小學(xué)學(xué)期工作計劃集合6篇

【實用】小學(xué)學(xué)期工作計劃集合6篇時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)期工作計劃6篇，歡迎大家分享。小學(xué)學(xué)期工作計劃篇1一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，認(rèn)準(zhǔn)班級發(fā)展的方向，結(jié)合學(xué)生的實際情況，開展注重實效、富有情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索提升幸福教育指數(shù)的途徑，促進每個學(xué)生在班集體中的發(fā)展。二、班級情況分析我們班上學(xué)期共61人，今學(xué)期會再轉(zhuǎn)入幾名同學(xué)，所以平穩(wěn)度過一段時間的磨合期是很有必要的。原有的同學(xué)和剛轉(zhuǎn)入的同學(xué)之間需要磨合，新同學(xué)和新環(huán)境、新老師的教育教學(xué)方式需要磨合。另外，很重要的一點是，所有的同學(xué)都需要和新學(xué)段的要求產(chǎn)生磨合。這六十幾名同學(xué)呈現(xiàn)出很多特點，比如家庭教育背景懸殊很大，學(xué)生之間綜合素養(yǎng)和性格脾氣差異很大，等等。在過去的兩年時間里，班集體經(jīng)歷了很多次的磨合，形成了樂觀向上的心態(tài)、重視班集體榮譽、家長積極配合學(xué)校班級工作等班級品質(zhì)。在三年級，班集體將面臨著很多的考驗和挑戰(zhàn)，需要經(jīng)歷很多的磨煉，需要不斷積累，需要來自老師、家長、學(xué)校和社會的引導(dǎo)和支持，從而實現(xiàn)進一步的突破和發(fā)展。三、新學(xué)期工作目標(biāo)1、進行常規(guī)教育，提升自我管理意識，解決班級在秩序方面累積下來的問題，改進班級紀(jì)律狀況。2、結(jié)合實際情況的需要，對學(xué)生進行生動、有實效的思想品德教育。3、適時調(diào)整班干部，結(jié)合實際進行培訓(xùn)，增強對班務(wù)的熟悉程度，培養(yǎng)獨立處理問題、協(xié)調(diào)合作、勇?lián)?zé)任、實心熱愛班級的品質(zhì)。4、以課堂教學(xué)為主場，嚴(yán)格細(xì)致要求，促進良好學(xué)風(fēng)的形成，帶動班級的成長。5、與班級各任課老師經(jīng)常溝通交流，及時了解各科課堂學(xué)習(xí)狀況和學(xué)生的個體表現(xiàn)，實施全面教育。6、關(guān)愛學(xué)生心理健康，針對存在的心理問題，深入調(diào)查導(dǎo)致的原因，有針對性和藝術(shù)性地開展工作，改善部分學(xué)生的心理狀況。7、師生共同創(chuàng)設(shè)豐富多彩、有內(nèi)涵、有特色的班級文化，讓班級文化教育人，讓班級文化熏陶人，讓班級文化彰顯學(xué)生素養(yǎng)。8、及時了解和發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致學(xué)生之間產(chǎn)生矛盾、沖突的因素，指導(dǎo)學(xué)生公平對待他人，妥善處理與同學(xué)之間的關(guān)系。9、把安全工作放在首位，常說常抓，經(jīng)常排查室內(nèi)外的安全隱患，指導(dǎo)學(xué)生了解各種安全知識，掌握必要的逃生本領(lǐng)，教育學(xué)生認(rèn)真對待各種逃生演習(xí)。10、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教育學(xué)生搞好個人衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日掃除，愛護室內(nèi)外和公共場所的衛(wèi)生，掌握一些勞動技能，維持整潔的環(huán)境。11、繼續(xù)實施與家長建起溝通的橋梁的策略，采用有效的方式，與家長建立交流的途徑，促進雙方的理解和支持，并充分尊重和發(fā)揮學(xué)生家長在職業(yè)資源、專業(yè)知識資源、愛好特長等方面的優(yōu)勢，使教育力量最大化。12、不斷學(xué)習(xí)和探索，促進自我發(fā)展和提高，為做好班級工作奠定基礎(chǔ)。四、重點工作9月份：第一周：檢閱暑假作業(yè)，評選優(yōu)秀作業(yè)。第一至四周：入學(xué)常規(guī)教育，參加學(xué)校的常規(guī)教育月活動。第一二周：“感念師恩”主題教育活動第三周：第一次家長會第四周：班干部評選10月份：第五周：國慶活動，班級文化建設(shè)第六周：關(guān)心老人重陽節(jié)活動第七周：學(xué)做學(xué)長，參加一年級入隊儀式第三至十周：觀察秋天、體驗秋天活動第八周：家長委員會會議第九周：全面健身系列競賽活動11月份：第十周：安全教育第十一周：班級民主會第十三周：法制教育第十四周：參加班主任工作經(jīng)驗交流12月份：第十五周：評選優(yōu)秀家長第十六周：第二次家長會第十七周：期末復(fù)習(xí)第十八周：元旦聯(lián)歡會第十九周：家校溝通評比和班級博客評比第二十周：評優(yōu)選先召開假前家長會第一至二十周：每周主題班會小學(xué)學(xué)期工作計劃篇2一、指導(dǎo)思想：堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》文件精神，按照《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進條例》，增強學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，切實做好學(xué)校體衛(wèi)藝工作，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。