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2024年吉湘坊生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解
析)
一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題
目要求,在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、隨著人工智能的廣泛應(yīng)用,未來單兵系統(tǒng)呈現(xiàn)智能化發(fā)展趨勢。佩戴智能頭盔的士兵被視作人機(jī)結(jié)合協(xié)同作戰(zhàn)體系,有可能改變現(xiàn)代戰(zhàn)爭單
兵作戰(zhàn)模式。在研究人員的設(shè)想中,智能頭盔不再只是保護(hù)頭部的設(shè)備,而是成為指揮控制機(jī)器人、無人機(jī)的控制中樞。它整合了多光譜傳感
器,可選擇性過濾或透過不同波長的光線,有效探知敵人位置,日夜均可使用。頭盔內(nèi)右眼前方的一個小屏幕,可為單兵提供大量信息,比如
瞄準(zhǔn)和導(dǎo)航系統(tǒng)情況、電池使用情況、指揮官的命令等。所有這些信息還會被傳送到單兵手腕上的另一個小屏幕上,它被稱作“人-機(jī)視覺界
面”。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.智能頭盔:未來士兵的“第二大腦”
B.人工智能:改變作戰(zhàn)模式的“神器”
C.協(xié)同作戰(zhàn):未來科技發(fā)展的“新利器”
D.人機(jī)交互:“未來戰(zhàn)士”或?qū)⒌巧衔枧_
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇交代背景,介紹未來單兵系統(tǒng)呈現(xiàn)智能化發(fā)展趨勢。隨后指出佩戴“智能頭盔”的士兵或可改變現(xiàn)代戰(zhàn)爭單兵作戰(zhàn)模
式,接下來通過不同方面詳細(xì)介紹在研究人員的設(shè)想中,“智能頭盔”是如何協(xié)助單兵發(fā)揮作用的。故文段主要圍繞著“智能頭
盔”這一話題展開論述,強(qiáng)調(diào)其在未來戰(zhàn)場中可協(xié)助單兵作戰(zhàn)發(fā)揮智能效用,對應(yīng)A項。
B、C、D三項,均偏離文段核心話題“智能頭盔”,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《“第二大腦”——智能頭盔》
2、縱觀現(xiàn)代化歷程,中國改革一直是在爭論中推進(jìn)的,之所以能夠順利推進(jìn)并取得舉世矚目的成就,就是因為主流意識形態(tài)具有強(qiáng)大的力
量,總是能夠超越左與右,促使社會形成新的共識。而主流意識形態(tài)有這樣強(qiáng)大的力量,恰恰是從不同社會思潮中汲取智慧,而不
是的“任性”。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.吸收泥古不化
B.平衡劍走偏鋒
C.整合剛愎自用
D.柔化恃才放曠
《正確答案》
C
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)“是······而不是······”反義并列關(guān)聯(lián)詞可知,所填成語表示不汲取別人的智慧,且修飾“任性”,C
項“剛愎自用”是指完全固執(zhí)己見不聽取別人的意見,與前文對應(yīng)恰當(dāng),符合語境。A項“泥古不化”比喻拘泥于古代的成規(guī)或說
法,不知根據(jù)具體情況,加以變通,文中并非是古人的說法,而是固執(zhí)己見,排除;B項“劍走偏鋒”是指尋找新的、不同以往
的辦法來解決問題,以求出奇制勝,側(cè)重方法奇特而非“任性”,排除;D項“恃才放曠”是指倚仗自己的才能而對行為不加約
束,文中并非強(qiáng)調(diào)倚仗才能,排除?;炬i定C項。
第一空代入驗證,“整合”與“超越左與右,促使社會形成新的共識”對應(yīng)準(zhǔn)確,契合文意。
故正確答案為C。
【文段出處】《思潮是飄蕩在社會中的幽靈》
3、跟高價酒店、好車或高端樓盤不一樣,火車票的提價有它的特殊性。以同樣是必需品的房子為例,哪怕價格再高,退一萬步你還是可以通過
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住更小的房子來解決,哪怕是膠囊公寓。火車票則不一樣,提高火車票價格其實就是生生地不讓一撥人回家過年,而不是讓他們“少坐幾站車”。
尤其是對非常依賴鐵路進(jìn)行遠(yuǎn)途交通的打工者來說,留給他們的“方案B”并不多。
這段文字意在說明()。
A.忽視一部分人的真實回家需求而進(jìn)行的火車票提價,即便能高效地調(diào)控人流,也是不近人情的
B.火車票提價無助于解決“回家難”,純粹的經(jīng)濟(jì)手段幾乎解決不了中國春運的買票問題
C.春運票價非價格問題,而是分配問題
D.有錢沒錢都要回家過年,這是剛性需求
《正確答案》
B
《專家解析》
由“提高火車票價格其實就是生生地不讓一撥人回家過年”可知,火車票提價對解決春運期間買票難回家難的問題無濟(jì)于事。A
項錯誤,側(cè)重于文段后半段“遠(yuǎn)途交通的打工者”而言的,不夠全面。C項錯誤,文段未提及分配問題。D項錯誤,回家過年這
一剛性需求,并非文段重點。B項正確,以火車票漲價為中心,進(jìn)一步引申出經(jīng)濟(jì)手段(漲價)不能解決“回家難”的問題。
4、過去注重補充鄉(xiāng)村教師、提高鄉(xiāng)村教師待遇、給予鄉(xiāng)村教師職稱評審優(yōu)待,未來要通過推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展來加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師專業(yè)能力的提
升。一是適時推出鄉(xiāng)村學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提升專項計劃。建立優(yōu)質(zhì)學(xué)校、鄉(xiāng)村學(xué)校所在區(qū)縣教育行政部門和教育科研部門、鄉(xiāng)村學(xué)?!叭灰惑w”的內(nèi)
涵提升機(jī)制,全方位打造鄉(xiāng)村學(xué)校,給予鄉(xiāng)村教師發(fā)展肥沃的土壤和多元的平臺。二是加快實施縣級教師發(fā)展機(jī)構(gòu)能力提升計劃。發(fā)揮好縣級
教師發(fā)展機(jī)構(gòu)在鄉(xiāng)村教師能力提升中的主導(dǎo)作用,通過專題培訓(xùn)、主題教研、科研驅(qū)動等方式,全面提升鄉(xiāng)村教師的專業(yè)能力。
這段文字主要介紹了:
A.學(xué)校以及社會各界要給予鄉(xiāng)村教師更多的理解與支持
B.鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)從外在資源保障轉(zhuǎn)向改善內(nèi)涵質(zhì)量
C.加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)的核心是教師專業(yè)能力的提升
D.鄉(xiāng)村學(xué)校的內(nèi)在發(fā)展質(zhì)量是能否留住鄉(xiāng)村教師的關(guān)鍵
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首句提出觀點,指出過去是注重補充鄉(xiāng)村教師、提高鄉(xiāng)村教師待遇、給予鄉(xiāng)村教師職稱評審優(yōu)待,而未來要通過推進(jìn)鄉(xiāng)
村學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展來加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師專業(yè)能力的提升,后文從兩方面對此展開論述,詳細(xì)論述通過哪些推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的
計劃來提升鄉(xiāng)村教師的專業(yè)能力,故文段重點為首句,對應(yīng)B項。
A項,“更多的理解與支持”文段并未提及,無中生有,排除;
C項,“鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)的核心”文段并未提及,無中生有,排除;
D項,“能否留住鄉(xiāng)村教師的關(guān)鍵”文段并未提及,無中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《綜合發(fā)力全面改善鄉(xiāng)村教師整體面貌》
5、對地球的形成和演化的探索一直是地質(zhì)學(xué)研究的難點,因為地球上存在活躍的板塊運動和風(fēng)化作用,古老的巖石基本上蕩然無存了。我們已
