2024學(xué)年初中重視自信避免被人欺凌班會教學(xué)設(shè)計

2024學(xué)年初中重視自信避免被人欺凌班會教學(xué)設(shè)計授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的內(nèi)容來自于人教版初中道德與法治教材《心理健康》第七章“做更好的自己”。本節(jié)課主要圍繞“自信”展開，旨在幫助學(xué)生樹立自信，避免被他人欺凌。具體內(nèi)容包括：了解自信的含義，掌握提高自信的方法，理解自信與避免被欺凌的關(guān)系。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞培養(yǎng)學(xué)生的心理健康、社會適應(yīng)能力和自我保護意識展開。首先，通過學(xué)習(xí)自信的含義和提高自信的方法，幫助學(xué)生樹立正確的自我認知，形成積極向上的心理狀態(tài)，這是培養(yǎng)學(xué)生心理健康的重要內(nèi)容。其次，通過分析自信與避免被欺凌的關(guān)系，使學(xué)生認識到自信的重要性，學(xué)會在社交中保護自己，提高社會適應(yīng)能力。最后，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自我保護意識，使他們能夠在面對欺凌時，采取有效措施保護自己，避免受到傷害?？傊?，本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，提高他們的心理健康水平和社會適應(yīng)能力，使他們能夠在成長過程中更好地保護自己。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

本節(jié)課的核心內(nèi)容是幫助學(xué)生樹立自信，避免被他人欺凌。具體重點包括：

（1）自信的含義：理解自信是一種自我認知和自我價值感，是相信自己能夠成功和應(yīng)對挑戰(zhàn)的心理狀態(tài)。

（2）提高自信的方法：掌握一些實用的方法，如積極自我暗示、設(shè)定目標(biāo)、自我激勵等，以提高自信心。

（3）自信與避免被欺凌的關(guān)系：理解自信是避免被欺凌的重要因素，自信的人更容易得到他人的尊重和認可。

2.教學(xué)難點

本節(jié)課的難點是幫助學(xué)生理解和掌握提高自信的方法，以及自信與避免被欺凌的關(guān)系。具體難點包括：

（1）提高自信的方法：學(xué)生可能難以理解并運用這些方法，需要教師通過實例和練習(xí)進行講解和指導(dǎo)。

（2）自信與避免被欺凌的關(guān)系：學(xué)生可能難以理解自信如何影響欺凌行為，需要教師通過案例分析進行解釋和引導(dǎo)。

為了幫助學(xué)生突破這些難點，教師可以采用以下教學(xué)策略：

（1）通過實例和故事，讓學(xué)生更直觀地理解自信的含義和作用。

（2）設(shè)計實踐活動，如角色扮演、小組討論等，讓學(xué)生親身體驗提高自信的方法。

（3）提供具體的例子和練習(xí)，幫助學(xué)生理解和掌握提高自信的方法。

（4）通過案例分析，讓學(xué)生更深入地理解自信與避免被欺凌的關(guān)系。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法

本節(jié)課的教學(xué)方法主要包括講授、討論、案例研究和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)。通過這些方法，幫助學(xué)生理解和掌握自信的含義和提高自信的方法，以及自信與避免被欺凌的關(guān)系。

（1）講授：通過講解自信的含義和作用，使學(xué)生對自信有一個全面的認識。

（2）討論：通過小組討論，讓學(xué)生分享自己的觀點和經(jīng)驗，促進學(xué)生之間的互動和交流。

（3）案例研究：通過分析實際案例，使學(xué)生更深入地理解自信與避免被欺凌的關(guān)系。

（4）項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：通過設(shè)計項目活動，讓學(xué)生親身體驗提高自信的方法，并將其應(yīng)用到實際生活中。

2.教學(xué)活動

本節(jié)課的教學(xué)活動主要包括角色扮演、實驗、游戲等，以促進學(xué)生參與和互動。

（1）角色扮演：通過角色扮演，讓學(xué)生模擬不同的場景，理解自信的含義和作用。

（2）實驗：通過實驗，讓學(xué)生親身體驗提高自信的方法，如自我暗示、設(shè)定目標(biāo)等。

（3）游戲：通過游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)自信的含義和提高自信的方法。

3.教學(xué)媒體和資源

本節(jié)課的教學(xué)媒體和資源主要包括PPT、視頻、在線工具等。

（1）PPT：通過制作精美的PPT，展示自信的含義和提高自信的方法，以及自信與避免被欺凌的關(guān)系。

（2）視頻：通過播放相關(guān)視頻，使學(xué)生更直觀地理解自信的含義和作用。

（3）在線工具：通過使用在線工具，如問卷調(diào)查、在線討論等，促進學(xué)生之間的互動和交流。教學(xué)流程（一）課前準備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解自信的含義、提高自信的方法以及自信與避免被欺凌的關(guān)系。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)自信的培養(yǎng)和避免被欺凌的應(yīng)對策略做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確自信培養(yǎng)和避免被欺凌的教學(xué)目標(biāo)和重難點。

