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文檔簡介
高中數(shù)學(xué)課堂講義一直線與直線垂直
目錄
1.教學(xué)大綱....................................................................1
2.知識點異面直線所成的角...................................................1
3.練習(xí)........................................................................2
4.探究點一異面直線所成的角................................................3
5.探究點二直線與直線垂直的證明............................................4
6.課堂作業(yè)....................................................................6
7.課時作業(yè)(二十九)直線與直線垂直...........................................7
1.教學(xué)大綱
新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)業(yè)水平要求
1.能從教材實例中了解異面直線所成的角的
從直線與直線位
水概念.(數(shù)學(xué)抽象)
置關(guān)系定義和基本事
平一2.能從實際問題中了解異面直線互相垂直、
實出發(fā),借助長方體,
異面直線所成角的范圍.(數(shù)學(xué)抽象)
通過直觀感知,了解
能借助具體的幾何體,會求異面直線所成的
空間中直線與直線的水
角,會借助異面直線所成角證明空間中兩直線垂
垂直關(guān)系.平二
直.(邏輯推理)
2.知識點異面直線所成的角
1.定義:已知兩條異面直線a,b,經(jīng)過空間任一點。分別作直線〃〃a,
b'//h,把直線嶼上所成的角叫做異面直線a與匕所成的角(或夾角).
2.空間兩條直線所成角a的取值范圍:0°WaW90°.
3.垂直:如果兩條異面直線所成的角是直笛,那么兩條異面直線互相垂直,
記作aLb.
[點撥]研究異面直線所成的角,就是通過平移把異面直線轉(zhuǎn)化為相交直
第1頁共13頁
線.這是研究空間圖形的一種基本思路,即把空間圖形問題轉(zhuǎn)化為平面圖形問
題.
3.練習(xí)
1.判斷正誤(正確的打“,錯誤的打“義”)
(1)如果兩條平行直線中的一條與某一條直線垂直,那么另一條直線也與這
條直線垂直.()
(2)異面直線所成的角的大小與點。的位置有關(guān),即點。位置不同時,這一
角的大小也不同.()
(3)若408=110°,則分別和邊OA,OB平行的兩條異面直線所成的角為
110°.()
(4)與一條直線都垂直的兩條直線平行.()
(5)分別與兩條異面直線平行的兩條直線是異面直線.()
答案:(1)V(2)X(3)X(4)X(5)X
2.在長方體ABCD-A而G出中,AB=BC=3,AAi=y[2,則異面直線
AG與BBi所成的角為()
A.30°B.45°
C.60°D.90°
C[如圖,連接AiG,因為所以N4AG為o.
異面直線AG與BBi所成的角.因為tan=人屋之聞。
_________/
(、八)2_|_(、舟24B
幺“一g—》一=小,所以N4ACi=60°,故選C.]
3.在正方體ABCD-48GQ1各個面的對角線中與AQi所成的角為60°的
有()
A.4條B.6條
C.8條D.10條
C[由圖可知△AS。和△A3C均是等邊三角形,所以AB\,CDi,
AC與A。成60°角.根據(jù)平行關(guān)系,可知BD,CiD,A\B,4G也與AOi成
60°角,故滿足題意的面對角線共有8條,故選C.]
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4.已知正方體ABCO-AiBG。中E,尸分別是邊AAi,AB的中點,則異
面直線EE,CG所成的角為.
解析:連接43(圖略),因為E/〃AB,CG//BB1,所以NABBi即為異
面直線ERCG所成的角,所成的角為45°.
答案:45°
課堂探究/素養(yǎng)提升F聚焦兵題剖析?突
4.探究點一異面直線所成的角
例H4如圖所示,點A是平面3c。外一點,AD=BC=2,
E,E分別是AB,CO的中點,且EF=@,求異面直線AO與
8C所成的角.
解析:如圖,設(shè)G是AC的中點,連接EG,
FG.
,:E,F分別是AB,CD的中點,
:.EG〃BC且EG=gBC=]
FG//AD,且FG=|AD=l.
二.NEGR為異面直線AO與BC所成的角.
又EF=y[i,由勾股定理逆定理可得/改7尸=90°,
即異面直線AO與BC所成的角為90。.
方法技巧
1.求異面直線所成的角的步驟
(1)通過作平行線(或利用已知的平行關(guān)系)得到相交直線;
(2)將這個角放入某一個三角形中;
(3)在這個三角形中,計算這個角的大小.
第3頁共13頁
2.作異面直線所成的角的方法
作異面直線所成的角,可通過多種方法平移產(chǎn)生,主要有三種方法:
(1)直接平移法(可利用圖中已有的平行線);
(2)中位線平移法;
(3)補形平移法(在已知圖形中,補作一個適當(dāng)?shù)膸缀误w,以便找到平行線).
