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文檔簡介
Word文檔年勵志成長演講稿關(guān)懷自己的成長,修養(yǎng)自己的性情,培育高尚的節(jié)操,完善自己的品質(zhì),如下是我為大家收集的勵志成長演講稿,歡迎閱讀!
勵志成長演講稿
老師們、同學(xué)們:
大家上午好。
今日我演講的題目是《讓我們一起共勉》。
人之一生,不如意事十之八九。仕途失意,工作學(xué)習(xí)不順心,考試受挫,身體患病,人際關(guān)系處理不好等等,諸如此類,都會給我們帶來苦惱、憂愁、哀痛甚至苦痛。
前些日子,高三班級有一部分同學(xué)由于階段性考試受挫,他們當(dāng)中有的心情低落,意志消沉;有的消失放松懈怠現(xiàn)象,更有甚者,他們開頭懷疑自己,丟失信念,悲觀絕望。同學(xué)們,這一點千萬要不得。
勝利學(xué)大師陳安之講過一句振聾發(fā)聵的話:檢討才是勝利之母。同學(xué)們,你們對受挫的經(jīng)受仔細(xì)檢討過沒有?
同學(xué)們,你們閱讀教材100%投入嗎?你們做題100%仔細(xì)嗎?你們能按老師的要求100%的完成作業(yè)嗎?你們對待每一次練習(xí)和考試非常仔細(xì)嗎?一位偉人曾經(jīng)說過,任何事情就怕“仔細(xì)”二字。只有“仔細(xì)”和“專心”才能把事做成做好。我曾經(jīng)把“仔細(xì)”二字作為禮品送給我的同學(xué),今日我把“仔細(xì)”贈送給全體同學(xué)們,盼望你們今后“仔細(xì)”“仔細(xì)”“再仔細(xì)”!
或許有的同學(xué)會說,老師,我已經(jīng)很仔細(xì)了,為什么不見學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步呢?是的,你對現(xiàn)在的成果不滿足。而你現(xiàn)在獵取的成果,是靠過去的學(xué)習(xí)方法獲得的,那么,你要想使自己的成果有很大的飛躍,就必需轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的方法。
運用科學(xué)進(jìn)展觀看,對于每一位同學(xué)來說,進(jìn)展是第一要務(wù),要想進(jìn)展就必需從轉(zhuǎn)變自己做起。在此,我建議大家從以下幾個方面做起:
1、轉(zhuǎn)變?nèi)昼姛岫鹊亩唐趯W(xué)習(xí)行為,使之成為長期積累、持之以恒,只要生命不息,就要堅持究竟;
2、轉(zhuǎn)變磨磨蹭蹭、拖泥帶水、拖沓的不良學(xué)風(fēng),使之成為立刻行動、雷厲風(fēng)行,要做到看書快,做題快,走路快,吃飯快,需要快的時候,要快快快;
3、轉(zhuǎn)變眼高手低、隨心所欲的不良習(xí)慣,使之成為腳踏實地、一絲不茍;
4、轉(zhuǎn)變支離破裂、一盤散沙的學(xué)習(xí)模式,使之成為每天一反省,每周一總結(jié),使之能夠舉一反三、觸類旁通;
5、轉(zhuǎn)變陳規(guī)陋俗、定勢思維,使之成為敏捷多變、精益求精;
6、轉(zhuǎn)變害怕自卑、保守軟弱,使之成為英勇奔放、大膽活潑、樂觀自信。
同學(xué)們,距離20xx高考整整還有230天,230天之內(nèi),每天都有制造奇跡的可能。
最終,我有三點與全體師生共勉:
第一,信任自己就是一座寶藏。自信是人一生最大的資產(chǎn)和寶藏!沒有自信的人,身在糧倉也會被餓死!擁有自信,一根根小小的火柴,可以燃亮一片天空,擁有自信,一片小小的綠葉,可以喚醒一個季節(jié);擁有自信,一朵朵小小的浪花,可以飛濺起整個海洋
與大家共勉的其次點是:世上沒有永久的失敗,只有臨時停止勝利。
昨天失敗了,并不等于今日依舊失敗。信任過去不等于將來。
同學(xué)們,勝利實際上就是簡潔的事情重復(fù)地做,由于重復(fù)才是學(xué)習(xí)之母。對于我們每個人來說,只要每天進(jìn)步一點點,你就是勝利的人。只要你要,你就肯定能勝利。
與大家共勉的第三點是:立刻行動,決不放棄。
我始終認(rèn)為:生活不相同眼淚,命運召喚自強。只要信念沒有被打碎,我們就要全力以赴,絕不放棄。
請全體同學(xué)們記住四句話:
我是一座寶藏,我有無限潛能。
過去不等于將來。
立刻行動,絕不放棄。
勵志成長演講稿
各位老師,同學(xué)們:大家早上好!
