第07講 模型構(gòu)建專題:中點(diǎn)模型之斜邊中線、中點(diǎn)四邊形(解析版)-2024年九年級數(shù)學(xué)暑假講義(北師版)_第1頁
第07講 模型構(gòu)建專題:中點(diǎn)模型之斜邊中線、中點(diǎn)四邊形(解析版)-2024年九年級數(shù)學(xué)暑假講義(北師版)_第2頁
第07講 模型構(gòu)建專題:中點(diǎn)模型之斜邊中線、中點(diǎn)四邊形(解析版)-2024年九年級數(shù)學(xué)暑假講義(北師版)_第3頁
第07講 模型構(gòu)建專題:中點(diǎn)模型之斜邊中線、中點(diǎn)四邊形(解析版)-2024年九年級數(shù)學(xué)暑假講義(北師版)_第4頁
第07講 模型構(gòu)建專題:中點(diǎn)模型之斜邊中線、中點(diǎn)四邊形(解析版)-2024年九年級數(shù)學(xué)暑假講義(北師版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩40頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第07講模型構(gòu)建專題:中點(diǎn)模型之斜邊中線、中點(diǎn)四邊形中點(diǎn)模型是初中數(shù)學(xué)中一類重要模型,主要是結(jié)合三角形、四邊形、圓的運(yùn)用,在各類考試中都會出現(xiàn)中點(diǎn)問題,有時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)在壓軸題當(dāng)中,我們不妨稱之為“中點(diǎn)模型”,它往往涉及到平分、平行、垂直等問題,因此探尋這類問題的解題規(guī)律對初中幾何的學(xué)習(xí)有著十分重要的意義.常見的中點(diǎn)模型:①垂直平分線模型;②等腰三角形“三線合一”模型;③“平行線+中點(diǎn)”構(gòu)造全等或相似模型(與倍長中線法類似);④中位線模型;⑤直角三角形斜邊中點(diǎn)模型;⑥中點(diǎn)四邊形模型.本專題就中點(diǎn)模型的后兩類模型進(jìn)行梳理及對應(yīng)試題分析,方便掌握.模型1:直角三角形斜邊中線模型定理:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.如圖1,若AD為斜邊上的中線,則:(1);(2),為等腰三角形;(3),.圖1圖2拓展:如圖2,在由兩個(gè)直角三角形組成的圖中,M為中點(diǎn),則(1);(2).模型運(yùn)用條件:連斜邊上的中線(出現(xiàn)斜邊上的中點(diǎn)時(shí))模型2:中點(diǎn)四邊形模型中點(diǎn)四邊形:依次連接四邊形四邊中點(diǎn)連線的四邊形得到中點(diǎn)四邊形.中點(diǎn)四邊形是中點(diǎn)模型中比較經(jīng)典的應(yīng)用.中點(diǎn)四邊形不僅結(jié)合了常見的特殊四邊形的性質(zhì),而且還會涉及中位線這一重要知識點(diǎn),總體來說屬于比較綜合的幾何模塊.結(jié)論1:順次連結(jié)任意四邊形各邊中點(diǎn)組成的四邊形是平行四邊形.如圖1,已知點(diǎn)M、N、P、Q是任意四邊形ABCD各邊中點(diǎn),則四邊形MNPQ為平行四邊形.圖1圖2圖3圖4結(jié)論2:順次連結(jié)對角線互相垂直四邊形各邊中點(diǎn)組成的四邊形是矩形.(特例:箏形與菱形)如圖2,已知點(diǎn)M、N、P、Q是四邊形ABCD各邊中點(diǎn),AC⊥DB,則四邊形MNPQ為矩形.結(jié)論3:順次連結(jié)對角線相等四邊形各邊中點(diǎn)組成的四邊形是菱形.(特例:等腰梯形與矩形)如圖3,已知點(diǎn)M、N、P、Q是四邊形ABCD各邊中點(diǎn),AC=DB,則四邊形MNPQ為菱形.結(jié)論4:順次連結(jié)對角線相等且垂直的四邊形各邊中點(diǎn)組成的四邊形是正方形.如圖4,已知點(diǎn)M、N、P、Q是四邊形ABCD各邊中點(diǎn),AC=DB,AC⊥DB,則四邊形MNPQ為正方形.推廣與應(yīng)用1)中點(diǎn)四邊形的周長:中點(diǎn)四邊形的周長等于原四邊形對角線之和.2)中點(diǎn)四邊形的面積:中點(diǎn)四邊形的面積等于原四邊形面積的.【題型一利用斜邊的中線等于斜邊的一半求角度】例1.(2023·四川成都·模擬預(yù)測)如圖,在中,,大于長為半徑畫弧,直線與相交于點(diǎn)E,過點(diǎn)C作,與相交于點(diǎn)F,若,則的度數(shù)是.【答案】/106度【分析】本題考查了作圖﹣基本作圖:熟練掌握5種基本作圖是解決問題的關(guān)鍵.也考查了線段垂直平分線的性質(zhì).連接,如圖,利用基本作圖得到E點(diǎn)為的中點(diǎn),則根據(jù)斜邊上的中線性質(zhì)得到,則,再證明得到,然后根據(jù)三角形外角性質(zhì)計(jì)算出,接著計(jì)算出.【詳解】解:連接,,由作法得垂直平分,∴E點(diǎn)為的中點(diǎn),∵,∴,∴,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∴.故答案為:.【變式1-1】(2024八年級下·全國·專題練習(xí))如圖,在中,是斜邊上的中線,度,則度.【答案】70【分析】本題主要考查了直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,以及等腰三角形的性質(zhì).在中,根據(jù)是斜邊上的中線,得,可求出即可解決問題.【詳解】解:在中,是斜邊上的中線,,,,故答案為:70.【變式1-2】(23-24八年級下·山東德州·期中)如圖,在和中,,為的中點(diǎn),連接,,若,則.【答案】/40度【分析】本題考查斜邊上的中線,等邊對等角,三角形的內(nèi)角和與外角的性質(zhì),連接,根據(jù)斜邊上的中線的性質(zhì),得到,根據(jù)三角形的外角得到,再根據(jù)等邊對等角,進(jìn)行求解即可.【詳解】解:連接,∵,為的中點(diǎn),∴,∴,∴,即:∵,∴.故答案為:.【變式1-3】(23-24八年級下·全國·假期作業(yè))如圖,在四邊形中,平分,,點(diǎn),分別為,的中點(diǎn),,,則的度數(shù)為(用含的式子表示).【答案】【分析】本題考查了角平分線的定義、三角形中位線定理、直角三角形的性質(zhì)、等邊對等角,求出,結(jié)合角平分線的定義得出,由直角三角形的性質(zhì)得出,由等邊對等角得出,推出,由三角形中位線定理得出,即可得出答案.【詳解】解:∵,,∴,∵平分,∴,∵,為的中點(diǎn),,∴,∴,∴,∵點(diǎn),分別為,的中點(diǎn),∴,∴,∴,故答案為:.【題型二利用斜邊的中線等于斜邊的一半求線段長】例2.(23-24八年級下·北京·期中)如圖,公路,互相垂直,公路的中點(diǎn)M與點(diǎn)C被湖隔開,若測得的長為,則.