[對點訓(xùn)練]
如圖所示,在直三棱柱ABC-431cl中,若N84C=90°,AB=AC=AAi,
則異面直線BAi與AG所成的角等于()
A.30°B.45°
C.60°D.90°
C[延長C4到。,使得AO=AC,連接3D,4。(圖略),則四邊形AO4G
為平行四邊形,ND4B就是異面直線B4與AG所成的角或其補角.易知△AiOB
為等邊三角形,所以ND4]=60°.]
5.探究點二直線與直線垂直的證明
例國"如圖,在正方體ABCD-AIiGOi中,例為底面AiBiGDi的中心.求
證:AO\LBD.
證明:如圖所示,連接AD\,AB],AOi,
第4頁共13頁
,:ABCD-A\B\C\D\是正方體,
:.BB\統(tǒng)DD\.
:.四邊形BB\D\D是平行四邊形,
:.B\D\//BD.
二直線A0\與BiDi所成的角即為直線AOi與8。所成的角.
易證ABi=ADi.又0\為底面征HGDi的中心,
0\為B\D\的中點,:.AO\YB\D\,
:.AO\±BD.
方法技巧
證明空間的兩條直線垂直的方法
(1)定義法:利用兩條直線所成的角為90°證明兩直線垂直.
(2)平面幾何圖形性質(zhì)法:利用勾股定理、菱形的對角線相互垂直、等腰三
角形(等邊三角形)底邊的中線和底邊垂直等.
[對點訓(xùn)練]
如圖,在長方體A8CO-4BGQ1中,AiA=AB,E,尸分別是和4。的
中點.
求證:CDiLEF.
證明:取CDi的中點G,連接EG,DG.
是的中點,
J.EG//BC,EG=^BC.
OF是AD的中點,
且AD〃BC,AD=BC,
第5頁共13頁
J.DF//BC,DF=gBC.
J.EG//DF,EG=DF.
,四邊形EFDG是平行四邊形.
J.EF//DG.
又二四邊形A8B1A1、四邊形CQDiG都是正方形,且G為
的中點,
;.DG工CDi,:.CD\VEF.
6.課堂作業(yè)
1.如圖,在正方體ABCO-A山CiOi中,直線8。與4G的位置關(guān)系是()
A.平行B.相交
C.異面但不垂直D.異面且垂直
D[因為正方體的對面平行,所以直線8。與4G異面,連接AC(圖略),
則AC〃AiG,AC±BD,所以直線8。與4cl垂直,所以直線8。與4cl異面
且垂直.故選D.]
2.在正方體ABC。-48Goi中,與直線AAi垂直的棱有()
A.2條B.4條
C.6條D.8條
D[在正方體AG中,與AAi垂直的棱為43,BiCi,C\D\,D\A\,AB,
BC,CD,DA,共8條.故選D.]
3.如圖,在四棱錐P-4BCO中,PALAB,底面ABC。是平行四邊形,則
必與C0所成的角是.
解析:*/四邊形ABCD是平行四邊形,
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:.AB//CD.
.?.N①8是以與CO所成的角.
又:出:.ZB\B=90°.
答案:90°
4.如圖,已知正方體A8CD-A1BGO1.
(1)求AiG與BiC所成角的大??;
(2)若E,尸分別為棱AB,AO的中點,求證:AiCilEF.
解析:(1)如圖,連接AC,ABx.
由幾何體ABCO-A山IGOI是正方體,知四邊形A4CC為平行四邊形,所
以AC〃4G,
從而AC與所成的角即為4G與所成的角.
由ABi=AC=BC,可知N3C4=60°.
故4G與SC所成的角為60°.
(2)如圖,連接8D
易知四邊形A4CC為平行四邊形,所以AC〃4G,
因為EF為△A3。的中位線,所以EF〃BD.
又ACLBO,所以£7/LAC,所以ACiLEF.
7.課時作業(yè)(二十九)直線與直線垂直
(本欄目內(nèi)容,在學(xué)生用書中以獨立形式分冊裝訂?。?/p>
[A級基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)]
1.在直三棱柱ABC-A山Ci中,AB1AC,在三棱柱所有的棱中,和AC垂
直且異面的直線有()
A.1條B.2條
C.3條D.4條
B[和AC垂直且異面的直線有和38,故選B.]
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2.在正方體ABC。-4BiCi£>i中,M,N分別為棱A。,的中點,則異
面直線MN與AC所成的角大小為()
A.30°B.60°
C.75°D.90°
B[如圖,連接ADi.
由M,N分別為棱AO,的中點,得MN〃AOI.,NDIAC即為異面直線
MN與AC所成的角.連接DiC,則△ADC為等邊三角形,可得,NO|AC=60°,
即異面直線MN與AC所成的角為ND】AC=60°.故選B.]
3.如圖,在正四棱柱ABCD-43GD1中,AB=l,若異面直
QAA.