今日我講話的題目是:《讓我們在不斷反思中成長》。
同學(xué)們,我們從小到大,從懵懂少年成長為今日英姿勃發(fā)的青年,我們經(jīng)受了很多次的勝利,也經(jīng)受了很多次的失敗,我們經(jīng)常從失敗走向勝利,在失敗與勝利的交織中成長。我們時常檢點自己的得失,在很多收獲的喜悅和失意的苦惱中,我們一次次向成長的目標(biāo)邁進(jìn)。我們回顧過去,總是收獲良多,我們在反思中成長!
同學(xué)們,反思是一種回顧過去、著眼將來的自我端詳和批判性思索,是一種自我進(jìn)展的巨大力氣,是一種正能量!這將激勵我們不斷積累勝利閱歷、克服自身不足、不斷向人生的目標(biāo)靠近。較強的反思力量是優(yōu)秀同學(xué)的重要特征之一,我們作為一中的優(yōu)秀學(xué)子,應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)展這種反思力量,那么,如何進(jìn)行自我反思呢?一要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生進(jìn)展目標(biāo),沒有目標(biāo),反思就沒有方向,可見目標(biāo)多么重要;二要以自己為討論對象進(jìn)行討論,不斷反省自我;三要總結(jié)自已尤其是要批判自己,即總結(jié)閱歷,修正不足。反思是苦痛的,但收獲確定是巨大的。
同學(xué)們,“做一等學(xué)問、修一等美德、成社會棟梁”是學(xué)校和全體老師對大家的殷切盼望,理應(yīng)成為或已經(jīng)成為大家的人生進(jìn)展目標(biāo),同學(xué)們是否有士氣和決心針對自己人生的進(jìn)展目標(biāo),對自已進(jìn)入一中后、本學(xué)期以來的學(xué)習(xí)和生活狀況做一次淋漓盡致的反思呢?今日我想與大家一起反思一下我們的學(xué)習(xí)狀況。
目前,在同學(xué)們中,抱負(fù)遠(yuǎn)大、樂觀上進(jìn)、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)大有人在,但高一高二班級,還有些同學(xué)上,在學(xué)習(xí)上,還存在著的一些不好的方面,一是學(xué)習(xí)的緊迫感不夠,上進(jìn)心不強,如學(xué)習(xí)沒有方案,馬虎對待考試,把老師的學(xué)習(xí)建議當(dāng)耳邊風(fēng);二是學(xué)習(xí)精力不集中,上課不仔細(xì)聽講,平常在學(xué)習(xí)上的時間花得少;三是學(xué)習(xí)常規(guī)堅持得不夠好,存在抄作業(yè)現(xiàn)象,下課后不能按時進(jìn)教室上課的狀況時有發(fā)生。同學(xué)們,這些現(xiàn)象離“做優(yōu)秀同學(xué),做一等學(xué)問”的要求相距遙遠(yuǎn)甚至是背道而馳。有類似現(xiàn)象的同學(xué)應(yīng)當(dāng)好好反思啊!
期末考試離我們不遠(yuǎn)了,我們要興奮精神,爭先創(chuàng)優(yōu),投入到緊急的復(fù)習(xí)中來,我建議大家作如下反思,一是對所學(xué)學(xué)問進(jìn)行反思,使所學(xué)學(xué)問結(jié)構(gòu)化和系統(tǒng)化;二是對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思,心無旁鶩扎實學(xué)習(xí),珍惜時間發(fā)奮學(xué)習(xí),并向老師同學(xué)請教,堅決摒棄無效學(xué)習(xí)和低效學(xué)習(xí);三是對學(xué)習(xí)方法進(jìn)行反思,做到自主復(fù)習(xí)、系統(tǒng)復(fù)習(xí)、重點復(fù)習(xí),在學(xué)習(xí)方法上不照搬別人的學(xué)習(xí)模式,專心查找最適合自己的學(xué)習(xí)方法。
反思是一種自我發(fā)覺、自我覺醒和自我超越,是引領(lǐng)大家走向勝利、成就輝煌人生的階梯。同學(xué)們,讓我們一起與反思同行!最終我祝福大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,在期末考試和全市高三調(diào)考中取得好成果!
感謝大家!
