南京市重點(diǎn)中學(xué)2024年中考物理考前最后一卷含解析

南京市重點(diǎn)中學(xué)2024年中考物理考前最后一卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1．下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是（

）A．海市蜃樓﹣﹣光的色散 B．水中倒影﹣﹣光的折射C．形影不離﹣﹣光的直線傳播 D．雨后彩虹﹣﹣光的反射2．如圖所示，將質(zhì)量相同的三種液體，分別裝入放在水平桌面上質(zhì)量和底面積都相同的a、b、c三個(gè)容器中，發(fā)現(xiàn)三容器中液面相平，用pa、pb、pc分別表示杯內(nèi)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)，用pA、pB、pC分別表示容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)（容器重忽略不計(jì)），則下列說法正確的是A．，B．，C．，D．，3．如圖甲所示，小球從某高度處由靜止下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧．從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度ΔL之間的關(guān)系，如圖乙所示，其中b為曲線最高點(diǎn)．不計(jì)空氣阻力，彈簧在整個(gè)過程中始終發(fā)生彈性形變，則小球A．受到的彈力始終不變B．運(yùn)動(dòng)過程動(dòng)能一直增大C．從a到b過程，重力勢(shì)能減少，彈簧的彈性勢(shì)能增大D．從b到c過程，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，小球的機(jī)械能不變4．小強(qiáng)把臺(tái)燈的插頭插在如圖所示的插座上，插座上有一個(gè)開關(guān)S1和一個(gè)指示燈L1（相當(dāng)于電阻很大的燈泡。臺(tái)燈開關(guān)和燈泡用S2、L2表示）．當(dāng)只閉合S2時(shí)，臺(tái)燈不發(fā)光，當(dāng)閉合S1時(shí)，指示燈發(fā)光，再閉合S2時(shí)，臺(tái)燈發(fā)光；如果指示燈損壞，S1和S2都閉合時(shí)，臺(tái)燈也能發(fā)光，如圖2中設(shè)計(jì)的電路符合要求的是（）A． B． C． D．5．用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一個(gè)輕質(zhì)絕緣小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引，由此可判斷A．小球可能不帶電 B．小球一定帶負(fù)電C．小球可能帶正電 D．小球一定帶正電6．關(guān)于材料、信息和能源，下列說法不正確的是A．可用超導(dǎo)材料做電飯鍋的發(fā)熱元件B．手機(jī)上網(wǎng)是使用電磁波傳輸數(shù)字信號(hào)C．可見光與無線電波在真空中的傳播速度相同D．風(fēng)能是一次能源，核能是不可再生能源7．下列一些關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象及其解析正確的是A．夏天，盛冷飲的杯子外壁出現(xiàn)水珠，這是水的汽化現(xiàn)象B．夏天，在教室內(nèi)灑水可以降溫，是利用水的比熱容大的原故C．寒冬，在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，是因?yàn)辂}可以提高冰雪的熔點(diǎn)D．寒冬，房間窗戶玻璃的內(nèi)表面出現(xiàn)冰花，這屬于凝華現(xiàn)象8．下列光路圖正確的是A． B．C． D．9．下列四組連線，不完全正確的是A．冬天玻璃上出現(xiàn)窗花﹣凝華，夏天濕衣服曬干﹣汽化B．聞其聲知其人﹣音色不同風(fēng)吹樹葉嘩嘩響﹣一振動(dòng)發(fā)聲C．近視鏡﹣﹣凹透鏡照相機(jī)鏡頭﹣﹣凸透鏡D．原子組成一質(zhì)子和中子宇宙起源﹣﹣大爆炸10．（2016·蘇州卷）下列交通提示用語與慣性無關(guān)的是A．車輛轉(zhuǎn)彎，請(qǐng)拉好扶手 B．雨天路滑，請(qǐng)減速慢行C．保持車距 D．靠右行駛二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S后，電路正常工作．兩只電壓表指針位置均為圖乙所示，則電阻R1兩端電壓是_____V，R2兩端電壓是_____V．12．汽油機(jī)在__沖程把燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．已知汽油的熱值為4.6×107J/kg，完全燃燒2kg汽油能夠釋放_(tái)_J的熱量．13．在如圖中，將重為50牛的貨物勻速提升2米，拉力所做的功為_____焦；貨物上升過程中相對(duì)于滑輪是_____的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），貨物的重力勢(shì)能_____（選填“增大”、“不變”或“減小”）．14．小強(qiáng)同學(xué)遲到了，走到教室外聽到老師正在講課，就知道是在上物理課．他除了根據(jù)講課內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的____來判斷．教室外面有較嘈雜的聲音，關(guān)上門窗是在_______減弱噪聲．學(xué)校大門外噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備的顯示屏上某時(shí)刻顯示的數(shù)字是72.16，這個(gè)數(shù)字的單位是____．15．如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象，分析圖象可知，若甲、乙的質(zhì)量相等，則甲的體積較_____，乙物質(zhì)的密度為_____kg/m3。16．如圖所示，通電螺線管的左端是_____極；磁體周圍的曲線是用來描述_____的強(qiáng)弱和方向。用“北斗導(dǎo)航”進(jìn)行導(dǎo)航時(shí)，衛(wèi)星與導(dǎo)航設(shè)備之間是通過_____來進(jìn)行通信的。