線48與Ad所成角的余弦值為球.則然的值為()
1Uf\D
5
A.3B.2
3
C.2D.2
A[連接BG,4ci(圖略).CADi〃3Ci,,異面直線48與A£h所成角為
NAiBCi.令A(yù)A\=t,貝ijAiB=BC\=y[P+~i.,A\C\=y[2,cosZAiBCi=
(V?TT)2+(^77)2—22件9
2
2(產(chǎn)+1)=2(?+1)=77;.r=9,t=3即AA\=
C.AAI
3..?.存=3.]
4.如圖,點尸,Q分別是正方體ABCO-AIBGOI的面對角線AD”8。的
中點,則異面直線P。和所成的角為()
A.30°B.45°
第8頁共13頁
C.60°D.90°
C[連接AC,DC
;ABCO-A山iGDi是正方體,Q是8。的中點,
二。是AC的中點,又P是AA的中點,
:.PQ//CD\.
又BG〃AA,二/4。。為異面直線尸。和BC所成的角或其補角.
VAACD,為等邊三角形,
:.ZADiC=60°.
即異面直線P。和3G所成的角為60。.]
5.(多選)如圖,在四面體A3CO中,截面PQMN是正方形,則在下列說法
中,正確的為()
A.ACLBD
B.AC〃截面PQMN
C.AC=BD
D.異面直線PM與8。所成的角為45°
ABD「.,截面PQMN是正方形,
S.PQ//MN,QM//PN,
?「MNU平面DAC,Pg平面DAC,
〃平面DAC.
又P0U平面BAC,平面84cA平面DAC=AC.
:.PQ//AC//MN.
「PQU平面PQMN,A8平面PQMN.
:.AC〃截面PQMN,故B正確.
第9頁共13頁
同理可證,PN//BD//MQ.
':PN±NM,:.AC±BD,故A正確.
又?.?NPMQ=45°.
...異面直線PM與8D所成的角為45°,
故D正確.AC與BD長度不確定,故選ABD.]
6.如圖,正方體ABCO-ABiG。的棱長為1,M為8G的中點,連接48,
OiM,則異面直線A1和所成角的余弦值為.
解析:連接CD\,CM(圖略).由4£>i=BC,可得四邊形
為平行四邊形,則48〃CQi.
.?.NCOiM為異面直線43和AM所成角.由題意得,DiM=MC=^,
51c5
力一4_VTb
CDI=V2.在△CMDI中,由余弦定理可得,cosNCDiM=
2X乎X啦-5
...異面直線A山和。所成角的余弦值為華.
答案:千
7.如圖,空間四邊形ABCO的對角線AC=8,BD=6,M,N分別為AB,
CO的中點,并且異面直線AC與B。所成的角為90°,則MN等于
解析:如圖,取AO的中點P,連接PM,PN,則
AC〃PM,NMPN即異面直線AC與B。所成的角.
第10頁共13頁
=90°.又?.?PNugAC=4,PM=gBD=3,:.MN=5.
答案:5
8.如圖,若正四棱柱ABCD-AiBGU的底面邊長為2,高為£
4,則異面直線85與44i所成角的正弦值為,異面直「
線BDi與AD所成角的正弦值是.
解析:因為AAi//DDi,所以NODI即為異面直線BD\?.
與A41所成的角.連接BO,在中,
_2^2=近
sinZDDiB=
2#—3
18c即為異面直線BD\與A£>所成的角(或其補角).
連接DC,在△OiB。中,?.,正四棱柱ABC。-48clz)1的底面邊長為2,高
為4,
:.DiB=2#,BC=2,DiC=24,DiB2=BC2+DiC2.
:.ZD{CB=90°.
故異面直線BDi與AO所成角的正弦值是嚕.
答案:半等
9.如圖,正方體ABCD-A18QD1,求證:ACLB\D.
證明:如圖,連接8。交AC于O,取的中點為E,連接0E.
第11頁共13頁
:0為8。的中點,
?.OE//DB}.
:.OE與AC所成的角即為與AC所成的角.
連接AE,CE.
?.?易證AE=CE,又。是AC的中點,
:.AC±OE.:.AC±B}D.
10.如圖,在棱長為。的正方體ABCD-AiBiGQi中,。是底面ABC。的中
心,E,尸分別為CG,A。的中點,求異面直線OE和F01所成角的余弦值.
因為O為底面A8CO的中心,R為A。的中點,M為。?的中點,
所以O(shè)F"MD\,且。尸=MDi,
所以四邊形OEQiM是平行四邊形,
所以O(shè)M〃FD\,且0M=FD\,
所以NM0E是異面直線OE和尸。所成的角或其補角.
連接OC,ME.
因為OM=F7)i尸十刃£)?=+屋=坐a,
ME=y)MC^+C\Er=圖=乎a,
OE=y/OC2+CE2=4惇J+固=半
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