2024山東省濟(jì)南市中考生物模擬題及答案

2024山東省濟(jì)南市中考生物模擬題及答案一選擇題（本大題共25小題，共500分）維生素和激素在人體內(nèi)的作用十分重要，下面所列物質(zhì)與缺乏癥，不相符的一項是（）選項ABCD物質(zhì)維生素A生長激素維生素C維生素D缺乏癥夜盲癥侏儒癥貧血癥佝僂病AA BB CC DD下面是四位同學(xué)對綠色植物的主要類群等相關(guān)知識的理解，不正確的是（）A甲同學(xué)：海帶沒有根莖葉的分化

B乙同學(xué)：葫蘆蘚沒有真正的根，莖內(nèi)也沒有輸導(dǎo)組織

C丙同學(xué)：銀杏的果實叫白果，有一定的藥用價值

D丁同學(xué)：海帶葫蘆蘚和滿江紅都屬于孢子植物如圖是動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述，不正確的是（）

A圖甲可以表示植物根尖的根冠細(xì)胞

B結(jié)構(gòu)③⑦與細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

C結(jié)構(gòu)④是細(xì)胞核，是遺傳的控制中心

D甲乙的主要區(qū)別是甲細(xì)胞有細(xì)胞壁葉綠體和液泡下列關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的敘述，不正確的是（）A細(xì)胞分裂會使細(xì)胞數(shù)目增多

B動植物細(xì)胞的分裂過程是相同的

C細(xì)胞分化可以形成不同組織

D動植物的生長發(fā)育與細(xì)胞分裂分化都有關(guān)下列關(guān)于人體免疫功能的敘述，不正確的是（）A人體有與生俱來的免疫力

B吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線

C淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抗體具有特異性

D我國兒童都享有計劃免疫權(quán)利人們住往把生物學(xué)知識原理等應(yīng)用到生產(chǎn)實踐中去，下列措施與其目的不一致的是（）A果樹移裝時剪去部分枝葉--降低蒸騰作用

B農(nóng)作物灌溉后及時松土--有利于根的呼吸作用

C白天為大棚疏菜補充二氧化碳--增強光合作用

D花樹形成花蕾后及時施加氮肥--防止出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象某生物興趣小組選行了“綠葉在光下制造淀粉“的探究實驗，方法步驟如圖所示。該實驗可以證明（）

①光合作用的場所是葉綠體

②光合作用需要二氧化碳

③光合作用需要光

④光合作用釋放氧氣

⑤光合作用能制造淀粉A①② B①③ C②⑤ D③⑤下列關(guān)于動物運動和行為的敘述，不正確的是（）A屈肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張

B關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔

C蜘蛛織網(wǎng)公雞報曉和候鳥遷徒都屬于先天性行為

D蜜蜂跳“8”字形舞蹈告知同伴蜜源位置，屬于動物之間的信息交流下列關(guān)于結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的實例，敘述不正確的是（）A肺泡壁和其外面包繞著的毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于氣體交換

B小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，大大增加了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積

C動脈靜脈血管和心臟內(nèi)有較多的瓣膜，能夠防止血液倒流

D大腦皮層有很多溝和回，增大了其總面積如圖為心臟工作示意圖，不正確的是（）

A圖甲表示心房收縮，房室瓣打開

B圖丙表示心房心室同時舒張，動脈瓣關(guān)閉

C圖乙表示心室收縮，房室瓣關(guān)閉

D心臟正常工作時，心房心室可以同時收縮下列有關(guān)生物實驗操作的敘述，正確的是（）A“探究草展蟲對刺激的反應(yīng)“時，需要用顯微鏡觀察草履蟲的運動方向

B“觀察葉片的結(jié)構(gòu)“實驗時，需要用碘液對制作的葉片臨時切片染色

C“觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動“時，應(yīng)該用紗布包住小魚的頭部和軀干部

D“觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)”時，可以直接用肉眼觀察卵黃卵白胚盤等結(jié)構(gòu)艾滋病是一種由艾滋病病毒引起的傳染病，下列敘述，不正確的是（）A艾滋病病毒是傳染源，可通過母嬰傳播

B靜脈注射的吸毒人員，容易感染艾滋病

C艾滋病病毒侵入人體后，主要破壞人體的免疫系統(tǒng)

D與艾滋病患者交談握手擁抱等，不會感染艾滋病如圖中的曲線表示生物的某些生理變化。下列各項解釋，不正確的是（）A可以表示菜豆種子萌發(fā)成幼苗過程中，其細(xì)胞干重的變化

B可以表示糖尿病人腎單位中葡萄糖含量的變化

C可以表示血液流經(jīng)腦部時血液中二氧化碳含量的變化

D可以表示人體在平靜狀態(tài)下一次呼吸中肺容積的變化如圖為花的結(jié)構(gòu)及某項生理過程示意圖，下列敘述不正確的是（）

A圖中的花是一朵兩性花

B圖中所示傳粉方式為自花傳粉

C能夠進(jìn)行異花傳粉的花是單性花

D精子與[7]卵細(xì)胞相融合的過程叫受精

下列各項屬于有性生殖的是（）A在大田里播種玉米粒

B通過嫁接改良蘋果品種

C利用馬鈴薯的塊莖繁殖

D利用組織培養(yǎng)技術(shù)，培育無病毒植株下列面對突發(fā)情況而采取的處理措施，不合理的是（）A遇到突發(fā)心肌梗死的病人，可以用人工呼吸的方法進(jìn)行急救