【答案】【分析】本題主要考查了直角三角形斜邊的中線等于斜邊的一半,由,得出,由點(diǎn)M為的中點(diǎn)可得出,即可求出.【詳解】解:∵,∴∵點(diǎn)M為的中點(diǎn),且,∴,故答案為:.【變式2-1】(23-24八年級下·內(nèi)蒙古呼和浩特·期中)如圖,在中,,分別為,的中點(diǎn),點(diǎn)F在線段上,且.若,,則的長為.【答案】【分析】本題主要考查三角形中位線定理,直角三角形斜邊上的中線的性質(zhì),根據(jù),分別為,的中點(diǎn),可得是的中位線,根據(jù),可得是直角三角形,根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,由此即可求解.【詳解】解:∵,分別為,的中點(diǎn),,∴,∵,∴是直角三角形,∵是的中點(diǎn),∴是的中線,且,∴,∴,故答案為:.【變式2-2】(2024·陜西榆林·二模)如圖,在矩形中,,點(diǎn)分別為邊的中點(diǎn),連接,點(diǎn)為上一動點(diǎn),連接的延長線交于點(diǎn),若,則的長為.【答案】3【分析】延長,交于點(diǎn),連接,如圖所示,結(jié)合矩形性質(zhì),利用兩個(gè)三角形全等的判定得到,從而得到,進(jìn)而由矩形性質(zhì)得到,再由等腰三角形的判定與性質(zhì)得到,再由直角三角形的判定確定,最后由直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半即可得到答案.【詳解】解:延長,交于點(diǎn),連接,如圖所示:在矩形中,,則,點(diǎn)為邊的中點(diǎn),,,,在矩形中,,則,,,,,,,則,,在中,,即,,點(diǎn)為邊的中點(diǎn),是斜邊上的中線,則,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查求線段長,涉及矩形性質(zhì)、兩個(gè)三角形全等的判定與性質(zhì)、中點(diǎn)定義、等腰三角形的判定與性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理、直角三角形的判定與性質(zhì)等知識,讀懂題意,利用倍長中線準(zhǔn)確構(gòu)造輔助線,靈活運(yùn)用相關(guān)幾何性質(zhì)與判定求證是解決問題的關(guān)鍵.【變式2-3】(2024八年級下·全國·專題練習(xí))如圖,,矩形的頂點(diǎn)A、B分別在邊、上,當(dāng)B在邊上運(yùn)動時(shí),A隨之在上運(yùn)動,矩形的形狀保持不變,其中,.運(yùn)動過程中點(diǎn)D到點(diǎn)O的最大距離是.【答案】【分析】取線段的中點(diǎn)E,連接,根據(jù)直角三角形的特征量,三角形不等式解答即可.本題考查了斜邊上的中線等于斜邊的一半,勾股定理,矩形的性質(zhì),三角形不等式,熟練掌握三角形不等式,勾股定理是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:如圖:取線段的中點(diǎn)E,連接,∵,矩形,,,∴,∴,∵,∴當(dāng)點(diǎn)D,點(diǎn)E,點(diǎn)O共線時(shí),的長度最大.∴點(diǎn)D到點(diǎn)O的最大距離,故答案為:.【題型三利用斜邊的中線等于斜邊的一半證明】例3.(2024·北京·三模)如圖,矩形,過點(diǎn)B作交的延長線于點(diǎn)E.過點(diǎn)D作于F,G為中點(diǎn),連接.(1)求證:.(2)若,求的長.【答案】(1)見詳解(2)【分析】本題考查了矩形的性質(zhì),勾股定理,平行四邊形的判定與性質(zhì),直角三角形的斜邊上的中線等于斜邊的一半,正確掌握相關(guān)性質(zhì)內(nèi)容是解題的關(guān)鍵.(1)因?yàn)槭蔷匦?,所以,結(jié)合,證明四邊形是平行四邊形,即可作答.(2)根據(jù)勾股定理得出,結(jié)合直角三角形的斜邊上的中線等于斜邊的一半,即,進(jìn)行作答即可.【詳解】(1)解:∵四邊形是矩形,∴,∵,∴四邊形是平行四邊形,∴;(2)解:∵,四邊形是矩形,∴∵,G為中點(diǎn),∴【變式3-1】(23-24八年級下·湖北荊門·期中)如圖,在菱形中,對角線,交于點(diǎn)O,過點(diǎn)A作的垂線,垂足為點(diǎn)E,延長到點(diǎn)F,使,連接.(1)求證:四邊形是矩形;(2)連接,若,,求的長.【答案】(1)見解析(2)【分析】(1)根據(jù)菱形的性質(zhì)可得且,等量代換得到,推出四邊形是平行四邊形,再根據(jù)矩形的判定定理即可得出結(jié)論;(2)由菱形的性質(zhì)可得,,,由直角三角形斜邊上的中線的性質(zhì)可得,由勾股定理可得,計(jì)算出的長,最后再由勾股定理計(jì)算出的長即可.【詳解】(1)證明:四邊形是菱形,且,,,,,四邊形是平行四邊形,,,四邊形是矩形;(2)解:四邊形是菱形,,,,,,,,,,.【點(diǎn)睛】本題考查了菱形的性質(zhì)、矩形的判定、直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半、勾股定理,熟練掌握知識點(diǎn)并靈活運(yùn)用是解題的關(guān)鍵.【變式3-2】(23-24八年級下·河北保定·期中)如圖,在四邊形中,對角線,交于點(diǎn),且,.(1)直接寫出與的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系;(2)當(dāng)時(shí),四邊形是什么特殊四邊形?并說明理由;(3)在(2)的基礎(chǔ)上,過點(diǎn)作于點(diǎn),連接,若,,求的長.【答案】(1),(2)四邊形為菱形,見解析(3)【分析】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)與判定,菱形的判定與性質(zhì)以及直角三角形中斜邊上的中線等于斜邊的一半、勾股定理等知識;(1)根據(jù)題意得出四邊形為平行四邊形,即可求解;(2)根據(jù)鄰邊相等的平行四邊形是菱形,即可得證;(3)根據(jù)勾股定理求得,進(jìn)而根據(jù)直角三角形中斜邊上的中線等于斜邊的一半即可求解.【詳解】(1)解:,,四邊形為平行四邊形.∴,∴與的數(shù)量關(guān)系為:,與的位置關(guān)系為:;(2)四邊形為菱形;理由如下:,,四邊形為平行四邊形.又,四邊形為菱形;(3)由(2)知四邊形是菱形,,.,.在中,,在中,.,為的中點(diǎn),在中.【變式3-3】(23-24八年級下·黑龍江哈爾濱·階段練習(xí))如圖,四邊形中,,點(diǎn)E在上,連接交于點(diǎn)K,于點(diǎn)F,交于點(diǎn)U,G為的中點(diǎn),連接,且.(1)如圖1,求證:;(2)如圖2,當(dāng)時(shí),求的度數(shù);(3)如圖3,在(2)的條件下,連接,,,求的長.【答案】(1)見解析(2)(3)【分析】本題主要考查了直角三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、勾股定理等知識點(diǎn),靈活運(yùn)用相關(guān)性質(zhì)定理成為解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可得,由等腰三角形的性質(zhì)可得,進(jìn)而得到,再結(jié)合可得,最后根據(jù)已知條件及等量代換即可解答;(2)先證明可得,進(jìn)而得到,最后根據(jù)四邊形的內(nèi)角和定理即可解答;(3)如圖:過作交延長線于M,易得;設(shè),,則,;在中運(yùn)用勾股定理可得,再結(jié)合(1)中可得,然后運(yùn)用勾股定理列方程求得x的值,最后代入求得y的值即可.【詳解】(1)解:∵,G為的中點(diǎn),∴,∴,∴,∵,∴,∵,∴,∵,∴,即,∴.(2)解:∵,∴,∵,,∴,∴,∴,∵,∴.(3)解:如圖:過作交延長線于M,∵,∴,∴,設(shè),,則,∵,∴由(1)可知,∴,∴,∵,∴,,∴,∴,解得:,∵,∴,解得:,∴.【題型四中點(diǎn)四邊形中的規(guī)律探究問題】例4.(23-24八年級下·山東德州·期中)如圖,在菱形中,邊長為1,.順次連接菱形各邊中點(diǎn),可得四邊形;順次連接四邊形各邊中點(diǎn),可得四邊形,順次連接四邊形各邊中點(diǎn),可得四邊形;…;按此規(guī)律繼續(xù)下去.四邊形的面積是.【答案】/【分析】本題考查了菱形以及中點(diǎn)四邊形的性質(zhì),找到中點(diǎn)四邊形的面積與原四邊形的面積之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.根據(jù)菱形的性質(zhì),三角形中位線的性質(zhì),勾股定理,依次求出四邊形的面積,得出規(guī)律,即可解答.【詳解】解:菱形,,,為等邊三角形,,等邊的高為,,順次連接菱形各邊中點(diǎn),可得四邊形,四邊形為矩形,,同理可得,,…….故答案為:.【變式4-1】(23-24八年級下·廣東惠州·期中)如圖,順次連接矩形四邊的中點(diǎn)得到四邊形,再順次連接四邊形四邊的中點(diǎn)得四邊形,…,按此規(guī)律得到四邊形,若矩形的面積為15,那么四邊形的面積為.