二、工作重點：體育工作：深入開展“陽光體育運動”，開展好校體育單項競賽，冬季三項運動會，冬季長跑活動，大課間活動，確保學(xué)生每天鍛煉1小時；積極參加10月中旬市廣播操比賽，備戰(zhàn)XX市全民運動會；切實落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好學(xué)生體質(zhì)健康測試及相關(guān)數(shù)據(jù)上報工作。衛(wèi)生工作：以創(chuàng)建省健康促進學(xué)校（銀獎）為契機，積極開展形式多樣的健康教育活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的健康水平；做好一年級新生預(yù)防接種的查驗工作；配合XX市做好全國慢性病綜合防控示范區(qū)工作的迎檢工作；做好傳染病的防控工作及學(xué)生體檢、常見病的防治工作。藝術(shù)工作：積極參加XX市群舞比賽；開展書法、美術(shù)、舞蹈、合唱、鼓樂隊等社團活動；注重校園藝術(shù)文化氛圍的營造，鼓勵學(xué)生參加各級藝術(shù)類比賽、活動，提高藝術(shù)修養(yǎng)。三、具體措施（一）強化管理1．成立學(xué)校體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組略2．加強衛(wèi)生知識宣傳，充分利用黑板報、紅領(lǐng)巾電視臺、國旗下講話、班隊活動等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3．加強“紅領(lǐng)巾電視臺”、“紅領(lǐng)巾值日崗、志愿者”管理，常規(guī)工作抓實抓細(xì)。（二）體育工作1．加強體育組教師隊伍建設(shè)加強體育教師自身修養(yǎng)，抓好體育課堂常規(guī)，做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、運動技術(shù)技能及運動訓(xùn)練成績。2．積極推進“陽光體育”運動完善體育器材，規(guī)范體育器材的使用管理制度，認(rèn)真組織大課間活動；上好體育活動課，引領(lǐng)學(xué)生積極參加體育鍛煉，確保學(xué)生在校每天體育運動不少于1小時。3．認(rèn)真組織競賽、訓(xùn)練活動開展好校體育單項競賽，冬季長跑活動，舉辦學(xué)校冬季三項運動會，提高學(xué)生參與運動的積極性；積極參加10月中旬市廣播操比賽，備戰(zhàn)XX市全民運動會；認(rèn)真做好平時體育訓(xùn)練，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)校體育工作有效開展。4.切實落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，11月5日前完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試并上報匯總數(shù)據(jù)。（三）衛(wèi)生工作1．按規(guī)定開設(shè)健康教育課，對學(xué)生進行心理、健康教育輔導(dǎo)；以創(chuàng)建省健康促進學(xué)校（銀獎）為契機，開展好豐富多彩的健康教育活動；做好學(xué)生體檢工作，努力降低學(xué)生近視、齲齒、營養(yǎng)不良、肥胖等常見病的新發(fā)病率，培養(yǎng)學(xué)生健康意識和自我保護的能力；充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育合力，努力為師生營造安全、健康的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。2．認(rèn)真貫徹執(zhí)行《衛(wèi)生工作條例》，根據(jù)《XX市教育系統(tǒng)參與慢性非傳染性疾病綜合防控示范區(qū)創(chuàng)建工作計劃》要求，繼續(xù)深入開展慢性非傳染性疾病防控教育工作，配合XX市做好國家級迎檢驗收工作；以創(chuàng)建為抓手，進一步提高廣大師生的健康意識和疾病預(yù)防能力，全面推進學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平。3．加強衛(wèi)生常規(guī)教育。教育學(xué)生勤洗頭、洗澡，勤換衣服、勤剪指甲，注意個人衛(wèi)生；班級清潔區(qū)每天檢查、反饋，每周評比、公布，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，促進各班衛(wèi)生工作不斷提高。4．做好傳染病的防控工作，加強對預(yù)防秋冬季傳染病知識的宣傳，提高警惕；堅持晨檢，早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，確保無整班停課現(xiàn)象發(fā)生。