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文檔簡(jiǎn)介
云南省臨滄市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).照樣子,我能寫好字。
2、填空題(每題2分共5題)
1).讀拼音寫漢字。
jièshào(
)chà(
)那杜juān(
)zāo(
)殃
diàoqiǎn(
)yāo(
)怪豐shuò(
)臉jiá(
)2).寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
獨(dú)特——(
)倘若——(
)銳利——(
)
沉醉——(
)約莫——(
)柔嫩——(
)
猛烈——(
)實(shí)踐——(
)瞬間——(
)
奇妙——(
)仿佛——(
)劫難——(
)3).(新角度)根據(jù)課文內(nèi)容完成下列思維導(dǎo)圖。接到命令→_____→頑強(qiáng)戰(zhàn)斗→_____→占領(lǐng)高地4).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)學(xué)了《植物媽媽有辦法》一課,我知道了蒲公英靠_____吹、蒼耳靠__________帶、豌豆靠_______曬來(lái)傳播種子。
(2)___________告訴我們:不能信井底之蛙那樣日光短淺;__________告訴我們:美好的生活要靠_______來(lái)創(chuàng)造。
(3)“_______存高遠(yuǎn)。”“_______者事竟成”“樹無(wú)根不長(zhǎng),人_________。”這三句話都告訴我們應(yīng)從小樹立目標(biāo),做個(gè)有_______的人。5).聯(lián)系語(yǔ)境,看拼音寫詞語(yǔ)。
江蘇省第二十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)jìhuà(
)于2022年8月28日在泰州開幕。據(jù)jièshào(
),興化將承辦籃球、賽艇等6大項(xiàng)比賽。經(jīng)過(guò)前期的nǔlì(
),各比賽chǎngguǎn(
)已準(zhǔn)備就緒。每一個(gè)興化人都將以飽滿的熱情、ángyáng(
)的姿態(tài)迎接賽事的到來(lái),共建jiànkāng(
)名城,共享省運(yùn)盛會(huì)。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是()A.鏗鏘(qiāng)鑲嵌(qiàn)B.抖擻(sǒu)客棧(zhàn)C.拒絕(jué)膽怯(què)D.削弱(xuē)冠軍(guàn)2).下列詩(shī)句與其它三句不是一類的是一項(xiàng)()A.莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。B.山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。C.與君離別意,同是宦游人。D.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。3).給帶點(diǎn)的字讀音不正確的一項(xiàng)是()A.好奇(hào)種樹(zhòng)B.得到(dé)好像(hào)C.種子(zhǒng)空地(kòng)D.音樂(lè)(yuè)盛飯(chéng)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).讀下面的語(yǔ)段,完成相關(guān)練習(xí)。①王奇班級(jí)代表參加了學(xué)校“我是科技小達(dá)人”的比賽。②他通過(guò)了第一關(guān)“科普知識(shí)演講”,第二關(guān)“巧手做實(shí)驗(yàn)”,第三關(guān)“科創(chuàng)作品展示”,最終奪得冠軍。1.第①句有一處語(yǔ)病,請(qǐng)修改。
_____________________________
2.請(qǐng)將第②句中劃?rùn)M線的部分換種說(shuō)法,使句子更加簡(jiǎn)短精要。
_____________,終于奪得冠軍。5、連線題(每題4分共2題)
1).讀一讀,連一連。
輕快的樹林干凈的大海
熱鬧的山中小曲雄偉的樂(lè)曲
幽深的音樂(lè)會(huì)波瀾壯闊的街道2).下列詞語(yǔ)搭配恰當(dāng)?shù)挠弥本€連起來(lái)。
秋天的金色的美麗的香甜的豐收的
海洋歌雨菊花氣味6、排序題(每題5分共2題)
1).句子排序
(
)地上的水越來(lái)越多。
(
)雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂稀?/p>
(
)像一層薄煙罩在屋頂上。
(
)漸漸地連成了一條線。
(
)濺起一朵朵水花。
(
)雨水順著房檐流下來(lái)。
(
)匯合成一條條小溪。
(
)開始像斷了線的珠子。2).給下面一段話排序。
(
)只見大門口放滿了菊花,百米長(zhǎng)的通道兩旁也放滿了菊花。
(
)植物園正在舉辦一年一度的菊展。
(
)小小的花蕊在花瓣中很不顯眼,而花瓣就不一樣了。
(
)瞧!那兒有幾盆鴛鴦菊。
(
)它們猶如一根根飄帶,微風(fēng)乍起,龍翔鳳舞,灑脫異常;又如一個(gè)大海葵,隨著“波動(dòng)”而一起一伏,扭來(lái)?yè)u去。
(
)人們邊走邊觀賞,不時(shí)傳出一陣陣的贊嘆聲。
(
)由于整個(gè)花一半金一半紅,遠(yuǎn)看似一個(gè)初升的小朝陽(yáng),象征著吉祥如意。7、判斷題(每題5分共1題)
1).根據(jù)課文內(nèi)容,判斷下列說(shuō)法是否正確。(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)
1.周瑜提出“十天造好”,而諸葛亮卻說(shuō)“只要三天”,還當(dāng)眾立下軍令狀。這是文章設(shè)置的一個(gè)懸念。(
)
2.諸葛亮請(qǐng)魯肅幫他的忙,并要魯肅不要把借船的事告訴周瑜,這是因?yàn)樗轮荑ぐ炎约旱霓k法學(xué)會(huì)了。(
)
3.《景陽(yáng)岡》一課中對(duì)武松打虎動(dòng)作的描寫,突出了武松的勇猛。(
)