B用人工呼吸的方法救助溺水病人時，首先要使其呼吸道通暢

C受傷時若出現(xiàn)噴射狀出血，要用止血帶壓迫傷口的遠(yuǎn)心端進(jìn)行止血

D遇到煤氣中毒的患者，首先要把人帶到空氣流通的地方，再進(jìn)行搶救某生物興趣小組利用大豆探究種子萌發(fā)的條件，設(shè)計如表。下列敘述不正確的是（）分組種子放置的環(huán)境甲放在潮濕的沙布上，置于溫暖處乙將種子浸泡在水中，置于溫暖處丙放在潮濕的沙布上，置于冰箱里A為避免偶然性，實驗中種子的數(shù)量應(yīng)盡量多一些

B一段時間后，3組實驗中只有甲組種子能正常萌發(fā)

C甲組與乙組對照可探究適量的水分是種子萌發(fā)的外部條件

D甲組與丙組對照可探究適宜的溫度是種子萌發(fā)的外部條件下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（）A蝗蟲在幼蟲和成蟲時期有蛻皮現(xiàn)象

B果蠅的發(fā)育經(jīng)歷了卵幼蟲成蟲三個時期

C從母體產(chǎn)出的鳥卵是一個受精卵

D青蛙的生殖發(fā)育特點是體外受精，變態(tài)發(fā)育關(guān)于人類生殖和發(fā)育過程的敘述，不正確的是（）A男性的主要性器官是睪丸

B胎兒通過胎盤與母體進(jìn)行物質(zhì)交換

C在輸卵管中形成的受精卵，轉(zhuǎn)移到子宮內(nèi)開始進(jìn)行發(fā)育

D生殖器官的發(fā)育和成熟，是青春期發(fā)育最突出的特征下列詩句中所蘊含的生物學(xué)知識，理解不正確的是（）A“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片“中隱含著一條食物鏈：稻→蛙

B“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開“，反映了溫度對生物的影響

C“種豆南山下，草盛豆苗稀”，反映了豆苗和雜草之間存在競爭關(guān)系

D“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花“，反映了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述，不正確的是（）

A染色體的化學(xué)成分主要包括DNA和蛋白質(zhì)

B染色體在體細(xì)胞中是成對存在的

C人體細(xì)胞中的X染色體來自其母親

D“人類基因組計劃”要測定的染色體數(shù)是24條下列關(guān)于生物技術(shù)的敘述，不正確的是（）A制作酸奶和釀造葡萄酒都需對所用器皿滅菌消毒

B釀造白酒時，首先利用酵母菌將淀粉分解成葡萄糖

C制作酸奶時，要在煮沸并冷卻的牛奶中加入乳酸菌

D體細(xì)胞克隆猴技術(shù)屬于無性繁殖在美國的羅亞島上，狼是駝鹿唯一的天敵，而駝鹿也是狼唯一的食物來源，下列哪一項能正確表示駝鹿與狼的數(shù)量變化關(guān)系？（）A B

C D制作生態(tài)瓶時，下列哪項做法將降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性？（）A生態(tài)瓶要放置在有光照的地方

B生態(tài)瓶中的清水可以用蒸餾水代替

C生態(tài)瓶中要添加一定數(shù)量的分解者

D生態(tài)瓶中要留有一定量的空氣下列有關(guān)生命起源和生物進(jìn)化的說法，不正確的是（）A化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)

B米勒的模擬實驗證明，在原始大氣條件下可以形成有機小分子物質(zhì)

C中華龍鳥化石證明原始鳥類是由原始爬行類經(jīng)過長期進(jìn)化而來的

D現(xiàn)代家鴿有信鴿觀賞鴿肉食鴿等品種是長期自然選擇的結(jié)果二實驗題（本大題共1小題，共80分）溴麝香草酚藍(lán)（簡稱BTB）是一種酸堿指示劑，BTB的溶液顏色可隨其中氧化碳濃度的增加而由藍(lán)變綠再變黃，某同學(xué)為探究光照強度對某種水草光合作用和呼吸作用的影響，進(jìn)行了如下實驗將BTB的溶液配制成淺綠色，然后將等量的淺綠色溶液分別加入到7支試管中，其中6支試管內(nèi)加入生長狀況一致的等量水草，另一支試管內(nèi)不加水草，密閉所有試管，各試管的實驗處理和結(jié)果如下表；試管編號1234567水草無有有有有有有距日光燈的

