2025屆新高考數(shù)學(xué)沖刺精準復(fù)習(xí) 空間向量與立體幾何_第1頁
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文檔簡介

2025屆新高考數(shù)學(xué)沖刺精準復(fù)習(xí)空間向量與立體幾何01課前自學(xué)02課堂導(dǎo)學(xué)目錄【課時目標】能用向量方法解決直線與直線、直線與平面、平面與平

面的夾角的計算問題;了解向量方法在研究立體幾何問題中的應(yīng)用.【考情概述】空間向量的應(yīng)用是新高考中考查的重點內(nèi)容之一,常以

多選題或解答題的形式進行考查,屬于高頻考點.

知識梳理1.異面直線所成的角設(shè)

u

v

分別是兩異面直線

l

1,

l

2的方向向量,則

l

1與

l

2所成的角為θ

u

v

的夾角為<

u

,

v

>范圍(0,π)求法

(0,π)

cos

u

v

>=

2.直線與平面所成的角設(shè)直線

l

的方向向量為

u

,平面α的法向量為

n

,直線

l

與平面α所成的角

為θ,

u

n

的夾角為<

u

,

n

>,則

sin

θ=|

cos

u

,

n

>|

.

3.二面角(1)

如圖①,

AB

,

CD

分別是二面角α-

l

-β的兩個半平面內(nèi)與棱

l

直的直線,則二面角的平面角θ=

?.(2)

如圖②③,

n

1,

n

2分別是二面角α-

l

-β的兩個半平面α,β的法

向量,則二面角的平面角θ滿足|

cos

θ|=|

cos

n

1,

n

2>|,二面

角的平面角是向量

n

1與

n

2的夾角或

?.

其補角

???√

A.30°B.60°C.120°D.150°3.(RA選一P39例10改編)過正方形

ABCD

的頂點

A

作線段

PA

⊥平面

ABCD

.

PA

AB

,則平面

ABP

與平面

CDP

所成角的大小為(

B

)A.30°B.45°C.60°D.90°AB4.(多選)(RA選一P39例10改編)已知

E

,

F

分別是正方體

ABCD

A

1

B

1

C

1

D

1的棱

BC

CD

的中點,則下列結(jié)論正確的是(

AD

)A.

A

1

D

B

1

D

1是異面直線B.

A

1

D

EF

所成角的大小為45°AD5.(RA選一P38練習(xí)第4題改編)《九章算術(shù)》中,將四個面都是直角

三角形的四面體稱為鱉臑.在鱉臑

A

BCD

中,

AB

⊥平面

BCD

,

BC

CD

,且

AB

BC

CD

M

AD

的中點,則異面直線

BM

CD

所成

角的余弦值為

?.

考點一

利用空間向量求異面直線所成的角例1如圖,在三棱柱

ABC

A

1

B

1

C

1中,

AA

1⊥底面

ABC

AB

BC

AA

1,∠

ABC

=90°,

E

F

分別是棱

AB

,

BB

1的中點,試求直線

EF

BC

1所成角的大小.

1.正多面體也稱為柏拉圖立體,被譽為最有規(guī)律的立體結(jié)構(gòu),是所有面

都只由一種正多邊形構(gòu)成的多面體(各面都是全等的正多邊形).數(shù)學(xué)

家已經(jīng)證明世界上只存在五種柏拉圖立體,即正四面體、正六面體、正

八面體、正十二面體、正二十面體.如圖,一個正八面體

ABCDEF

的棱

長為2,

M

N

分別為棱

AD

,

AC

的中點,則直線

BN

FM

夾角的余弦

值為(

D

)D[對點訓(xùn)練]考點二

利用空間向量求直線與平面所成的角例2如圖,四棱錐

P

ABCD

的底面為正方形,

PD

⊥平面

ABCD

.

設(shè)平

PAD

與平面

PBC

的交線為

l

.(1)

求證:

l

⊥平面

PDC

;解:(1)

證明:因為四邊形

ABCD

是正方形,所以

AD

BC

.

因為

AD

?平面

PBC

,

BC

?平面

PBC

,所

AD

∥平面

PBC

.

又因為

AD

?平面

PAD

,平面

PAD

∩平面

PBC

l

,所以

AD

l

.因為在四棱錐

P

ABCD

中,底面

ABCD

是正方形,所以

AD

DC

.

所以

l

DC

.

因為

PD

⊥平面

ABCD

,

AD

?平面

ABCD

,

所以

AD

PD

.

所以

l

PD

.

因為

DC

PD

D

,

DC

?平面

PDC

PD

?平面

PDC

,所以

l

⊥平面

PDC

.

(2)

PD

AD

=1,

Q

l

上的點,求

PB

與平面

QCD

所成角的正弦

值的最大值.