【答案】【分析】設(shè)四邊形的面積為,矩形的長為x,寬為y,根據(jù)題意,,,,確定規(guī)律為,代入計(jì)算即可,本題考查了矩形的性質(zhì),菱形的性質(zhì),規(guī)律探索,熟練掌握規(guī)律探索,菱形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.【詳解】設(shè)四邊形的面積為,矩形的長為x,寬為y,根據(jù)題意,得,,,故,故答案為:.【題型五與中點(diǎn)四邊形有關(guān)的證明問題】例5.(23-24八年級下·廣西玉林·期中)已知:如圖1,四邊形四條邊上的中點(diǎn)分別為E、F、G、H,順次連接、,得到四邊形(即四邊形的中點(diǎn)四邊形).(1)四邊形的形狀是__________,證明你的結(jié)論.(2)如圖2,請連接四邊形的對角線與,當(dāng)與滿足__________條件時(shí),四邊形是正方形,證明你的結(jié)論.【答案】(1)平行四邊形,證明見解析(2)互相垂直且相等(且),證明見解析【分析】本題考查了中位線,平行四邊形的判定,正方形的判定.熟練掌握中位線,平行四邊形的判定,正方形的判定是解題的關(guān)鍵.(1)如圖1,連接,由點(diǎn)E、H分別是中點(diǎn),可得,,同理,,,則,,進(jìn)而可證四邊形是平行四邊形;(2)如圖2,連結(jié),同理(1)可知,四邊形是平行四邊形,由,可得,證明平行四邊形是矩形,由,可得,進(jìn)而可證四邊形是正方形.【詳解】(1)證明:四邊形是平行四邊形,證明如下;如圖1,連接,點(diǎn)E、H分別是中點(diǎn),∴,,同理,,,∴,,四邊形是平行四邊形;(2)解:互相垂直且相等(且),證明如下;如圖2,連結(jié),同理(1)可知,四邊形是平行四邊形,∵,∴,平行四邊形是矩形,∵,∴,∴四邊形是正方形.【變式5-1】(23-24八年級下·江蘇常州·期中)定義:對于一個(gè)四邊形,我們把依次連結(jié)它的各邊中點(diǎn)得到的新四邊形叫做原四邊形的“中點(diǎn)四邊形”,如果原四邊形的中點(diǎn)四邊形是個(gè)正方形,那么我們把原四邊形叫做“中方四邊形”.(1)下列四邊形中一定是“中方四邊形”的是________;A.平行四邊形