知的最古老的地球物質(zhì)是來自于澳大利亞的一顆鋯石,年齡為44億年。僅憑這一顆鋯石,我們很難獲取幼年地球更多的信息。最古老的巖石在
加拿大,年齡大約為40億年。但是它經(jīng)歷了很多期的地質(zhì)運動,原始信息大都被改造掉了。所以,研究地球早期的環(huán)境就要靠月球了。從月球
的巖石分析中,我們知道地球至少在45億年以前就已經(jīng)形成了,而且完成了地核和地幔的分化。而且大撞擊事件形成了月球的巖漿海,那么地
球上也應(yīng)該有巖漿海,只不過地球巖漿海的證據(jù)被地球上的地質(zhì)活動抹掉了。
這段文字意在說明:
A.可借助月巖研究地球早期環(huán)境
B.月球起源大撞擊假說的合理性
C.可借助鋯石探索地球演化信息
D.月球巖石的主要類型及其成因
《正確答案》
A
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《專家解析》
文段開篇指出地質(zhì)學(xué)研究的難點在于對地球形成和演化的探索,并進(jìn)行了原因解釋,緊接著論述了通過澳大利亞的一塊年齡
最古老的鋯石很難獲取幼年地球更多的信息,隨后指出最古老的巖石經(jīng)過很多期的地質(zhì)運動,接著通過“所以”得出結(jié)論,強(qiáng)
調(diào)研究地球早期環(huán)境要靠月球,后文具體闡述了借助月球巖石的分析,得到關(guān)于地球早期環(huán)境的相關(guān)信息,故文段重點強(qiáng)調(diào)
研究地球早期環(huán)境要借助月球,對應(yīng)A項。
B項,“月球起源大撞擊假說”屬于后文解釋說明中的內(nèi)容,非重點,排除;
C項,“鋯石”屬于結(jié)論詞“所以”之前的內(nèi)容,非重點,排除;
D項,“主要類型及其成因”文段并未提及,無中生有,且文段并非是并列結(jié)構(gòu),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《封存多年的月球樣品要“開箱”了!將會揭開多少秘密》
6、所謂的“人造太陽”的原理,就是在這臺裝置的真空室內(nèi)加入少量氫的同位素氕或氘,通過類似變壓器的原理使其產(chǎn)生等離子體,然后提高其
密度、溫度,使其發(fā)生聚變反應(yīng),反應(yīng)過程中會產(chǎn)生巨大的能量。
“人造太陽”是()。
A.由氫的同位素氕或氘組成的物質(zhì)
B.一間真空室
C.一臺裝置
D.在反應(yīng)過程中會產(chǎn)生巨大能量的物質(zhì)
《正確答案》
C
《專家解析》
由“即在這臺裝置……巨大的能量”、“使其產(chǎn)生等離子體”“提高其密度、溫度”可知,接下來的一系列操作都是對這臺裝置進(jìn)行
的,故“人造太陽”是指“這臺裝置”,因此C項正確。
7、消防戰(zhàn)士李隆:火場、廢墟,有多少次出生入死,就有多少次不離不棄。他用希望______希望,用生命______生命。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.點燃換回
B.帶來挽救
C.?dāng)U展激活
D.連接拯救
《正確答案》
C
《專家解析》
A項錯誤,第二空,“換回”一詞過于口語化,缺乏文學(xué)色彩?!凹せ睢迸c“挽救”、“拯救”相比,更加形象,也更富感染力和表現(xiàn)
力。因此C項正確。
8、奮斗者永遠(yuǎn)是年輕的。青春與否,無關(guān)乎年齡,而在于心境。用奮斗時代,用拼搏定義未來,這不僅是年輕人該有的追求,更是每個與
時代同行者應(yīng)有的姿態(tài)。奮斗不息,青春不朽。讓我們以夢為馬,不負(fù)韶華,在奮勇搏擊中放飛青春夢想,在中激揚青春力量。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.禮贊砥礪前行
B.擁抱繼往開來
C.順應(yīng)一往無前
D.謳歌風(fēng)雨兼程
《正確答案》
A
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《專家解析》
第一空,搭配“奮斗”“時代”,且文段感情色彩偏積極。A項“禮贊”指懷著敬意地贊揚,B項“擁抱”指為表示親近和愛意而互相摟
抱,均搭配恰當(dāng)且符合文段感情色彩,保留。C項“順應(yīng)”指順從,適應(yīng),為中性詞,與文段感情色彩不符,排除;D項“謳
歌”指用歌唱、言辭等贊美,與“奮斗”搭配不當(dāng),排除。
第二空,橫線處成語與“奮勇搏擊”構(gòu)成并列,強(qiáng)調(diào)面對困難努力拼搏,勇敢向前。A項“砥礪前行”指經(jīng)歷磨煉,克服困難,往
前進(jìn)步,符合文意,當(dāng)選。B項“繼往開來”指繼承前人的事業(yè),開辟未來的道路,文段并未提及繼承前人的事業(yè),與文意不
符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】人民網(wǎng)《在奮勇搏擊中放飛青春夢想》
9、據(jù)估算,目前我國農(nóng)村生活垃圾每年產(chǎn)生量已在1.5億噸左右,其中有一半以上未作任何處理。鄉(xiāng)村的土壤、河湖正面臨著污染危機(jī),污水
污染土地,土地污染糧食······形成惡性循環(huán),久而久之,形成不小隱患,如果不加以遏止,將對整個生態(tài)環(huán)境造成無法挽回的損
失。。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.因此,改進(jìn)垃圾處理技術(shù)刻不容緩
B.因此,農(nóng)村生活垃圾污染危害最大
C.因此,破解“垃圾圍村”的困境,勢在必行
D.由此可見,農(nóng)村生活垃圾污染問題極其嚴(yán)重
《正確答案》
C
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段尾句,且觀察選項發(fā)現(xiàn)均由結(jié)論詞“因此”或“由此可見”引導(dǎo),故橫線處所填內(nèi)容是對前文的概括總結(jié)。文段開
篇指出我國目前農(nóng)村生活垃圾產(chǎn)生量龐大,并且多數(shù)垃圾未進(jìn)行處理。緊接著闡述這些垃圾對鄉(xiāng)村環(huán)境造成的危害,尾句通
過反面論證,表明要及時遏止此種情況。故尾句重在闡述要及時遏止農(nóng)村垃圾破壞環(huán)境的現(xiàn)象,對應(yīng)C項。
A項,偏離文段核心話題“農(nóng)村”,排除;
B、D兩項,均僅表明農(nóng)村生活垃圾污染環(huán)境的問題,而后文已經(jīng)通過反面論證指出要及時遏止,故尾句應(yīng)為對策表述,問題
表述與前文銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《群策群力拒絕“垃圾圍村”》
10、利馬竇等人的漢化和儒化是為了借助中國傳統(tǒng)的語言、文字和思想,找到因地制宜宣傳基督教教義的切入口??稍谶@一過程中,他們也有
被精深的中學(xué)所折服的成分,這在利馬竇的中文著述以及與士大夫的酬唱應(yīng)和之作中可以透出消息。
通過以上文字,作者主要想說明的是()。
A.漢化和儒化是西方傳教士宣傳基督教教義的切入口
B.利馬竇等人學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化是因為他們對之深為佩服
C.利馬竇等人既借助了中國傳統(tǒng)文化也受到了中國傳統(tǒng)文化的影響
D.中國傳統(tǒng)的語言、文字和思想博大精深,傳教士難免不被漢化
《正確答案》
C
《專家解析》
C項正確,文段首先提到利瑪竇等人借助中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳教,隨后指出他們也受到中國傳統(tǒng)文化的影響。ABD三項錯
誤,“漢化是宣傳基督教教義的切入口”“利馬竇等人學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化是因為他們對之深為佩服”“傳教士被漢化”均只涉及文段
內(nèi)容的一個方面,不夠全面。
11、①那近乎透明,終日涌動不息的藍(lán)色襯著島上西式建筑的紅磚綠瓦
②也使島上的男子漢們?nèi)兆芬蝗盏乜犊疅崆?/p>
③廈門島四周的海水湛藍(lán)澄碧,溫婉妍麗
④我是一個生在海邊,長在海邊的人
⑤這是南方的海,我故鄉(xiāng)的海,終日奔涌喧嘩著陽光的海
⑥還有散立在海濱山坡的芭蕉、椰樹、鳳凰、木棉,孕育、滋養(yǎng)了一個又一個詩人、音樂家
將以上6個句子重新排列,語序正確的一項是()。
A.①⑤⑥②③④
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B.②⑥③⑤④①
C.④③①⑥②⑤
D.⑥④②①⑤③
《正確答案》
C
《專家解析》
④項介紹作者的生長環(huán)境,應(yīng)作為首句;由④引出生長的城市③中“廈門”,①是對③中“海水”的描寫;⑥中“還有”是對③的補
充;②是③和⑥的結(jié)果;⑤總結(jié)句。因此C項正確。
12、氨氧化古菌是一種廣泛分布的海洋微生物,它們通過將氨氧化成亞硝酸鹽來獲得能量。這一過程需要氧氣的參與,但它們卻常分布在無氧
