2022中學(xué)寒假學(xué)習(xí)心得體會(huì)

Word文檔中學(xué)寒假學(xué)習(xí)心得體會(huì)風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，頂著冬寒料峭的春雪，告辭喜氣祥和的春節(jié)，孩子們將滿載著成長(zhǎng)與收獲歸來(lái)，今日，讓我們共同回味“多彩假日，繽紛生活”為主題的寒假生活一個(gè)個(gè)難忘的鏡頭吧!

一、有方案、有設(shè)計(jì)、有驗(yàn)收、有反饋，切實(shí)有效的開展假期工作

為使同學(xué)度過(guò)豐富多彩的寒假生活，培育同學(xué)廣泛的愛(ài)好和愛(ài)好，引導(dǎo)同學(xué)熟悉社會(huì)、了解社會(huì)，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)，同學(xué)進(jìn)展特長(zhǎng)、在教育處的支配下，制定了以“多彩假日，繽紛生活”為主題的寒假活動(dòng)方案，學(xué)校大隊(duì)部、班主任老師、校長(zhǎng)，分別從不同層面對(duì)同學(xué)與家長(zhǎng)提出了要求與期望，旨在使同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)有意義的寒假，并能圓滿地完成既定的任務(wù)。

實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)校利用每次召集日進(jìn)行了落實(shí)狀況的反饋，依據(jù)結(jié)果評(píng)比出寫字星92名，排球星24名，將在下星期的升旗儀式上進(jìn)行頒獎(jiǎng)。在此，我代表新石路學(xué)校向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示慶賀，向家長(zhǎng)的支持表示感謝!

二、家校**********延長(zhǎng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育

良好習(xí)慣的養(yǎng)成在于不斷的堅(jiān)持。我們學(xué)校體育組在假期里設(shè)計(jì)“五個(gè)一”熬煉活動(dòng)：仰臥起坐增加腰腹柔韌性;高抬腿、短繩提高耐力和身體協(xié)調(diào)力量;蹲起熬煉了腿部肌肉力氣實(shí)施過(guò)程中很多家長(zhǎng)真正履行了監(jiān)督員的職責(zé)，堅(jiān)持做的好的同學(xué)們不僅提高了身體各方面的素養(yǎng)，同時(shí)也養(yǎng)成了做事堅(jiān)持究竟的好習(xí)慣，體會(huì)到生理和心理的雙重愉悅。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成在于踏踏實(shí)實(shí)地去做。寒假方案當(dāng)中，每個(gè)年段分別布置了不同形式的作業(yè)，班主任老師結(jié)合班級(jí)實(shí)際細(xì)化了作業(yè)要求，每次召集日都要依據(jù)方案，進(jìn)行針對(duì)性地檢查與反饋，準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)與訂正同學(xué)在完成作業(yè)中消失的問(wèn)題，發(fā)覺(jué)較嚴(yán)峻的現(xiàn)象，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，力求盡快彌補(bǔ)過(guò)失，2月10日前《寒假學(xué)習(xí)指導(dǎo)》中的內(nèi)容同學(xué)全部完成，老師完成批閱，在開學(xué)前完成全部的修改，讓同學(xué)明確即使是假期作業(yè)，要求不會(huì)放松，也應(yīng)當(dāng)高質(zhì)量的完成。其他作業(yè)，如寫字、讀書、背誦等，分別采納不同形式進(jìn)行了相應(yīng)的反饋。

三、“多彩假日，繽紛生活”實(shí)踐活動(dòng)

1、誦讀pk賽

伴隨著冬日暖和的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，美文誦讀展現(xiàn)活動(dòng)如約而至1月14日上午，新石路學(xué)校體育館內(nèi)詩(shī)聲如潮，全校師生分四個(gè)方隊(duì)，以“妙語(yǔ)連珠”、“一拍即合”、“佳句連聲”、“詩(shī)謎競(jìng)猜”和方隊(duì)賽詩(shī)等環(huán)節(jié)，進(jìn)行聲勢(shì)浩大的賽詩(shī)會(huì)即“誦讀pk賽”首場(chǎng)競(jìng)賽。從本學(xué)期初開頭，學(xué)校利用青年老師的優(yōu)勢(shì)，組織開展“美文誦讀”活動(dòng)，每日早晨、下午各非常鐘時(shí)間，帶領(lǐng)同學(xué)依據(jù)規(guī)劃和年段目標(biāo)，扎實(shí)開展背誦古詩(shī)詞、背誦好詞佳句(段)、名篇賞析等活動(dòng)，增加了同學(xué)積累量，拓展了學(xué)問(wèn)面，增加了表現(xiàn)力。學(xué)期末的展現(xiàn)活動(dòng)，是對(duì)同學(xué)們一學(xué)期辛勤付出的鼓舞和收獲成果的檢驗(yàn)。本次活動(dòng)拉開了“多彩假日繽紛生活”寒假生活的序幕。大連電視臺(tái)記者跟蹤拍攝活動(dòng)的全過(guò)程。