17．如圖所示裝置，“×”表示垂直于紙面向里的磁感線，在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)重為G的軟鐵塊。軟鐵塊下方有一帶鐵芯的螺線管，螺線管兩端導(dǎo)線與金屬導(dǎo)軌ab、cd相連.導(dǎo)體棒ef平放在導(dǎo)軌上，各觸點(diǎn)接觸良好。當(dāng)ef上下滑動(dòng)時(shí)，彈簧秤示數(shù)將_________G；當(dāng)ef向左滑動(dòng)時(shí)，彈簧示數(shù)將_________G；當(dāng)ef向右滑動(dòng)時(shí)，彈簧秤示數(shù)將_________G（均填“大于”“小于”或“等于”。）三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．下圖是安裝一盞電燈和一個(gè)大功率插座的實(shí)物示意圖,A、B為保險(xiǎn)絲,請(qǐng)?jiān)趫D上畫出接線。19．如圖所示，小磁針靜止在通電螺線管左側(cè)，請(qǐng)標(biāo)出磁感線方向及小磁針的N極．20．小紅將蘋果放入燒杯并逐漸向燒杯中加水，看到如圖所示的情景：比較A、B兩圖可知：________圖中蘋果受到的浮力較大，從B圖可以判斷蘋果的密度________（選填“大于”“等于”或“小于）水的密度.分析B、C兩圖可知：B圖蘋果受到的浮力________C圖蘋果受到的浮力大?。ㄟx填“大于”“小于”或“等于”）小紅又拿來一個(gè)裝水（水足夠多，密度用表示）的大量筒，水的體積為V1，借助這個(gè)量筒測(cè)出了蘋果的密度：①在C圖中，她輕輕取出蘋果，將量筒中的水倒入燒杯中，當(dāng)燒杯中的水被填滿時(shí)，量筒中剩余水的體積為V2.則蘋果的質(zhì)量表達(dá)式：m=________.②小紅用細(xì)棒把蘋果完全壓入盛滿水的燒杯中，水從燒杯中溢出后，再取出蘋果，并繼續(xù)將量筒中的水倒入燒杯中，當(dāng)燒杯中的水再次被填滿時(shí)，量筒中剩余水的體積為V3.③蘋果密度的表達(dá)式：ρ=________.如果把C圖中的水換成鹽水，蘋果靜止時(shí)，露出液面的體積將________（選填“變大”“不變”或“變小”），蘋果受到的浮力將________.21．甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)，以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn)，如圖甲、乙所示．若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置上靜止，應(yīng)將左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)．如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)．根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是：．如圖乙所示，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：第一種彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拉，其讀數(shù)為F1；第二種彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉，其讀數(shù)為F1．第（填“一”或“二”）種實(shí)驗(yàn)方案更方便．在同等條件下，兩次彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F1F1（填“＜”、“=”或“＞”）．乙同學(xué)用圖丙裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，與甲同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是：．22．在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲小華在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡，接著她把紙板NOF向前折或向后折（如圖乙），在紙板上_______(選填“能”或“不能”)看到反射光，由此得出______________的結(jié)論。在圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中如果讓光沿FO方向射到鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出，這表明在反射現(xiàn)象中，______________。四、計(jì)算題（本大題包括2小題，共22分．解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．電飯鍋是家中常用的用電器，下表是小宇家中一臺(tái)電飯鍋的銘牌，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡化如圖所示，其中R1和R2都是電熱絲（不考慮溫度對(duì)電阻的影響）。額定電壓220V頻率50Hz額定功率加熱880W保溫44W（1）電飯鍋正常工作時(shí)，在加熱狀態(tài)下的總電流是多少？電阻R2的阻值是多少？一天，小宇斷開家中其它用電器，只接通電飯鍋且處于加熱狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)家中標(biāo)有“220V10（20）A；3000r/kW?h”的電能表5min內(nèi)轉(zhuǎn)了200圈，求電飯鍋此時(shí)的實(shí)際加熱功率是多少？24．如圖所示，電源兩端電壓U為6V，且保持不變．閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)I1為0.3A，電流表A2的示數(shù)I2為0.5A．求：（1）定值電阻R1的電功率；（2）定值電阻R2在10s內(nèi)消耗的電能．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1、C【解析】

