江蘇省無(wú)錫市港下中學(xué)2025屆九年級(jí)物理第一學(xué)期期中檢測(cè)模擬試題含解析

江蘇省無(wú)錫市港下中學(xué)2025屆九年級(jí)物理第一學(xué)期期中檢測(cè)模擬試題中檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．小明同學(xué)喜歡動(dòng)手用簡(jiǎn)易器材探究物理問(wèn)題．某天，他用一塊較長(zhǎng)的木板N與木塊M及彈簧測(cè)力計(jì)，按如下方法研究滑動(dòng)摩擦力有關(guān)的因素．先將長(zhǎng)木板N平放，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊M在N上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖甲，此時(shí)木塊M所受滑動(dòng)摩擦力為f甲；然后再將N支起，仍然用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊M沿N斜向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙，此時(shí)木塊M所受滑動(dòng)摩擦力為f乙．請(qǐng)你判斷這兩種情況下，木塊M受到滑動(dòng)摩擦力大小關(guān)系是（）A．f甲＞f乙 B．f甲＜f乙 C．f甲＝f乙 D．f甲≤f乙2．如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，已知電源電壓為6V，L1兩端的電壓為2V，則下列說(shuō)法正確的是（）A．電壓表的示數(shù)為2V B．電壓表的示數(shù)為4VC．電壓表的示數(shù)為6V D．電壓表的示數(shù)為10V3．下列場(chǎng)景與所蘊(yùn)含的物理知識(shí)，對(duì)應(yīng)完全正確的是（）A．春季，小明體育訓(xùn)練后滿頭大汗，回到教室不停扇風(fēng)--提高液體溫度加快蒸發(fā)B．夏季，小明手拿著一瓶冰凍礦泉水，冰減少，手感到?jīng)?-熔化吸熱C．秋季，小明發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上的雙杠上鋪滿了一層霜--霜是非晶體D．冬季，戴眼鏡的小明從教室外走進(jìn)教室內(nèi)，鏡片模糊不清--液化吸熱4．下列現(xiàn)象中，能表明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）A．濛濛細(xì)雨從空中下落B．擦黑板時(shí)，粉筆灰在空中飛舞C．顯微鏡下微生物到處移動(dòng)D．炒菜時(shí)，滿屋飄香5．如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合電鍵s后，燈L1、L2都發(fā)光。一段時(shí)間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是A．燈L2斷路 B．燈L2短路 C．燈L1斷路 D．燈L1短路6．常溫常壓下空氣的密度為1.29千克/米3，一間普通教室內(nèi)空氣質(zhì)量最接近A．2千克B．20千克C．200千克D．2000千克7．如圖所示電路，電源電壓保持不變?yōu)?2V，電壓表的讀數(shù)為4V，則燈L1、L2兩端的電壓為A．4V8?V B．8?V4?VC．12?V4?V D．4V12V8．關(guān)于熱機(jī)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．效率越高的熱機(jī)功率也越大B．汽油機(jī)和柴油機(jī)均屬于內(nèi)燃機(jī)C．汽油機(jī)工作時(shí)汽油在氣缸里燃燒越充分，其熱值越大D．熱機(jī)所用燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能越多，效率越高9．根據(jù)歐姆定律，下列說(shuō)法中正確的是（）A．通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，這段導(dǎo)體的電阻就越小B．導(dǎo)體兩端的電壓越大，這段導(dǎo)體的電阻就越大C．通過(guò)導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比D．導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，電阻值也為零10．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是A．物體的內(nèi)能越多，放熱一定越多B．0℃的物體的內(nèi)能為零C．物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量D．晶體熔化時(shí)溫度不變，其內(nèi)能一定增加11．下列各事例中，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）A．鉆木取火 B．滑滑梯，臀部發(fā)熱C．用鋸子鋸木條，木條發(fā)熱 D．加熱，水溫升高12．如圖所示，能正確地測(cè)出小燈泡兩端電壓的電路是A． B． C． D．二、填空題13．關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系，如果物體吸收了熱量，溫度不一定升高，但內(nèi)能_____增加（選填“一定”或“不一定”）；寒冷的冬天搓手會(huì)感覺(jué)到暖和，這是用_____的方式改變物體的內(nèi)能．14．交通部門(mén)常用測(cè)速儀來(lái)檢測(cè)車速.測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測(cè)車反射回的超聲波信號(hào)，再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差測(cè)出車速，如圖甲所示.某次測(cè)速中，測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測(cè)速儀之間的距離.則該被測(cè)汽車速度是________m/s(保留1位小數(shù)).(假設(shè)超聲波的速度為340m/s，且保持不變)15．1791年，意大利人伏打發(fā)明了最早的電池——伏打電堆，小明仿造了一個(gè)伏打電堆，并用電壓表測(cè)量其電壓，如圖所示。此電堆的銀板是__________極，需要_________節(jié)這樣的電堆__________聯(lián)（選填“串”或“并”）才能達(dá)到一節(jié)新的干電池的電壓.16．