B.矩形

C.菱形

D.正方形(2)如圖1,以銳角的兩邊為邊長,分別向外側(cè)作正方形和正方形,連結(jié),求證:四邊形是“中方四邊形”;(3)如圖2,四邊形是“中方四邊形”,若的值為32,則的最小值是________.(不需要解答過程)【答案】(1)D(2)見解析(3)4【分析】(1)根據(jù)定義“中方四邊形”,即可得出答案;(2)如圖,取四邊形各邊中點(diǎn)分別為P、Q、R、L并順次連接成四邊形,連接交于P,連接交于K,利用三角形中位線定理可證得四邊形是平行四邊形,再證得,推出四邊形是菱形,再由,可得菱形是正方形,即可證得結(jié)論;(3)如圖,分別作的中點(diǎn)E,F(xiàn),M,N,并順次連接,連接交于O,連接,可得四邊形是正方形,再根據(jù)等腰直角三角形性質(zhì)可得,根據(jù)題意得:當(dāng)點(diǎn)O在上(即M、O、N共線)時(shí),最小,最小值為的長,再結(jié)合(2)的結(jié)論即可求得答案.【詳解】(1)解:在平行四邊形、矩形、菱形、正方形中只有正方形是“中方四邊形”,理由如下:因?yàn)檎叫蔚膶蔷€相等且互相垂直,故選:D;(2)證明:如圖,取四邊形各邊中點(diǎn)分別為P、Q、R、L并順次連接成四邊形,連接交于P,連接交于K,∵四邊形各邊中點(diǎn)分別為M、N、R、L,∴分別是的中位線,∴,∴,∴四邊形是平行四邊形,∵四邊形和四邊形都是正方形,∴,又∵∠,∴,即,在和中,∵,∴,∴,又∵,∴,∴四邊形是菱形,∵,∴.又∵,∴,∴,又∵,∴,∴菱形是正方形,即原四邊形是“中方四邊形”;(3)解:如圖,分別作的中點(diǎn)E,F(xiàn),M,N,并順次連接,連接交于O,連接,∵四邊形是“中方四邊形”,M,N分別是的中點(diǎn),∴四邊形是正方形,∴,∴,∵M(jìn),F(xiàn)分別是的中點(diǎn),∴,∴,∵的值為32,∴,根據(jù)題意得:當(dāng)點(diǎn)O在上(即M、O、N共線)時(shí),最小,最小值為的長,∴,由(2)知:,又∵M(jìn),N分別是的中點(diǎn),∴,∴,∴,∵,∴的最小值為4.【點(diǎn)睛】本題是四邊形綜合題,考查了全等三角形的判定和性質(zhì),平行四邊形的判定和性質(zhì),三角形的中位線的性質(zhì),正方形的判定和性質(zhì),勾股定理,兩點(diǎn)之間線段最短等知識,理解“中方四邊形”的定義并運(yùn)用是本題的關(guān)鍵.【變式5-2】(21-22八年級下·浙江寧波·期末)定義:對于一個(gè)四邊形,我們把依次連接它的各邊中點(diǎn)得到的新四邊形叫做原四邊形的“中點(diǎn)四邊形”.如果原四邊形的中點(diǎn)四邊形是個(gè)正方形,我們把這個(gè)原四邊形叫做“中方四邊形”.概念理解:下列四邊形中一定是“中方四邊形”的是_____________.A.平行四邊形