距離（厘米）20遮光100806040201小時后試管中

溶液的顏色淺綠色A淺黃色黃綠色淺綠色淺藍(lán)色B若不考慮其他因素對實驗結(jié)果的影響，請分析回答下列問題

（1）表中A代表的顏色為（填“淺綠色”或“黃色”或“藍(lán)色”）。出現(xiàn)該結(jié)果的原因是

（2）表中B代表的顏色為（填“淺綠色”或“黃色”或“藍(lán)色”）。出現(xiàn)該結(jié)果的原因是（3）1小時后，5號試管中溶液的顏色與1號試管中溶液的顏色相同，也是淺綠色，說明5號試管中水草。三簡答題（本大題共5小題，共420分）洋蔥是生物實驗中常用的材料。某同學(xué)想探究洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)。于是，按照實驗的目的和要求，動手制作了臨時裝片，并用顯微鏡進(jìn)行觀察，請回答問題：

（1）實驗過程中，該同學(xué)用滴管在玻片的一側(cè)滴加的液體是，作用是。

（2）對光時需要調(diào)節(jié)圖一中的結(jié)構(gòu)有（填序號）；觀察臨時裝片時，應(yīng)先轉(zhuǎn)動【】使鏡筒直到調(diào)整到適宜位置。

（3）若要使圖二中的視野甲變?yōu)橐曇耙?，除了將裝片向方向移動外，還要調(diào)節(jié)顯微鏡的結(jié)構(gòu)（填序號）。若將10×物鏡換成40×物鏡，則視野中的細(xì)胞數(shù)目將。

（4）洋數(shù)中具有刺激性氣味的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的內(nèi)。請結(jié)合神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

（1）圖中的【A】主要由組成，因此，脊髓具有功能

（2）在日常生活中，人的手指如果不經(jīng)意間碰觸到尖銳的物體，手會迅速縮回，這種反射方式屬于，寫出該反射的反射弧（用頭和數(shù)字表示）

（3）若【6】處損傷嚴(yán)重，人能否縮手？。人能否感受到針刺的疼痛？。痛覺是在形成的如圖圖一和圖二分別是某生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)及能量流動示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題

（1）圖一中B代表生態(tài)系統(tǒng)的哪種組成成分？。

（2）圖一中的箭頭表，請寫出圖一中的一條食物鏈。

（3）圖二中能量流動的源頭Y是；圖中的X表示的生理過程是。

（4）第一營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的方框逐級減小代表能量在流動過程中。該生態(tài)系統(tǒng)中，若第一營養(yǎng)級消耗100千焦能量，則第三營養(yǎng)級最多可獲得千焦能量。圖一中的D對應(yīng)圖二中的。如圖圖一為人體的消化呼吸泌尿和循環(huán)等系統(tǒng)關(guān)系示意圖，其中1-5表示不同的生理過程，Hhbcdfg表示不同的物質(zhì)。圖二是某人一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓的變化曲線，請分析回答下列問題：

（1）若H是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，則h是。分解H的消化液有。

（2）當(dāng)b進(jìn)入肺泡時膈肌處于狀態(tài)肺內(nèi)氣壓變化對應(yīng)的是圖二哪一段線？。

（3）過程3是通過完成的，經(jīng)過過程3，血液成分的變化是。

（4）一個正常人的f與d在成分上的主要區(qū)別是f不含有，原因是【】。若g的分泌量不足，人易患糖尿病，則g的主要功能是，從而降低血糖濃度。如圖為某家族有無耳垂性狀的遺傳圖解，ⅠⅡⅢ分別表示祖父和孫三代人，請據(jù)圖回答：

（1）人的有耳垂和無耳垂是一對；由圖中信息可以判斷，有耳垂為性狀；Ⅱ6號的耳垂性狀與父母不同，此現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為。

（2）若用A和a表示有無耳垂的基因，I的基因組成是，Ⅲ10的基因組成，Ⅱ7和Ⅱ8夫婦生一個無耳垂子女的機會是。

（3）在形成生殖細(xì)胞時，控制耳垂性狀的基因隨著染色體進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中，圖中I2能形成幾種類型的卵細(xì)胞？，比例為。

答案解析1【答案】C

【解析】解：A缺乏維生素A會患夜盲癥，故A正確；

B幼年時期生長激素分泌不足會患侏儒癥，故B正確；

C缺少維生素C會得壞血病，缺鐵會造成缺鐵性貧血，故C錯誤；

D維生素D能促進(jìn)鈣磷吸收和骨骼發(fā)育的作用，缺乏會得佝僂病骨質(zhì)疏松，故D正確；

故選：C。

人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：維生素種類主要功能缺乏癥維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強抵抗力，維持人的正常視覺皮膚粗糙夜盲癥維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎食欲不振消化不良腳氣病維生素C維持正常的新陳代謝，維持骨骼肌肉和血液的正常生理作用，增強抵抗力壞血病抵抗力下降維生素D促進(jìn)鈣磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病骨質(zhì)疏松無機鹽對人體也很重要，如果缺乏，也會引起相應(yīng)的病癥，如缺鐵會造成缺鐵性貧血，缺乏含鈣的無機鹽，兒童會造成佝僂病等。

激素是由內(nèi)分泌腺分泌的對身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。激素在人體內(nèi)的含量極少，但對人體的新陳代謝生長發(fā)育和生殖等生命活動都具有重要的作用。

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握不同無機鹽激素和維生素的作用缺乏癥等；這部分內(nèi)容是中考的熱點，注意比較記憶。