如圖所示，電阻箱的讀數(shù)是____Ω，它是通過(guò)改變接入電路中電阻絲的____來(lái)達(dá)到變阻的效果。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）某科技小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一只標(biāo)有“XkΩ”的電阻（X為模糊不清的一個(gè)數(shù)字），為了測(cè)出這只電阻的阻值，他們進(jìn)行了如下探究：（1）首先設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示，使用的器材有：兩節(jié)新干電池、待測(cè)電阻RX、電壓表V（0?3V、0?15V量程）、電流表A（0?0.6A、0?3A量程）、滑動(dòng)變阻器（標(biāo)有“50Ω1A”）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干．試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，該方案無(wú)法測(cè)出電阻Rx的值，其主要原因是_______．（2）經(jīng)討論后他們利用原有器材并補(bǔ)充適當(dāng)?shù)钠鞑?，重新設(shè)計(jì)測(cè)量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)方案．小李設(shè)計(jì)的電路圖如圖2所示，其中定值電阻R0=2kΩ．他連接電路后，閉合S1，斷開(kāi)S2，想先測(cè)出電源電壓，但讀出電壓表示數(shù)U=2V，與兩節(jié)干電池能提供的電壓相差很大．請(qǐng)教老師后才知道，電壓表相當(dāng)于一個(gè)能顯示自身兩端電壓的定值電阻．則根據(jù)小李的測(cè)量數(shù)據(jù)和電源電壓（取3V），可估算出電壓表自身的電阻為_(kāi)______kΩ．（3）小組其他同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，在電源電壓恒定且己測(cè)出的條件下，能先測(cè)出電壓表自身電阻后，再測(cè)出Rx阻值的電路是_______．（4）他們選擇正確方案測(cè)出Rx的阻值后，又有同學(xué)提出，應(yīng)該通過(guò)多次測(cè)量求平均值來(lái)減小誤差．在正確方案的基礎(chǔ)上，通過(guò)下列操作，能實(shí)現(xiàn)多次測(cè)量Rx阻值的是_______．A．改變電源電壓B．將R0換成50Ω的定值電阻C．將電壓表?yè)Q成“0?0.6A”的電流表18．（8分）在“用電流表和電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，電路如圖甲所示．（1）開(kāi)關(guān)S閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到_____（選填“a”或“b”）端；（2）閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑片P到某一位置后，若兩電表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電壓表的示數(shù)為_(kāi)____V，電流表的示數(shù)為_(kāi)____A，待測(cè)電阻R的阻值為_(kāi)____Ω．19．（8分）小明將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中，水溫約為20℃，熱奶的溫度約為90℃，同時(shí)，他還利用溫度計(jì)和鐘表測(cè)出溫度的變化情況，并作出了水和熱奶的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線，如圖所示。其中______曲線是表示熱奶的溫度隨時(shí)間的變化情況，大約經(jīng)過(guò)15min時(shí)間熱奶和水溫剛好達(dá)到一致。從圖象分析可以看出：熱奶溫度隨時(shí)間的變化特點(diǎn)是：______。（1）參考這位同學(xué)實(shí)驗(yàn)的圖象，你認(rèn)為沸水放在房間里，溫度自然降低的規(guī)律是______。A．先快后慢B．先慢后快C．均勻降低（2）參考這位同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)，如果你要喝一杯奶咖，可以有兩種方式供你選擇：①先將燒開(kāi)的熱咖啡倒入杯中，冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；②先將燒開(kāi)的熱咖啡倒入杯中，立即將一匙冷牛奶加進(jìn)杯中，然后冷卻5min。你認(rèn)為方式______的冷卻效果較好。四、作圖題20．（8分）如圖所示的電路中，有幾根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線補(bǔ)上．補(bǔ)上后要求：(1)兩燈泡并聯(lián)；(2)電流表測(cè)燈L1的電流；(3)閉合開(kāi)關(guān)后，向A端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，兩燈均變暗．__________21．（8分）按照電路圖連接實(shí)物圖（______）五、計(jì)算題22．（10分）太陽(yáng)能具有環(huán)保、可再生等優(yōu)點(diǎn)，某品牌太陽(yáng)能熱水器在一天的有效照射時(shí)間內(nèi)，使熱水器中質(zhì)量為50kg、初溫為15℃的水升高到55℃。求：[水的比熱容c水＝4.2×103J/（kg·℃），焦炭的熱值q＝3×107J/kg](1)熱水器中水吸收的熱量；(2)若改用焦炭來(lái)加熱這些水，完全燃燒焦炭釋放的熱量有50%被水吸收，則需要完全燃燒多少kg的焦炭？23．（12分）小兵同學(xué)學(xué)習(xí)了熱學(xué)的有關(guān)知識(shí)后，他想估算一下自己家每天燒水、做飯需要的熱量，于是他仔細(xì)記錄了每一天燒水、煮飯、炒菜需要的時(shí)間，并折算成燒水時(shí)間，相當(dāng)于每天將30kg、20℃的水燒開(kāi)（在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）。水的比熱4.2×103J/（kg·℃）（1）該同學(xué)家每天燒水、做飯需要多少熱量?（2）如果普通煤的熱值為3×107J/kg，該同學(xué)家實(shí)際每天需要燒煤2kg，從理論上講，這些燃煤放出的熱量有多少?（3）請(qǐng)計(jì)算出該煤爐的效率是多少?