5.做好一年級新生和轉(zhuǎn)學(xué)生預(yù)防接種的查漏補缺工作，匯總好數(shù)據(jù)并上報上級相關(guān)部門。6.做好特異體質(zhì)學(xué)生的摸底排查，建立相關(guān)檔案，關(guān)注學(xué)生健康成長。（四）藝術(shù)工作1．扎實學(xué)習(xí)和深入貫徹《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新教育觀念，探索藝術(shù)課堂教學(xué)改革，凸現(xiàn)學(xué)生主體地位，努力提高課堂教學(xué)的效益。2．組織藝術(shù)組教師積極參加各級培訓(xùn)、研討活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極探索實踐，取長補短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。3．繼續(xù)開展舞蹈、合唱、書法、繪畫等藝術(shù)社團活動，不斷地豐富學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。4.引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識向課外拓展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。積極參加XX市群舞比賽，認(rèn)真組織學(xué)生參加各級各類藝術(shù)競賽活動和展示演出，力爭取得優(yōu)異的成績和較好的影響效果。5．注重與家長密切配合，爭取家長支持和配合；利用好校外德育基地，把校內(nèi)藝術(shù)教育與校外藝術(shù)教育結(jié)合起來，互聯(lián)互補、共同發(fā)展。小學(xué)學(xué)期工作計劃篇3一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德，智，體，美，勞全面發(fā)展的一代新人。二、工作目標(biāo)1、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育，集體主義教育，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。三、重點工作1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。2、健全"爭當(dāng)小明星"制度，讓學(xué)生自行管理，監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施。3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。4、加強心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是成長困難生的成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長，聰明地學(xué)習(xí)。四、主要工作1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。緊緊圍繞干凈，守時，有禮，有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂，課間，上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項職責(zé)分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)"輕聲快步靠右行"及"課堂四管"等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的`日常行為，班干部做工作記錄，及時記在家校本上，每周五班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)，清明節(jié)，勞動節(jié)，兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。2、狠抓班級紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。（1）課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守課堂"四管",如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學(xué)生評價表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在"衛(wèi)生勞動"中。（2）班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行表揚加星，記錄在"衛(wèi)生勞動"中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。3、重視班干部的培養(yǎng)。班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)，進行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。