環(huán)境中。最新研究發(fā)現(xiàn),氨氧化古菌能在黑暗的缺氧環(huán)境中自行生成氧氣。研究人員將其移至缺氧海水中,隨著氨氧化反應(yīng)的進(jìn)行,氧氣逐漸
被耗盡,但幾分鐘后氧氣濃度又升高。在排除其他可能后,研究人員判定是氨氧化古菌自行產(chǎn)生了氧氣,雖然不多,但足以維持自身運行。不
過,研究人員尚不完全清楚其產(chǎn)氧機(jī)制。
與這段文字的意思相符的一項是:
A.缺氧狀態(tài)下亞硝酸鹽會分解氧氣,促進(jìn)氨氧化古菌的氧循環(huán)
B.氨氧化古菌雖分布廣泛,但無法在氧氣稀薄區(qū)域獲取能量
C.生活在暗黑地帶的海洋微生物,無需光也可進(jìn)行光合作用
D.海洋世界里還存在著研究人員沒弄明白的微生物產(chǎn)氧方式
《正確答案》
D
《專家解析》
A項,文段僅提及“氨氧化古菌能在黑暗的缺氧環(huán)境中自行生成氧氣”,“缺氧狀態(tài)下亞硝酸鹽會分解氧氣”文段未提及,無中生
有,排除;
B項,根據(jù)“它們通過將氨氧化成亞硝酸鹽來獲得能量。這一過程需要氧氣的參與”“研究人員將其移至缺氧海水中······研究人
員判定是氨氧化古菌自行產(chǎn)生了氧氣”可知,在氧氣稀薄區(qū)域,氨氧化古菌可以自行產(chǎn)生氧氣,將氨氧化成亞硝酸鹽來獲得能
量,“無法在氧氣稀薄區(qū)域獲取能量”與文意相悖,排除;
C項,“光合作用”文段未提及,無中生有,排除;
D項,根據(jù)“氨氧化古菌是一種廣泛分布的海洋微生物”及“研究人員尚不完全清楚其產(chǎn)氧機(jī)制”可知,“海洋世界里還存在著研究
人員沒弄明白的微生物產(chǎn)氧方式”表述正確,當(dāng)選。
故正確答案為D。
13、當(dāng)下,傳播媒介的為文化傳播不斷創(chuàng)造著新符號。其中,短視頻平臺跨越專業(yè)內(nèi)容生產(chǎn)門檻,海量用戶,進(jìn)行日常生活的自我呈
現(xiàn),體現(xiàn)了傳播的視覺轉(zhuǎn)向和影像化特點。而虛擬現(xiàn)實、增強(qiáng)現(xiàn)實、混合現(xiàn)實則在視覺、聽覺、觸覺等多模態(tài)符號中了人類感官,建構(gòu)受
眾的認(rèn)知和體驗。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.創(chuàng)新吸引挑戰(zhàn)
B.更迭聚集延伸
C.涌現(xiàn)引導(dǎo)豐富
D.升級融合重塑
《正確答案》
B
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《專家解析》
本題可從第二空入手,搭配“海量用戶”,A項“吸引”指把事物或別人的注意力引到自己方面來,B項“聚集”指集合,C項“引
導(dǎo)”指帶領(lǐng)、指引,均可體現(xiàn)短視頻平臺可以讓用戶分享日常生活之意,且與“海量用戶”搭配恰當(dāng),保留。D項“融合”指融化匯
合,合成一體,與“海量用戶”搭配不當(dāng),排除。
第三空,搭配“人類感官”,根據(jù)文意以及后文“建構(gòu)受眾的認(rèn)知和體驗”可知,橫線處要體現(xiàn)“虛擬現(xiàn)實”等對“人類感官”的作
用,B項“延伸”指擴(kuò)大寬度、大小、范圍,填入此處體現(xiàn)出人類感覺器官通過“虛擬現(xiàn)實”等得到了增強(qiáng),且與“人類感官”搭配
恰當(dāng),保留。A項“挑戰(zhàn)”指故意激怒敵人,使敵人出來打仗,或指鼓動對方跟自己競賽,與文意無關(guān),排除;C項“豐富”做動
詞意為使豐富,取變多之意,“感官”即感覺器官的簡稱,為客觀存在的,無法通過“虛擬現(xiàn)實”等增加其數(shù)量,排除。
第一空,代入驗證,搭配“傳播媒介”,根據(jù)“不斷創(chuàng)造著新符號”可知,橫線處要體現(xiàn)傳播媒介持續(xù)創(chuàng)造新內(nèi)容之意。B項“更
迭”指交換、更替,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《中華文化數(shù)字傳播:媒介、共享與認(rèn)同》
14、朱光潛先生曾說過,面對一棵古松,有三種態(tài)度:科學(xué)、實用和審美。審美的情形有兩種,一是直覺的,一幅圖畫,一處美景,展現(xiàn)在你
的面前,你能夠聚精會神地去觀賞它,領(lǐng)略它,以至于暫時忘記了除它以外的其他事物。這時候,你沉醉其中,是一種審美的直覺。但更多時
候,我們不完全靠著一種直覺,審美還有一種理念的參與,這時的審美就包含了一種文化的積淀。于是,看見彩蝶翻飛,我們會疑為莊子的夢
境;聽到杜鵑鳥的哀鳴,我們會心生悲愁;而說到狐貍,我們則有如進(jìn)入了花妖狐魅之境。
這段文字意在說明()。
A.面對眼前的事物,要學(xué)會用審美的態(tài)度看待它
B.審美是比科學(xué)和實用更高一層的看待事物的態(tài)度
C.審美不單純靠直覺,更多時候還有文化理念的參與
D.審美情趣的培養(yǎng),必須以深厚的文化積淀為基礎(chǔ)
《正確答案》
C
《專家解析》
A項錯誤,審美只是看待事物三種態(tài)度中的一種,文段著重講的是審美的兩種情形,用什么態(tài)度看待事物并不是文段意在說
明的內(nèi)容;B項錯誤,文段只強(qiáng)調(diào)看待事物有三種態(tài)度,并沒有就三種態(tài)度的層級進(jìn)行比較,屬主觀臆測。C項正確,這段文
字由朱光潛先生的話引出“審美”這一話題,并具體介紹了審美的兩種情形,除了直覺的審美外,更多時候?qū)徝肋€有一種理念
的參與;D項錯誤,“審美情趣的培養(yǎng)”在文中沒有論述。
15、以下五句話排列組合后填入橫線處語意最連貫的是()。
理學(xué)家為什么崇古抑律?______古體與律體之辯跟詩歌史聯(lián)系起來,就是古體的典范——漢魏晉書與律體的典范——唐詩之辯。
①那么,為什么講求聲律、對偶等形式技巧就是品格低呢
②他們認(rèn)為,詩歌的審美方面、形式技巧方面對于人的道德修養(yǎng)沒有正面的價值
③以這種價值觀去看詩歌的體裁樣式,古體詩就高于律詩
④既然詩歌的審美方面沒有價值,本來可以不講,但是如果要進(jìn)入到詩歌領(lǐng)域去談詩的話,那么,在形式方面人為的工巧因素越多,其價值就
越低
⑤拋開詩歌的內(nèi)容不論,單從形式上看,近體詩要講求聲律、對偶等,這些講求在理學(xué)家看來,是其在品格上低于古體詩的重要原因
A.⑤①②④③
B.②③④①⑤
C.⑤①②③④
D.②①⑤④③
《正確答案》
A
《專家解析》
BD兩項錯誤,⑤句說“近體詩要講求聲律、對偶……是其在品格上低于古體詩的重要原因”,而①句則問“為什么講求聲律、對
偶等形式技巧就是品格低”,①句很明顯應(yīng)該承接在⑤句之后。C項錯誤,②句是說“詩歌的審美方面……沒有正面的價值”,而
④句則說“既然詩歌的審美方面沒有價值”,④句應(yīng)該緊跟在②句之后。因此A項正確。
16、近年的歐洲連續(xù)經(jīng)歷嚴(yán)寒的冬天,這似乎與全球氣候變暖的說法相左。但在不少專家看來,異常寒冷事件并未說明氣候變暖趨勢______,
相反,這是氣候變暖大背景下全球極端天氣愈加頻發(fā)的_____。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.偏轉(zhuǎn)表現(xiàn)
B.逆轉(zhuǎn)縮影
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C.倒轉(zhuǎn)象征
D.反轉(zhuǎn)預(yù)兆
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,文段中提到“異常寒冷事件”和“全球氣候變暖”,氣候的變冷或變暖,這兩種變化是截然相反的,即二者在方向上是互
逆的?!澳孓D(zhuǎn)”表示向相反的方向轉(zhuǎn)變,常用來形容趨勢、局勢等,“趨勢逆轉(zhuǎn)”為常用搭配,符合文意。第二空,“相反”表示異
常寒冷事件并不能說明氣候變暖的趨勢發(fā)生了相反的變化,而只是氣候變暖背景下全球極端天氣愈加頻發(fā)的一個具體的、微
觀的實例?!翱s影”指可以代表同一類型的具體而微觀的人或事物,無論是異常低溫,還是全球平均溫度上升,都屬于同一類
型的事物,均反映了氣候的異常變化。填入“縮影”恰當(dāng)。因此B項正確。
17、“信息”一詞的拉丁語,有描述、陳述、概要等意,英語有通知、報告、消息、報道、情報、知識、資料、數(shù)據(jù)等多種含義。漢
語“信”和“息”二字都有消息、音信的意思。將“信”和“息”造成一個詞,最早見于唐代李中《暮春懷故人》詩“夢斷美人沉信息”句。在日常用語中
指音信、消息。
這段文字說明的是()。
A.信息概念的本質(zhì)屬性
B.信息是事物運動狀態(tài)的陳述
C.信息概念的演變
D.信息的內(nèi)涵是變化發(fā)展的
《正確答案》
D
《專家解析》
D項,文段從不同語種、不同時代講解了“信息”的含義,即信息的內(nèi)涵是變化發(fā)展的。
