江蘇省南通市海安市曲塘中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

江蘇省南通市海安市曲塘中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．按質(zhì)量計(jì)算,地殼中下列元素的含量相對(duì)較少的是(

)A．氫 B．氧 C．硅 D．鐵2．新浪微博一位用戶稱云南白藥牙膏的成分中含有處方藥氨甲環(huán)酸，把云南白藥推上了風(fēng)口浪尖。其實(shí)氨甲環(huán)酸是廣泛運(yùn)用于功效牙膏中的一種常用成分，氨甲環(huán)酸的化學(xué)式為。下列說(shuō)法不正確的是A．氨甲環(huán)酸中共含有35個(gè)原子B．氨甲環(huán)酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．氨甲環(huán)酸是由四種元素組成的D．氨甲環(huán)酸中碳、氧元素質(zhì)量比為3:13．某反應(yīng)的微觀示意圖如下所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．反應(yīng)中甲、乙的分子個(gè)數(shù)之比為1︰2 B．反應(yīng)前后分子數(shù)目不變C．反應(yīng)后丙、丁的分子個(gè)數(shù)之比為1︰1 D．反應(yīng)前后原子數(shù)目不變4．關(guān)于葡萄糖（C6H12O6）的組成和構(gòu)成說(shuō)法正確的是A．葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是180克B．葡萄糖中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為1：2：1C．葡萄糖由24個(gè)原子構(gòu)成D．葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的5．善于用化學(xué)的眼光看世界，能提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。下列變化事實(shí)和相應(yīng)的解釋不一致的是（）。

事實(shí)

解釋

A

裝有相同體積空氣和水的注射器，空氣容易壓縮

分子之間有間隔

B

氧氣可供人呼吸，一氧化碳有毒

構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，物質(zhì)的性質(zhì)不同

C

水通電后生成氫氣和氧氣

在化學(xué)變化中分子可以再分

D

溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮

原子本身的大小發(fā)生了改變

A．A B．B C．C D．D6．如圖為甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是()A．10°C時(shí),10g水中分別溶解甲、乙達(dá)到飽和,溶解較多的物質(zhì)是乙B．通過(guò)升溫可以將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤篊．20°C時(shí)分別將甲、乙的溶液蒸發(fā)相等質(zhì)量的水，析出甲、乙的質(zhì)量相等D．把100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的乙溶液從30°C降溫到10°C其質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為10%7．下列符號(hào)，既能表示一種元素，又能表示這種元素的一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是（）A．Cu B．C60 C．H D．Ag+8．某化學(xué)興趣小組為探究分子的運(yùn)動(dòng)情況，在玻璃管兩端同時(shí)放入蘸有溶液的棉花，分別做了如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，3分鐘后觀察到相反的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。下列說(shuō)法不正確的是A．實(shí)驗(yàn)一中右邊棉花變紅，實(shí)驗(yàn)二中左邊棉花變紅B．實(shí)驗(yàn)二使用氣球是為了緩沖管內(nèi)氣壓的驟然升高C．實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明常溫下只有氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)D．實(shí)驗(yàn)二說(shuō)明溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快9．我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列變化主要屬于化學(xué)變化的是（）A．酒精揮發(fā)B．葡萄釀酒C．石蠟熔化D．濕衣晾干10．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，不正確的是A．工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣B．空氣中各種成分的含量是固定不變的C．空氣中氮?dú)怏w積約占空氣體積的78%D．空氣中的氧氣主要來(lái)源于綠色植物的光合作用二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．過(guò)濾操作時(shí)應(yīng)注意一貼二低三靠，用到的玻璃儀器有（三種）_____________________，加入明礬的作用是___________，玻璃棒的作用是_______________，過(guò)濾后濾液仍然渾濁，可能的原因是（寫2條即可）____________________，_______________________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。（1）寫出儀器名稱：①__________②___________③________。（2）實(shí)驗(yàn)室選A裝置用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，原因是_______，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______；若要收集一瓶較純凈的氧氣，可選用上述裝置中的________（填序號(hào)），用該裝置收集氧氣的依據(jù)是________，驗(yàn)滿的方法是__________。（3）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，為了改變此反應(yīng)的速率需要加入一種黑色固體藥品是_________，它在此反應(yīng)中起_________作用；反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________。（4）通過(guò)查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；小芳用同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為______，收集裝置為__________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①_____；②_____；（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇裝置組合_____（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；（3）用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____；（4）若用F裝置充滿水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從_____（填a或b）端通入；（5）某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如表）反應(yīng)時(shí)間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問(wèn)題：①完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為_____g；②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____（精確到0.1%）14．為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計(jì)了右圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題：（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是_______________________。（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g,則右圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為______g.（3）白磷燃燒：白磷燃燒過(guò)程中看到的現(xiàn)象是____________________________。（4）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是_________（只寫一條）。（5）反思：白磷燃燒_______（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，理由是_______________________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．取氯酸鉀和二氧化錳的混合物17.5g，放入一大試管中加熱，完全反應(yīng)后冷卻到反應(yīng)前溫度，稱殘余固體質(zhì)量為12.7g。求：(1)生成氧氣________g。(2)生成氯化鉀的質(zhì)量是多少__________?16．不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg、有下圖為某保健品說(shuō)明書的一部分，請(qǐng)回答：（1）維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，則維生素D3分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是_____。（2）碳酸鈣（CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_____（寫出過(guò)程）（3）每片藥片含鈣元素的質(zhì)量為多少？_____（寫出過(guò)程）（4）假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補(bǔ)充600mg的鈣，則每天需服“鈣爾奇”_____片。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

