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文檔簡介
部編版小學(xué)六年級(jí)下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列不屬于侵犯公民人格尊嚴(yán)的是(
)。A.侮辱B.誹謗C.毆打D.誣告2.拉丁美洲令人著迷的舞蹈,沒有受(
)的影響。A.印第安文化B.非洲文化C.歐洲文化D.印度文化3.遇到雷雨天氣如何避險(xiǎn)?(
)A.孤立的大樹下,巖石或建筑物下多雨B.廣告牌下C.手中不要拿任何金屬物體D.電線桿下4.下列不屬于清潔能源的是(
)。A.太陽能B.風(fēng)能C.水能D.煤炭5.未來社會(huì)是一個(gè)(
)的社會(huì),科技以超出人們想象的速度發(fā)展。
A.信息化
B.全球化
C.多樣化
D.高質(zhì)量
6.(
)的發(fā)展大大改變了人們生活、學(xué)習(xí)和工作方式。A.信息技術(shù)B.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)C.科學(xué)技術(shù)D.航天技術(shù)7.上海合作組織有(
)個(gè)成員國。A.八B.五C.二十一8.國際和平日是(
)。A.8月15日B.9月2日C.9月21日9.常見的自然災(zāi)害預(yù)警信息“較重”用(
)顏色標(biāo)識(shí)。A.橙色B.紅色C.黃色10.自然災(zāi)害危害程度或緊急程度最嚴(yán)重的用(
)表示。A.藍(lán)色B.黃色C.橙色D.紅色二.填空題(共10題,共36分)1.擁有一顆寬容的心,不能“(
),(
)”。(
)不是解決沖突的方式。反而有可能造成更大的沖突,甚至被追究法律責(zé)任。
2.金無足赤,(
)。
3.“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”,善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美,是一種(
),更是一種(
)。
4.(
)一直延續(xù)至今,未曾中斷,這是中華民族(
)的重要源泉。
5.世界文化遺產(chǎn)見證著(
)的聰明才智,展現(xiàn)著早期(
)的輝煌歷史。
6.“(
),美人之美,(
),天下大同”。
7.文明古國創(chuàng)造的燦爛文化還有醫(yī)學(xué)、(
)、建筑、(
)、藝術(shù)等,它們都對人類文明發(fā)展史作出了(
),對世界產(chǎn)生了重大影響。
8.我們熱愛(
),但戰(zhàn)爭從未遠(yuǎn)離。9.每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值,只有(
),才會(huì)獲得別人的尊重。相信(
),不自我貶低,不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。10.19世紀(jì)中葉,(
)提出“進(jìn)化論”。三.判斷題(共10題,共20分)1.有的人一輩子都沒有反思過自己。(
)
2.世界文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲,更是人類文明的瑰寶。(
)
3.當(dāng)今世界,世界大戰(zhàn)將很快又要發(fā)生。(
)4.聯(lián)合國是當(dāng)代最具普遍性、代表性和權(quán)威性的政府間國際組織。(
)5.電交加時(shí),我們要在大樹下避雨。(
)6.中國人民解放軍是保家衛(wèi)國的鋼鐵長城,也是世界和平的堅(jiān)定捍衛(wèi)者。(
)7.寬容意味著事事都要做出忍讓。(
)8.位于上海的東方圖書館于1932年被日軍炸毀。(
)9.學(xué)會(huì)和諧相處、尊重他人的不同,是寬容的選修課。(
)10.氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)分為三級(jí):一般、較重、嚴(yán)重,依次用藍(lán)色、黃色、橙色表示。(
)四.簡答題(共5題,共28分)1.在學(xué)習(xí),生活中,你是怎樣寬容他人的?談?wù)勀銓捜莸睦斫猓?/p>
2.我國2003年暴發(fā)了非典型肺炎,17年后的今年又暴發(fā)了新型冠狀病毒肺炎,據(jù)傳世界上很多流行性傳染病都與人類食用野生動(dòng)物有關(guān)。對此,你有何看法?你有什么好的辦法來解決由食用野生動(dòng)物引發(fā)疫情的問題嗎?寫下來吧!3.我們要如何適度維護(hù)自己的尊嚴(yán)?4.你知道的國家組織有哪些?請說出一個(gè)你最了解的國際組織的作用。
