教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷(預(yù)熱題)_第1頁(yè)
教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷(預(yù)熱題)_第2頁(yè)
教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷(預(yù)熱題)_第3頁(yè)
教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷(預(yù)熱題)_第4頁(yè)
教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷(預(yù)熱題)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.小明制作了一個(gè)種植杯,按照正確的方法種植鳳仙花種子,可種子一直沒(méi)有生長(zhǎng),最可能的原因是(

)。A.種植杯中沒(méi)有足夠的土壤B.種植杯中沒(méi)有充足的陽(yáng)光C.鳳仙花種子原本受損了2.下圖中小開(kāi)關(guān)的材料,下列說(shuō)法正確的是(

)。A.1、2是導(dǎo)體,3是絕緣體B.1、3是導(dǎo)體,2是絕緣體C.2、3是導(dǎo)體,1是絕緣體3.下列物體中,(

)不是導(dǎo)體。A.塑料尺B.鐵絲C.銅鑰匙4.下面能讓小燈泡亮起來(lái)的連接有(

)。①

②③

④A.①②③④B.①②C.①③D.①③④5.下列關(guān)于巖石和土壤的說(shuō)法正確的是()。A.在土壤里亂丟垃圾可以增加肥力B.開(kāi)采巖石不需要經(jīng)過(guò)政府機(jī)關(guān)批準(zhǔn)C.我們要合理利用巖石和礦物,保護(hù)土壤不被污染6.如果野外采集到的巖石和礦物是不知名的,下列做法不合理的是(

)。A.記錄下采集地、采集時(shí)間等信息B.給它們編號(hào)C.直接丟棄7.要觀(guān)察礦物的條痕,最好放在(

)上摩擦。A.白色無(wú)釉瓷板B.水泥地面C.白紙8.在下列巖石中,多氣孔的是(

)。A.浮石B.砂巖C.大理巖9.地球上有著豐富的巖石資源,科學(xué)家按巖石的生成方式把巖石分為:巖漿巖、變質(zhì)巖和(

)。A.大理石巖B.砂巖C.石英巖D.沉積巖10.東東通過(guò)查閱資料知道風(fēng)仙花的生長(zhǎng)習(xí)性是喜陽(yáng)光,怕濕,耐熱不耐塞,喜向陽(yáng)的地勢(shì)和疏松肥沃的土壤。由此他推測(cè),鳳仙花適宜種植在(

)中。A.肥沃的沙質(zhì)土B.肥沃的黏質(zhì)土C.貧瘠的壤土二.填空題(共10題,共46分)1.小燈泡的(

)提供了一個(gè)密閉環(huán)境并保護(hù)燈絲。2.我們能夠用(

)、(

)、小燈泡和(

)組成一個(gè)電路。3.把電池的銅帽和鋅殼用(

)直接連接起來(lái),就會(huì)發(fā)生短路。不僅小燈泡不能發(fā)亮,而且電池會(huì)(

)并很快消耗和損壞,所以應(yīng)該盡快切斷電源。4.像鐵片、銅片這樣容易導(dǎo)電的物體稱(chēng)為(

),像塑料、木塊這樣不容易導(dǎo)電的物體稱(chēng)為(

)。5.生活中使用的電都是由電源提供的,像電燈、電視機(jī)等是由發(fā)電廠(chǎng)供電;像手機(jī)、石英鐘等是由(

)供電。6.組成花崗石的三種礦物,按硬度從小到大排序依次是(

)、(

)、(

)。

7.(

)與(

)是地球上的主要資源,與我們的生活息息相關(guān)。

8.所有的巖石都是由(

)組成的,有些由(

)組成,而有些僅由(

)組成。

9.巖石的化學(xué)成分可以告訴我們它們的(

)。巖石中動(dòng)植物的痕跡表明過(guò)去有哪些(

)存在過(guò)。

10.為了研究土壤的成分,暖暖把土壤放在手上捻一捻,感受土壤的濕潤(rùn),這說(shuō)明土壤中含有(

);接著把土壤放入水中,發(fā)現(xiàn)有(

)冒出來(lái),說(shuō)明土壤中有(

);最后攪拌水中的土壤,靜置一段時(shí)間后,我們發(fā)現(xiàn)顆粒(

)(填“較大”或者“較小”)的先沉積。三.判斷題(共10題,共20分)1.觀(guān)察鳳仙花時(shí),為了觀(guān)察到更多的細(xì)節(jié),我們可以直接用手把它的各個(gè)部分撕下來(lái)仔細(xì)觀(guān)察。(

)2.只要按時(shí)澆水,種子一定會(huì)萌發(fā)。(

)3.串聯(lián)可以讓兩個(gè)燈泡同時(shí)亮起,且比一個(gè)燈泡亮起時(shí)更亮。(

)4.短路時(shí),電池中的電會(huì)很快消耗完,電池會(huì)發(fā)熱變燙。(

)5.不論木頭是干的還是濕的,它都不能導(dǎo)電。(

)6.植物的根主要起支撐植物不會(huì)傾倒的作用。(

7.切割玻璃的玻璃刀的刀刃是用大理石做的。(

8.由于太陽(yáng)、風(fēng)、水、地震和火山等的作用,自然界中許多大塊的巖石可能碎裂,形成較小的顆粒、沙和黏土。(

9.巖石的顆粒特征是鑒別巖石種類(lèi)的重要依據(jù)之一。(

10.水稻適合生長(zhǎng)在黏質(zhì)土中。(

)四.連線(xiàn)題(共1題,共4分)1.精彩知識(shí)連一連。

亂拉亂接電線(xiàn)安全用電行為

用濕抹布擦電器不安全用電行為

用手移動(dòng)帶電物品

及時(shí)更換破損電線(xiàn)五.簡(jiǎn)答題(共5題,共21分)1.將種子種在土壤中以后,為保證種子順利萌發(fā),你需要做的是(至少寫(xiě)出兩條)。2.巖石和土壤各有什么用途?