準備教學(xué)用具和多媒體資源，確保自信培養(yǎng)和應(yīng)對策略教學(xué)過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信培養(yǎng)和應(yīng)對策略的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入自信培養(yǎng)和應(yīng)對策略學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的自信的含義，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對自信含義的掌握情況，為自信培養(yǎng)和應(yīng)對策略新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解自信的含義和提高自信的方法，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出自信培養(yǎng)和應(yīng)對策略的重點，強調(diào)自信培養(yǎng)和應(yīng)對策略的難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞自信培養(yǎng)和應(yīng)對策略問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實踐活動或?qū)嶒?，讓學(xué)生在實踐中體驗自信培養(yǎng)和應(yīng)對策略知識的應(yīng)用，提高實踐能力。

在自信培養(yǎng)和應(yīng)對策略新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對自信培養(yǎng)和應(yīng)對策略知識點進行梳理和總結(jié)。

強調(diào)自信培養(yǎng)和應(yīng)對策略的重點和難點，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對自信培養(yǎng)和應(yīng)對策略知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決自信培養(yǎng)和應(yīng)對策略問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的自信培養(yǎng)和應(yīng)對策略錯誤，進行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與自信培養(yǎng)和應(yīng)對策略內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合自信培養(yǎng)和應(yīng)對策略內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)自信培養(yǎng)和應(yīng)對策略的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的自信培養(yǎng)和應(yīng)對策略內(nèi)容，強調(diào)自信培養(yǎng)和應(yīng)對策略的重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的自信培養(yǎng)和應(yīng)對策略內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識點梳理1.自信的含義

自信是指個體對自己的能力和價值有積極的評價，相信自己能夠成功和應(yīng)對挑戰(zhàn)的心理狀態(tài)。自信是自尊和自愛的體現(xiàn)，是成功的重要因素之一。

2.提高自信的方法

提高自信的方法包括：

（1）積極自我暗示：通過積極的自我對話，不斷提醒自己自己的優(yōu)點和成功經(jīng)驗，增強自信心。

（2）設(shè)定目標(biāo)：設(shè)定清晰、具體的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)來增強自信心。

（3）自我激勵：通過獎勵自己、慶祝成功等方式，激勵自己不斷進步，提高自信心。

（4）接受挑戰(zhàn)：勇于接受挑戰(zhàn)和面對困難，通過克服困難來提高自信心。

3.自信與避免被欺凌的關(guān)系

自信是避免被欺凌的重要因素。自信的人更容易得到他人的尊重和認可，也更容易維護自己的權(quán)益。通過提高自信，可以幫助學(xué)生更好地應(yīng)對欺凌行為，避免受到傷害。

4.應(yīng)對欺凌的策略

應(yīng)對欺凌的策略包括：

（1）保持冷靜：在遭遇欺凌時，保持冷靜，不要輕易沖動。

（2）尋求幫助：及時向老師、家長或?qū)I(yè)人士尋求幫助，共同應(yīng)對欺凌行為。

（3）建立支持系統(tǒng)：與同學(xué)、朋友建立良好的關(guān)系，形成支持系統(tǒng)，共同應(yīng)對欺凌行為。

（4）增強自我保護意識：通過學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技能，提高自我保護意識，避免受到傷害。

5.心理健康的重要性

心理健康是學(xué)生全面發(fā)展的重要基礎(chǔ)。通過培養(yǎng)自信，可以幫助學(xué)生形成積極向上的心理狀態(tài)，提高心理健康水平。

6.社會適應(yīng)能力的重要性

社會適應(yīng)能力是學(xué)生在社會中生存和發(fā)展的關(guān)鍵能力。通過提高自信，可以幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會環(huán)境，提高社會適應(yīng)能力。

7.自我保護意識的重要性

自我保護意識是學(xué)生在面對風(fēng)險和挑戰(zhàn)時的重要保障。通過提高自信，可以幫助學(xué)生更好地保護自己，避免受到傷害。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了自信的含義、提高自信的方法、自信與避免被欺凌的關(guān)系以及應(yīng)對欺凌的策略。通過學(xué)習(xí)，我們明白了自信是自尊和自愛的體現(xiàn)，是成功的重要因素之一。同時，我們也學(xué)會了通過積極的自我暗示、設(shè)定目標(biāo)、自我激勵等方式來提高自信心。我們還了解到了自信在避免被欺凌中的重要性，以及如何通過保持冷靜、尋求幫助、建立支持系統(tǒng)、增強自我保護意識等策略來應(yīng)對欺凌行為。此外，我們還強調(diào)了心理健康、社會適應(yīng)能力和自我保護意識的重要性。