勵志成長演講稿
敬重的XX:
大家好,我叫XXX,在學(xué)校這個大舞臺上,我們和同學(xué)一起演繹人生的大戲。在學(xué)校這艘航船上,我們和同學(xué)一起長風(fēng)破浪。由于我們知道:只有與學(xué)校共同進(jìn)展,我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學(xué)校共同進(jìn)展,我們才能直掛云帆濟(jì)滄海。只有和學(xué)校共同進(jìn)展,我們才能駛向布滿生氣的綠洲。
懷著幻想我走進(jìn)了師范,走進(jìn)了學(xué)校,走進(jìn)了課堂,和倪邱中學(xué)這艘航母一起遠(yuǎn)航。而今,站上這三尺講臺已經(jīng)幾年了。在這幾年里,我們倪中人喜愛自己的學(xué)校,喜愛自己的崗位,喜愛自己的本職工作,提高自身素養(yǎng),從身邊每一件事做起。把學(xué)校的進(jìn)展、成就看成是自己的進(jìn)展成就。為學(xué)校的進(jìn)展規(guī)劃獻(xiàn)計獻(xiàn)策。加強各方面的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)學(xué)問。工作中講熱心,講熱忱,講奉獻(xiàn)精神。有了學(xué)校的依托,倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力,學(xué)校也正以昂揚的氣概邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程,她一步一個腳印,描繪了一幅又一幅精致畫卷,伴隨多少莘莘學(xué)子歡樂成長。幾載的奮斗拼搏,她一天一個新姿勢,譜寫著一頁又一頁的華麗篇章,帶給我們多少驕傲和榮光。
新一輪的課程改革,為學(xué)校的主動進(jìn)展帶來了挑戰(zhàn)也帶來了機遇。學(xué)校對我們青年老師進(jìn)行多種形式培育。讓我們做自我進(jìn)展的仆人,讓我們直面各種較量:加強理論學(xué)習(xí),進(jìn)行教改科研,開發(fā)校本課程,樂觀撰寫論文,參加課題討論,參與教學(xué)競賽。通過一次次實力的較量,我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一。
記得有句名言:學(xué)校的榮譽,不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么,我們每個倪中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命!行動起來,閃亮起來吧!跨出去的動作是瞬間,而跨出去的是永恒。這,正是倪中人的氣魄,倪中人的瀟灑,是倪中人的執(zhí)著!假如沒有了學(xué)校這片藍(lán)天,那么我們將無法自由飛翔。幾年來,我們在這片藍(lán)天下?lián)]灑汗水,張揚青春。我們在這片藍(lán)天下?lián)P帆起航,激流勇進(jìn)。一路走來,我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn),一同經(jīng)受歡樂與淚水。和學(xué)校一起成長,她教會了我們享受生活的陽光,感悟生命的力氣。我們風(fēng)華正茂,我們攜手同行,我們
拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn),我們展翅高飛。假如這樣,我們心中便布滿安靜;假如這樣,我們便可得一日安眠;假如這樣,我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。
學(xué)校的興衰和我們每個人都息息相關(guān),學(xué)校有序進(jìn)展對我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,我們“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”,由于我們有優(yōu)秀的老師隊伍,有完善的管理制度,有完備的教學(xué)設(shè)施,還有很多的學(xué)子渴望在這片土地上放飛抱負(fù)的熱望。
或許一個人的努力對于整個學(xué)校的進(jìn)展來說如滄海一粟,但是假如把每顆愛校之心聚集起來,力氣將無窮。我們堅信:擰在一起,我們就是一束火繩,一道閃電;聚在一塊,我們就是整個太陽,整個星空!是雄鷹就要飛翔天空,是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作,和我們漂亮的學(xué)校共同成長,用我們的青春和才智,譜寫人生最美妙的篇章。我們當(dāng)與時俱進(jìn),繼往開來,與學(xué)校共同進(jìn)展,共創(chuàng)輝煌。
感謝大家!