B.矩形

C.菱形

D.正方形性質(zhì)探究:如圖1,四邊形ABCD是“中方四邊形”,觀察圖形,寫出關(guān)于四邊形ABCD的兩條結(jié)論;問題解決:如圖2,以銳角△ABC的兩邊AB,AC為邊長,分別向外側(cè)作正方形ABDE和正方形ACFG,連接BE,EG,GC.求證:四邊形BCGE是“中方四邊形”;拓展應(yīng)用:如圖3,已知四邊形ABCD是“中方四邊形”,M,N分別是AB,CD的中點(diǎn),(1)試探索AC與MN的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.(2)若AC=2,求AB+CD的最小值.【答案】概念理解:D;性質(zhì)探究:①,②;問題解決:見解析;拓展應(yīng)用:(1),理由見解析;(2)【分析】概念理解:根據(jù)定義“中方四邊形”,即可得出答案;性質(zhì)探究:由四邊形ABCD是“中方四邊形”,可得EFGH是正方形且E、F、G、H分別是AB、BC、CD、AD的中點(diǎn),利用三角形中位線定理即可得出答案;問題解決:如圖2,取四邊形BCGE各邊中點(diǎn)分別為P、Q、R、L并順次連接成四邊形MNRL,連接CE交AB于P,連接BG交CE于K,利用三角形中位線定理可證得四邊形MNRL是平行四邊形,再證得△EAC≌△BAG(SAS),推出?MNRL是菱形,再由∠LMN=90°,可得菱形MNRL是正方形,即可證得結(jié)論;拓展應(yīng)用:(1)如圖3,分別作AD、BC的中點(diǎn)E、F并順次連接EN、NF、FM、ME,可得四邊形ENFM是正方形,再根據(jù)等腰直角三角形性質(zhì)即可證得結(jié)論;(2)如圖4,分別作AD、BC的中點(diǎn)E、F并順次連接EN、NF、FM、ME,連接BD交AC于O,連接OM、ON,當(dāng)點(diǎn)O在MN上(即M、O、N共線)時(shí),OM+ON最小,最小值為MN的長,再結(jié)合(1)的結(jié)論即可求得答案.【詳解】解:概念理解:在平行四邊形、矩形、菱形、正方形中只有正方形是“中方四邊形”,理由如下:因?yàn)檎叫蔚膶蔷€相等且互相垂直,故選:D;性質(zhì)探究:①AC=BD,②AC⊥BD;理由如下:如圖1,∵四邊形ABCD是“中方四邊形”,∴EFGH是正方形且E、F、G、H分別是AB、BC、CD、AD的中點(diǎn),∴∠FEH=90°,EF=EH,EHBD,EH=BD,EF∥AC,EF=AC,∴AC⊥BD,AC=BD,故答案為:AC⊥BD,AC=BD;問題解決:如圖2,取四邊形BCGE各邊中點(diǎn)分別為M、N、R、L并順次連接成四邊形MNRL,連接CE交AB于P,連接BG交CE于K,∵四邊形BCGE各邊中點(diǎn)分別為M、N、R、L,∴MN、NR、RL、LM分別是△BCG、△CEG、△BGE、△CEB的中位線,∴MNBG,MN=BG,RLBG,RL=BG,RNCE,RN=CE,MLCE,ML=CE,∴MNRL,MN=RL,RNMLCE,RN=ML,∴四邊形MNRL是平行四邊形,∵四邊形ABDE和四邊形ACFG都是正方形,∴AE=AB,AG=AC,∠EAB=∠GAC=90°,又∵∠BAC=∠BAC,∴∠EAB+∠BAC=∠GAC+∠BAC,即∠EAC=∠BAG,在△EAC和△BAG中,,∴△EAC≌△BAG(SAS),∴CE=BG,∠AEC=∠ABG,又∵RL=BG,RN=CE,∴RL=RN,∴?MNRL是菱形,∵∠EAB=90°,∴∠AEP+∠APE=90°.又∵∠AEC=∠ABG,∠APE=∠BPK,∴∠ABG+∠BPK=90°,∴∠BKP=90°,又∵M(jìn)NBG,MLCE,∴∠LMN=90°,∴菱形MNRL是正方形,即原四邊形BCGE是“中方四邊形”;拓展應(yīng)用:(1)MN=AC,理由如下:如圖3,分別作AD、BC的中點(diǎn)E、F并順次連接EN、NF、FM、ME,∵四邊形ABCD是“中方四邊形”,M,N分別是AB,CD的中點(diǎn),∴四邊形ENFM是正方形,∴FM=FN,∠MFN=90°,∴MN===FM,∵M(jìn),F(xiàn)分別是AB,BC的中點(diǎn),∴FM=AC,∴MN=AC;(2)如圖4,分別作AD、BC的中點(diǎn)E、F并順次連接EN、NF、FM、ME,連接BD交AC于O,連接OM、ON,當(dāng)點(diǎn)O在MN上(即M、O、N共線)時(shí),OM+ON最小,最小值為MN的長,∴2(OM+ON)2MN,由性質(zhì)探究②知:AC⊥BD,又∵M(jìn),N分別是AB,CD的中點(diǎn),∴AB=2OM,CD=2ON,∴2(OM+ON)=AB+CD,∴AB+CD2MN,由拓展應(yīng)用(1)知:MN=AC;又∵AC=2,∴MN=,∴AB+CD的最小值為2.【點(diǎn)睛】本題是四邊形綜合題,考查了全等三角形的判定和性質(zhì),平行四邊形的判定和性質(zhì),三角形的中位線的性質(zhì),正方形的判定和性質(zhì),勾股定理,兩點(diǎn)之間線段最短等知識,理解“中方四邊形”的定義并運(yùn)用是本題的關(guān)鍵.【變式5-3】(23-24九年級上·廣東佛山·階段練習(xí))定義:對于一個(gè)四邊形,我們把依次連接它的各邊中點(diǎn)得到的新四邊形叫做原四邊形的“中點(diǎn)四邊形”.如果原四邊形的中點(diǎn)四邊形是個(gè)正方形,我們把這個(gè)原四邊形叫做“中方四邊形”.【概念理解】:(1)下列四邊形中一定是“中方四邊形”的是______.A.平行四邊形