4.《猴王出世》是按照事情發(fā)展的順序來(lái)寫的。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課外閱讀。涼州詞①[唐]王翰葡萄美酒夜光杯②,欲飲琵琶馬上催③。醉臥沙場(chǎng)④君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。[注]①?zèng)鲋菰~:當(dāng)時(shí)有《涼州曲),這首詩(shī)是為曲配的詞。②夜光杯:這里指很華貴而精美的酒杯。③催:催人出征的意思。④沙場(chǎng):指戰(zhàn)場(chǎng)。1.古時(shí)描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的著名詩(shī)句很多,如______________朝______________寫過(guò):壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。()A.宋岳飛B.元戚繼光2.這首寫戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)表現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士在邊地荒寒艱苦的環(huán)境下,過(guò)著緊張動(dòng)蕩的征戍生活()A.激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景將士們開懷痛飲B.悠揚(yáng)的民族音樂(lè)優(yōu)美的大漠風(fēng)景3.填一填。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,____________________________?!醪g《從軍行》
白日放歌須縱酒,____________________________?!鸥Α堵劰佘娛蘸幽虾颖薄?、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).寫話。
請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面的圖片,根據(jù)圖片內(nèi)容展開想象,她們?cè)诖蛴鹈虻臅r(shí)候發(fā)生了什么事?她們想到了一個(gè)什么辦法?最后解決了嗎?把這個(gè)故事寫一寫吧,題目自擬,要求把句子寫通順,寫完整,沒(méi)學(xué)過(guò)的字可以用拼音代替。
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀。有自負(fù)棋高,與人角,連負(fù)三局。次日,人問(wèn)之曰:“昨日較棋幾局?”答曰:“三局?!庇謫?wèn):“勝負(fù)何如?”曰:“第一局我不曾贏,第二局他不曾輸,第三局我本等要和,他不肯罷了?!薄咀⑨尅竣僦M:忌諱。②和:和棋,平局1.聯(lián)系上下文,寫出帶點(diǎn)詞句的意思。
次日_________________________勝負(fù)如何_______________________________
2.這個(gè)故事的題目是“諱輸棋”,文中哪一句話的內(nèi)容最能體現(xiàn)題意?請(qǐng)用橫線畫出來(lái)。
3.文中這個(gè)“諱輸棋”的人,是一個(gè)什么樣的人呢?請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)一下吧。
____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀課文片段,做題。祖父的園子(節(jié)選)①我家有一個(gè)大花園,這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小,不太好看。好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。蜻蜓是金的,螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡的飛,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個(gè)毛球似的不動(dòng)了。②……③祖父整天都在園子里,我也跟著他在里面轉(zhuǎn)。祖父戴一頂大草帽,我戴一頂小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父種小白菜的時(shí)候,我就跟在后邊,用腳把那下了種的土窩一個(gè)一個(gè)地溜平。哪里會(huì)溜得準(zhǔn),不過(guò)是東一腳西一腳地瞎鬧。有時(shí)不但沒(méi)有把菜種蓋上,反而把它踢飛了。④祖父鏟地,我也鏟地。因?yàn)槲姨?,拿不?dòng)鋤頭。祖父就把鋤頭桿拔下來(lái),讓我單拿著那個(gè)鋤頭的“頭”來(lái)鏟。其實(shí)哪里是鏟,不過(guò)是伏在地上,用鋤頭亂鉤一陣。我認(rèn)不得哪個(gè)是苗,哪個(gè)是草,往往把韭菜當(dāng)作野草割掉,把狗尾草當(dāng)作谷穗留著。⑤……⑥我跑到屋里拿了一個(gè)谷穗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋給祖父,說(shuō):“這不是一樣的嗎?”(1)照樣子,寫一寫。
胖乎乎:____________________
(2)選文講了________等幾件事,其中寫得最詳細(xì)的事是________。
(3)“有時(shí)不但沒(méi)有把菜種蓋上,反而把它踢飛了?!蹦銖摹安坏珱](méi)有……反而……”體會(huì)到了_______________
(4)“我”明明分不清苗和草,祖父為什么讓“我”亂鉤?
_______
(5)最后一句話中的“拿”“拋”,生動(dòng)地表現(xiàn)出“我”______
(6)本文的作者是_______,中國(guó)現(xiàn)代著名女作家,原名_______,課文選自她的回憶錄《_______》。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選擇合適的量詞填空。(填序號(hào))
①封②支③場(chǎng)④沓⑤句⑥束
一(
)紙一(
)筆一(
)鮮花
一(
)信一(
)話一(
)電影2).用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
輕重(zhòngchóng)秤桿(gāngǎn)重量(liángliàng)稱呼(chēngchèng)13、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)
1).連字詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)。
(1)
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