2【答案】C

【解析】解：A海帶屬于藻類植物，沒有根莖葉的分化，正確。

B葫蘆蘚屬于苔蘚植物，有了莖和葉，沒有真正的根，但莖葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，正確。

C銀杏是裸子植物，其種子是“銀杏”，沒有果皮包被，又叫白果，有一定的藥用價值，錯誤。

D海帶葫蘆蘚和滿江紅都用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，正確。

故選：C。

藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根莖葉的分化，用孢子繁殖；

苔蘚植物有了莖和葉，但莖葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小。

蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中，有根莖葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，蕨類植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代。

裸子植物的種子裸露著，其外沒有果皮包被。

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握各類植物的特征。

3【答案】A

【解析】解：A甲圖具有葉綠體，葉綠體只存在植物的綠色部分，植物根尖的根冠細(xì)胞無葉綠體，A錯誤；

B③是葉綠體，是光合作用的場所；⑦是線粒體，是呼吸作用的場所，葉綠體和線粒體是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，B正確；

C④細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是遺傳信息的控制中心，C正確；

D甲圖具有細(xì)胞壁液泡葉綠體，因此是植物細(xì)胞，乙是動物細(xì)胞，D正確。

故選：A。

由動物和植物細(xì)胞示意圖可知：①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③葉綠體④細(xì)胞核⑤液泡⑥細(xì)胞質(zhì)⑦線粒體，解答即可。

掌握動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。

4【答案】B

【解析】解：A細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。A正確；

B動物細(xì)胞的分裂與植物細(xì)胞分裂有所不同，動物細(xì)胞最后不形成新的細(xì)胞壁。B錯誤。

C細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞群，即組織。C正確。

D細(xì)胞分裂分化是動植物的生長發(fā)育的基礎(chǔ)，D正確。

故選：B。

細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。分裂時細(xì)胞核先分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜。細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。

細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群是組織，因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的知識。

5【答案】B

【解析】解：A人體的免疫功能指的是：防御自我穩(wěn)定免疫監(jiān)視。防御是指抵抗抗原的侵入防止疾病發(fā)生維護(hù)人體健康，是人體有與生俱來的免疫力。A正確

B體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線，B錯誤

C注射進(jìn)入人體的疫苗作為抗原，當(dāng)抗原進(jìn)入人體后，受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種抗原的抗體，具有特異性，C正確

D計劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)免疫的程序，有計劃地給兒童接種，以達(dá)到預(yù)防控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的，叫計劃免疫。我國兒童都享有計劃免疫權(quán)利。D正確

故選：B。

此題考查的是人體的三大免疫功能及作用。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解免疫的功能及作用。

6【答案】D

【解析】解：A移栽植物剪去部分枝葉，降低了蒸騰作用，減少水分散失，提高成活率，A正確；

B植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。農(nóng)田及時松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長，B正確；

C光合作用的原料是水分和二氧化碳，白天為大棚疏菜補充二氧化碳，能夠增強光合作用，C正確；

D含磷的無機鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實種子提早成熟，果農(nóng)及時給桃樹施加了某種肥料，落蕾現(xiàn)象消失了，并且不久開花，果農(nóng)施加的肥料應(yīng)該是磷肥，D錯誤。

故選：D。

（1）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程。

（2）細(xì)胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用。這一過程可用反應(yīng)式表示如下：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。

種子萌發(fā)的條件光合作用的原料施肥的目的植物根的呼吸是經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容，需要同學(xué)們牢固掌握相關(guān)知識。

7【答案】D

【解析】解：遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不呈藍(lán)色，還是黃白色；葉片未遮光部分有光進(jìn)行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后呈藍(lán)色。遮光部分和未遮光部分唯一的變量是光。所以該實驗可以證明：③光合作用需要光⑤光合作用制造淀粉。

故選：D。

（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光光合作用制造淀粉淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組。沒有處理且條件適宜是的就是對照組。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。

8【答案】A

【解析】解：A一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，A錯誤。

B關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔，B正確；

C根據(jù)獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”“公雞報曉”“候鳥遷徙”都屬于先天性行為，C正確。

D蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方向?qū)儆趧游镏g信息交流。D正確。

故選：A。

（1）人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨骨骼肌關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。

（2）動物行為是指動物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動，根據(jù)獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，分析作答。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。

9【答案】C

【解析】解：A肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點都有利于肺泡與血液內(nèi)的氣體交換。A正確；

B小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，大大增加了消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積，B正確；

C在心房和心室之間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣，四肢靜脈內(nèi)有靜脈瓣，防止血液倒流，動脈內(nèi)沒有瓣膜。C錯誤；

D大腦皮層上有很多的溝和回。大大增加神經(jīng)元的數(shù)量和大腦皮層的表面積，這與其調(diào)節(jié)功能相適應(yīng)。D正確

故選：C。

肺是氣體交換的主要場所，這種功能與其結(jié)構(gòu)有關(guān)。在左右支氣管進(jìn)入左右兩肺形成的樹枝狀分支的末端，形成了許多肺泡。

解題的關(guān)鍵是知道結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點。

10【答案】D

【解析】解：A由圖可知，心室正處于收縮狀態(tài)，心房舒張，房室瓣關(guān)閉，動脈瓣打開，心室里的血液進(jìn)入動脈，輸送到全身各處的血液回流心房，A正確；

