社區(qū)讀書活動方案（3篇）

社區(qū)讀書活動方案（3篇）

社區(qū)讀書活動方案（通用3篇）

社區(qū)讀書活動方案篇1

拓展全民閱讀的深度和廣度，引導全社會多讀書、讀好書，加強公共文化服務體系建設，著力提高全區(qū)居民思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，為建設宜居幸福的新市北提供精神動力、思想保證和智力支持。

二、活動時間

20__年4月29日—7月31日

三、活動主題

文化市北，從閱讀開始

四、主辦及承辦單位

1、主辦單位

區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)文化新聞出版局

2、承辦單位

各系統(tǒng)工委、總工會、團區(qū)委、婦聯(lián)、政協(xié)辦、教育局、特色街管委辦、各街道辦事處、區(qū)第一藏書樓、區(qū)第二藏書樓、市北新華書店、青島天利人圖書經(jīng)營有限公司、青島愛知圖書有限公司

五、主要活動項目

1、流動圖書進基層活動。利用圖書流動車將部分優(yōu)秀圖書送進部隊、企業(yè)、社區(qū)、校園、敬老院等場所，使書香飄萬家，共享閱讀樂趣。(責任單位：文新局)

2、精品圖書聯(lián)展。組織市北轄區(qū)內(nèi)書店、圖書公司等相關(guān)單位在相關(guān)步行街或文化廣場舉辦精品圖書聯(lián)展活動，進行圖書低價惠民銷售。同時，向市北區(qū)各機關(guān)、企事業(yè)單位、部隊、小學中學校、各街道辦事處、社區(qū)居民，發(fā)放惠民購書卡(券)，市民持惠民購書卡(券)享受低折扣購書，為轄區(qū)居民購書提供便利，營造優(yōu)良的閱讀氛圍。(責任單位：文新局、特色街管委辦、各街道辦事處、市北新華書店、青島天利人圖書經(jīng)營有限公司、青島愛知圖書有限公司)

3、“新市北、新機遇、新發(fā)展”主題朗誦大賽。比賽分預賽、決賽，預賽由各單位自行組織評選，各推薦1名參賽選手參加決賽，每位選手的參賽作品含音樂時間控制在5分鐘以內(nèi)，獎項設置一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。(責任單位：宣傳部、文明辦、各系統(tǒng)工委、教育局、文新局、各街道辦事處)

4、社區(qū)大講堂。以構(gòu)建和諧社區(qū)為目的，以服務社區(qū)百姓為宗旨，舉辦音樂、閱讀、計算機知識、共享工程服務等內(nèi)容的社區(qū)大講堂活動，吸引居民主動參與，激發(fā)群眾的學習熱度。(責任單位：文新局、各街道辦事處)

5、精品書畫展。邀請島城知名書畫家展示其藝術(shù)作品，為書畫家們搭建展示才華、交流切磋的平臺，給市民留下對高雅藝術(shù)的美好體驗與記憶。(責任單位：文新局)

6、圖書捐贈活動。發(fā)動全區(qū)機關(guān)干部、事業(yè)單位職工、學校師生開展捐書活動，每人捐贈健康向上、適合百姓需求的.圖書1本(八成新，多贈不限)，實行統(tǒng)一收集，將捐贈圖書送到困難群眾、特困家庭學生、新市民子女手中。(責任單位：文明辦、各系統(tǒng)工委、教育局、文新局、各街道辦事處)

7、書香社區(qū)、書香家庭評比活動。深入開展以“讀優(yōu)秀圖書，建書香社區(qū)”為主題和以“藏書多、品位高、讀書促和睦、促富強”為主題的“書香社區(qū)、書香家庭”評比活動。各街道辦事處分別評選出在組織群眾性讀書活動中取得顯著成果的“書香社區(qū)”及有特色、有影響的“書香家庭”。(責任單位：文新局、各街道辦事處)

8、基層群眾性讀書活動。各街道辦事處、社區(qū)以“市北區(qū)全民閱讀季活動”為主題，結(jié)合各自實際，有針對性地開展基層群眾性讀書活動，促文明、促和諧、促發(fā)展。(責任單位：各街道辦事處)

9、召開總結(jié)表彰大會?？偨Y(jié)20__區(qū)全民閱讀季活動開展情況，對優(yōu)秀組織者和參與者給予表彰獎勵。(責任單位：宣傳部、文明辦、文新局)