4、家校結(jié)合，分類施教。（1）經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。（2）對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。（3）對于行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。（4）經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。五、班級主要活動安排：第一周：學(xué)生報名，參加學(xué)校開學(xué)典禮。第二周：慶祝教師節(jié)。第三周：挑選班干部，制訂班活動計劃，強化常規(guī)管理條例“推廣普通話”。第四周：學(xué)習(xí)紀(jì)律教育（常規(guī)管理8課系列之1）。第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。第六周：繪畫比賽。第七周：常規(guī)管理8課系列之2（可根據(jù)學(xué)?；顒影才藕桶嗉墝嶋H調(diào)整課程先后順序）。第八周：常規(guī)管理8課系列之3。第九周：常規(guī)管理8課系列之4。第十周：書法比賽。第十一周：單元考試得失談。第十二周：常規(guī)管理8課系列之5。第十三周：常規(guī)管理8課系列之6。第十四周：常規(guī)管理8課系列之7。第十五周：常規(guī)管理8課系列之8。第十六周：主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。第十七周：期末復(fù)習(xí)動員。第十八周：期末復(fù)習(xí)。第十九周：期末復(fù)習(xí)。第二十周：期末檢測。小學(xué)學(xué)期工作計劃篇4一、指導(dǎo)思想本學(xué)期小學(xué)科學(xué)教研工作以深化課程改革為中心，以落實教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以加強教學(xué)研究為重點，堅持充分調(diào)動廣大一線教師的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題開展行之有效的教學(xué)研究，進一步強化研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能，努力提升全區(qū)科學(xué)課程實施水平，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作（一）加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強教師的課程意識。1、加強對學(xué)習(xí)內(nèi)容的規(guī)劃，精心安排系列學(xué)習(xí)內(nèi)容?？茖W(xué)學(xué)科深入學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂稿，明確科學(xué)課程改革的一些理念和方向，同時繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課型范式及其實施策略》，進一步理清科學(xué)課堂的基本結(jié)構(gòu)，熟悉操作步驟，指導(dǎo)教學(xué)實踐，服務(wù)于日常教學(xué)。2、積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)的效果。（二）加強課程管理，推動課程的健康發(fā)展。1、加強教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)武進區(qū)學(xué)科教學(xué)建議，引導(dǎo)教師嚴(yán)格落實和執(zhí)行國家的課程計劃，并通過加強課程管理，杜絕違規(guī)行為。2、加強學(xué)科教研組建設(shè)。要保證科學(xué)教師隊伍的穩(wěn)定性，有計劃、有重點地培養(yǎng)骨干教師，同時穩(wěn)定兼職教師隊伍，提高兼職教師業(yè)務(wù)水平。利用周邊學(xué)校的學(xué)科帶頭優(yōu)勢，定期聯(lián)系各校教師相互聽課、教學(xué)研討，努力提高本?？茖W(xué)教師的學(xué)科專業(yè)水平。3．加強評價改革，促進科學(xué)課程常態(tài)有效地發(fā)展。各校要健全科學(xué)學(xué)科管理機制，建構(gòu)與創(chuàng)新課程評價模式，以促進課程的常態(tài)、有效實施。（三）加強教學(xué)研究，提升課程的實施水平。1、繼續(xù)開展形式多樣的專題研究。科學(xué)學(xué)科繼續(xù)圍繞科學(xué)探究教學(xué)的有效策略展開教學(xué)研究，本學(xué)期將著重引導(dǎo)教師通過科學(xué)探究教學(xué)的課型研究，進一步深化對科學(xué)探究本質(zhì)要義的理解，活化科學(xué)探究在科學(xué)課堂教學(xué)中的表現(xiàn)形式，逐步形成具有區(qū)域特色的科學(xué)探究教學(xué)新范式。2、繼續(xù)做好“做中學(xué)”實驗項目的研究。要充分利用“做中學(xué)”理念，提升科學(xué)教學(xué)中的探究品味。要依托科學(xué)教材，開發(fā)“做中學(xué)”案例。