地殼中含量前五的元素分別是：氧(45.2%）、硅(27.2%)、鋁(8%)、鐵(5.8%)、鈣(5.06%)，含量相對(duì)較少的就是氫元素。故選：A。2、A【解析】

A.化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，一個(gè)氨甲環(huán)酸分子中共含26個(gè)原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.氨甲環(huán)酸中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為：(12×8):15:14:(2×16)，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，選項(xiàng)正確；C.氨甲環(huán)酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，選項(xiàng)正確；D.氨甲環(huán)酸中碳、氧元素質(zhì)量比為(12×8):(2×16)=3:1，選項(xiàng)正確。故選A。3、C【解析】

根據(jù)微觀示意圖即化學(xué)反應(yīng)方程式的配平原則，可知甲乙丙丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)依次1、2、1、2；化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)就是反應(yīng)物的分子分成原子，原子重新組合成新分子的過(guò)程，故反應(yīng)前后原子數(shù)目一定不變。【詳解】A、反應(yīng)中甲、乙的分子個(gè)數(shù)之比為1︰2，不符合題意；B、反應(yīng)前后化學(xué)計(jì)量數(shù)之和相等，故反應(yīng)前后分子數(shù)目不變，不符合題意；C、反應(yīng)后丙、丁的分子個(gè)數(shù)之比為1︰2，符合題意；D、反應(yīng)前后原子數(shù)目不變，不符合題意。故選C，4、D【解析】

A、葡萄糖的化學(xué)式為：C6H12O6，它的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×6+12+16×6=180，故不符合題意；B、葡萄糖中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為:(12×6):12:(16×6)=6:1:8，故不符合題意；C、一個(gè)葡萄糖分子是由6+12+6=24個(gè)原子構(gòu)成，故不符合題意；D、葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的，故符合題意。5、D【解析】A、裝有相同體積空氣和水的注射器，空氣容易壓縮，是因?yàn)闅怏w分子間的間隔大，說(shuō)法正確；B、氧氣可供人呼吸，一氧化碳有毒是因?yàn)檠鯕馐怯裳醴肿訕?gòu)成，一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成，分子不同，物質(zhì)的性質(zhì)不同，說(shuō)法正確C、水通電后生成氫氣和氧氣，水分子分解成氫原子和氧原子，每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子，每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子，說(shuō)法正確；D、溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮是因?yàn)楣娱g的間隔變大了，原子本身大小沒(méi)變，故說(shuō)法錯(cuò)誤；故選D6、D【解析】

A、10℃時(shí)，10g水中分別溶解甲、乙達(dá)到飽和，溶解較多的物質(zhì)是甲，故錯(cuò)誤；B、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以通過(guò)升溫不可以將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，故錯(cuò)誤；C、20℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等，故分別將甲、乙的飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出甲、乙固體的質(zhì)量相等，故錯(cuò)誤；D、把100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的乙溶液從30℃降溫到10℃，乙的溶解度為20g，飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈16.7%，故所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為10%，故正確；故選D。【點(diǎn)睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。7、A【解析】

A、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個(gè)銅原子，還能表示銅這一單質(zhì)，故選項(xiàng)符合題意；B、該符號(hào)是C60的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意；C、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；D、Ag+表示銀離子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。8、C【解析】