海市蜃樓是光在不均勻的大氣中傳播形成的光的折射現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤．水中倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故B錯(cuò)誤．形影不離中的影子，是由于光沿直線傳播形成的，故C正確為答案．雨后天空出現(xiàn)的彩虹，屬于光的色散現(xiàn)象，是由光的折射形成的，故D錯(cuò)誤．2、D【解析】

從圖中可以看出，三種液體的體積關(guān)系是：，由于三種液體質(zhì)量相等，根據(jù)公式可知：，三容器中的液面相平，即h相等，根據(jù)公式可得：pa＜pb＜pc；三種液體質(zhì)量相等，而容器質(zhì)量不計(jì)，所以容器對(duì)桌面的壓力相等，而三個(gè)容器底面積相同，根據(jù)公式可知容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，D正確．3、C【解析】

A.小球從某高度處由靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧，從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中，彈簧形變程度逐漸變大，所以小球受到彈力也逐漸變大，故錯(cuò)誤；B.由圖乙可知，小球速度先變大，后變小，小球的質(zhì)量不變，所以小球動(dòng)能先變大，后變小，故錯(cuò)誤；C.小球從a到b的過程中，小球高度降低，彈簧的彈性形變變大，所以重力勢(shì)能減少，彈簧的彈性勢(shì)能增大，故正確；D.從b到c過程，小球的高度降低、速度減小，彈簧的形變程度增大，但并不是只有重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能，動(dòng)能也會(huì)轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能，所以該過程中小球的機(jī)械能減少，有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能，故錯(cuò)誤．4、B【解析】

A．當(dāng)閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2時(shí)，指示燈L1不亮，故A項(xiàng)不符合題意；B．當(dāng)閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2時(shí)，指示燈L1亮；當(dāng)閉合開關(guān)S2，斷開開關(guān)S1時(shí)，指示燈L1、臺(tái)燈L2都不亮；當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，亮燈都亮，故B項(xiàng)符合題意；C．當(dāng)閉合開關(guān)S2，斷開開關(guān)S1時(shí)，臺(tái)燈L2亮；故C項(xiàng)不符合題意；D．當(dāng)閉合開關(guān)S2，斷開開關(guān)S1時(shí)，兩燈都亮，故D項(xiàng)不符合題意。5、A【解析】