勵志成長演講稿
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們,大家早上好。
今日我演講的題目是“做一個有責(zé)任心的人”。
古希臘人說,人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女等等。責(zé)任心演講稿。歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。由于這上面寫著兩個字:責(zé)任。在生活中,到處都有責(zé)任的考驗。
有一位名人在實話實說欄目中敘述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候,在一個洗手間里,他聽到隔壁小間里始終有一種奇怪的響動。由于這響動時間過長,而且也過于奇怪,因此不覺吸引了他的奇怪???。于是,在奇怪???心的驅(qū)使下,他通過小門的縫隙向里探望。責(zé)任心演講稿。這一看使他贊嘆不已。原來,小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構(gòu)。一問才知道,是這個小男孩上完廁所以后,由于沖刷設(shè)備出了問題,他沒有把臟東西沖下去,因此他就一個人蹲在那里,千方百計地想修復(fù)那個沖刷設(shè)備。而他的父母、老師當(dāng)時并不在他的身邊。這件事令這位名人特別感慨,一個只有七八歲的小男孩,竟然有如此劇烈的負(fù)責(zé)精神。
由這件事我們悟出了:什么是責(zé)任呢?責(zé)任就是自己對自己的要求,責(zé)任就是他人寄予的盼望,責(zé)任就是社會托付的使命。責(zé)任就是孟子的“以天下為己任”,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,周恩來的“為中華崛起而讀書”。
我們經(jīng)常拜讀一些偉人的名言,時時感嘆偉人說得是那樣的好,但是我們要知道,任何一個偉人的勝利,都是建立在他的堅決的信念和永恒的責(zé)任心基礎(chǔ)上的。反過來世界上偉人究竟是少數(shù),平凡的人隨處可見,做有責(zé)任心的平凡人,那更是值得大家鄙視的。
請同學(xué)們想一想,在學(xué)習(xí)生活中,你是一個有責(zé)任心的人嗎?你會主動撿起自己不當(dāng)心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事,你能努力做到嗎?假如你不當(dāng)心損害到別人,你會感到內(nèi)疚并英勇?lián)?dāng)責(zé)任嗎?你能仔細(xì)學(xué)習(xí),按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?假如沒有做到,那么抓緊行動吧!責(zé)任心是一種特別重要的素養(yǎng),是做一個優(yōu)秀的人所必需的。
我們在這里生活和學(xué)習(xí),不僅要對自己的一言一行負(fù)責(zé),還要對關(guān)愛我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。我們還要學(xué)會對國家、對社會負(fù)責(zé)。俗話說:“人無完人,金無足赤?!币粋€人無法十全十美,但只要有責(zé)任意識,就可以盡善盡美。那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成為一個有責(zé)任心的中同學(xué)吧!我的演講完了感謝大家!
勵志成長演講稿
敬重的XX:
韓愈曾說,人非生而知之者;荀子曾說,學(xué)不行以已。所以我認(rèn)為人生就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。一個會學(xué)習(xí)的人必需擁有以下幾個條件:有著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)規(guī)劃、良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、以及正確的學(xué)習(xí)方法與較高的能辦技巧。厲兵秣馬,揚劍出鞘,機遇總是會降落到有預(yù)備的人身上。所以學(xué)習(xí)就必需要有一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)規(guī)劃,給自己確立一個學(xué)習(xí)目標(biāo)是我們在學(xué)問海洋中游覽所必需的燈塔!
在政治課上,老師曾說過這樣一個故事:一位教授要求他的同學(xué)做一個老鼠找奶酪的試驗。教授把生理狀況相同的一窩老鼠分別分給A,B,C三組同學(xué),并告知A組同學(xué)說:“你們的老鼠是智商最高的,它們肯定都能找到奶酪,所以你們就放心吧!”告知B組同學(xué)說:“你們的老鼠中只有一兩只是一般的,所以你們也不用擔(dān)憂,他們中的絕大部分都能找到奶酪并美食一頓!”但告知C組同學(xué)說:“你們的老鼠是智商最低的,他們無論如何也不會找到奶酪,所以你們也不必太緊急?!痹囼為_頭了,認(rèn)為自己擁有的老鼠是高智商的同學(xué)都細(xì)心的預(yù)備奶酪并急躁的引導(dǎo),而認(rèn)為自己擁有的老鼠是低智商的同學(xué)沒有仔細(xì)預(yù)備也沒有急躁引導(dǎo),可想而知,結(jié)果正如教授所說的那樣。故事很簡潔,但它卻讓我們明白了態(tài)度可以打算一個人的成敗。伏爾泰也曾說過:書讀得越多而不加思考,你就會覺得你懂得許多;而當(dāng)你讀書越多并思索越多時你就會清晰的看到你知道的還很少。因此,我們要抱著求職的渴望去探尋學(xué)問,這,才是學(xué)習(xí)的態(tài)度!
作為一個同學(xué),擁有一個適合自己的學(xué)習(xí)的方法是特別重要的。而最簡潔,最平凡的方法就是勤奮與努力了。一步一個腳印,簡潔到每一個單詞,平凡到每一道習(xí)題;把每一件簡潔的事做好就是不簡潔,把每一件平凡的事做好就是不平凡!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來;我信任“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水“這句話永久也不會out!古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。這句話充分證明白學(xué)習(xí)是一種長期艱苦的過程?,F(xiàn)在的高校生活太簡單讓我們變得懶散,想要勝利我們就必需持之以恒,堅持不懈;只有這樣我們才不會卑微了承諾,放縱了孤獨?????。當(dāng)然,由于每個人的領(lǐng)悟力量不盡相同,所以同一種方法用在不同人身上就會產(chǎn)生不同的效果,但結(jié)果都是對我們有益的。
光有方法還不行,我們還要擁有較高的能辦技巧。下面就讓我給大家講一個小故事吧:有一位父親對他的兒子說:“我想給你找個媳婦,比爾蓋茨她女兒怎么樣啊?”兒子說:“這多難啊?比浮云還神馬,比神
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