A、常溫下氨分子運(yùn)動(dòng)速率大于酚酞分子運(yùn)動(dòng)速率，實(shí)驗(yàn)一中右邊棉花變紅，升高溫度分子運(yùn)動(dòng)速率加快，實(shí)驗(yàn)二中左邊棉花變紅，故A說(shuō)法正確，不符合題意；B、升高溫度分子之間間隔變大，玻璃管內(nèi)壓強(qiáng)增大，實(shí)驗(yàn)二使用氣球是為了緩沖管內(nèi)氣壓的驟然升高，故B說(shuō)法正確，不符合題意；C、實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明常溫下氨分子運(yùn)動(dòng)速率大于酚酞分子，故C說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；D、實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)一中現(xiàn)象對(duì)比，說(shuō)明溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，故D說(shuō)法正確，不符合題意。故選C。9、B【解析】

A.酒精揮發(fā)是酒精的狀態(tài)發(fā)生改變，并沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.葡萄釀酒是葡萄中的葡萄糖反應(yīng)生成酒精的過(guò)程，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；C.石蠟熔化是石蠟的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.濕衣晾干是水由液體變成了氣體的過(guò)程，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化與物理變化的區(qū)別在于有沒(méi)有新物質(zhì)生成：有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化；沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化是物理變化。10、B【解析】

A、工業(yè)利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同，采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，故選項(xiàng)正確；B、空氣的成分是相對(duì)穩(wěn)定的，地區(qū)和季節(jié)不同各成分的體積分?jǐn)?shù)會(huì)發(fā)生一定的改變，故錯(cuò)誤；C、空氣中氮?dú)怏w積約占空氣體積的78%，正確；D、空氣中的氧氣主要來(lái)源于綠色植物的光合作用，正確；故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、玻璃棒、燒杯、漏斗吸附沉淀引流濾紙破損液面高于濾紙或接濾液的燒杯不干凈【解析】

過(guò)濾操作中使用到的儀器有鐵架臺(tái)、漏斗、燒杯、玻璃棒，故其中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗；加入明礬可形成膠體可吸附雜質(zhì)使其沉淀，故加入明礬的作用是吸附沉淀；玻璃棒的作用是引流；過(guò)濾后濾液仍然渾濁，可能的原因是：1、濾紙破損；2、濾液高于濾紙邊緣；3、接濾液的燒杯不干凈（任選兩個(gè)答題）。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中儀器的使用及過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意的事項(xiàng)的掌握，屬于基礎(chǔ)題目，難度不大。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、試管酒精燈長(zhǎng)頸漏斗防止加熱時(shí)高錳酸鉀的粉末進(jìn)入導(dǎo)管高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣D氧氣不易溶于水用玻璃片蓋好集氣瓶口，取出水槽正放在桌面，用帶火星的木條靠近集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已集滿二氧化錳催化過(guò)氧化氫水+氧氣AE【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。【詳解】（1）儀器名稱：①試管，②酒精燈，③長(zhǎng)頸漏斗。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實(shí)驗(yàn)室選A裝置用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，原因是防止加熱時(shí)高錳酸鉀的粉末進(jìn)入導(dǎo)管，反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；若要收集一瓶較純凈的氧氣，用排水法收集，故可選用上述裝置中的D，用該裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水，驗(yàn)滿的方法是：用玻璃片蓋好集氣瓶口，取出水槽正放在桌面，用帶火星的木條靠近集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已集滿。（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，為了改變此反應(yīng)的速率需要加入一種黑色固體藥品是二氧化錳，它在此反應(yīng)中起催化作用；反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫水+氧氣。（4）加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A，氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，則用向下排空氣法收集，收集裝置為E。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、試管集氣瓶AC2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿b0.9681.7%【解析】

（1）①是試管；②是集氣瓶；（2）若選擇高錳酸鉀制取氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氧氣不易溶于水，可用裝置C收集；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅哂兄夹?，用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿；（4）因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，密度比水小，若用F裝置充滿水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從b端通入；（5）①完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為：3.0g﹣2.04g＝0.96g②設(shè)生成0.96g氧氣，需要氯酸鉀的質(zhì)量為x。x＝2.45g原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。答：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為81.7%?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是利用質(zhì)量守恒定律求出氧氣的質(zhì)量。14、防止錐形瓶底部局部受熱爆裂2.6產(chǎn)生白色煙，氣球脹大，后又縮小裝置漏氣（或錐形瓶未冷卻等）遵守參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等【解析】

（1）錐形瓶應(yīng)預(yù)先裝少量的細(xì)砂的原因是防止磷燃燒生成的五氧化二磷濺落炸裂錐形瓶，故錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是防止錐形瓶底部局部受熱爆裂。（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為