5.科技成就夢想,近年來,我國大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,取得了豐碩成果,你能列舉出至少三項(xiàng)重大科技成果嗎?五.辨析題(共1題,共6分)1.“尊重比幫助更重要。”你認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)嗎?說說你的理由。六.材料題(共1題,共8分)1.李華同學(xué)總認(rèn)為自己外表、學(xué)習(xí)、能力都比不上別人,認(rèn)為沒有同學(xué)喜歡自己,也不主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng),學(xué)習(xí)上連作業(yè)都很少做,老師批評她時(shí),她小聲嘀咕:“學(xué)那么好,有啥用”?表姐考上了大學(xué),她有些羨慕,卻還在心里說:“我腦子笨,這種好事輪不到我”。(1)李華是用什么樣的眼光看待自己的?你覺得李華是一個(gè)尊重自己的人嗎?為什么?(2)如果你是李華的同學(xué),你準(zhǔn)備怎樣開導(dǎo)她?七.綜合題(共1題,共12分)1.地球孕育了人類,提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來,人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處,你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些?(至少列舉2例)參考答案一.選擇題1.C2.D3.C4.D5.A
6.A7.A8.C9.C10.D二.填空題1.以眼還眼;以牙還牙;報(bào)復(fù)
2.人無完人
3.美德;智慧
4.中華文明;文化自信
5.勞動(dòng)人民;人類文明
6.各美其美;美美與共
7.數(shù)學(xué);文學(xué);重要貢獻(xiàn)
8.和平9.尊重自己;自己的價(jià)值10.達(dá)爾文三.判斷題1.×
2.√
3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.簡答題1.(1)比如在教室里,前桌同學(xué)不小心把我的文具盒碰掉了,我什么也沒說,自己把它撿起來了。(2)①寬容就是理解、懂得換位思考,多為對方找想,多一分寬容就多一份快樂。當(dāng)然寬容不是無限度地縱容和姑息遷就,而是有限度、有原則的。②寬容是一種平和的心態(tài)。學(xué)會(huì)疏導(dǎo)自己的情緒,也適應(yīng)一些小摩擦,世界需要平和,人與人之間需要和諧。③寬容是健康的“維生素”,寬容能夠釋放壓力,改善人體微循環(huán),促進(jìn)人體健康。它是我們和諧美好生活的重要基礎(chǔ)。2.我的看法我們不應(yīng)該食用野生動(dòng)物,防范的總體原則是不食用、不虐待、少接觸野生動(dòng)物。3.尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。尊重自己,并不意味著拒絕批評。尊重自已與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于愛面子,輸不起、說不得,就是過度維護(hù)自己。
4.國際奧林匹克運(yùn)動(dòng)委員會(huì)、聯(lián)合國、歐盟、亞太經(jīng)合組織等等。聯(lián)合國是維護(hù)世界和平,促進(jìn)全球發(fā)展,增強(qiáng)各國友好方面發(fā)揮著越來越重要的作用。
5.天宮、天眼、高鐵、北斗導(dǎo)航、悟空號(hào)、墨子、蛟龍、大飛機(jī)、5G等。五.辨析題1.我認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。理由:一般來說,所謂“幫助”,是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人,即替別人解決實(shí)際性的、現(xiàn)實(shí)性的、具體的、實(shí)在的困難;所謂“尊重”,則是指敬重、重視。如果說,幫助別人是出于憐憫或愛心,那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實(shí)惠,而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力,激活?yuàn)^發(fā)向上的活力。因此,尊重比幫助更重要。六.材料題1.(1)自卑;不是;因?yàn)樽鹬刈约喊ㄗ宰?、自重、自愛和自我接納等方面,李華自卑,自我貶低,不相信自己的價(jià)值。(2)①每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值,只有尊重自己,才會(huì)獲得別人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。②尊重自己還表現(xiàn)為:維護(hù)自己的形象,愛惜自己的名譽(yù),信守自己的承諾。③尊重自己,并不意味著拒絕批評。要虛心接受老師的批評,相信自己通過努力學(xué)習(xí),也會(huì)取得進(jìn)步。七.綜合題1.(1)青藏高原鐵路下,人們專門為藏羚羊開了一條遷徙的道路,并禁止人類捕殺。(2)在古代,著名的都
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