B圖丙表示心房心室同時舒張，動脈瓣關(guān)閉，防止血倒流。B正確；

C圖乙中房室瓣關(guān)閉，動脈瓣打開，血液由心室泵入動脈，C正確；

D心臟的活動規(guī)律是：心房收縮，同時心室舒張；心房舒張，同時心室收縮；心房舒張心室舒張。D錯誤；

故選：D。

心臟有四腔：左心房左心室右心室右心房。只有同側(cè)的心房與心室相通，左心房與左心室相通，右心房與右心室相通，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈。心房與心室之間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣，這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開，這樣就保證了血液不能倒流。

解決此題的關(guān)鍵是掌握心臟的相關(guān)知識。

11【答案】D

【解析】解：A“探究草展蟲對刺激的反應(yīng)“時，需要用放大鏡觀察草履蟲的運動方向，A錯誤；

B染色是便于觀察，“觀察葉片的結(jié)構(gòu)“實驗時，不需要用碘液對制作的葉片臨時切片染色，B錯誤；

C小魚生活在水中，用鰓呼吸，來獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實驗過程中，要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，目的是保持小魚正常的呼吸，C錯誤；

D“觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)”時，可以直接用肉眼觀察卵黃卵白胚盤等結(jié)構(gòu)，D正確。

故選：D。

本題考查課本相關(guān)實驗操作的步驟和目的，根據(jù)題目具體分析解答。

注意對課本探究實驗步驟和目的記憶與積累。

12【答案】A

【解析】解：A艾滋病病毒是病原體，可通過母嬰傳播，錯誤。

B艾滋病的傳播途徑主要是母嬰傳播血液傳播和性傳播，正確。

C艾滋病病毒侵入人體后，主要破壞人體的免疫系統(tǒng)，正確。

D艾滋病的傳播途徑主要是母嬰傳播血液傳播和性傳播，與艾滋病患者交談握手擁抱等，不會感染艾滋病，正確。

故選：A。

艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致免疫缺陷，后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征。目前，艾滋病已成為嚴(yán)重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問題。1981年，人類首次發(fā)現(xiàn)HIV目前，艾滋病已經(jīng)從一種致死性疾病變?yōu)橐环N可控的慢性病。

重點掌握艾滋病的傳播途徑及其預(yù)防。

13【答案】B

【解析】解：A大豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中，有機物含量由于呼吸作用的消耗而減少，后由于長出葉片進(jìn)行光合作用而增加；因此在大豆種子萌發(fā)過程中有機物的含量是先減少后增加，A正確；

B血液流經(jīng)腦部毛細(xì)血管時二氧化碳的含量逐漸增加，B正確；

C糖尿病患者尿中有葡萄糖，而圖表示健康人腎單位中葡萄糖含量，減少到0說明被重吸收了，C錯誤；

D吸氣時，肺容積增大，呼氣時，肺容積減小，所以圖D表示人體在平靜狀態(tài)下一次呼吸中肺容積的變化，D正確。

故選：B。

大豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中，有機物含量由于呼吸作用的消耗而減少，后由于長出葉片進(jìn)行光合作用而增加。

血液在流經(jīng)某一器官的毛細(xì)血管時，與該器官的組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，因此血液從該器官流出后，血液的成分會發(fā)生變化。

呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關(guān)。

本題綜合考查了生命活動中的曲線關(guān)系，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，試題難度中等。

14【答案】C

【解析】解：A根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無，花可以分為兩性花和單性花，在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做單性花。單性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。由圖可以看出：圖中的朵花同時具雌蕊和雄蕊，是兩性花。A正確。

B圖中所示花粉落在同一朵花的柱頭上，表示自花傳粉，B正確；

C能夠進(jìn)行異花傳粉的花是單性花或兩性花，C錯誤；

D精子與[7]卵細(xì)胞融合成受精卵的過程叫受精，D正確。

故選：C。

圖中1花藥，2花絲，3子房，4是柱頭，5是花柱，6是花瓣，7是卵細(xì)胞。花開花后，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程，才能結(jié)出果實，在受精完成后，花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實。

花的結(jié)構(gòu)可結(jié)合著花的結(jié)構(gòu)示意圖掌握，花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。

15【答案】A

【解析】解：在大田里播種玉米粒經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖；而嫁接塊莖繁殖組織培養(yǎng)都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，都屬于無性生殖。

故選：A。

有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。無性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式。

無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。

16【答案】C

【解析】解：A遇到心肌梗死患者要迅速撥打“120”，同時幫助其服藥或采取胸外心臟擠壓以及人工呼吸進(jìn)行救助，不能搬運送往醫(yī)院搶救，A正確。

B對溺水者先要清除他口鼻內(nèi)的污物，再進(jìn)行人工呼吸，B正確；

C動脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管，壓力大，血流速度快，因而外傷出血時成噴射狀或一股股的流出，故應(yīng)在近心端用止血帶或指壓法止血，C錯誤；