18、一旦我們把某種東西認(rèn)為是______的,對于那些熟悉的事物,我們就很難看清它們的真面目,正所謂“只緣身在此山中”。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.理所當(dāng)然
B.平淡無奇
C.司空見慣
D.由來已久
《正確答案》
A
《專家解析》
文段表達(dá)的意思是:一旦把某個事物看成是本就應(yīng)該這樣、完全合理的,那么我們就很難看清它們的真面目。“理所當(dāng)然”是
指按道理應(yīng)當(dāng)這樣,含有完全合理、不容懷疑的意思,符合文意。因此A項正確。
19、磁控軟體機(jī)器人,就像一根細(xì)細(xì)的導(dǎo)線,能在復(fù)雜的血管環(huán)境中,幫助醫(yī)生完成腦部等微創(chuàng)手術(shù)。機(jī)器人內(nèi)芯是一種柔軟的聚合物基
質(zhì),其中均勻分布著磁性微粒,因而可以通過外部磁場編程精確控制機(jī)器人的走向。為了出入復(fù)雜曲折的腦血管環(huán)境,機(jī)器人最外層還涂
有一層水凝膠以降低表面摩擦力。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.穿梭靈敏
B.流通便于
C.穿行靈活
D.通行靈巧
《正確答案》
C
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《專家解析》
第一空,根據(jù)“就像一根細(xì)細(xì)的導(dǎo)線”可知,文段將磁控軟體機(jī)器人進(jìn)行了形象化表達(dá),故橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)出磁控軟體機(jī)器
人像細(xì)細(xì)的導(dǎo)線一樣,可以在復(fù)雜的血管環(huán)境中穿過之意。A項“穿梭”指像織布的梭子來回穿行,C項“穿行”指從中間穿過,D
項“通行”指通過,暢行無阻,均符合文意,保留。B項“流通”指流轉(zhuǎn)通行,不停滯,如空氣流通,不符合文意,排除。
第二空,根據(jù)后文“涂有一層水凝膠以降低表面摩擦力”可知,橫線處詞語體現(xiàn)的是水凝膠降低表面摩擦力帶來的結(jié)果。C
項“靈活”指極敏捷而不死板,表達(dá)機(jī)器人涂水凝膠工作更加迅速敏捷,可以與后文形成對應(yīng),當(dāng)選。A項“靈敏”指反應(yīng)迅速,
如頭腦靈敏,側(cè)重反應(yīng)快,不符合文意,排除;D項“靈巧”指靈活而巧妙,側(cè)重巧妙,與后文無法形成對應(yīng),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《從科幻到現(xiàn)實:穿梭于血管中的軟體機(jī)器人誕生!》
20、對古代埃及瘟疫現(xiàn)象較為明確的記載出自醫(yī)學(xué)紙草文獻(xiàn),目前留存于世的此類文獻(xiàn)大都發(fā)現(xiàn)于19世紀(jì)末至20世紀(jì)初,斷代范圍集中于公元
前兩千紀(jì),部分紙草的底本可能產(chǎn)生于公元前三千紀(jì)甚至更早。有些文本雖然指明該文獻(xiàn)是在古王國某國王在位時期即已存在,但有可能只是
后世書吏為營造權(quán)威性而假托,這是諸多古代文明文獻(xiàn)傳統(tǒng)中常見的現(xiàn)象。醫(yī)學(xué)紙草涉及古代埃及相當(dāng)廣泛的醫(yī)學(xué)實踐知識,可分為兩類:一
類是被早期埃及學(xué)家稱為“科學(xué)”的醫(yī)學(xué)知識,主要指對具體病癥的檢查、診斷、治療和預(yù)后,記錄了數(shù)百種藥物處方;另一類是包含使用咒語治
病的紙草,常被歸類為魔法文獻(xiàn),有學(xué)者視其為古代埃及文明的糟粕。但今天的埃及學(xué)家已經(jīng)意識到,必須綜合使用這兩類文獻(xiàn),以及如宗
教、神話和書信等類型的文獻(xiàn),才能夠更為全面和準(zhǔn)確地理解古代埃及醫(yī)學(xué)思想和實踐的內(nèi)在邏輯。
這段文字沒有介紹()。
A.古代埃及醫(yī)學(xué)紙草文獻(xiàn)的發(fā)現(xiàn)時間
B.古代埃及醫(yī)學(xué)紙草文獻(xiàn)的偽造形式
C.古代埃及醫(yī)學(xué)紙草主要記載的內(nèi)容
D.學(xué)者研究古代埃及魔法文獻(xiàn)的意義
《正確答案》
B
《專家解析》
A項,根據(jù)“對古代埃及瘟疫現(xiàn)象較為明確的記載出自醫(yī)學(xué)紙草文獻(xiàn),目前留存于世的此類文獻(xiàn)大都發(fā)現(xiàn)于19世紀(jì)末至20世紀(jì)
初”可知,表述正確,排除;
B項,“偽造形式”文段并未提及,無中生有,當(dāng)選;
C項,根據(jù)“醫(yī)學(xué)紙草涉及古代埃及相當(dāng)廣泛的醫(yī)學(xué)實踐知識,可分為兩類······常被歸類為魔法文獻(xiàn),有學(xué)者視其為古代埃及
文明的糟粕”可知,表述正確,排除;
D項,根據(jù)“另一類是包含使用咒語治病的紙草,常被歸類為魔法文獻(xiàn)······才能夠更為全面和準(zhǔn)確地理解古代埃及醫(yī)學(xué)思想和
實踐的內(nèi)在邏輯”可知,表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
【文段出處】光明日報《古代埃及的瘟疫與瘟疫敘事》
21、龍馬負(fù)圖、神龜載書,遠(yuǎn)古時代河圖洛書的傳說,數(shù)千年來被認(rèn)為是中華傳統(tǒng)文化的源頭。河圖出于河南洛陽市的孟津縣,人們對它已是
______,而洛書出于何處,一直______,沒有定論。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.無可厚非莫衷一是
B.了然于胸疑竇重重
C.如數(shù)家珍撲朔迷離
D.婦孺皆知影影綽綽
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,“河圖出于河南洛陽市的孟津縣”這件事情是人盡皆知的,“無可厚非”主要指沒有可過分責(zé)難的,表意不當(dāng);“婦孺皆
知”本身含主語,而原句“人們對它已是……”也包含主語“人們”。第二空,“撲朔迷離”形容事情錯綜復(fù)雜,不容易看清真相,“疑
竇重重”指有很多使人懷疑之處,文中說“沒有定論”,表明“洛書出于何處”這件事情有很多說法,但每種說法都有可疑之處,
因此無法下定論,故“疑竇重重”更合題意。因此B項正確。
22、敢于斗爭、敢于勝利,是中國共產(chǎn)黨人鮮明的政治品格。黨的百年奮斗史,就是一部偉大斗爭史,我們黨一路走來就是在斗爭中求得生
存、獲得發(fā)展、贏得勝利。全黨同志要發(fā)揚斗爭精神,提高斗爭本領(lǐng),堅決戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種困難,依靠頑強(qiáng)斗爭,打開事業(yè)發(fā)展新天
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地。根據(jù)唯物辯證法,以上論述表明:
A.矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力
B.只有斗爭性才能推動事物發(fā)展
C.對立統(tǒng)一規(guī)律是辯證法的核心
D.矛盾的斗爭性推動事物的發(fā)展
《正確答案》
A
《專家解析》
本題考查政治常識。
A項正確,對立統(tǒng)一規(guī)律又稱矛盾規(guī)律,揭示了事物發(fā)展的源泉和動力。黨在百年奮斗歷程中面臨諸多困難與挑戰(zhàn),在和這
些困難與挑戰(zhàn)進(jìn)行斗爭的過程中,黨的能力在不斷提高,事業(yè)在不斷取得新的成果。體現(xiàn)了矛盾雙方相輔相成,共同推動事
物向前發(fā)展。
B、D兩項錯誤,矛盾是指事物內(nèi)部或事物之間的對立統(tǒng)一關(guān)系,具有兩個基本屬性,即同一性和斗爭性。矛盾的同一性和斗
爭性相互聯(lián)結(jié)、相輔相成。斗爭性寓于同一性之中,同一性通過斗爭性來體現(xiàn)。二者不能獨立存在,它們共同推動事物的發(fā)
展。
C項錯誤,對立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物發(fā)展的源泉和動力,是辯證法的實質(zhì)和核心。但題干中強(qiáng)調(diào)黨的事業(yè)的成功是通過共產(chǎn)黨
人戰(zhàn)勝困難的過程取得的,體現(xiàn)矛盾推動事物向前發(fā)展,但并沒有體現(xiàn)對立統(tǒng)一規(guī)律在辯證法中的重要性。
故正確答案為A。
23、教育與產(chǎn)業(yè)畢竟有不同的利益訴求,雙方是否能夠采取產(chǎn)教融合的共同行動?有學(xué)者認(rèn)為,德國的傳統(tǒng)中小企業(yè)中存在大量的非研發(fā)創(chuàng)新