參考答案一、選擇題1、A【解析】

甲在水平面上移動(dòng)，乙在斜面上運(yùn)動(dòng)，則甲的壓力大于乙的壓力，所以甲中受到的摩擦力大于乙中受到的摩擦力．所以A正確．2、A【解析】

由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè)L1的電壓；根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律可知電壓表的示數(shù)．已知L1兩端的電壓為2V，則電壓表的示數(shù)為2V．故選A．3、B【解析】

A．春季，小明進(jìn)行體育訓(xùn)練后滿頭大汗，回到教室不停扇風(fēng)--提高液體上方空氣流動(dòng)加快蒸發(fā)，故A錯(cuò)誤：B．冰塊在熔化過(guò)程中，吸收熱量，所以手感到?jīng)觯蔅正確；C．秋季，小明發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上的雙杠上鋪滿了一層霜--霜是晶體，故C錯(cuò)誤；D．冬季，戴眼鏡的小明從教室外走進(jìn)教室內(nèi)，鏡片模糊不清，水蒸氣遇冷液化成水，液化放熱，故D錯(cuò)誤．4、D【解析】A.細(xì)雨不屬于分子，A錯(cuò)誤.B.粉筆灰不是分子,B錯(cuò)誤.C.顯微鏡下微生物不屬于分子，C錯(cuò)誤D.炒菜時(shí)，滿屋飄香是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，D正確.點(diǎn)睛：由于分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，兩種物質(zhì)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散。擴(kuò)散現(xiàn)象表明組成物質(zhì)的分子在做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。5、A【解析】

兩燈泡并聯(lián)，電壓表測(cè)量電源電壓，電流表測(cè)量L1中的電流；一段時(shí)間后，其中一燈突然熄滅，說(shuō)明熄滅的燈泡斷路或短路；當(dāng)燈泡發(fā)生短路時(shí)，形成電源短路，電流表將被燒壞，電壓表無(wú)示數(shù)，因此電路不是短路，而是斷路故障；由于電流表、電壓表的示數(shù)都不變，說(shuō)明電流表測(cè)量的支路沒(méi)有斷路，因此電路故障為L(zhǎng)2斷路。

6、C【解析】據(jù)估測(cè)，一間普通教室的體積約為150～170m3，根據(jù)密度公式變形m=ρV=1.29kg/m3×160m3≈206kg．通過(guò)比較，選項(xiàng)C最接近于206kg這個(gè)值．故選C．7、B【解析】