D煤氣中毒是因為空氣中缺氧，一氧化碳的含量高，大量的一氧化碳和血紅蛋白結(jié)合，使氧氣失去了與血紅蛋白結(jié)合的能力，造成人體組織缺氧，應(yīng)該迅速將煤氣中毒者移至空氣清新的通風(fēng)處，使其呼吸新鮮空氣，D正確。

故選：C。

出現(xiàn)意外危機時，我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施，人工呼吸以及胸外心臟擠壓是常用的兩種急救措施。

掌握常用的急救措施，即解決題目，最好又會在必要的時候能用于救助他人。

17【答案】C

【解析】解：A為避免偶然性，實驗中種子的數(shù)量應(yīng)盡量多一些，A正確

B甲組種子具有適宜的外界環(huán)境條件，能正常萌發(fā)，乙缺少空氣，丙溫度低都不能萌發(fā)，B正確

C乙缺少空氣，甲組與乙組對照可探究充足的空氣是種子萌發(fā)的外部條件，C錯誤

D甲組與丙組對照可探究適宜的溫度是種子萌發(fā)的外部條件，D正確

故選：C。

種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的外界條件和對照試驗中變量的惟一性。

18【答案】D

【解析】解：A蝗蟲在幼蟲期具有蛻皮現(xiàn)象，因此蝗蟲有外骨骼，外骨骼不能隨身體的長大而長大，在成蟲期沒有蛻皮現(xiàn)象，錯誤；B果蠅的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育過程，包括受精卵幼蟲蛹成蟲，錯誤；

C從母體產(chǎn)生的鳥卵不是受精卵，是多細(xì)胞胚胎，受精卵在母體子宮內(nèi)已經(jīng)開始發(fā)育，錯誤；

D雌雄蛙經(jīng)過抱對，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵，生殖發(fā)育都離不開水，發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，正確。

故選：D。

節(jié)肢動物除昆蟲外，還包括甲殼類（如蝦蟹）多足類（如蜈蚣）等。它們的共同特征是：身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。

兩棲動物的生殖：雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對→雌蛙排卵雄蛙排精→體外受精。

不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵若蟲成蟲三個時期。

胚盤在受精后可發(fā)育成胚胎。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記兩棲動物青蛙的生殖和發(fā)育及昆蟲的發(fā)育特點是解題的關(guān)鍵。

19【答案】C

【解析】解：A男性的精囊，輸精管，睪丸，陰莖等構(gòu)成了男性的生殖系統(tǒng)；其中男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要的生殖器官；正確。

B胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧，而胎兒產(chǎn)生的廢物也是經(jīng)胎盤由母體排出體外的，正確。

C在輸卵管中形成的受精卵，胚胎發(fā)育是受精卵開始的，錯誤。

D青春期發(fā)育最突出的特征是生殖器官的發(fā)育和成熟，正確。

故選：C。

男女生殖系統(tǒng)中最主要的性器官分別是睪丸和卵巢，分別產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞，結(jié)合形成受精卵，吸收營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行胚胎發(fā)育，分析作答。

人類的生殖和發(fā)育是一個有性生殖，受精卵的形成標(biāo)志著人的生長發(fā)育的開始。

20【答案】A

【解析】解：A“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”說的是青蛙捕食水稻的害蟲，使水稻增產(chǎn)，因此正確的食物鏈?zhǔn)撬尽οx→青蛙，A錯誤；

B“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚。才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度，說明環(huán)境溫度影響生物，B正確；

C草和豆苗相互爭奪營養(yǎng)物質(zhì)和生存空間等，因此屬于競爭關(guān)系，所以“種豆南山下，草盛豆苗稀”。詩句中體現(xiàn)出豆苗與雜草間的生物關(guān)系是競爭關(guān)系，體現(xiàn)了生物因素對生物影響，C正確；

D“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花“，意思是細(xì)菌和真菌作為分解者把動植物遺體分解成二氧化碳水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被植物重新吸收利用，制造有機物，因此“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花“，反映了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，D正確。

故選：A。

（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。生產(chǎn)者植物是第一個營養(yǎng)級，直接吃生產(chǎn)者的初級消費者動物是第二個營養(yǎng)級，吃初級消費者的動物是第三個營養(yǎng)級，…。

（2）環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光溫度水空氣土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物。

解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題。

21【答案】C

【解析】解：AB染色體主要存在于細(xì)胞核中，由DNA和蛋白質(zhì)等組成，基因是DNA上有特定遺傳信息的片段，因此染色體是基因的載體，染色體在體細(xì)胞中是成對存在的，正確；

C男孩的X染色體來源于母親，Y染色體來源于父親。女孩的X染色體來源于父母，錯誤；

D男性染色體的組成：22對常染色體+XY，女性染色體的組成：22對常染色體+XX，因此中國等六國科學(xué)家實施的“人類基因組計劃”測定的人類染色體數(shù)是24條，即22條常染色體和兩條性染色體X和Y，正確。

故選：C。

染色體DNA和基因的關(guān)系：

（1）DNA存在于細(xì)胞核中的染色體上，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，是遺傳信息的載體。