3.你認(rèn)為小燈泡是如何亮起來(lái)的?請(qǐng)你畫(huà)出簡(jiǎn)單電路圖。4.如果是5個(gè)或更多的接線(xiàn)柱的接線(xiàn)盒,怎樣才能毫無(wú)遺漏地檢測(cè)任意兩個(gè)接線(xiàn)柱之間的通斷情況?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的方法。(提示:可參考下圖)5.請(qǐng)你設(shè)想一下,假如沒(méi)有了石油,我們的生活會(huì)變成什么樣子?六.綜合題(共3題,共20分)1.三年級(jí)二班的小宇同學(xué)為了種植鳳仙花,準(zhǔn)備了一個(gè)花盆,用手指在土中按了幾個(gè)小坑,深度大的10厘米,每個(gè)小坑中放1粒鳳仙花種子,用土蓋上,往花盆中澆入大量的水,將其放入溫暖的地方。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:(1)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),判斷小宇在種植鳳仙花的過(guò)程中有哪些不妥之處。為什么?(2)若你是小宇,你將如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)?2.下圖是植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,實(shí)驗(yàn)(二)是在實(shí)驗(yàn)(一)基礎(chǔ)上的改進(jìn)。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)(一)探究的問(wèn)題是:蒸騰作用主要是通過(guò)(

)進(jìn)行的嗎?(2)實(shí)驗(yàn)(二)探究的問(wèn)題是:蒸騰作用的快慢是否與葉片的(

)有關(guān)?(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)(一)的結(jié)果:A,B,C三個(gè)塑料袋中的水珠數(shù)。(

)塑料袋內(nèi)壁水珠最多;(

)塑料袋內(nèi)壁水珠較少,(

)塑料袋內(nèi)壁水珠最少。(4)實(shí)驗(yàn)(二)的結(jié)論是(

)。3.向日葵小組的同學(xué)為了探究土壤的秘密,做了以下實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行觀(guān)察。(1)為了研究土壤的成分,組員們把土壤晾干、捻碎,用牙簽把土壤顆粒分開(kāi),借助放大鏡仔細(xì)觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)土壤的顆粒大小不同,其中最小的土壤微粒是(

)。A.沙

B.沙礫

C.黏土(2)把水倒進(jìn)盛有土壤的玻璃杯里,攪拌后有氣泡冒出,說(shuō)明土壤里有(

)。A.空氣

B.水分

C.動(dòng)植物殘?bào)w(3)將土壤和水的混合物攪拌后靜置一段時(shí)間,會(huì)看到土壤顆粒先后沉積并分層,主要原因是土壤顆粒(

)。A.顏色不同

B.?dāng)?shù)量不同

C.輕重不同(4)水面上漂浮著一些枯枝敗葉,它們最終會(huì)變成(

)。A.黏土

B.沙

C.腐殖質(zhì)(5)為了比較土壤的滲水性,組員們將同樣多的三種土壤分別裝入漏斗,往漏斗中緩慢倒人等量的水。觀(guān)察發(fā)現(xiàn),水通過(guò)1號(hào)土壤時(shí)最快滲到下方,水量最多;通過(guò)2號(hào)土壤時(shí)速度中等,水量適中;通過(guò)3號(hào)土壤時(shí)最慢滲到下方,水量也最少。由此推測(cè),1號(hào)土壤可能是(

)。A.沙質(zhì)土

B.壤土

C.黏質(zhì)土參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.C5.C6.C7.A8.A9.D10.A二.填空題1.玻璃泡2.電池;導(dǎo)線(xiàn);開(kāi)關(guān)3.導(dǎo)線(xiàn);發(fā)熱4.導(dǎo)體;絕緣體5.電池6.云母;長(zhǎng)石;石英

7.巖石;土壤

8.礦物;多種礦物;一種礦物

9.形成年代;生物

10.水分;氣泡;空氣;較大三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.連線(xiàn)題1.五.簡(jiǎn)答題1.提供適宜的溫度、空氣、適量澆水。2.巖石可以用作建筑材料,可以提煉礦物、用來(lái)裝飾和制成藝術(shù)品等。土壤是動(dòng)植物的棲息地,可以固定植物的根系,具有自然肥力,能夠促農(nóng)作物生長(zhǎng)。

3.4.先對(duì)接線(xiàn)柱進(jìn)行編號(hào),然后選1號(hào)接線(xiàn)柱,依次和剩余的接線(xiàn)柱進(jìn)行連接檢測(cè);再選2號(hào)接線(xiàn)柱,依次和除1號(hào)以外的其他接線(xiàn)柱進(jìn)行連接檢測(cè);重復(fù)使用這樣的方法,直到全部檢測(cè)完畢。以5個(gè)接線(xiàn)柱為例,依次檢測(cè)1-2、1-3、1-4、1-5,2-3、2-4、2-5,3-4、3-5,4-55.如果沒(méi)有石油,就不會(huì)有今天的各種燃料和能源;汽車(chē)、飛機(jī)等交通工具無(wú)法開(kāi)動(dòng),也不會(huì)有尼龍、糖精等化工產(chǎn)品,各種工業(yè)也將無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)等等六.綜合題1.(1)把鳳仙花種子種得不能太深,深度大的1厘米。在給鳳仙花澆水時(shí),我們一次不能澆太多的水,否則鳳仙花是會(huì)死掉的。(2)1.用手指在土

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論