（1）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

（2）帶電體能夠吸引不帶電的輕小物體．【詳解】用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，將它靠近一個(gè)輕質(zhì)絕緣小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引，說明小球可以帶負(fù)電荷，也可能不帶電．只有A選項(xiàng)說法正確．【點(diǎn)睛】此題主要考查了帶電體的性質(zhì)和電荷間的相互作用，將所學(xué)的知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系在一起，是一道很好的題目．6、A【解析】A、超導(dǎo)材料電阻為零，電流流過導(dǎo)體時(shí)，導(dǎo)體不發(fā)熱，電飯鍋是利用電流的熱效應(yīng)工作的，超導(dǎo)體不能用來制作電飯鍋的發(fā)熱體，故A錯(cuò)誤；

B、手機(jī)無線上網(wǎng)是利用電磁波傳遞數(shù)字信息的，故B正確；

C、無線電波和可見光都是電磁波，它們?cè)谡婵罩袀鞑ニ俣仁窍嗤模蔆正確；

D、風(fēng)能屬于一次能源，核能是不可再生能源，故D正確．

故選A．7、D【解析】

A．夏天，盛冷飲的杯子外壁出現(xiàn)水珠，這是空氣中熱的水蒸氣在冷的杯壁上液化形成的，故A錯(cuò)誤．B．夏天，在教室內(nèi)灑水可以降溫，是利用水的蒸發(fā)吸熱的原理，故B錯(cuò)誤．C．寒冬，在冰雪覆蓋的路面上微鹽便于除雪，是因?yàn)辂}可以降低冰雪的熔點(diǎn)，使冰雪能在低溫下熔化，故C錯(cuò)誤．D．寒冬，房間窗戶玻璃的內(nèi)表面出現(xiàn)冰花，是由于空氣中的水蒸氣遇到冷玻璃放熱凝華形成小冰晶，故D正確．8、D【解析】

A．反射是入射光線入射到兩種介質(zhì)的分界面處，返回原介質(zhì)的情況，圖中光線方向錯(cuò)誤，故A錯(cuò)誤；B．凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，平行于主光軸的光經(jīng)過凸透鏡折射后會(huì)聚焦點(diǎn)上，故B錯(cuò)誤；C．凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用，圖中的折射光線比原來的入射光線變得會(huì)聚，故C錯(cuò)誤；D．圖中物距在一倍與二倍焦距之間，成倒立、放大的實(shí)像，像距在2倍焦距以外，故D正確．9、D【解析】

A、玻璃上的窗花是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶；濕衣服變干是水汽化成為水蒸氣，故A正確，不符合題意；B、不同人說話的音色不同，所以“聞其聲知其人”；風(fēng)吹樹葉引起樹葉的振動(dòng)，所以聽到嘩嘩響，故B正確，不符合題意；C、近視鏡利用凹透鏡對(duì)光線的發(fā)散作用制成，照相機(jī)利用凸透鏡成像原理制成，故C正確，不符合題意；D、原子是由原子核和核外電子組成的；根據(jù)宇宙大爆炸學(xué)說可知宇宙起源于大爆炸，故D錯(cuò)誤，符合題意。10、D【解析】試題分析：A．汽車轉(zhuǎn)彎的過程中，車內(nèi)的乘客由于慣性會(huì)繼續(xù)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，而向相反的方向偏轉(zhuǎn)，利用了慣性；B.雨天路滑，車輛由于慣性，不能立即停下來，容易發(fā)生交通事故，與慣性有關(guān)；C.保持車距，為了防止慣性造成的危害，與慣性有關(guān)；D.靠右行駛與慣性無關(guān)．故選D．考點(diǎn)：慣性二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、4.81.2【解析】