（2）染色體存在于細(xì)胞核中，由DNA和蛋白質(zhì)等組成，DNA是染色體的主要成分。

（3）基因是DNA上有特定遺傳信息的片段。

熟記染色體基因DNA三者之間的關(guān)系?？山Y(jié)合三者的關(guān)系圖來理解記憶

22【答案】B

【解析】解：A制作酸奶和釀造葡萄酒都需對所用器皿滅菌消毒，目的是防止雜菌的干擾，A正確；

B釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖，酵母菌在無氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，B錯誤；

C制作酸奶時要用到乳酸菌，先是將牛奶煮沸，進(jìn)行高溫滅菌，然后冷卻。再在冷卻35℃-38℃后的牛奶中加入少量的酸奶，相當(dāng)于接種乳酸菌，C正確。

D體細(xì)胞克隆猴技術(shù)沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，屬于無性生殖，D正確。

故選：B。

微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭面包釀酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。

熟練掌握制作饅頭酸奶的原理，同時也要注意其它的發(fā)酵產(chǎn)品的知識。

23【答案】C

【解析】解：在一般情況下，生以態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。狼以駝鹿為食，當(dāng)狼增加時，駝鹿就減少；駝鹿減少了，狼由于食物不足數(shù)量減少，兩者相互依賴相互制約。

故選：C。

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

解答本題要正確理解生態(tài)系統(tǒng)的組成。

24【答案】B

【解析】解：A生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是綠色植物，生態(tài)瓶放置在有光照的地方，能通過光合作用制造有機物，釋放氧氣，從而為動物的生存提供氧氣和營養(yǎng)。A不符合題意；

B蒸餾水缺乏無機鹽和分解者，不利于植物的生長和物質(zhì)的分解，所以生態(tài)瓶中的清水用蒸餾水代替，會將降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。B符合題意；

C生態(tài)瓶中要添加一定數(shù)量的分解者，能夠促進(jìn)物質(zhì)的循環(huán)，有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。C不符合題意；

D生態(tài)瓶中要留有一定量的空氣，供生態(tài)系統(tǒng)生物的利用，有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。D錯誤。

故選：B。

生態(tài)瓶制作要求：生態(tài)瓶必須是封閉的；生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強的生活力，成分齊全（具有生產(chǎn)者消費者和分解者）；生態(tài)瓶材料必須透明；生態(tài)瓶宜小不宜大，瓶中的水量應(yīng)占其容積的4/5，要留出一定的空間；生態(tài)瓶采光用較強的散射光；選擇生命力強的生物，動物不宜太多，個體不宜太大。

本題以生態(tài)缸為素材，考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，難度不大。

25【答案】D

【解析】解：A化石是最重要的比較全面的直接的證據(jù)，化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物是由簡單到復(fù)雜由低等到高等由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來，A正確；

B米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，即從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的，B正確；

C1986年我國科學(xué)家在遼寧發(fā)現(xiàn)的“中華龍鳥”是迄今發(fā)現(xiàn)的最早的原始鳥類化石，是由原始爬行類經(jīng)過長期進(jìn)化而來的，C正確；

D現(xiàn)代家鴿有信鴿觀賞鴿肉食鴿等新品種的形成是人工選擇的結(jié)果，D錯誤。

故選：D。

（1）生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。這一假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的。

（2）化石是最重要的比較全面的直接的證據(jù)，化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物是由簡單到復(fù)雜由低等到高等由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的。

解題的關(guān)鍵是知道生物的起源與進(jìn)化。

26【答案】黃色

2號試管中水草只進(jìn)行呼吸作用，二氧化碳濃度高

藍(lán)色

7號試管中水草光合作用最強，二氧化堿濃度低

光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用釋放的二氧化碳等量

【解析】解：（1）根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)（簡稱BTB）是一種酸堿指示劑，BTB的溶液顏色可隨其中氧化碳濃度的增加而由藍(lán)變綠再變黃的性質(zhì)可知，本實驗中，1小時后2號試管的溶液A代表顏色是黃色，出現(xiàn)該結(jié)果的原因是2號試管中水草只進(jìn)行呼吸作用，二氧化碳濃度高。

（2）植物進(jìn)行光合作用，需要把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能貯存在有機物中，而光在此過程中起到動力的作用，光照強度越強，光合作用越旺盛，反之則反。而光源與水草間的距離與光照強度有關(guān)，因此該實驗中，影響水草光合作用的主要因素是光照強度。7號試管中水草距日光燈的距離最近為20厘米，因此7號試管中水草光合作用最強，二氧化堿濃度低，表中B代表的顏色為藍(lán)色。

（3）根據(jù)在其所處的光照強度下光合作用強度等于呼吸作用強度，說明在此條件下水草呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳=光合作用消耗的二氧化碳。即5號試管中的溶液顏色在照光前后沒有變化，仍然是淺綠色。

