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文檔簡介
浙江省湖州市南潯區(qū)2023-2024學年四下數(shù)學期末質量檢測試題一、填空題。(每題2分,共20分)1.在方框里填上合適的小數(shù)。2.把1295330000改寫成用億作單位并保留兩位小數(shù)約是(______)。3.由4個10,5個0.1和3個0.001組成的數(shù)是(__________),讀作(___________),保留兩位小數(shù)得到的近似數(shù)是(___________)。4.308000000噸≈(___)億噸。5.在括號里填上最簡分數(shù)。6時=(________)日25公頃=(________)平方千米15角=(________)元400克=(________)千克6平方米30平方分米=(________)平方米6.(a+b)+c=a+(b+____)(a+b)×c=a×____(______)____×c7.下圖兩個橢圓重合的部分應是(________)三角形.8.兩個完全一樣的等腰直角三角形,可以拼成一個________。9.3.0954≈(______)(保留兩位小數(shù));20.0473≈(______)(精確到十分位)。10.把3米長的繩子等分成4段,每段占這條繩子的(_______),每段長(_______)米。二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11.大于0而小于1的最大兩位小數(shù)比1?。ǎ〢.0.1 B.0.01 C.0.00112.一個三角形,兩邊的長分別是10厘米和12厘米,第三條邊的長可能是()厘米.A.2 B.10 C.2213.下面()選項正確表述了從圖1平移到圖2的過程。A.圖1向下平移8個格,再向右平移7個格。B.圖1向右平移7個格,再向下平移6個格。C.圖1向下平移3個格,再向右平移5個格。D.圖1向下平移6個格,再向右平移5個格。14.四1班學生的平均體重是40千克,四2班學生的平均體重是41千克,四1班李明和四2班王林的體重相比較,()。A.李明重
B.王林重
C.無法判斷誰重15.三位小數(shù)減一位小數(shù),差是()位小數(shù)。A.一 B.二 C.三三、判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16.長方形和正方形的對邊相等.(_____)17.甲、乙兩數(shù)的平均數(shù)是75,丙數(shù)是90,這三個數(shù)的平均數(shù)是85.(________)18.三角形中最多有一個直角。(_____)19.寫成小數(shù)是0.1.(_______)20.一個三角形里有兩個銳角,這個三角形一定是銳角三角形.(____)四、計算題。(每題8分,共16分)21.直接寫得數(shù)。4.8÷1000=0.056×100=25×9×4=1.01-0.1=0.22+1.8=125×8+30=22.列豎式計算并驗算.5.32+4.68=20-10.99=80.7-52.12=五、作圖題。(共8分)23.連一連。(把4個小正方體擺成下面的樣子,它右邊的圖形分別是從什么位置看到的?)六、解決問題。(每題6分,共36分)24.如圖,窗戶離地面有多高?25.雞和兔一共有26只,腳共64只。雞和兔各有多少只?26.李叔叔買一套衣服共380元,上衣比褲子多60元,這套上衣和褲子各是多少元?27.在下邊平行四邊形中畫一條線段,把它分成一個直角三角形和一個直角梯形.28.地球表面的總面積是5.1億平方千米,其中海洋面積是3.62億平方千米.其余的是陸地,陸地面積是多少億平方千米?29.如果一個三角形的兩條邊分別長5cm和8cm,另一條邊長可能是幾厘米?
參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、【分析】看圖可知,每格表示0.1,由此先確定所占的格數(shù),然后根據(jù)每格表示的小數(shù)確定這個小數(shù)即可?!驹斀狻刻顢?shù)如下:【點睛】本題考查小數(shù)的意義,關鍵是弄清楚一小格所代表的的數(shù)據(jù)。2、12.95億【分析】1295330000改寫為用“億”作單位的數(shù),在億位的右下角點上小數(shù)點,把末尾的0去掉,同時在后面寫上“億”字;再利用“四舍五入法”保留兩位小數(shù)即可。【詳解】1295330000=12.9533億≈12.95億。故答案為:12.95億?!军c睛】本題主要考查整數(shù)的改寫方法,以及利用“四舍五入法”求近似數(shù)的方法。3、40.503四十點五零三40.50【分析】根據(jù)題意,4個10是40,5個0.1是0.5,3個0.001是0.003,組成的數(shù)是40.503;小數(shù)讀作先讀整數(shù)部分,再讀小數(shù)點,然后小數(shù)點以后的數(shù)逐個讀;保留兩位小數(shù)就是保留小數(shù)點后兩位,進行四舍五入?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,由4個10,5個0.1和3個0.001組成的數(shù)是40.503,讀作四十點五零三,保留兩位小數(shù)得到的近似數(shù)是40.50?!军c睛】此題主要考查學生對小數(shù)讀作、寫作以及近似數(shù)的理解與應用。4、3或3.1【解析】略5、【分析】1日=24時;1平方千米=100公頃;1元=10角;1千克=1000克;1平方米=100平方分米;大單位換算小單位乘以它們之間的進率,小單位換算大單位除以它們之間的進率。用最簡分數(shù)表示即可解答?!驹斀狻?