由電路圖可知,L1和L2是串聯(lián),電壓表測(cè)L2兩端的電壓,則燈L2兩端電壓為4V；根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知：燈L1兩端電壓：U1＝U?U2＝12V?4V＝8V.故選B.8、B【解析】

A選項(xiàng)，熱機(jī)的效率與熱機(jī)功率無(wú)關(guān)，二者是兩個(gè)不同的概念，該選項(xiàng)錯(cuò)誤，與題意不符；B選項(xiàng)，汽油機(jī)和柴油機(jī)均屬于內(nèi)燃機(jī)是正確的；C選項(xiàng)，熱值是單位質(zhì)量(或體積)的燃料完全燃燒時(shí)所放出的熱量，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D選項(xiàng)，熱機(jī)效率是指熱機(jī)用來(lái)做有用功的能量與燃料完全燃燒放出能量的比值，所以D錯(cuò)誤；正確選項(xiàng)B。9、C【解析】

電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，不隨電壓與電流的變化而變化，故ABD都不符合題意；歐姆定律的內(nèi)容為：通過(guò)導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比，故C符合題意．10、D【解析】A.內(nèi)能大的物體不一定放出熱量多，只有存在溫度差的兩個(gè)物體之間才會(huì)發(fā)生熱傳遞，故A錯(cuò)誤；B.一切物體都有內(nèi)能，故0℃的物體也有內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；C.物體內(nèi)能增加，可能是吸收了熱量，也可能是外界對(duì)它做了功，故C錯(cuò)誤；D.晶體在熔化的過(guò)程中吸熱但溫度不變，內(nèi)能增加，故D正確．故選D.11、D【解析】

A．鉆木取火是通過(guò)做功，摩擦生熱，改變物體的內(nèi)能，不符合題意；B．滑滑梯臀部發(fā)熱，克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過(guò)做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意；C．用鋸子鋸木條，克服摩擦做功，木條發(fā)熱是通過(guò)做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意；D．加熱，水溫升高，是通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能，符合題意。故選D。12、D【解析】

A．由圖示電路圖可知，電壓表正負(fù)接線柱接反了，不能測(cè)出小燈泡L1兩端電壓，故A錯(cuò)誤；B．由圖示電路圖可知，電壓表測(cè)量的是兩燈泡串聯(lián)總電壓，測(cè)量的是電源電壓，不能測(cè)出小燈泡L1兩端電壓，故B錯(cuò)誤；C．由圖示電路圖可知，電壓表與小燈泡L2并聯(lián)，測(cè)量的是小燈泡L2兩端電壓，不能測(cè)出小燈泡L1兩端電壓，故C錯(cuò)誤；D．由圖示電路圖可知，電壓表并聯(lián)在小燈泡L1兩端，測(cè)小燈泡L1兩端電壓，故D正確；故選D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查電壓表的正確使用方法的辨別情況，本題的關(guān)鍵是觀察電壓表的連接方式和正負(fù)接線柱的接法。二、填空題13、一定做功【解析】（1）物體吸收熱量，內(nèi)能一定會(huì)增加，可能是物體的溫度升高，也可能是物體的狀態(tài)發(fā)生改變。比如晶體熔化時(shí)，吸收熱量?jī)?nèi)能增加，溫度不變。（2）冬天很冷的時(shí)候搓雙手，雙手相互摩擦做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這是用做功的方式改變物體的內(nèi)能。內(nèi)能增大手的溫度升高，手就感到暖和。點(diǎn)睛：熱傳遞和做功是改變內(nèi)能的兩種方式，在改變物體內(nèi)能上是等效的。14、4.2【解析】試題分析：第二次測(cè)試和第一次測(cè)試時(shí)間間隔t：t=1．12-2．16=2．96（s），都以超聲波到達(dá)汽車時(shí)為準(zhǔn)，此時(shí)間內(nèi)汽車行走了3．6m，汽車行走速度V=3．6/2．96=4．2（m/s）．考點(diǎn)：路程與速度的計(jì)算15、正3串【解析】