或低技術(shù)創(chuàng)新的需求,正是這類創(chuàng)新,而不是大企業(yè)的技術(shù)研發(fā),確保了德國制造業(yè)的長盛不衰。中國的中小企業(yè)數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于德國,其技術(shù)
能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于大企業(yè),有大量的非研發(fā)創(chuàng)新或低技術(shù)創(chuàng)新的需求。這正是職業(yè)教育可以發(fā)揮作用的空間。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.職業(yè)教育實施產(chǎn)教融合是可能與可行的
B.中小企業(yè)要注重學(xué)習(xí)德國既有的成功經(jīng)驗
C.職業(yè)教育需要強(qiáng)化服務(wù)中小企業(yè)的意識
D.中小企業(yè)要關(guān)注非研發(fā)創(chuàng)新與低技術(shù)創(chuàng)新
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇提出問題,即教育與產(chǎn)業(yè)能否采取產(chǎn)教融合的共同行動,并以后文內(nèi)容進(jìn)行了回答。先以德國為例,說明德國傳統(tǒng)
中小企業(yè)中的非研發(fā)創(chuàng)新或低技術(shù)創(chuàng)新的需求保證了制造業(yè)的活力,接著對比指出中國中小企業(yè)也有大量的非研發(fā)創(chuàng)新或低
技術(shù)創(chuàng)新的需求,尾句通過指代詞“這”指代前文,強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育大有可為。故尾句是對首句問題的回答,即職業(yè)教育可以采
取產(chǎn)教融合的共同行動,對應(yīng)A項。
B項,缺少主題詞“職業(yè)教育”,且“學(xué)習(xí)德國既有的成功經(jīng)驗”文段未提及,無中生有,排除;
C項,“強(qiáng)化服務(wù)中小企業(yè)的意識”文段未提及,無中生有,排除。
D項,缺少主題詞“職業(yè)教育”,且“要關(guān)注非研發(fā)創(chuàng)新與低技術(shù)創(chuàng)新”的對策無中生有,排除。
故正確答案為A。
24、面對新時代教育的變革與重塑,教師作為教育實踐環(huán)節(jié)的直接執(zhí)行者,必須以先行者的姿態(tài)投身于這場歷史洪流之中,而完成這一蛻變的
關(guān)鍵就在于,讓教師重新構(gòu)建起以學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)為核心的知識能力體系。對于新時代高水平教師隊伍建設(shè)來說,學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)不僅僅是對學(xué)習(xí)
科學(xué)知識技能的進(jìn)一步學(xué)習(xí)與拓展,更重要的是,它從實踐應(yīng)用和意識形態(tài)這兩個層次,對教師在一線教學(xué)中深入理解和綜合應(yīng)用學(xué)習(xí)科學(xué)提
出了更高的要求。教師需要從真實學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)機(jī)制出發(fā),結(jié)合真實學(xué)科教學(xué)的有效設(shè)計與學(xué)習(xí)的有效評價,逐步完成自身學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)
與構(gòu)建。這一綜合素養(yǎng)的形成,不僅需要教師自身付出艱巨的努力,同時也需要外界提供強(qiáng)有力的支持。
下列說法與原文意思不相符的是:
A.教師必須重新構(gòu)建起以學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)為核心的知識能力體系,否則將難以適應(yīng)新時代教育的變革與重塑
B.教師應(yīng)該從實踐應(yīng)用和意識形態(tài)這兩個層次,進(jìn)一步學(xué)習(xí)與拓展學(xué)習(xí)科學(xué)知識技能
C.真實學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)機(jī)制,真實學(xué)科教學(xué)的有效設(shè)計與學(xué)習(xí)的有效評價是教師學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)建構(gòu)不可或缺的要素
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第10頁2024年吉湘坊生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
D.教師依靠自身,無法形成以學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)為核心的綜合素養(yǎng)
《正確答案》
B
《專家解析》
A項,由“面對新時代教育的變革與重塑······知識能力體系”可知,表述正確,排除;
B項,由“學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)不僅僅······提出了更高的要求”可知,“學(xué)習(xí)與拓展學(xué)習(xí)科學(xué)知識技能”與“從實踐應(yīng)用和意識形態(tài)這兩
個層次,對教師提出了更高的要求”為“學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)”的兩部分內(nèi)容,表述錯誤,當(dāng)選;
C項,由“教師需要從真實學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)機(jī)制出發(fā)······科學(xué)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)與構(gòu)建”可知,表述正確,排除;
D項,由“這一綜合素養(yǎng)的形成······同時也需要外界提供強(qiáng)有力的支持”可知,表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
【文段出處】《高水平教師需養(yǎng)成學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)》
25、民生問題的發(fā)生源自人的正當(dāng)需要難以被滿足,而人的需要的滿足必須有一定的資源、工具、手段和方式。在給定的社會歷史條件下,人
們用來解決民生問題的這些資源、工具、手段和方式都是特定的,是不以人的愿望為轉(zhuǎn)移的。如果條件不具備,人們的民生需求就無法得到滿
足,由此產(chǎn)生的民生問題在給定的社會歷史時期內(nèi)也就難以得到解決。
這段文字的中心論點是()。
A.民生問題的發(fā)生源自人的正當(dāng)需要難以被滿足
B.人的需要的滿足是不以人的愿望為轉(zhuǎn)移的
C.民生問題的解決受社會歷史條件的限制
D.民生問題需要特定的資源、工具、手段和方式來解決
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先提出民生問題的發(fā)生來源,接著指出如果不具備給定的社會條件,民生問題就難以得到解決。文段論述的中心是民
生問題的解決受給定社會歷史條件的制約。因此C項正確。
26、根據(jù)本文內(nèi)容,人類文明的誕生與啤酒有關(guān)的原因是。
A.種植釀造啤酒所需的谷物促進(jìn)了人們發(fā)展農(nóng)業(yè),形成聚居
B.在人類最早的大麥種植區(qū)都發(fā)現(xiàn)了啤酒遺跡
C.牛奶并非古人一直可以獲得的飲料,而啤酒可以發(fā)揮相同的功用
D.啤酒在古代可以作為報酬直接支付給勞工從而促進(jìn)文明發(fā)展
《正確答案》
A
《專家解析》
人類文明的誕生與啤酒有關(guān)的內(nèi)容定位文章第二段,接下來進(jìn)行具體的原因分析。根據(jù)第五段“谷物卻能起到相同的作用,這
對人類社會的聚居和政治社會的形成可能是至關(guān)重要的”,第六段“谷物特有的外啡呔卻以大腦獎勵的方式改變?nèi)说男袨榉绞?/p>
······這可以幫助人在那些谷物種植區(qū)安頓下來,結(jié)成村莊······規(guī)模約為一萬人的最小城市便在農(nóng)業(yè)開始的同時成為可能”以
及第七段“大麥發(fā)酵為啤酒,進(jìn)一步強(qiáng)化了谷物的鎮(zhèn)靜功能和幸福意義,獎勵著人類農(nóng)業(yè)種植的選擇”可知,種植釀造啤酒所
需的谷物促進(jìn)了農(nóng)業(yè)等發(fā)展,進(jìn)而對人類社會的聚居產(chǎn)生影響,對應(yīng)A項。
B項,對應(yīng)文章第三段“在這些最初的大麥種植區(qū)也發(fā)現(xiàn)了最早的啤酒,如蘇美爾人石刻的啤酒釀造和飲用場景,埃及金字塔