故答案為：

（1）黃色；2號試管中水草只進(jìn)行呼吸作用，二氧化碳濃度高；

（2）藍(lán)色；7號試管中水草光合作用最強，二氧化堿濃度低；

（3）光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用釋放的二氧化碳等量

據(jù)表分析：植物進(jìn)行光合作用，消耗水中的二氧化碳，植物進(jìn)行呼吸作用，消耗水中的氧氣，產(chǎn)生二氧化碳；該實驗的自變量有裝置距日光燈的距離（即光照強度）有無水草是否遮光，因變量是水體的CO2濃度變化，據(jù)此作答。

本題考查了影響光合作用速率的環(huán)境因素與光合作用有關(guān)的實驗探究，意在考查考生的理解掌握與運用能力分析表數(shù)據(jù)獲取信息與處理信息的能力。

27【答案】碘液

使細(xì)胞染色

147

1

粗準(zhǔn)焦螺旋

下降

右下方

4

減少

液泡

【解析】解：（1）制作植物細(xì)胞臨時裝片的制作步驟是：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。實驗過程中，該同學(xué)用滴管在玻片的一側(cè)滴加的液體是碘液，作用是使細(xì)胞染色，便于過程；

（2）用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本前要對光，對光時，首先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降；接著轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)動遮光器，把一個適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，然后轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，直到通過目鏡看到明亮的視野，此時說明對好光了。觀察臨時裝片時，應(yīng)先轉(zhuǎn)動1粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降直到調(diào)整到適宜位置；

（3）在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。所以若要使圖二中的視野甲變?yōu)橐曇耙?，除了將裝片向右下方方向移動外，還要調(diào)節(jié)顯微鏡的4轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡換成高倍物鏡。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞的體積越大。若將10×物鏡換成40×物鏡，則視野中的細(xì)胞數(shù)目將減少；

（4）液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)；所以洋蔥中具有刺激性氣味的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的液泡內(nèi)。

故答案為：

（1）碘液；使細(xì)胞染色；

（2）147；1粗準(zhǔn)焦螺旋；下降；

（3）右下方；4；

減少；

（4）液泡（細(xì)胞液）。

觀圖可知：1粗準(zhǔn)焦螺旋2細(xì)準(zhǔn)焦螺旋3目鏡4轉(zhuǎn)換器5物鏡6載物臺7反光鏡，解答即可。

掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。

28【答案】白質(zhì)

神經(jīng)纖堆

傳導(dǎo)

非條件反射

4→3→5→6→7

不能

能

大腦皮層（軀體感覺中樞）

【解析】解：（1）圖中的A是脊髓中的白質(zhì)，白質(zhì)是由神經(jīng)纖維構(gòu)成的，主要起到傳導(dǎo)的作用，因此，脊髓具有傳導(dǎo)功能。

（2）當(dāng)手偶然接觸到針尖，手就會立刻縮回來，此反射是中樞在脊髓，不在大腦皮層，是非條件反射，反射由反射弧來完成，反射弧包括4感受器3傳入神經(jīng)5神經(jīng)中樞6傳出神經(jīng)和7效應(yīng)器。

（3）若6傳出神經(jīng)處損傷嚴(yán)重，能感覺到疼痛，但不能發(fā)生反射，不能縮手，因為反射必須通過反射弧來完成，反射弧的五部分要完整，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，6傳出神經(jīng)受損，即使有較強的刺激人體也不會作出反應(yīng)，因為效應(yīng)器接收不到6傳出神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動。

故答案為：（1）白質(zhì)；神經(jīng)纖堆；傳導(dǎo)

（2）非條件反射；4→3→5→6→7

（3）不能；能；大腦皮層（軀體感覺中樞）

反射活動是由反射弧完成的，如圖所示反射弧包括4感受器3傳入神經(jīng)5神經(jīng)中樞6傳出神經(jīng)7效應(yīng)器。

圖中1上行傳導(dǎo)束，2下行傳導(dǎo)束，A脊髓白質(zhì)。

反射及反射弧的知識是考試的重點和難點，這部分內(nèi)容比較抽象，要注意理解，不能死記硬背。

29【答案】分解者

碳的循環(huán)方向

A一C→D

太陽能

呼吸作用

逐級遞減

4

第三營養(yǎng)級

【解析】解：（1）（2）圖一表示碳循環(huán)。A生產(chǎn)者，CD是消費者，B是分解者。食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。由圖可知，圖中的食物鏈?zhǔn)牵篈一C→D。

（3）流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是綠色植物所固定的太陽能，因此生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭和流動起點都是太陽能。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是綠色植物所固定的太陽能，因此生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭和流動起點都是太陽能。圖中X表示生物的呼吸作用，通過呼吸作用散失能量。

（4）能量流動的效率是10%～20%，若第一營養(yǎng)級消耗100千焦能量，則第三營養(yǎng)級最多可獲得100×20%×20%═4千焦能量。在食物鏈?zhǔn)牵篈一C→D中，D是第三營養(yǎng)級。

（1）分解者

（2）碳的循環(huán)方向；A一C→D

（3）太陽能；呼吸作用

（4）逐級遞減；4；第三營養(yǎng)級

能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力，是一切生命活動的基礎(chǔ)。在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，綠色植物固定的太陽光能沿著食物鏈的單向傳遞叫做能量流動。能量在沿著食物鏈傳遞的過程中逐級遞減，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能。能量流動過程：太