2、學(xué)會(huì)感恩

父母哺育我們長(zhǎng)大，給我們好的衣食住行，我們?cè)诩倨趹?yīng)當(dāng)為父母做力所能及的事情，學(xué)會(huì)感恩。為此在假期里，學(xué)校大隊(duì)部支配了這項(xiàng)活動(dòng)，并寫了感恩文章，從活動(dòng)中感到孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。況。

3、讀書溝通活動(dòng)

每名同學(xué)利用假期時(shí)間，至少閱讀了一本有關(guān)成長(zhǎng)經(jīng)典、歷史傳記、人生哲理等書籍，并且書寫了讀書心得。孩子們用自己稚嫩、清純的筆觸真實(shí)地記錄了發(fā)生在家人、同學(xué)身邊的故事。每次召集日各班級(jí)都進(jìn)行讀書溝通，36班級(jí)同學(xué)還在積累本上記錄下從課外讀物中獲得的好詞佳句、名段賞析、讀書體會(huì)與感受等，孩子們的作品就展現(xiàn)在會(huì)場(chǎng)，盼望家長(zhǎng)在觀看后，給我們留下好的建議，為此項(xiàng)工作能更加扎實(shí)、有效地開展出謀劃策。

3、練字活動(dòng)

依據(jù)方案，學(xué)校規(guī)定了同學(xué)每周練字量，假前全校進(jìn)行了一次競(jìng)賽，又進(jìn)行了其次次全校規(guī)模的寫字競(jìng)賽，采納自評(píng)、互評(píng)、專家評(píng)的方式，對(duì)兩次競(jìng)賽的作品進(jìn)行對(duì)比，有進(jìn)步就賜予嘉獎(jiǎng)，本次活動(dòng)共評(píng)比出寫字星92名。堅(jiān)持不懈地練習(xí)，提高了同學(xué)的寫字質(zhì)量;縱向自我評(píng)價(jià)，激發(fā)了同學(xué)的熱忱，體驗(yàn)到了勝利的喜悅;班級(jí)寫字展覽，促進(jìn)生生溝通，找到自己的差距。

4、《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)

依據(jù)假前的方案，同學(xué)們?cè)诩倨谥凶髁讼鄳?yīng)的預(yù)備，學(xué)校進(jìn)行了《弟子規(guī)》誦讀賽，班主任老師急躁指導(dǎo)，同學(xué)們細(xì)心預(yù)備，整個(gè)活動(dòng)采納不同的形式展現(xiàn)了誦讀成果，即激發(fā)了同學(xué)的愛(ài)好，也提高了對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的鑒賞水平。

5、小螺號(hào)才智大比拼活動(dòng)

我校五、六班級(jí)選出十名同學(xué)參與了假期特殊節(jié)目，參與寒假特殊節(jié)目“小螺號(hào)超級(jí)智多星”智力pk賽。能夠受邀參與此次活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)的寒假生活，同時(shí)，五個(gè)環(huán)節(jié)的才智大比拼，也是對(duì)他們平日的功底和能否齊心協(xié)力的檢驗(yàn)，參加這樣的活動(dòng)也使參賽選手深深體會(huì)到“書到用時(shí)方恨少”的真正含義。讓我們攜起手來(lái)，細(xì)心栽培，在花開的季節(jié)守望成長(zhǎng)，共同傾聽(tīng)花開的聲音，共同享受花開的幸福，打工只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不肯定非要用勝利來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開頭。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的勝利奠基吧!

不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松勝利。

在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字板都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可是還在學(xué)校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是高校高校，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡(jiǎn)單，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校進(jìn)行的聘請(qǐng)會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，同學(xué)的實(shí)際操作力量與在學(xué)校的理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的許多，別當(dāng)心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。總之，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，由于這是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有閱歷者優(yōu)先”的感悟。

在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)怪下級(jí)是不行避開的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批判你或是你聽(tīng)取他人的看法時(shí)，肯定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)意聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批判是很難過(guò)的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批判。由于這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的勝利鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)當(dāng)做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌偃缒阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你肯定會(huì)交得到許多伴侶。對(duì)待伴侶，切不行斤斤計(jì)較，不行強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂(lè)。不論做是事情，都必需有主動(dòng)性和樂(lè)觀性，對(duì)勝利要有信念，要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想、關(guān)懷別人、支持別人。

別當(dāng)心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡?？傊?，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，由于這是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有閱歷者優(yōu)先”的感悟。

在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)怪下級(jí)是不行避開的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批判你或是你聽(tīng)取他人的看法時(shí)，肯定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)意聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批判是很難過(guò)的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批判。由于這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的勝利鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)當(dāng)做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看