B.矩形

C.菱形

D.正方形【性質(zhì)探究】:(2)如圖1,四邊形是“中方四邊形”,觀察圖形,直接寫出四邊形的對角線,的關(guān)系;【問題解決】:(3)如圖2.以銳角的兩邊,為邊長,分別向外側(cè)作正方形和正方形,連接,,.求證:四邊形是“中方四邊形”;【拓展應(yīng)用】:如圖3,已知四邊形是“中方四邊形”,M,N分別是,的中點(diǎn).(4)試探索與的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.(5)若,求的最小值.

【答案】(1)D;(2),;(3)證明見解析;(4),理由見解析;(5)的最小值為.【分析】(1)由正方形對角線相等且互相垂直可得答案;(2)由中位線的性質(zhì)可得:,,,,結(jié)合正方形的性質(zhì)可得結(jié)論;(3)如圖,取四邊形各邊中點(diǎn)分別為M、N、R、L并順次連接成四邊形,連接交于P,連接交于K,利用三角形中位線定理可證得四邊形是平行四邊形,再證得,推出是菱形,再由,可得菱形是正方形,即可證得結(jié)論;(4)如圖,記、的中點(diǎn)分別為E、F,可得四邊形是正方形,再根據(jù)等腰直角三角形性質(zhì)與三角形的中位線的性質(zhì)即可證得結(jié)論;(5)如圖,記、的中點(diǎn)分別為E、F,連接交于O,連接、,當(dāng)點(diǎn)O在上(即M、O、N共線)時(shí),最小,最小值為的長,再結(jié)合(1)(4)的結(jié)論即可求得答案.【詳解】解:(1)在平行四邊形、矩形、菱形、正方形中只有正方形是“中方四邊形”,理由如下:因?yàn)檎叫蔚膶蔷€相等且互相垂直,所以其中點(diǎn)四邊形是正方形;(2),.理由如下:∵四邊形是“中方四邊形”,∴四邊形是正方形,∴,,∵E,F(xiàn),G,H分別是,,,的中點(diǎn),∴,,,,∴,.(3)如圖,設(shè)四邊形的邊的中點(diǎn)分別為M、N、R、L,連接交于P,連接交于K,

∵四邊形各邊中點(diǎn)分別為M、N、R、L,∴、,,分別是、、、的中位線,∴,,,,,,,,∴,,,,∴四邊形是平行四邊形,∵四邊形和四邊形都是正方形,∴,,,∴,∴,∴,,又∵,,∴,∴平行四邊形是菱形,∵,∴.又∵,,∴,∴,又∵,,∴.∴菱形是正方形,即原四邊形是“中方四邊形”.(4)如圖,記、的中點(diǎn)分別為E、F,

∵四邊形是“中方四邊形”,M,N分別是,的中點(diǎn),∴四邊形是正方形,∴,,∴,∵M(jìn),F(xiàn)分別是,的中點(diǎn),∴,∴;(5)如圖,連接交于O,連接、,

當(dāng)點(diǎn)O在上(即M、O、N共線)時(shí),最小,最小值為的長,∴的最小值,由性質(zhì)探究(1)知:,又∵M(jìn),N分別是,的中點(diǎn),∴,,∴,∴的最小值,由拓展應(yīng)用(4)知:;又∵,∴,∴的最小值為.【點(diǎn)睛】本題是四邊形綜合題,考查了全等三角形的判定和性質(zhì),平行四邊形的判定和性質(zhì),三角形的中位線的性質(zhì),正方形的判定和性質(zhì),勾股定理,兩點(diǎn)之間線段最短等知識,理解“中方四邊形”的定義并運(yùn)用是本題的關(guān)鍵.一、單選題1.(2024·廣東深圳·模擬預(yù)測)一技術(shù)人員用刻度尺(單位,)測量某三角形部件的尺寸.如圖所示,已知,點(diǎn)為邊的中點(diǎn),點(diǎn)對應(yīng)的刻度為,則(

)A. B. C. D.【答案】B【分析】本題考查直角三角形斜邊上的中線,根據(jù)圖形和直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,可以計(jì)算出的長,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.【詳解】解:∵點(diǎn)對應(yīng)的刻度為,∴,∵,點(diǎn)為邊的中點(diǎn),∴,故選:B.2.(2024·湖南岳陽·二模)如圖,一塊直角三角板的角的頂點(diǎn)A與直角頂點(diǎn)C分別在兩平行線上,若斜邊與直線交于的中點(diǎn)E,則的大小為(

)A. B. C. D.【答案】A【分析】本題主要考查了等邊三角形的性質(zhì)與判定,直角三角形的性質(zhì),平行線的性質(zhì),先由直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半得到,進(jìn)而證明是等邊三角形,得到,則由平行線的性質(zhì)可得.【詳解】解:∵斜邊與直線交于的中點(diǎn)E,∴,∵,∴是等邊三角形,∴,∵,∴,故選:A.3.(2024八年級下·江蘇·專題練習(xí))如圖,在四邊形中,E、F、G、H分別是邊、、、的中點(diǎn).請你添加一個(gè)條件,使四邊形為矩形,應(yīng)添加的條件是(