三、活動安排九月份1.制定本學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃；2.組織觀摩常州市小學(xué)科學(xué)教師基本功競賽；3．常規(guī)檢查三、四年級科學(xué)實驗冊、教師備課、聽課、讀書筆記。十月份1．積極參加區(qū)科學(xué)學(xué)科專題研討活動；2．組織參加省五四杯論文評選活動；3.常規(guī)檢查五、六年級科學(xué)實驗冊、教師備課、聽課、讀書筆記。十一月份1．積極參加小學(xué)科學(xué)省規(guī)劃課題教學(xué)研討活動；2．組織王麗媛老師的科學(xué)公開課；3．組織參加市小學(xué)科學(xué)——初中物理銜接教學(xué)活動；4.常規(guī)檢查三、四年級科學(xué)實驗冊、教師備課、聽課、讀書筆記。十二月份1．組織參加市科學(xué)教學(xué)專題研討活動；2．常規(guī)檢查五、六年級科學(xué)實驗冊、教師備課、聽課、讀書筆記。一月份1．組織參加小學(xué)科學(xué)省規(guī)劃課題研討活動；2.常規(guī)檢查三、四年級科學(xué)實驗冊、教師備課、聽課、讀書筆記；3．本學(xué)期工作總結(jié)。小學(xué)學(xué)期工作計劃篇5一、班級情況分析本班共有25個孩子，10個女生，15個男生。他們天真活潑，頑皮可愛。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，非常期待老師的鼓勵與贊揚。但是部分同學(xué)還不能適應(yīng)“辛苦”的小學(xué)生活，缺乏自控力與自我約束能力，對老師的要求還不能完全的理解與執(zhí)行，需老師耐心的講解與反復(fù)的督促。二、工作目標(biāo)和要求本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、形成良好的班風(fēng)，使學(xué)生能夠融入到班集體中，讓每位同學(xué)都能感受到班集體的溫暖，并樂于為集體出力。讓他們能認(rèn)識到自己是二（1）班的一員，二年級的一員，上教實小的一員，自己的一言一行都與班級、年級學(xué)校的榮譽有關(guān)，所以心中要時時刻刻裝有集體，關(guān)心集體，為集體爭光。2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)生來說終身受益。對于他們來說，是有一個適應(yīng)的過程，在這個過程中，就需要班主任花大量的力氣為學(xué)生進行常規(guī)教育。時刻提醒學(xué)生，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。①禮貌教育教育學(xué)生見到老師要有禮貌主動的和老師打招呼，同學(xué)之間要以禮相待，能虛心的接受長輩的批評教育，有禮貌地和長輩談話。②安全教育（1）課間做到不在教室或走廊中奔跑、打鬧，不攀高。（2）上下樓梯做到靠右走，不推搡、不擁擠，有序而安靜。（3）加強學(xué)生外出安全教育（放學(xué)回家過馬路時，走橫道線；紅燈停、綠燈行；遠(yuǎn)離水池，水塘和施工場所等）。（4）加強假期（十一、寒假、暑假）學(xué)生安全教育（注意自身安全）（5）通過一些事例，加強學(xué)生的自我保護意識。③行規(guī)教育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：聽（聽人說話注意力集中，聽清目的和要求，能做到邊聽邊想）說（說清一句話，會使用普通話與人交流，聲音響亮）讀（讀準(zhǔn)字音）寫（正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢）、想（邊聽邊想，邊讀邊想）、問（遇到困難敢于提出）。良好的生活習(xí)慣：按時到校（養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣）中午要文明用餐，養(yǎng)成不浪費糧食的好習(xí)慣。④勞動教育培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成自己事情自己做的好習(xí)慣。如：每天自己動手按照課程表整理書包，自己打掃衛(wèi)生，并能主動的幫助父母做力所能及的家務(wù)事。3、加強學(xué)生衛(wèi)生方面教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，包括班級和自身的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。①加強學(xué)生個人衛(wèi)生教育與培養(yǎng)，包括飯前便后要洗手，常剪指甲勤換衣，男生頭發(fā)要勤剪，女生頭發(fā)要梳齊。②保持教室的干凈整潔，做到桌上無灰塵，地上無紙屑，黑板要勤擦，桌椅要擺齊。4、為提高自身的教育教學(xué)水平，要努力鉆研教材，認(rèn)真領(lǐng)悟新課改的精神，提倡師生共同合作，共同交流，共同提高，寓教于樂。5、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。三、具體措施1．教室環(huán)境的布置。教室是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)空間，教室環(huán)境的狀況，直接影響學(xué)生的情緒。