÷24=;25÷100=;15÷10=;400÷1000=;30÷100=6+=;【點睛】本題考查了用最簡分數(shù)表示不同計數(shù)單位的應用,注意分子和分母只有公因數(shù)1的分數(shù)叫最簡分數(shù)。6、cc+b【分析】加法結合律:先把前兩個數(shù)相加,或先把后兩個數(shù)相加,和不變,字母表示:a+b+c=a+(b+c);乘法分配律:兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘,可以把它們與這個數(shù)分別相乘再相加,字母表示:a×(b+c)=ab+ac?!驹斀狻浚╝+b)+c=a+(b+c)(a+b)×c=a×c+b×c【點睛】此題主要考查運算律用字母的表示,熟悉加法結合律與乘法分配律是解答這一題的關鍵。7、等腰直角【解析】略8、三角形、平行四邊形或正方形【分析】等腰直角三角形的兩條直角腰相等,所以兩個完全一樣的等腰直角三角形,可以拼成如下圖形:三角形:、平行四邊形:、正方形:?!驹斀狻績蓚€完全一樣的等腰直角三角形,可以拼成一個三角形、平行四邊形或正方形。【點睛】本題考查的是等腰三角形認識及特征,熟練掌握等腰三角形的圖形特點是關鍵,采用作圖法能更快解答。9、3.1020.0【分析】根據(jù)求小數(shù)的近似值的方法,保留兩位小數(shù),即保留小數(shù)點后面第二位,看小數(shù)點后面第三位;精確到十分位,即保留小數(shù)點后面第一位,看小數(shù)點后面第二位;然后利用“四舍五入”法依次解答即可?!驹斀狻?.0954≈3.10(保留兩位小數(shù));20.0473≈20.0(精確到十分位)故答案為:3.10,20.0?!军c睛】本題考查學生用“四舍五入”求一個數(shù)的近似數(shù)方法的掌握和靈活運用。10、【解析】略二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11、B【解析】略12、B【詳解】略13、D【分析】先判斷平移的方向,再根據(jù)平移的方格數(shù)去確定圖形的位置。先選定圖形1中的一個點然后通過平移找到對應點再畫出平移后的圖形,本題可以根據(jù)排除法只看一個方向移動的方格數(shù)就可以排除錯誤選項?!驹斀狻緼.圖1向下平移8個格,再向右平移7個格后已經(jīng)超出了方格,所以錯誤。B.圖1向右平移7個格,再向下平移6個格后已經(jīng)超出了方格所以錯誤。C.圖1向下平移3個格,再向右平移5個格很明顯圖1到圖2是向下平移了6格所以錯誤。D.圖1向下平移6個格,再向右平移5個格。圖形1平移后的圖形正是圖2,所以選項正確。故答案為:D【點睛】靈活運用排除法根據(jù)原圖形的一個點平移后的位置去確定整個平移后的圖形。14、C【分析】平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù),平均數(shù)是反映數(shù)據(jù)集中趨勢的一項指標,不能根據(jù)兩個班級學生的平均體重的大小比較其中兩個人的體重關系?!驹斀狻克?班學生的平均體重是40千克,四2班學生的平均體重是41千克,四1班李明和四2班王林的體重相比較,無法判斷誰重。故答案為:C。【點睛】此題考查平均數(shù)的含義和運用:平均數(shù)代表一組數(shù)據(jù)的“平均水平”;所以不能用平均數(shù)的大小確定其中某一個數(shù)的大小。15、C【分析】利用舉例判斷,令三位小數(shù)是5.548,兩位小數(shù)是3.1,求出題目的差即可判斷?!驹斀狻苛钊恍?shù)是5.548,兩位小數(shù)是3.1,那么:5.548﹣3.1=2.448;差2.448,是三位小數(shù)。故選C?!军c睛】用賦值法可以簡單便捷解題。三、判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16、√【詳解】略17、?【解析】略18、√【詳解】這道題主要考查了三角形的的認識.解答此題根據(jù)三角形的內角和的意義進行解答.三角形的內角和是180°,如果有兩個直角三角形的內角和就會超過180°.19、√【詳解】略20、錯誤【詳解】銳角三角形有三個銳角,直角三角形有兩個銳角,鈍角三角形有兩個銳角,所以一個三角形里有兩個銳角,無法判斷是什么三角形.四、計算題。(每題8分,共16分)21、0.0048;5.6;9000.91;2.02;1030【詳解】略22、109.0128.58【詳解】略五、作圖題。(共8分)23、【分析】從前面看是,從上面看是,從左面看是;據(jù)此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體,需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、解決問題。(每題6分,共36分)24、0.8m【分析】先用門的高度加上0.3m,計算出窗戶頂部到地面的高度,再減去1.4m,計算出窗戶距離地面的高度。【詳解】1.9+0.3-1.4=2.2-1.4=0.8(m)答:窗戶離地面0.8m?!军c睛】本題的關鍵是求出窗戶頂部距離地面的高度,在計算過程中要認真仔細。25、20只雞;6只兔子【解析】略26、上衣220元,褲子160元【分析】總價減去上衣比褲子多的60元,上衣就和褲子一樣價格,再除以2,就得到褲子的價格,總價減去褲子價格就是上衣的價格?!驹斀狻浚?80-60)÷2=320÷2=160(元)380-160=220(元)答:上衣220元,褲子160元?!军c睛】褲子的價格=(兩件的總價-兩件衣服的差價)÷2;上衣的價格=兩件的總價-褲子的價格。27、【解析】試
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