電壓表V1測(cè)量的是電源電壓,選的是0～15V的量程,分度值為0.5V,根據(jù)指針位置,電壓表V1讀數(shù)為8V；電壓表V2測(cè)量的是R2兩端的電壓，選的是0～3V的量程，分度值為0.1V，根據(jù)指針位置，電壓表讀數(shù)為1.6V；根據(jù)串聯(lián)電路的電壓關(guān)系,電阻R1兩端的電壓：U1＝U?U2＝8V?1.6V＝6.4V.【點(diǎn)睛】分析電路圖，先確認(rèn)電壓表的測(cè)量對(duì)象，再確定電壓表的量程，讀出電壓表的示數(shù)，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓關(guān)系求解．12、做功9.2×107【解析】

汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程組成，其中汽油機(jī)的做功沖程把燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；汽油完全燃燒放出的熱量：Q放=mq=2kg×4.6×107J/kg=9.2×107J．13、100運(yùn)動(dòng)增大【解析】

使用定滑輪勻速提升貨物，拉力等于重力，拉力所做的功為：；拉著貨物勻速上升的過程中，以定滑輪為參照物，貨物的位置在發(fā)生改變，所以貨物是運(yùn)動(dòng)的；此過程中，貨物的質(zhì)量不變，速度不變，所以貨物的動(dòng)能不變，貨物的質(zhì)量不變，高度增大，所以貨物的重力勢(shì)能變大．14、音色傳播途中分貝（dB）【解析】

音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，所以，不同人的聲帶發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，由此能聽出是哪位老師在上課；關(guān)上門窗是在傳播的過程中減弱噪聲；噪聲監(jiān)測(cè)器是用來監(jiān)測(cè)噪聲大小的儀器，噪聲的單位是分貝（dB），此時(shí)的噪聲是72.16dB．15、小0.5×103【解析】

圖象的橫軸表示體積，縱軸表示質(zhì)量，由圖象可知，當(dāng)甲和乙的質(zhì)量相同時(shí)，取縱軸質(zhì)量都是10g，看橫軸，甲的體積是10cm3，乙物質(zhì)的體積是10cm3，故甲的體積較小，乙的體積較大；

體積為10cm3的乙物質(zhì)的質(zhì)量為5g，則乙物質(zhì)的密度：.16、S磁場(chǎng)無線電波【解析】

由圖可知電源左端為正極，即電流從螺旋管左端流入，右端流出，根據(jù)螺旋管的線圈繞向，再利用安培定則可確定螺旋管右端為N極，左端為S極；磁場(chǎng)周圍的曲線（磁感線）是用來描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向的；無線電波（電磁波）可以傳遞信息，“北斗導(dǎo)航”進(jìn)行導(dǎo)航時(shí)，衛(wèi)星與導(dǎo)航設(shè)備之間是通過無線電波（電磁波）來進(jìn)行通信的。17、等于大于大于【解析】

當(dāng)ef上下滑動(dòng)時(shí)，ef沒有切割磁感線，電路中沒有感應(yīng)電流，螺線管沒有磁性，則彈簧秤示數(shù)將不變，等于原來軟鐵塊重力G；當(dāng)ef向左或向右滑動(dòng)時(shí)，ef都切割磁感線，電路中都會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，螺線管都有磁性，只是螺線管兩端的極性不同。但由于彈簧測(cè)力計(jì)下掛的是軟鐵塊，即其沒有磁性。所以不論ef向左還是向右滑動(dòng)，軟鐵塊都會(huì)受到螺線管的吸引，使得則彈簧秤示數(shù)變大，即大于G。三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