)A. B. C. D.【答案】B【分析】先利用三角形中位線定理證明四邊形為平行四邊形,然后添加每個(gè)選項(xiàng)的條件,根據(jù)矩形的判定定理判定即可.【詳解】解:應(yīng)添加的條件是,理由為:證明:、、、分別為、、、的中點(diǎn),,,,,∴,,∴四邊形為平行四邊形,A、添加的條件是時(shí),四邊形為平行四邊形,故此選項(xiàng)不符合題意;B、添加的條件是,則,所以四邊形為矩形,故此選項(xiàng)符合題意;C、添加的條件是,四邊形為平行四邊形,故此選項(xiàng)不符合題意;D、添加的條件是,、、、分別為、、、的中點(diǎn),且,,,,,,則四邊形為菱形,故此選項(xiàng)不符合題意;故選:B.【點(diǎn)睛】此題考查了中點(diǎn)四邊形,以及平行四邊形、矩形、菱形的判定,三角形中位線定理,熟練掌握三角形中位線定理是解本題的關(guān)鍵.4.(2024·浙江紹興·二模)如圖,菱形的對角線,相交于點(diǎn),過點(diǎn)作于,是邊的中點(diǎn),連接,若,菱形的面積96,則的值是(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】本題考查了菱形的性質(zhì),勾股定理,直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,先由菱形的面積等于兩條對角線乘積的一半,可計(jì)算出的長度,根據(jù)勾股定理即可求得的長,再根據(jù)直角三角形的性質(zhì),直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,即可得出答案.【詳解】解:四邊形是菱形,∴,∵,菱形的面積為96,∴,解得,則,∵,是邊的中點(diǎn),∴,∴,故選:D.5.(23-24八年級下·北京海淀·期中)如圖,點(diǎn)A,B,C為平面內(nèi)不在同一直線上的三點(diǎn).點(diǎn)為平面內(nèi)一個(gè)動點(diǎn),線段,,,的中點(diǎn)分別為M,N,P,Q,在點(diǎn)的運(yùn)動過程中,有下列結(jié)論:①存在無數(shù)個(gè)中點(diǎn)四邊形是平行四邊形;②存在無數(shù)個(gè)中點(diǎn)四邊形是菱形;③存在無數(shù)個(gè)中點(diǎn)四邊形是矩形;④存在無數(shù)個(gè)中點(diǎn)四邊形是正方形.其中,所有正確的有(

)A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【分析】根據(jù)中點(diǎn)四邊形的性質(zhì):一般中點(diǎn)四邊形是平行四邊形,對角線相等的四邊形的中點(diǎn)四邊形是菱形,對角線垂直的中點(diǎn)四邊形是矩形,對角線相等且垂直的四邊形的中點(diǎn)四邊形是正方形,由此即可判斷.【詳解】①與不平行時(shí),中點(diǎn)四邊形是平行四邊形,故存在無數(shù)個(gè)中點(diǎn)四邊形是平行四邊形,所以①正確;②與相等且不平行時(shí),中點(diǎn)四邊形是菱形,故存在無數(shù)個(gè)中點(diǎn)四邊形是菱形,所以②正確;③與互相垂直(B,D不重合)時(shí),中點(diǎn)四邊形是矩形,故存在無數(shù)個(gè)中點(diǎn)四邊形是矩形,所以③正確;④如圖所示,當(dāng)與相等且互相垂直時(shí),中點(diǎn)四邊形是正方形,故存在兩個(gè)中點(diǎn)四邊形是正方形,所以④錯(cuò)誤.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查中點(diǎn)四邊形,平行四邊形的判定,矩形的判定,菱形的判定,正方形的判定等知識,解題的關(guān)鍵是理解題意,靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決問題.二、填空題6.(2024·福建泉州·模擬預(yù)測)如圖,在中,是BC的中點(diǎn),若,則.【答案】【分析】本題考查直角三角形斜邊中線的性質(zhì),熟練掌握直角三角形斜邊中線定義斜邊一半的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.根據(jù)直角三角形斜邊中線的性質(zhì)即可得答案.【詳解】解:∵,是的中點(diǎn),∴,∵,∴.故答案為:7.(23-24八年級下·湖北黃石·期中)如圖,四邊形是菱形,,對角線,相交于點(diǎn),于,連接,則度.【答案】【分析】根據(jù)菱形對角線相互垂直平分,利用直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半判定,利用直角三角形兩銳角互余及等腰三角形等邊對等角數(shù)形結(jié)合求角度即可得到答案.【詳解】解:四邊形是菱形,對角線,相交于點(diǎn),,且,,,,在中,,則,在菱形中,,,,則,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查菱形中求角度,涉及菱性質(zhì)、直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半、等腰三角形的判定與性質(zhì)、直角三角形兩銳角互余等知識,熟練掌握菱形性質(zhì)、直角三角形性質(zhì),數(shù)形結(jié)合表示出角度之間的關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.8.(23-24八年級下·福建福州·期中)如圖,在中,,是高,,E,F(xiàn)分別為,的中點(diǎn),若,則的度數(shù)為(用含α的式子表示).