當(dāng)堂檢測

1.請簡要解釋自信的含義。（5分）

2.請列舉三種提高自信的方法。（10分）

3.請闡述自信與避免被欺凌的關(guān)系。（10分）

4.請描述應(yīng)對欺凌的策略。（15分）

5.請說明心理健康、社會適應(yīng)能力和自我保護意識的重要性。（15分）

6.請結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勅绾卧谌粘Ｉ钪信囵B(yǎng)自信，避免被欺凌。（20分）

7.請總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并談?wù)勛约旱母形?。?0分）

8.請回答以下問題：如何在生活中運用所學(xué)知識，提高自己的心理健康水平、社會適應(yīng)能力和自我保護意識？（20分）

9.請談?wù)劚竟?jié)課的收獲，以及今后如何在學(xué)習(xí)和生活中運用所學(xué)知識。（20分）

10.請針對本節(jié)課的內(nèi)容，提出自己的疑問或建議。（20分）

注意事項：

1.請同學(xué)們認真閱讀題目，確?；卮饍?nèi)容與題目要求相符。

2.回答問題時，請注意條理清晰、語言簡潔，盡量避免冗長和重復(fù)。

3.請在規(guī)定的時間內(nèi)完成當(dāng)堂檢測，不要在課堂上拖延時間。

4.請同學(xué)們在回答問題時，尊重他人觀點，保持良好的課堂氛圍。

5.請同學(xué)們認真審題，避免出現(xiàn)低級錯誤。

6.請同學(xué)們在回答問題時，注意運用所學(xué)知識，不要脫離教材內(nèi)容。

7.請同學(xué)們在回答問題時，保持積極向上的態(tài)度，展現(xiàn)自己的思考和感悟。

8.請同學(xué)們在回答問題時，注意保護個人隱私，不要涉及敏感話題。

9.請同學(xué)們在回答問題時，尊重教師和同學(xué)，保持禮貌和謙遜。

10.請同學(xué)們在回答問題時，盡量用自己的話表達，避免直接抄襲教材內(nèi)容。

評分標(biāo)準：

1.每題滿分為20分，共計100分。

2.評分時，將根據(jù)同學(xué)們回答問題的準確性、完整性、條理性、邏輯性和創(chuàng)新性進行綜合評價。

3.教師將在課堂上對同學(xué)們的回答進行點評，并提供反饋意見。

4.請同學(xué)們認真對待當(dāng)堂檢測，以便更好地鞏固所學(xué)知識。

5.教師將根據(jù)同學(xué)們的當(dāng)堂檢測成績，了解大家對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，為今后的教學(xué)提供參考。

6.請同學(xué)們在課后認真總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，以便更好地運用所學(xué)知識。

7.如有疑問，請及時向教師請教，以便及時解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。

8.請同學(xué)們積極參與課堂討論，分享自己的觀點和經(jīng)驗，共同進步。

9.請同學(xué)們在課后與同學(xué)進行交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

10.請同學(xué)們珍惜課堂時間，充分利用課堂資源，提高學(xué)習(xí)效果。課后拓展拓展內(nèi)容：

1.閱讀材料：

（1）《自信的力量》：這本書講述了自信對于個人成長的重要性，以及如何通過積極的心態(tài)和行動來培養(yǎng)自信。

（2）《如何避免被欺凌》：這本書提供了實用的策略和建議，幫助學(xué)生應(yīng)對欺凌行為，保護自己的權(quán)益。

2.視頻資源：

（1）TED演講：《自信的秘密》：這個視頻講述了自信的定義、作用以及如何通過積極的思維和行為來提高自信。

（2）紀錄片：《面對欺凌》：這個紀錄片展示了欺凌行為的危害，以及如何通過團結(jié)和支持來應(yīng)對欺凌。

拓展要求：

1.鼓勵學(xué)生利用課后時間進行自主學(xué)習(xí)和拓展，通過閱讀材料和觀看視頻來加深對自信培養(yǎng)和應(yīng)對欺凌的理解。

2.教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等，以幫助學(xué)生更好地完成拓展任務(wù)。

3.鼓勵學(xué)生與同學(xué)進行交流和討論，分享自己的觀點和經(jīng)驗，共同提高。

4.鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，通過實際行動來培養(yǎng)自信，應(yīng)