本題要考查的是關(guān)于家庭電路連接的操作細(xì)節(jié)，對(duì)于電燈接線操作的基本要求是：火線零線并排走，零線直接進(jìn)燈頭，火線接在開關(guān)上，通過開關(guān)進(jìn)燈頭；而對(duì)于插座的接線方法是要求左零右火，三孔插座還要求中接地，電路中有熔絲，要將熔絲接到火線上，接線如圖所示：19、【解析】

由安培定則可知，圖中通電螺線管的右端為N極，左端為S極，根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，可判定小磁針的右端為N極、左端為S極．根據(jù)磁感線都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極，可以標(biāo)出磁感線的方向，如上圖所示。20、B小于等于ρ水（V1-V2）ρ水變大不變【解析】試題分析：（1）根據(jù)公式F浮=ρ水gV排，蘋果在B中排開水的體積較大，所受浮力較大；當(dāng)物體密度小于液體密度時(shí)，物體漂浮在液面上，由圖B或C可知，蘋果漂浮在水面上，則蘋果的密度小于水的密度；（2）由圖B、C所示實(shí)驗(yàn)可知，蘋果漂浮在水面上，蘋果處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，蘋果受到的浮力等于蘋果的重力，兩種情況下，蘋果的重力不變，則蘋果受到的浮力不變，而B、C中水的體積不同，由此可知，浮力大小與燒杯中水的多少無關(guān)；（1）①由題意知，蘋果排開水的體積V=V1-V2，蘋果放在水中，蘋果漂浮在水面上，由阿基米德原理可知，蘋果的重力G=F浮=G排=ρ水gV排=ρ水g（V1-V2），由G=mg得，蘋果的質(zhì)量：m=ρ水（V1-V2），②蘋果完全浸沒在水中時(shí)排開水的體積等于蘋果的體積，由題意可知，蘋果完全浸沒在水中時(shí)，蘋果排開水的體積為：V排′=V2-V1，即蘋果體積V=V2-V1；③蘋果的密度ρ=m/V=ρ水(V1?V2)V2?V1．（4）蘋果漂浮的液面上，蘋果受到的浮力等于蘋果的重力，蘋果的重力不變，蘋果受到的浮力不變，由于鹽水的密度大于水的密度，由F浮=ρgV排可知，蘋果排開鹽水的體積小于排開水的體積，則蘋果在鹽水中露出液面的體積將變大．考點(diǎn)：固體的密度測(cè)量實(shí)驗(yàn)21、（1）左；（1）實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論具有偶然性；（3）一；＜；（4）杠桿存在自重【解析】

（1）在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí)，應(yīng)將平衡螺母向較高的一端調(diào)節(jié)．因?yàn)橛叶说妥蠖烁?，故?yīng)將平衡螺母向較高的一端調(diào)節(jié)，即將左邊或右邊的平衡螺母向左端調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；（1）只有一次實(shí)驗(yàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不合理的，一次實(shí)驗(yàn)很具有偶然性，要多進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn)，避免偶然性；（3）探究杠桿平衡條件時(shí)，使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)力的方向與杠桿垂直，力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來；因此第一種實(shí)驗(yàn)方案更方便；因?yàn)榈谝环桨傅膭?dòng)力臂要大于第二種方案的動(dòng)力臂，根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F1L1可知在阻力和阻力臂都相同的情況下，動(dòng)力臂越大的越省力，所以，F(xiàn)1＜F1；（4）圖丙中，杠桿的重心不在支點(diǎn)上，彈簧測(cè)力計(jì)不但提了鉤碼，而且還提了杠桿，杠桿的重力對(duì)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生了影響，導(dǎo)致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計(jì)算出來的數(shù)值偏大．22、反射光線與入射光線和法線在同一平面上光路是可逆的略【解析】實(shí)驗(yàn)中，把紙板NOF向前折或向后折，在紙板上不能看到反射光，說明反射光已經(jīng)不在紙板上了，而此時(shí)左右2個(gè)紙板也不在同一個(gè)平面了，由此說明：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；一次實(shí)驗(yàn)具有很大的