周邊的啤酒遺跡”,未體現(xiàn)啤酒與人類文明的誕生有關(guān),排除;
C項,對應(yīng)文章第五段“谷物和牛奶一樣都包含一種外啡呔,能夠起到鎮(zhèn)痛、安撫緊張的作用”,僅能體現(xiàn)谷物能夠起到鎮(zhèn)痛、
安撫緊張的作用,未體現(xiàn)啤酒與人類文明的誕生有關(guān),排除;
D項,對應(yīng)文章第一段“在古埃及,啤酒被當(dāng)作報酬支付給那些建造金字塔的工人們”,僅能體現(xiàn)啤酒在當(dāng)時古埃及的作用,未
體現(xiàn)啤酒與人類文明的誕生有關(guān),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《總有一天你會明白,啤酒才是幸福和生活的本質(zhì)》
27、在知識大爆炸的今天,不少人已習(xí)慣于淺閱讀,這雖在所難免,其______也是明顯的。淺閱讀雖能夠收獲一些印象式的談資,但______
之中透露出的是浮躁心氣,很難______為提升閱讀者主體素質(zhì)的扎實“文化準(zhǔn)備”。
2024年吉湘坊生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號:3447bf7c0ee8519e0083df572dffc9b2
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依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.代價——走馬觀花——轉(zhuǎn)換
B.影響——淺嘗輒止——汲取
C.弊端——浮光掠影——沉淀
D.局限——言談舉止——錘煉
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,文中講述的是淺閱讀不能為讀者提供“文化準(zhǔn)備”。BD兩項錯誤,“汲取”指從某處吸取,與“為……”搭配不當(dāng),“錘
煉”“為……”重復(fù)。“代價”為達(dá)到某種目的所耗費的物質(zhì)或精力,而文中指的是失去“文化準(zhǔn)備”,搭配不當(dāng),“弊端”指負(fù)面影
響,更符合語境。因此C項正確。
28、正如盧梭所說,“規(guī)章只不過是穹隆頂上的拱梁,唯有慢慢誕生的風(fēng)尚才最后構(gòu)成那個穹隆頂上的不可動搖的拱心石”。管用而有效的法
律,既不是銘刻在大理石上,也不是銘刻在銅表上,而是銘刻在公民的內(nèi)心里。
這段文字沒有暗示的信息是:
A.沒有了法治理念,法治就沒了靈魂,成了無本之木、無源之水
B.法律條文的嚴(yán)謹(jǐn)性和民眾對法律的深透了解是推行法治的前提
C.只有努力使法治成為全民信仰,才能推動法治,推動社會進(jìn)步
D.人們法治精神的缺失必將導(dǎo)致法律懸空、制度空轉(zhuǎn)、法治不興
《正確答案》
B
《專家解析》
由“管用而有效的法律,既不是······,也不是······,而是銘刻在公民的內(nèi)心里”可知,此處強(qiáng)調(diào)公民發(fā)自內(nèi)心理解、認(rèn)同、敬
畏法律,法律才管用,A、C、D三項均可從文段中推知,排除。B項“法律條文的嚴(yán)謹(jǐn)性”無中生有,文段未涉及法律條文是否
要嚴(yán)謹(jǐn),當(dāng)選。
本題為選非題,故正確答案為B。
【文段出處】《讓法治成為一種全民信仰——開創(chuàng)依法治國新局面之三》
29、對于可樂能否去除鐵銹這一問題,記者決定做試驗,進(jìn)行______。記者將鐵釘放進(jìn)可樂里浸泡。兩枚鐵釘所在位置上方的可樂不停地向外
冒著氣泡??蓸贰肮緡9緡!钡爻掷m(xù)翻滾了約有10分鐘,氣泡才漸漸消失。七八個小時之后,記者將鐵釘拿出,驚奇地發(fā)現(xiàn)上面的銹跡都消失
了,銹釘______,儼然成了兩枚嶄新的釘子。試驗結(jié)果證明,網(wǎng)傳視頻中,可樂能除銹不假。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.探究煥然一新
B.研究棄舊迎新
C.探索枯木逢春
D.摸索返璞歸真
《正確答案》
A
《專家解析》
第二空,“棄舊迎新”是指丟棄舊人,迎接新人,也指愛情不專一。“枯木逢春”比喻垂危的病人或事物重新獲得生機(jī)?!胺佃睔w
真”是指去掉外在的裝飾,恢復(fù)原來的質(zhì)樸狀態(tài)?!盁ㄈ灰恍隆毙稳莩霈F(xiàn)了嶄新的面貌。由“銹釘……嶄新的釘子”可知,應(yīng)填
入“煥然一新”。因此答案選A。
30、中亞探險史,羅布泊是一個的話題。我們所面對的“絲綢之路熱”,是對羅布泊探險的接續(xù)。在一百多年的時間長河里,她絢麗的顏
色一直沒有褪去。當(dāng)人們讀到這本書的最后一頁時,會為羅布荒原的大地早就面目全非而,也會為作家從容穿越于時間壁壘間的氣
魄。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.歷久彌新痛心疾首自愧弗如
B.經(jīng)久不衰悵然若失拍案叫絕
C.諱莫如深喟然長嘆擊節(jié)贊嘆
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D.眾說紛紜抱恨終天贊不絕口
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)后文“在一百多年的時間長河里,她絢麗的顏色一直沒有褪去”可知,橫線處體現(xiàn)出羅布泊是一個延續(xù)時間很長
的話題,A項“歷久彌新”指事物經(jīng)歷長久的時間反而更加鮮活,比新的還要好,B項“經(jīng)久不衰”形容某事或某人經(jīng)歷很長時間
仍舊保持旺盛狀態(tài),均符合文意,保留。C項“諱莫如深”形容隱瞞得很深,惟恐別人知道,D項“眾說紛紜”指各式各樣的說法
紛亂不一致,均不能體現(xiàn)時間長,與文意不符,排除。
第二空,橫線處表達(dá)人們看到羅布荒原的大地“面目全非”時的感受,B項“悵然若失”形容心情沮喪,像丟了什么東西,表達(dá)人
們心里失落難過,符合文意,保留。A項“痛心疾首”指痛恨、怨恨到極點,程度過重,排除。
第三空,代入驗證,B項“拍案叫絕”形容非常贊賞,表達(dá)人們欣賞作家的從容與氣魄,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《兩個人的羅布泊》
31、乾隆款絳州澄泥硯的設(shè)計非常單一,沒有任何一方向新式的琢硯風(fēng)格靠攏,其仿造的主要是文化昌隆的漢、唐、宋泥質(zhì)硯的標(biāo)準(zhǔn)款式。而
同期乾隆朝內(nèi)務(wù)府制造的大量松花硯則幾乎拋棄了這種仿古硯式,極盡所能地去追求甚至創(chuàng)造潮流——高浮雕與淺浮雕配合營造表面,器座堆
疊,硯盒設(shè)計精巧。如果說,乾隆朝宮作松花硯體現(xiàn)的是清宮在藝術(shù)審美領(lǐng)域的無往不勝,那么仿古絳州澄泥硯則意在強(qiáng)調(diào)它在技術(shù)領(lǐng)域的無
所不能。
下列說法正確的是:
A.乾隆朝制造仿古硯的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出實用和觀賞的目的
B.松花硯代表的新式琢硯風(fēng)格是乾隆朝造硯的主要潮流
C.乾隆朝的澄泥硯旨在展示當(dāng)時還原古硯制作的高超技藝
D.乾隆朝宮作硯以追求藝術(shù)創(chuàng)造的美感或技術(shù)極致而著稱
《正確答案》
C
《專家解析》
A項,“成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出實用和觀賞的目的”文段未提及,無中生有,排除;
B項,文段指出“同期乾隆朝內(nèi)務(wù)府制造的大量松花硯則幾乎拋棄了這種仿古硯式,極盡所能地去追求甚至創(chuàng)造潮流”,但并未
體現(xiàn)出松花硯成為“主要潮流”,無中生有,排除;
C項,根據(jù)“其仿造的主要是文化昌隆的漢、唐、宋泥質(zhì)硯的標(biāo)準(zhǔn)款式”和“仿古絳州澄泥硯則意在強(qiáng)調(diào)它在技術(shù)領(lǐng)域的無所不
能”可知,表述正確,當(dāng)選;
D項,根據(jù)“乾隆朝宮作松花硯體現(xiàn)的是清宮在藝術(shù)審美領(lǐng)域的無往不勝,那么仿古絳州澄泥硯則意在強(qiáng)調(diào)它在技術(shù)領(lǐng)域的無
所不能”可知,“藝術(shù)創(chuàng)造的美感或技術(shù)”對應(yīng)“宮作松花硯”、“仿古絳州澄泥硯”,“乾隆朝宮作硯”范圍擴(kuò)大,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《清代古硯鑒藏與仿古硯成造——以乾隆款仿古絳州澄泥硯為中心》
32、如果一個人同時戴兩塊手表,可能會覺得不______,因為他不知道該相信哪一塊手表;如果在一個企業(yè)里出現(xiàn)兩種不同的標(biāo)準(zhǔn),則必將讓
員工______。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.愿意各行其是
