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第第頁2022初三語文給巴特勒的信家庭作業(yè)語文,人文社會科學(xué)的一門重要學(xué)科,是人們相互交流思想的漢文及漢語工具。本店鋪為大家準(zhǔn)備了這篇初三語文給巴特勒的信家庭作業(yè)。
1.給加點字注音或依拼音寫漢字。
chóu()緞liú()璃晨xī()箱qiè()
恍惚()瞥見()贓物()綴滿()
提示:此題幫助學(xué)生掌握文中出現(xiàn)的生字,并能做到準(zhǔn)確注音、準(zhǔn)確寫字。
答案:綢琉曦篋huǎngpiēzāngzhuì
2.作者雨果是19世紀(jì)________國著名的浪漫主義詩人和作家。作品有浪漫主義長篇小說________,其他著名的長篇小說有________、________、________、________等。
提示:此題幫助學(xué)生掌握關(guān)于的重要的文學(xué)常識。
答案:法《巴黎圣母院》《悲慘世界》《笑面人》《海上勞工》《九三年》
3.清朝________皇帝統(tǒng)治期間,圓明園被英法聯(lián)軍劫掠、縱火焚毀。圓明園是________、________、________三園的總稱。始建于1709年,歷時150年陸續(xù)建成。在這些建筑中,除具有中國風(fēng)格的庭院外,長春園內(nèi)還有海晏堂、遠(yuǎn)瀛觀等西洋風(fēng)格的建筑群,被譽(yù)為________。
提示:此題幫助學(xué)生掌握關(guān)于文章相關(guān)的一些知識。
答案:咸豐圓明萬春長春“萬園之園”
10分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類訓(xùn)練,可用于課中)
1.下列詞語中,沒有錯別字的一組是()
A.簽訂疼悼一語不發(fā)
B.謙遜覆滅歡渡春節(jié)
C.輿論制載出其不意
D.贓物載重攻其不備
提示:此題幫助學(xué)生掌握重要詞語。A項,“疼悼”中的“疼”應(yīng)為“痛”;B項,“歡渡春節(jié)”中的“渡”應(yīng)為
“度”;C項,“制載”中的“載”應(yīng)為“裁”。
答案:D
2.作者明明知道圓明園是為封建帝王而建,為什么說圓明園是為各國人民而建呢?
提示:此題幫助學(xué)生掌握課文的主要思想。
參考答案:這幾句話說明圓明園聞名中外,它不僅屬于中國帝王,而且屬于中國人民和整個世界;它是中國人民勤勞智慧的結(jié)晶,是世界藝術(shù)的奇葩;藝術(shù)是不分國界的。
3.作者在信中是怎樣貶斥英法聯(lián)軍的?表現(xiàn)了作者怎樣的態(tài)度和感情?
提示:作者在文章中使用了大量反語,及許多具有極大諷刺性的語言,將兩個強(qiáng)盜的丑惡的嘴臉揭露無疑。
參考答案:“兩個強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。”“從前對巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂亮,以至于蕩然無存?!薄柏S功偉績!收獲巨大!兩個勝利者,一個塞滿了腰包,這是看得見的,另一個裝滿了箱篋?!薄斑@就是文明對野蠻所干的事情。”“將受到歷史制裁的這兩個強(qiáng)盜”“以上就是我對遠(yuǎn)征中國的全部贊譽(yù)?!蓖闯庥⒎▋蓚€強(qiáng)盜、竊賊對圓明園大肆劫掠放火焚毀的罪行,指出這些所謂文明人其實是最野蠻的,對他們的強(qiáng)盜行徑和毀滅人類文明的罪惡提出了強(qiáng)烈控訴。
4.內(nèi)容精湛,見解精辟,語言精美,愛憎分明。在學(xué)習(xí)中,你感受到了哪些藝術(shù)特色?
答案:鋪陳手法是文章的一大特點。作者盡情揮灑筆墨以渲染圓明園的美景,顯而易見,也在為后文抒發(fā)感情、發(fā)表議論作鋪墊。文章還有一個特點,就是多處使用鮮明準(zhǔn)確的對比。另外,文中還大量使用見解獨(dú)到、言簡意賅的反語,更入木三分地揭露了侵略者虛偽、丑惡的嘴臉,使文章幽默、深刻,給讀者留下鮮明深刻的印象。
5.這封信先極力描繪圓明園的神奇壯麗,然后才寫侵略者對其焚燒洗劫,這樣安排材料有什么好處?
提示:以圓明園的美來襯托侵略者對美的毀滅所帶來的罪惡。
參考答案:越是寫圓明園的美,就越突出侵略者毀滅人類文明的丑惡行徑,可恨之至,這就是以“美”襯托“丑”的手法。
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