數(shù)就越大，1.5＞1，則鐵元素的質量分數(shù)由大到小排列為FeO＞Fe2O3，但FeO中鐵元素的質量分數(shù)一定小于生鐵中鐵的質量分數(shù)（生鐵中鐵的質量分數(shù)＞90%），故選項說法錯誤。

B、導電性最好的金屬是銀，金屬的導電性由強到弱的順序是Ag＞Cu＞Al，故選項說法錯誤。

C、CO中氧元素顯-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，碳元素顯+2價；C60屬于單質，單質中元素化合價為零；CH4中氫元素化合價為+1價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，碳元素顯+4價。它們碳元素的化合價分別是+2價、0、-4價，故選項說法正確。

D、地殼中元素的含量由多到少的順序是Si＞Al＞Fe，故選項說法錯誤。

故選：C。7、B【詳解】A、大量使用電能不會造成環(huán)境污染，使用和諧號動車不會產(chǎn)生污染，不符合題意；B、柴油汽車燃燒產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮等有害氣體，污染空氣，對環(huán)境污染較大，符合題意；C、天然氣汽車是比較清潔的燃料，產(chǎn)生污染物較少，不符合題意；D、氫氣燃燒產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境，不符合題意。故選B。8、D【詳解】A、實驗前要檢查裝置的氣密性，以確保裝置不漏氣；故選項正確，但不符合題意；B.在集氣瓶外點燃紅磷后，應迅速將燃燒匙伸入瓶內并塞緊橡皮塞；故選項正確，但不符合題意；C.燃燒結束，待集氣瓶冷卻至室溫后，才能松開彈簧夾；故選項正確，但不符合題意；D.若量筒里減少58mL水，則測出空氣中氧氣體積分數(shù)是；故選項錯誤，但符合題意。故選：D。9、B【詳解】A、氫氣在空氣中燃燒火焰呈淡藍色，放出熱量，故A正確；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，故B不正確；C、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，生成一種白色固體，放出熱量，故C正確；D、稀鹽酸和鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣，稀鹽酸中加入鐵片，有氣泡產(chǎn)生，溶液變淺綠色，故D正確。故選B。10、A【詳解】A、因為該溫度下，它們有交點，溶解度相同，t1℃時，a、b、c飽和溶液的溶質質量分數(shù)為：，故選項正確；

B、P點在ab曲線的下方，在c曲線的上方，則P點表示，t2℃時，表示a、b的不飽和溶液，c的飽和溶液，故選項錯誤；

C、t2℃時，因為沒有指明是飽和溶液，不能比較三種溶液的質量分數(shù)；故選項錯誤；

D、沒有說明該溶液是否為飽和溶液，不能確定析出固體的質量，故選項錯誤；

故選：A?！军c睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。11、C【解析】【解析】A.“新物質”是指與反應物不同的物質。故A錯誤。B.“新物質”會再變成其他物質。故B錯誤。C.“新物質”就是在組成或結構上與變化前的物質不同的物質。故C正確。D.“新物質”是與變化前的物質在顏色、狀態(tài)等方面沒有必然聯(lián)系。故D錯誤。點睛：本題主要考查化學變化的實質。12、C【詳解】A、甲基苯丙胺的相對分子質量為：12×10+1×15+14=149，故A錯誤；B、甲基苯丙胺中碳、氫、碳三種元素的質量比=（12×10）：（1×15）：14=120：15：14，故B錯誤；C、根據(jù)甲基苯丙胺的化學式可知，它是由C、H、N三種元素組成的化合物，故C正確；D、根據(jù)甲基苯丙胺的化學式可知，它是由C、H、N三種元素組成的化合物，根據(jù)質量守恒定律可知，充分燃燒后有生成含氮元素的物質，故D錯誤。故選C。【點睛】結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算是解題的關鍵。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、②③④⑤CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑試管①④⑥⑦⑧2KClO32KCl+3O2↑反應條件【解析】（1）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；（2）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；（3）確定氣體發(fā)生裝置應考慮的因素是反應物的狀態(tài)和反應的條件?！驹斀狻浚?）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，選擇的儀器是：②③④⑤；碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應的化學方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；因此不需要加熱；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；（2）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式是：2KClO32KCl+3O2↑；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，因此還需補充的一種儀器是試管，需選擇的儀器是：①④⑥⑦⑧；（3）確定氣體發(fā)生裝置應考慮的因素是反應物的狀態(tài)和反應的條件?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。14、錐形瓶將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已經(jīng)集滿AC驗純燃著的酒精燈（或綁一個小氣球）紅色的三氧化二鐵逐漸變?yōu)楹谏吻迨宜儨啙帷驹斀狻浚?）儀器乙的名稱是錐形瓶；（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應原理是，氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下反應生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳為催化劑，該反應的化學方程式為：；利用氧氣的助燃性進行驗滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已經(jīng)集滿；（3）實驗室中常用無水醋酸鈉固體和堿石灰共熱來制取甲烷，該反應屬于固體加熱反應，發(fā)生裝置應選A，甲烷的密度比空氣小，難溶于水，可用排水法或向下排空氣法收集，收集裝置應選C，故發(fā)生和收集裝置應選AC；甲烷具有可燃性，混有一定量的空氣，遇明火容易發(fā)生爆炸，故點燃前要驗純；（4）一氧化碳有毒，未反應的一氧化碳排放到空氣中會污染空氣，故應增加尾氣處理裝置，應在a處增加一個燃著的酒精燈，或綁一個小氣球；一氧化碳和三氧化二鐵在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳，故玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為：；三氧化二鐵為紅色，鐵為黑色，生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故該反應的現(xiàn)象是：紅色的三氧化二鐵逐漸變?yōu)楹谏?，澄清石灰水變渾濁?5、長頸漏斗ADm將燃著的木條放在n端，若木條熄滅，說明氣體已經(jīng)集滿【詳解】（1）裝置B中儀器a的名稱是長頸漏斗；（2）如用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，可選擇的發(fā)生裝置是A，氧氣的密度比空氣的大，除F裝置外，還可選用收集裝置D收到較干燥的氧氣，該方法制取氧氣的化學方程式為；（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，其反應原理是碳酸鈣和氯化氫反應生成二氧化碳、氯化鈣、水，化學方程式為；如果用B、F裝置制取并收集CO2氣體，由于二氧化碳的密度比空氣的大，則B裝置中的導管應與F裝置中的m端相連；二氧化碳不可燃、不助燃，檢驗F裝置中CO2氣體集滿的方法是將燃著的木條放在n端，若木條熄滅，說明氣體已經(jīng)集滿?！军c睛】選擇發(fā)生裝置需考慮的因素是反應物的狀態(tài)和反應條件。選擇收集裝置需考慮氣體的密度，是否與空氣的成分反應，氣體在水中的溶解性。16、B分解反應CA①防止污染空氣【詳解】（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇固-固加熱型B，反應是高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，化學方程式是，該反應屬于由一種物質生成多種物質的分解反應；氧氣的密度比空氣的大，可以用向上排空氣法收集，可以用裝置D（或F，氣體從①進入）；氧氣難溶于水，可用排水法收集，選擇裝置