【答案】【分析】根據(jù)三角形中位線的性質(zhì)求出,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出,,根據(jù)直角三角形斜邊中線等于斜邊的一半得出,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得出,根據(jù)三角形外角的性質(zhì)得出.【詳解】解:∵E,F(xiàn)分別為,的中點(diǎn),∴,∴,,∴,∵是高,∴,∵為的中點(diǎn),∴,∴,∵,∴.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了等腰三角形的性質(zhì),直角三角形的性質(zhì),三角形中位線的性質(zhì),平行線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的性質(zhì).9.(23-24八年級下·廣東河源·期中)如圖,四邊形的兩條對角線、互相垂直,將四邊形各邊中點(diǎn)依次相連,得到四邊形,若四邊形的面積為15,則四邊形的面積為.【答案】30【分析】根據(jù)三角形的中位線定理證明四邊形是矩形,從而根據(jù)矩形的面積和三角形的每件公式進(jìn)行計(jì)算.此題主要考查中點(diǎn)四邊形和三角形的面積,注意三角形中位線定理這一知識點(diǎn)的靈活運(yùn)用,此題難易程度適中,是一道典型的題目.【詳解】解:,,,是四邊形的中點(diǎn)四邊形,四邊形的對角線、互相垂直,四邊形為矩形,設(shè),,是的中位線,,同理可得,四邊形的面積為.,四邊形的面積,故答案為:30.10.(23-24八年級下·陜西安康·期中)如圖,在矩形中,E,F(xiàn)分別是邊,上的動點(diǎn),連接,P是線段的中點(diǎn),,,G,H為垂足,連接.若,,,則的最小值是.【答案】【分析】本題考查了矩形的性質(zhì)與判定,直角三角形斜邊上的中線性質(zhì),勾股定理等知識,熟練掌握矩形的性質(zhì)與判定,求出的最小值是解本題的關(guān)鍵.連接,,,由勾股定理得到,再根據(jù)直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)得,然后證四邊形是矩形,得,當(dāng),,三點(diǎn)共線時(shí),最小,進(jìn)而得解的最小值.【詳解】解:連接,,,如圖所示,四邊形是矩形,,,,,,,P是線段的中點(diǎn),,,,,G,H為垂足,,四邊形是矩形,,當(dāng),,三點(diǎn)共線時(shí),最小,此時(shí),,的最小值是,故答案為:.三、解答題11.(23-24八年級下·山東泰安·期中)如圖,在四邊形中,,,.(1)求證:四邊形是矩形;(2)點(diǎn)E是上一點(diǎn),點(diǎn)F是的中點(diǎn),連接,若,,,求的長.【答案】(1)見解析(2).【分析】本題考查了矩形的判定與性質(zhì),直角三角形斜邊上的中線性質(zhì),勾股定理的逆定理;解決本題的關(guān)鍵是掌握矩形的性質(zhì).(1)根據(jù)有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形即可解決問題;(2)根據(jù)勾股定理的逆定理證明,再根據(jù)直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)即可求解.【詳解】(1)證明:∵,,四邊形是平行四邊形.,四邊形是矩形;(2)解:∵四邊形是矩形,∴,∵,,,∴,∴是直角三角形,且,∵點(diǎn)F是的中點(diǎn),∴.12.(23-24八年級下·山西大同·期中)如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,,,AC平分.(1)求證:四邊形ABCD是菱形.(2)過點(diǎn)C作交AB的延長線于點(diǎn)E,連接OE交BC于點(diǎn)F,若,求的度數(shù).【答案】(1)見解析;(2).【分析】(1)由,平分,得,,結(jié)合,得,又,四邊形ABCD是平行四邊形,又,即可求證,(2)由ABCD是菱形,得,,,根據(jù)直角三角形斜邊中線等于斜邊一半,得,,,,,本題考查了,平行四邊形的性質(zhì),菱形的性質(zhì)與判定,等腰三角形的性質(zhì)與判定,直角三角形斜邊中線等于斜邊一半,解題的關(guān)鍵是:熟練掌握相關(guān)性質(zhì)定理.【詳解】(1)解:∵,∴,∵平分,∴,∴,∴,∵,∴,又,∴四邊形ABCD是平行四邊形,又,∴四邊形ABCD是菱形,(2)解:由(1)可知四邊形ABCD是菱形,∴,,∴,∵,∴,∴,∴,∴,∴,∴,故答案為:.13.(22-23八年級下·山西呂梁·期中)如圖,在四邊形中,對角線,,且,垂足為O,順次連接四邊形各邊的中點(diǎn),得到四邊形;再順次連接四邊形各邊的中點(diǎn),得到四邊形,…如此下去得到四邊形.(1)判斷四邊形的形狀,并說明理由.(2)求四邊形的面積.(3)直接寫出四邊形的面積(用含n的式子表示).【答案】(1)四邊形是矩形,理由見解析(2)(3)【分析】(1)根據(jù)中位線的性質(zhì)可得,,,,,,,;即有,,證得四邊形是平行四邊形,結(jié)合,問題得解;(2)由(1)得四邊形是矩形,,是的中位線,可得,從而得到,,再由矩形的面積公式計(jì)算,即可.(3)由三角形的中位線的性質(zhì)可以推知,每得到一次四邊形,它的面積變?yōu)樵瓉淼囊话?,即可求解.【詳解】?)解:四邊形是矩形,理由如下:在四邊形中,順次連接四邊形各邊中點(diǎn),得到四邊形,∴、分別為的中點(diǎn),∴是的中位線,∴,,同理可得:,,,,,;∴,,∴四邊形是平行四邊形,∵,∴,∴平行多邊形是矩形,(2)解:由(1)得四邊形是矩形,,是的中位線,∴.又∵,,∴,,∴.(3)解:∵四邊形中,,,且,∴;由三角形的中位線的性質(zhì)可以推知,每得到一次四邊形,它的面積變?yōu)樵瓉淼囊话?,即四邊形的面積是.【點(diǎn)睛】本題考查三角形的中位線的性質(zhì),中點(diǎn)四邊形,矩形的判定與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是學(xué)會從特殊到一般,探究規(guī)律,利用規(guī)律解決問題.14.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論