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第2頁共2頁幼兒園小班春游會(huì)活動(dòng)方案模板一、活動(dòng)目標(biāo):1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng),感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣,密切家園情、師生情、親子情。2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。3、讓家長進(jìn)一步了解孩子,了解幼兒園教育,促進(jìn)家園同步教育。二、活動(dòng)地點(diǎn):____公園三、活動(dòng)時(shí)間:____年____月____號(hào)上午____點(diǎn)半(星期____)四、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、橫幅、班牌、統(tǒng)一服裝(____月____號(hào)到位)2、教師事先考察,確定參觀路線。出發(fā)前帶上點(diǎn)名冊(cè)、照相機(jī)。3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。帶好孩子用品,如:衛(wèi)生紙、垃圾袋等。4、提前一天通知家長春游的地點(diǎn),讓家長了解本次活動(dòng)的目的及要配合的相關(guān)事項(xiàng),出游當(dāng)天由家長帶小朋友到本班老師指定的地點(diǎn)集合。五、注意事項(xiàng)1、外出活動(dòng)時(shí)注意安全、給幼兒檢查書包和衣服、鞋子。2、幼兒和家長大手牽小手,眼睛看前面,不東張西望。3、在活動(dòng)中,不能單獨(dú)離開集體,應(yīng)與老師和小朋友在一起。4、在公園里不隨便采摘花草,尋找春天的花、草、樹等。5、在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。六、活動(dòng)過程8:10—8:30在政府新區(qū)廣場(chǎng)集合(教師____點(diǎn)到達(dá)廣場(chǎng)集合)。8:30—8:50各班在教師的引導(dǎo)下整隊(duì),家長和小朋友大手牽小手。8:50—9:____組織各班級(jí)幼兒集體照相。9:10—9:30觀察公園里的樹木、花草,感受春天的美麗景色。教師有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和探究活動(dòng):摸一摸路邊的小草、看看柳樹發(fā)出了綠綠的嫩芽,踩一踩松軟的泥土、觀看河邊釣魚的人們,聞一聞花兒的清香……幼兒園小班春游會(huì)活動(dòng)方案模板(二)活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),與同伴共同制定春游計(jì)劃,嘗試安排自己的活動(dòng)。2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。過程與指導(dǎo):一、討論老師的春游計(jì)劃:“老師制定了一份有關(guān)常州動(dòng)物園的旅游計(jì)劃表,大家一起看看,你看得懂嗎?有什么要告訴大家的嗎?有什么看不懂想要問問老師或小朋友的嗎?有什么不滿意的地方要修改嗎?”二、討論制定小朋友自己的旅游計(jì)劃:1、“以往我們?nèi)ヂ糜慰偸前职謰寢尀槲覀冏鰷?zhǔn)備,現(xiàn)在我們長大了,想不想為自己制定一份旅游計(jì)劃?”2、老師和大家一起把旅游的時(shí)間、游覽的內(nèi)容已經(jīng)做了安排,想象除了這些,我們還應(yīng)該做些什么計(jì)劃呢?3、你認(rèn)為我們的旅行包里應(yīng)該帶點(diǎn)什么東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶的?我們?nèi)ゴ河问且淮渭w活動(dòng),那么你認(rèn)為我們應(yīng)該遵守些什么規(guī)則呢?4、討論分工:這份計(jì)劃書聽起來挺棒的,可是我估計(jì)做起來有點(diǎn)難,看來一個(gè)人做有點(diǎn)不大可能,還是幾個(gè)人一起做較好。怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個(gè)小組)5、制作計(jì)劃書:1)觀察幼兒分工情況:誰記錄?誰交流?2)鼓勵(lì)幼兒可以去采訪別的朋友或者老師。3)什么困難可以請(qǐng)老師幫忙。4)可以用各種方式進(jìn)行記錄;大家一起為計(jì)劃書出主意。三、交流分享:每組派出代表交流各自小組記錄與討論的內(nèi)容,其他幼兒可以補(bǔ)充或提問(要求安靜傾聽、有序提問)。四、延伸:在活動(dòng)結(jié)束到旅游之前,我們的計(jì)劃表前時(shí)時(shí)會(huì)有孩子在發(fā)表自己的高見,計(jì)劃表上有時(shí)會(huì)打上一個(gè)小問號(hào),過一會(huì)兒又被劃去,孩子們?cè)诓粩嗟卣J(rèn)識(shí)自我或認(rèn)同別人,家長有時(shí)也會(huì)為我們提供一些他們的

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