B.舒服怨聲載道
C.適應(yīng)無所適從
D.放心人心渙散
《正確答案》
C
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《專家解析》
第一空,由“因為”后的解釋可知,不知道該相信那塊表,那么心理上的感受應(yīng)該是疑惑、不“適應(yīng)”;“舒服”僅是身體上的感
受;“愿意”和“放心”都與后文解釋的原因不相搭配;第二空,“各行其是”指按照各自認(rèn)為對的去做,比喻各搞一套;“怨聲載
道”指怨恨的聲音充滿道路,形容人民群眾普遍強(qiáng)烈不滿;“無所適從”指不知聽從哪一個好,形容不知怎么辦才好;“人心渙
散”指思想不統(tǒng)一,形容人心不齊;原文段表達(dá)的是在存在兩種標(biāo)準(zhǔn)的情況下,員工不知道按哪個標(biāo)準(zhǔn)做事,應(yīng)該選用“無所
適從”。因此C項正確。
33、寫實繪畫雅俗共賞,亦容易出現(xiàn)弊端。種種弊端正在敗壞中國還沒有成熟的藝術(shù)市場。反過來,不成熟的藝術(shù)市場與不重視繪畫審美的收
藏機(jī)構(gòu)又混亂了藝術(shù)的真價值。某些膚淺媚俗、蒼白瑣碎的作品褻瀆了寫實繪畫的學(xué)術(shù)名聲,某些概念化符號化的簡單形象泛化了寫實繪畫的
學(xué)術(shù)價值和精神價值。由于寫實繪畫的諸多技巧元素需要經(jīng)過長時間的專業(yè)訓(xùn)練才能掌握,使一些畫家掉進(jìn)了技術(shù)層面,以近乎工匠性的打磨
制作來迷惑世人。在科技手段高速發(fā)展的今天,人們獲取圖像異常便捷,大批以復(fù)制照片為能事的畫家也偏離了寫實繪畫的繪畫性。因此今天
的寫實畫家必須重新研究傳統(tǒng),到自然里去體驗觀察,去生活中捕捉感動,建立學(xué)術(shù)理想,追求精神靈性的高度。
下列說法與原文不符的是()。
A.不成熟的藝術(shù)市場混亂了藝術(shù)的真價值
B.概念化的簡單形象是對寫實繪畫的學(xué)術(shù)價值和精神價值的一種泛化
C.寫實繪畫的諸多技巧需要經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練才能掌握
D.寫實畫家必須重新研究傳統(tǒng)到生活中去建立學(xué)術(shù)理想
《正確答案》
C
《專家解析》
C項,由“由于寫實繪畫的諸多技巧元素需要經(jīng)過長時間的專業(yè)訓(xùn)練才能掌握,使一些畫家掉進(jìn)了技術(shù)層面,以近乎工匠性的
打磨制作來迷惑世人”可知,諸多技巧的掌握需要“長時間”的專業(yè)訓(xùn)練而非簡單的“經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練”。
34、在日常環(huán)境中,人們往往有著的身份標(biāo)簽,一言一行都會影響周圍人對自身的評價,所以,自然而然便保持著一種無形的。但
是,當(dāng)這些社區(qū)中的“好居民”,工作中的“好職工”進(jìn)入一個新的環(huán)境,其自身的身份特征,“反正也不認(rèn)識我”人們?nèi)缡窍胫谑且恍┎晃?/p>
明現(xiàn)象隨之產(chǎn)生。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.特有自省消失
B.鮮明壓力模糊
C.明確自律弱化
D.固有束縛偏移
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,橫線處搭配“身份標(biāo)簽”,且對應(yīng)后文“一言一行都會影響周圍人對自身的評價”,橫線處應(yīng)表現(xiàn)出周圍人會根據(jù)你的行
為形成屬于你的印象之意,A項“特有”意為特別具有,獨有,B項“鮮明”意為分明而確定,C項“明確”意為清晰明白而確定不
移,放入此處均可形容周圍人對你形成的印象,符合文意,保留。D項“固有”側(cè)重本來就有、不是外來的,但文段為“一言一
行”都會對印象造成影響,印象可能會發(fā)生改變,與后文對應(yīng)不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)前文“自然而然便保持著”可知,橫線處體現(xiàn)的是自己為了保持形象,主動采取一些做法,且通常是積極做法。A
項“自省”意為自我反省,C項“自律”指自我約束,均能夠體現(xiàn)自己主動采取做法之意,符合文意,保留。B項“壓力”指自己無法
應(yīng)對環(huán)境要求時產(chǎn)生的負(fù)面感受和消極信念,感情色彩不符,同時通常是被外界壓迫時產(chǎn)生的情緒,與文意不符,排除。
第三空,根據(jù)前文“進(jìn)入一個新的環(huán)境”以及后文“反正也不認(rèn)識我”可知,橫線處應(yīng)表現(xiàn)出原先的“身份標(biāo)簽”在新的環(huán)境中不被
眾人所知,原有的“身份特征”不明顯之意,A項“消失”指事物不復(fù)存在,人的身份特征不能完全沒有,太過絕對,排除。C
項“弱化”指變?nèi)?,可以體現(xiàn)出原有形象不再清晰,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《治理“垃圾頑疾”需變“過客感”為“做客感”》
35、很早以前科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)有些人對于某些藥物的反應(yīng)和其他病人不同。例如,某種麻醉用肌肉松弛劑會導(dǎo)致特定的人無法呼吸。后來,科學(xué)
家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因。這也就帶來了一個問題:研究人們之間的遺傳差異是否可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展出更高級的
治療手段,也就是說,根據(jù)個人的基因進(jìn)行“量體裁藥”?科學(xué)家已經(jīng)辨認(rèn)出了一批與藥物相互作用的基因,但是要真正實現(xiàn),恐怕為時尚早。
根據(jù)這段文字,以下說法正確的是()。
A.基因?qū)W的研究成果已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)
B.醫(yī)學(xué)用藥不當(dāng)會導(dǎo)致人體遺傳基因變異
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C.人體的基因差異可能會體現(xiàn)在藥物反應(yīng)上
D.基因與藥物能夠相互作用的假設(shè)還無法證明
《正確答案》
C
《專家解析》
A項錯誤,由“但是要真正實現(xiàn),恐怕為時尚早”一句可知,基因?qū)W的研究成果還未廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)實踐。B項錯誤,不是用藥
不當(dāng)導(dǎo)致基因變異,而是基因的差異使得人體對藥物的反應(yīng)不一樣。C項正確,由“科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類
人擁有特定的基因”可知,人體的基因差異可能會體現(xiàn)在藥物反應(yīng)上。D項錯誤,文中對該項沒有體現(xiàn)。
36、任何一項政策,它的功能都是通過事物之間相互聯(lián)系的動態(tài)形式所產(chǎn)生的作用而實現(xiàn)的。作用一般都是相互的,當(dāng)一個事物對另一個事物
發(fā)生作用時,必然要受到對方對它的反作用。這段話主要支持了這樣一種觀點,即()。
A.政策的穩(wěn)定性是相對的
B.在執(zhí)行政策時,應(yīng)從實際出發(fā)
C.政策是事物間相互作用的產(chǎn)物
D.政策在實施過程中可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)
《正確答案》
D
《專家解析》
AB兩項錯誤,文中沒有提及政策的穩(wěn)定性或如何執(zhí)行問題;C項錯誤,文中是政策的功能而不是政策的產(chǎn)生過程;D項正確,
文中當(dāng)兩個事物發(fā)生作用時必然受到反作用,反作用可能是正的或者負(fù)的。
37、天價粽子人為添加鮑魚、海參、扇貝等昂貴成分,甚至在禮盒中配售其他商品而令粽子價格暴漲,從而讓好好的端午節(jié)變了味道,這是對
節(jié)日的褻瀆,更是國人______消費心理在作怪。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.變態(tài)
B.畸形
C.陰暗
D.病態(tài)
《正確答案》
B
《專家解析》
“畸形”指事物發(fā)展不正常,偏于某一方面,由題意可知,天價粽子是國人的消費心理發(fā)展不正常導(dǎo)致的,這種消費心理是“畸
形”的?!白儜B(tài)”、“陰暗”、“病態(tài)”均不能體現(xiàn)出消費心理發(fā)展不正常這一特點。因此B項正確。