一個文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境，無疑有利于學(xué)生的身心健康。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教室布置，猶顯得形式多樣。有有關(guān)教學(xué)方面的，按各科進度收集資料、剪報等，讓教學(xué)延伸到下課或其它時間，從網(wǎng)上或其它地方去獲取知識。有學(xué)生作品展示類的。學(xué)生的作品被張貼，他們會有一種榮譽感，能感受到成功的喜悅。主題有“照過來”、“哈哈我最棒”等等。有評比類的。（結(jié)合班級行規(guī)評比——綠色行動）布置一棵生機盎然的小樹——“小樹快快長大”，便成了孩子們的奮斗目標(biāo)，他們自己動手設(shè)計了一片片用自己手掌描畫的淺綠色的綠葉，每當(dāng)孩子在某一方面有了可喜的進步，老師就獎給他們一顆小紅星，敲在他們貼在自己的那片樹葉上，每敲滿一片樹葉，就可更換一片樹葉顏色由淺綠——翠綠——金黃——結(jié)出果子，暗示小樹的成長。通過這一活動，孩子變得上課專心了，舉手發(fā)言踴躍了，作業(yè)書寫工整了……那棵小樹越發(fā)顯得郁郁蔥蔥，生機勃勃。另外，還有配合節(jié)慶的，配合學(xué)?；虬嗉壔顒拥模宫F(xiàn)班級特色的環(huán)境布置。2．搭建活動的平臺?；顒邮切W(xué)生最樂意參與的一種班級生活方式，它是學(xué)生實現(xiàn)自我教育的理想手段。班級文化的創(chuàng)建離不開活動這個載體。本學(xué)期的班級活動主要在大隊部活動整合的基礎(chǔ)上建立有班級的特色活動九月份：活動主題：中國人，了不起通過觀看各項國際比賽和收集有關(guān)資料，講一個中國冠軍的成長故事。展開“冠軍從這里起步”為題故事交流說一說“我向奧運冠軍學(xué)什么”活動。十月份：禮儀月活動主題：我是禮儀小苗苗說一說（你知道哪些禮貌用語）講一講（講一個禮儀小故事）做一做（創(chuàng)設(shè)情景，說說該怎么做。）評一評（根據(jù)生活中的實際情況，評出禮儀小苗苗）十一月：科技月活動主題：小小科學(xué)家向同學(xué)介紹一個科技小實驗實驗收獲，收集科學(xué)家的故事。廢物利用，學(xué)做一件小制作。十二月：健身月夸夸我的同學(xué)：說一說你身邊同學(xué)的體育特長，評選“體育小健將”。拜師學(xué)藝：向體育小健將拜師學(xué)藝。二、行規(guī)教育好的行為習(xí)慣都是反復(fù)的、長期的訓(xùn)練形成的。實踐證明，行為習(xí)慣的訓(xùn)練要從小抓、盡早抓。（一）、背誦兒歌、規(guī)范行為孩子們行為習(xí)慣的形成，往往是不自覺的，需要時時提醒，及時規(guī)范。根據(jù)這些特點，我采用了兒歌訓(xùn)練的方法。每次上課鈴響，孩子們進教室后，由一名同學(xué)領(lǐng)著全體同學(xué)邊拍手邊唱兒歌：“上課鈴一響，趕快進課堂。起立要站直，坐正不亂晃。不做小動作，認(rèn)真來聽講，發(fā)言要舉手，回答不能搶?！泵看蝺焊璩旰?，教室里面都比較安靜，同學(xué)們很快就由課間娛樂進入了課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣就使一節(jié)課有了一個良好的開端。在課中發(fā)現(xiàn)孩子們坐姿不對，我又用：(師)“一、二、三”，(生)“坐端正”的兒歌來糾正。這種形式，兒童樂于接受，而且容易產(chǎn)生群體影響的效應(yīng)。（二）、動作提示，指導(dǎo)行為課堂上為了不影響教學(xué)的氣氛，又使學(xué)生聽從教師的指揮，可用一些適當(dāng)?shù)膭幼髯鳛樘崾尽Ｈ纾喊l(fā)現(xiàn)個別學(xué)生發(fā)言不舉手，隨便插話，老師可向他擺擺手，然后做一個舉手的動作，這樣學(xué)生就自然明白老師叫他發(fā)言要舉手了。再如：有個別同學(xué)坐姿不正，老師可做伸直腰的動作提示。用動作提示，既減少了與課程內(nèi)容無關(guān)的語言、又能讓學(xué)生注意力集中，不至于影響課堂教學(xué)氣氛。（三）、樹立榜樣，效仿行為榜樣的力量是無窮的。在行為習(xí)慣的訓(xùn)練中，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，使每個人都時時、處處為創(chuàng)建綠色著想，使同學(xué)間團結(jié)友愛，互相幫助，為班級增光。在班級中形成文明、守紀(jì)、積極向上的良好班風(fēng)。讓學(xué)生在課堂上學(xué)會認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言，在生活中尊重他人的勞動成果。使整個的班風(fēng)、班貌都呈現(xiàn)綠色，讓綠色教育滲透整個班級的每個角落。注意在同學(xué)中樹立先進典型，要求全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，指導(dǎo)他們由仿效榜樣的行為過渡為自己的自覺行為。1、上課認(rèn)真聽講的學(xué)生，獲得“綠色聽課”獎。2、課間、午間，不瘋打，文明游戲的學(xué)生，獲得“綠色游戲”獎。3、排隊做操，規(guī)范、聽指揮的學(xué)生，心中有班級、獲得“綠色做操”獎。4、早晨到校認(rèn)真早讀的學(xué)生，