總結(jié)提煉

利用向量法求線面角的方法(1)

分別求出斜線及其在平面內(nèi)的射影直線的方向向量,轉(zhuǎn)化為求

兩個方向向量的夾角(或其補角).(2)

通過平面的法向量來求,即求出斜線的方向向量與平面的法向

量所夾的銳角(或直角)或鈍角的補角,取其余角就是斜線與平面所

成的角.2.在長方體

ABCD

A

1

B

1

C

1

D

1中,

AB

AD

=2,

AA

1=1,

O

AC

的中點,點

P

在線段

A

1

C

1上.設(shè)直線

OP

與平面

ACD

1所成的角為θ,則

cos

θ的取值范圍是(

D

)D[對點訓(xùn)練]考點三

利用空間向量求平面與平面所成的角例3如圖,在三棱柱

ABC

A

1

B

1

C

1中,側(cè)面

AA

1

C

1

C

⊥底面

ABC

側(cè)面

AA

1

C

1

C

是菱形,∠

A

1

AC

=60°,∠

ACB

=90°,

AC

BC

=2.(1)

D

A

1

C

的中點,求證:

AD

A

1

B

;解:(1)

證明:因為側(cè)面

AA

1

C

1

C

是菱形,所以

AA

1=

AC

.

因為

D

A

1

C

的中點,所以

AD

A

1

C

.

因為

側(cè)面

AA

1

C

1

C

⊥底面

ABC

,側(cè)面

AA

1

C

1

C

∩底面

ABC

AC

,

AC

BC

,

BC

?底面

ABC

,所以

BC

⊥側(cè)面

AA

1

C

1

C

.

因為

AD

?側(cè)面

AA

1

C

1

C

,所以

BC

AD

.

因為

A

1

C

BC

C

,

A

1

C

,

BC

?平面

A

1

BC

,所以

AD

⊥平面

A

1

BC

.

A

1

B

?平面

A

1

BC

,所以

AD

A

1

B

.

(2)

求二面角

A

A

1

C

B

1的正弦值.解:(2)

如圖,取

A

1

C

1的中點

E

,連接

CE

,則

CE

A

1

C

1.因為

A

1

C

1∥

AC

,所以

CE

AC

.

因為側(cè)面

AA

1

C

1

C

⊥底面

ABC

,側(cè)面

AA

1

C

1

C

∩底面

ABC

AC

CE

?側(cè)面

AA

1

C

1

C

,所以

CE

⊥底面

ABC

.

總結(jié)提煉

1.求二面角最常用的方法就是分別求出二面角的兩個半平面所在平面

的法向量,然后通過兩個平面的法向量的夾角得到二面角的大小,但

要注意結(jié)合實際圖形判斷所求角是銳角還是鈍角.2.利用向量法求二面角的大小的關(guān)鍵是確定平面的法向量,求法向量

的方法主要有兩種:(1)

求平面的垂線的方向向量.(2)

利用法向

量與平面內(nèi)兩個不共線向量的數(shù)量積為零,列方程組求解.

[對點訓(xùn)練]

因為

AG

FG

G

,

AG

?平面

AFG

FG

?平面

AFG

,所以平面

AFG

∥平面

PCE

.

因為

AF

?平面

AFG

,所以

AF

∥平面

PCE

.

(2)

若PD⊥平面ABCD,E為AB的中點,PD=AD=CD,∠BAD

=60°,求二面角P-CE-F的正切值.

考點四

利用空間向量求解探索性問題

(1)

求證:

A

1

D

⊥平面

BCED

.

所以∠

A

1

DB

為二面角

A

1-

DE

B

的平面角.又二面角

A

1-

DE

B

直二面角,所以∠

A

1

DB

=90°,即

A

1

D

DB

.

DE

DB

D

,

DE

,

DB

?平面

BCED

,所以

A

1

D

⊥平面

BCED

.

解:(2)

存在.由(1)知,

DA

1,

DB

,

DE

兩兩垂直.以

D

為原點,

DB

,

DE

DA

1所在直線分別為

x

軸、

y

軸、

z

軸,建立如圖②所示的

空間直角坐標系,過點

P

PH

DE

BD

于點

H

.

(2)

在線段

BC

上是否存在一點

P

,使直線

PA

1與平面

A

1

BD

所成的角

為60°?若存在,求出

PB

的長;若不存在,請說明理由.

[對點訓(xùn)練]

(1)

求證:平面

ABE

⊥平面

ABC

.

AC

BC

BC

CD

C

,

BC

?平面

BCD

,

CD

?平面

BCD

,所

AC

⊥平面

BCD

.

因為

AC

?平面

ABC

,所以平面

ABC

⊥平面

BCD

.

因為

BD

CD

,

O

BC

的中點,所以

DO

BC

.

DO

?平面

BCD

,

平面

BCD

∩平面

ABC

BC

,所以

DO

⊥平面

ABC

.

因為

OH

AC

,

AC

BC

,所以

OH

BC

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