38、少數(shù)民族傳統(tǒng)技藝是中華民族文化重要的組成部分之一,是各族人民勞動與智慧創(chuàng)造的結(jié)晶,更是鑄牢中華民族共同體意識的重要。
然而,隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展,尤其是現(xiàn)代生產(chǎn)生活方式,給少數(shù)民族文化傳承保護(hù)和發(fā)展工作帶來了不少的,許多民間技藝面臨著核
心內(nèi)容流失嚴(yán)重、技藝失傳,民族特色減弱,傳承人才斷層等。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
A.標(biāo)識遺憾風(fēng)險
B.載體沖擊挑戰(zhàn)
C.路徑牽絆缺失
D.媒介疑惑困擾
《正確答案》
B
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第15頁2024年吉湘坊生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)“許多民間技藝面臨著核心內(nèi)容流失嚴(yán)重、技藝失傳,民族特色減弱,傳承人才斷層”可知,橫線
處應(yīng)體現(xiàn)現(xiàn)代生產(chǎn)生活方式給少數(shù)民族文化傳承的保護(hù)和發(fā)展帶來的消極影響,B項“沖擊”比喻干擾或打擊,符合文意,保
留。A項“遺憾”指不滿意、悔恨、不甘心的事情,置于此處程度較輕,排除;C項“牽絆”指牽扯,糾纏使不能脫開,D項“疑
惑”指對人和事物有疑慮和困惑、疑惑,均與文意無關(guān),排除。
第一空,代入驗證,根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)少數(shù)民族傳統(tǒng)技藝對鑄牢中華民族共同意識的作用,B項“載體”泛指能夠承
載其他事物的事物,符合文意,保留。
第三空,代入驗證,根據(jù)“許多民間技藝面臨著核心內(nèi)容流失嚴(yán)重、技藝失傳,民族特色減弱,傳承人才斷層”可知,橫線處
應(yīng)體現(xiàn)民間技藝發(fā)展面臨著許多問題,B項“挑戰(zhàn)”指需要應(yīng)付、處理的局面或難題,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《傳承少數(shù)民族傳統(tǒng)技藝,弘揚中華傳統(tǒng)文化》
39、魯迅先生說:“天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生,長育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天
才?!比绻腥俗砸詾楹苡胁艢猓瑔螛屍ヱR可以闖天下,而不注意與社會,與他人的合作,勢必會鬧得______。真正有頭腦的人會懂得,要成就
一件事,就必須考慮多方面的因素,______各種事例,與各種各樣的人合作,與各種各樣的環(huán)境合作,才能取得成功。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.人仰馬翻借鑒
B.散兵游勇結(jié)合
C.潰不成軍對照
D.棄甲曳兵參考
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,所填詞語反映“單槍匹馬闖天下”的后果,“潰不成軍”用于軍事,也用于比賽,但與“單槍匹馬”語境不銜接。“棄甲曳
兵”用作貶義,多用于戰(zhàn)爭中,與語境不銜接?!吧⒈斡隆敝笡]有組織到集體隊伍里,獨自行動的人,不能作補語。“人仰馬
翻”比喻亂得一塌糊涂,不可收拾,合乎文意。第二空,填入“借鑒”文意通順。因此A項正確。
40、如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖桿,那種子不是要被酷寒所凍僵嗎?是秋風(fēng),把種子介紹給根須,使它找到了______生命的母體;是秋風(fēng),把
種子藏進(jìn)了厚實的泥土,使它有了一個______春天的溫床;是秋風(fēng),把果實領(lǐng)進(jìn)了一個溫暖的家,使它______了生命的胚胎。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.延伸萌生保持
B.延續(xù)萌動保持
C.延續(xù)萌生保存
D.延伸萌動保存
《正確答案》
C
《專家解析》
AD兩項錯誤,第一空,“延伸”和“生命”搭配不當(dāng);第二空,所填詞語應(yīng)修飾春天,“萌動”后面不能跟賓語,應(yīng)選“萌生”。因此
C項正確。
二、第二部分常識判斷(根據(jù)題目要求,在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>
1、我國《刑法》第二條指出“中華人民共和國刑法的任務(wù),是用刑罰同一切犯罪行為作斗爭,以保衛(wèi)國家安全,保衛(wèi)人民民主專政和社會主義
制度,保護(hù)國有財產(chǎn)和勞動群眾集體所有的財產(chǎn),保護(hù)公民私人所有的財產(chǎn),保護(hù)公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利,維護(hù)社會秩序、經(jīng)
濟(jì)秩序,保障社會主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行?!?/p>
根據(jù)這一規(guī)定,我國刑法的任務(wù)是()。
A.打擊犯罪
B.保護(hù)人民
C.打擊犯罪與保護(hù)人民的統(tǒng)一
D.打擊犯罪與保護(hù)人民,實現(xiàn)社會安定和諧
《正確答案》
D
2024年吉湘坊生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號:3447bf7c0ee8519e0083df572dffc9b2
第16頁2024年吉湘坊生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
《專家解析》
《刑法》第二條規(guī)定,刑法的任務(wù)即打擊犯罪,保衛(wèi)人民。因此D項正確。
2、近年來我國基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新取得重要進(jìn)展,戰(zhàn)略高技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)新跨越。下列屬于實現(xiàn)了戰(zhàn)略高技術(shù)新跨越的成就是:
A.“嫦娥五號”月球探測器實現(xiàn)地外天體采樣返回
B.76個光子的量子計算原型機(jī)“九章”成功問世
C.“慧眼號”硬X射線調(diào)制望遠(yuǎn)鏡直接測量到迄今宇宙最強(qiáng)磁場
D.“墨子號”量子科學(xué)實驗衛(wèi)星實現(xiàn)無中繼千公里級量子密鑰分發(fā)
《正確答案》
D
《專家解析》
本題考查政治常識。
2021年5月28日,習(xí)近平總書記在北京出席中國科學(xué)院第二十次院士大會、中國工程院第十五次院士大會、中國科協(xié)第十次
全國代表大會并發(fā)表講話。
A、B、C三項錯誤,習(xí)近平總書記在講話中指出:“基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新取得重要進(jìn)展。基礎(chǔ)研究整體實力顯著加強(qiáng),化學(xué)、
材料、物理、工程等學(xué)科整體水平明顯提升。在量子信息、干細(xì)胞、腦科學(xué)等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果。成功組織
了一批重大基礎(chǔ)研究任務(wù),‘嫦娥五號’實現(xiàn)地外天體采樣返回,‘天問一號’開啟火星探測,‘懷柔一號’引力波暴高能電磁對應(yīng)體
全天監(jiān)測器衛(wèi)星成功發(fā)射,‘慧眼號’直接測量到迄今宇宙最強(qiáng)磁場,500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡首次發(fā)現(xiàn)毫秒脈沖星,新一
代‘人造太陽’首次放電,‘雪龍2’號首航南極,76個光子的量子計算原型機(jī)‘九章’、62比特可編程超導(dǎo)量子計算原型機(jī)‘祖沖之
號’成功問世。散裂中子源等一批具有國際一流水平的重大科技基礎(chǔ)設(shè)施通過驗收?!?/p>
D項正確,習(xí)近平總書記在講話中指出:“幾年來,在黨中央堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在全國科技界和社會各界共同努力下,我國科技實
力正在從量的積累邁向質(zhì)的飛躍、從點的突破邁向系統(tǒng)能力提升,科技創(chuàng)新取得新的歷史性成就······戰(zhàn)略高技術(shù)領(lǐng)域取得新
跨
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