各責任單位要根據(jù)分工和職能，抓好自身工作落實。請各街道辦事處制定具體活動方案，并將活動總結(jié)通過電子郵箱7月10日前上報市北區(qū)全民閱讀季活動組委會辦公室。

社區(qū)讀書活動方案篇2

一、活動意義及目的

為確?！凹彝ソ逃M社區(qū)”活動順利實施，培養(yǎng)家長和兒童良好的讀書行為習慣，營造有益于兒童身心健康成長的家庭文化環(huán)境，擬從現(xiàn)在開始在全省家長和兒童中開展親子讀書活動。通過組織家長與子女共同讀書，擴大家長與兒童的閱讀視野，增長知識儲備，形成閱讀行為習慣，達到提高家長與兒童兩個素養(yǎng)的目的。

二、閱讀內(nèi)容

中外史書、世界文學名著、中國古典文學名著、兒童科普讀物、中外著名詩歌、散文、家庭教育科學知識等。

三、親子讀書活動的方式方法

(一)家庭親子讀書引導

1.制定家庭讀書計劃。每個家庭根據(jù)自身實際，制定讀書計劃。結(jié)合家庭家長及兒童特點和實際需求，自行確定閱讀內(nèi)容和具體書目。倡導家長與子女共同制定讀書計劃，并互相督促實施。

2.確定讀書時間。確保每天在固定的時間內(nèi)堅持閱讀議定量的優(yōu)秀書籍，一般每天閱讀應不少于20分鐘，多者不限。節(jié)假、休息日可自行增減。

(二)活動推進方式

1.開展主題讀書征文活動。通過組織讀書征文活動，引導家長與兒童愛讀書、會讀書的良好行為習慣，激發(fā)家長與兒童的讀書主動性自覺性。

2.開展讀書演講比賽。使讀書學習與實踐相結(jié)合，有效激發(fā)家長與孩子的讀書熱情，努力推進家庭教育建設，并使養(yǎng)成良好的閱讀習慣真正成為全民提高文化的方法之一。

3.開展讀書經(jīng)驗交流活動。通過總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型，推動親自讀書活動廣泛開展，并收到實際效果。

4.開展評比表彰活動。各部門每季度末召開讀書活動總結(jié)交流會，要求每個家庭對這段時期來的讀書活動進行全面總結(jié)，通過交流與評比活動，樹立典型，推廣先進。

社區(qū)讀書活動方案篇3

活動目的：

為了更好地探討課堂教學中實施經(jīng)典閱讀的方式、特點和規(guī)律，提高教學藝術(shù)和效率，提升教師參與教學研究的熱情，落實街道師徒結(jié)對工作，凝聚團隊力量，決定于第十三周舉行低年級“課堂經(jīng)典閱讀”專題研討活動。

活動時間：12月份

三、參與人員：全校師生

四、具體安排：

(一)閱讀成果展覽

1、內(nèi)容及要求

1-2年級制作書簽比賽，每班上交15份優(yōu)秀作品

3-4年級制作讀書小報比賽，每班上交10份優(yōu)秀作品

5-6年級制作讀書征文比賽，每班上交10份優(yōu)秀作品，要求A4紙打印，文本稿和電子文檔同時上交，經(jīng)典閱讀活動方案。

2、作品上交時間：星期五之前上交到政教室。

3、評獎：學校將評出集體獎、個人獎和優(yōu)秀指導老師，并將優(yōu)秀作品進行展出。

(二)經(jīng)典詩文誦讀比賽

1、時間：第十七周(各班具體參賽時間另行通知)

2、每班報一個節(jié)目，人數(shù)在3-10人之間，節(jié)目形式不限，可以是講故事、詩朗誦、演講、舞蹈等。

3、節(jié)目上報時間：12月16日，班主任填好節(jié)目報告單，由年級組長統(tǒng)一上報。

4、要求服裝整齊，與節(jié)目相吻合，道具制作精美，演員要求化妝。

5、評獎：評委當場打分，電視現(xiàn)場錄象，分年級段評出一、二、三等獎。

(三)迎新年慶祝會

1、時間：12月31日下午

2、各班在教室先收看電視臺節(jié)目，電視臺節(jié)目包括

(1)頒獎：閱讀成果比賽獲獎名單和經(jīng)典詩文誦讀比賽獲獎名單，班級博客和“祝福祖國”明信片學校獲獎名單，并當場頒獎

(2)閱讀成果比賽獲獎作品和經(jīng)典詩文誦讀比賽一等獎節(jié)目展演，規(guī)劃方案