[1]從圖中可看出，銀板接電壓表的正接線柱，則銀板為電源的正極；鋅板接電壓表的負(fù)接線柱，則鋅板為電源的負(fù)極。[2][3]圖中電壓表量程為0～3V，對(duì)應(yīng)的分度值為0.1V，故電壓表示數(shù)為0.5V；一節(jié)干電池的電壓為1.5V，故需要3節(jié)這樣的電堆串聯(lián)使用。16、4705長(zhǎng)度【解析】

[1]電阻箱的四個(gè)對(duì)應(yīng)數(shù)字分別為：4、7、0、5，則電阻箱的讀數(shù)為：；[2]電阻箱是通過(guò)改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)達(dá)到變阻的效果。三、實(shí)驗(yàn)題17、電流太小，無(wú)法用電流表直接測(cè)出4CA【解析】

（1）根據(jù)題意知道，實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)的電阻標(biāo)有“XkΩ”，即其電阻約為幾千歐姆，電源為兩節(jié)新干電池，其最大電壓為串聯(lián)時(shí)的3V，由圖1知道，若利用伏安法測(cè)電阻，即使電阻最小為1千歐姆，則通過(guò)它的最大電流是：0.003A，遠(yuǎn)小于電流表小量程的分度值為0.02A，所以，由于電流太小，無(wú)法用電流表直接測(cè)出，也就無(wú)法測(cè)出電阻Rx的值；（2）閉合S1，斷開(kāi)S2，電壓表與定值電阻串聯(lián)，電壓表示數(shù)U=2V，由于電壓表相當(dāng)于一個(gè)能顯示自身兩端電壓的定值電阻，所以定值電阻的電壓是：3V-2V=1V，即電壓表示數(shù)為定值電阻電壓的2V/1V=2倍，由串聯(lián)分壓原理可估算出電壓表自身的電阻是：2×2kΩ=4kΩ．（3）在A圖中，若開(kāi)關(guān)向左接通能測(cè)量出待測(cè)電阻電壓，則開(kāi)關(guān)向右打時(shí)，則電流是從電壓表負(fù)接線柱流入，故無(wú)法測(cè)量定值電阻的電壓，即不符合要求；在B圖中，由于量電阻并聯(lián)，各支路互不影響，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)與閉合時(shí)，電壓表示數(shù)不變，故無(wú)法測(cè)待測(cè)電阻的電壓，即不符合題意；在C圖中，當(dāng)開(kāi)關(guān)向上打和向下打時(shí)，待測(cè)電阻和定值電阻會(huì)分別與電壓表串聯(lián)，若電壓表示數(shù)分別是UX、U1，則由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知，兩電阻的電壓分別是：UX=U-U1，U0=U-U2，由串聯(lián)分壓原理知道：U?U1/U1=RX/RV，U?U2/U2=R0/RV，兩式聯(lián)立可求出待測(cè)電阻，故C符合題意；在D圖中，只能測(cè)量出待測(cè)電阻與串聯(lián)時(shí)的電壓，故不符合題意，綜上所述，只有C符合題意，故選C；（4）結(jié)合以上（3）的C方案知道，若改變電源電壓，則可得出不同的電壓值，由聯(lián)立兩式可得出幾組電阻值，通過(guò)求平均值減小誤差，故A符合題意；若將R0換成50Ω的定值電阻，則只能測(cè)量出一個(gè)電阻值，故B不符合題意；若將電壓表?yè)Q成“0?0.6A”的電流表，因?yàn)殡娫措妷翰蛔?，S2接到上端時(shí)，也只能測(cè)量出一個(gè)電流值，求出一個(gè)電阻值，故C不符合題意，故選A．18、b1.50.53【解析】

（1）為了保護(hù)電路的安全，滑動(dòng)變阻器接入時(shí)，滑片應(yīng)在阻值最大的位置，即圖中b端.（2）電壓表所選量程為0-3V，分度值為0.1V，所以示數(shù)為1.5V.電流表所選量程為0-0.6A，分度值為0.02A，所以示數(shù)為0.5A.待測(cè)電阻R的阻值：.19、②隨時(shí)間的變化熱奶溫度是先快后慢的降低A①【解析】

[1]熱奶的奶瓶放入室溫的水中，水溫約為20℃，熱奶的溫度約為90℃，熱奶的溫度比水溫高，熱奶放出熱量，溫度降低，容器中的