游泳安全大班教育教案

游泳安全大班教育教案游泳安全大班教育教案【篇一：幼兒園安全教案《暴雨帶來的不便》】第十一周（2015年5月4日至5月8日）5月4日星期一（上午班）班級：大（二）班教師：教學(xué)活動設(shè)計：第周（年月日至月日）月日星期（下午班）教學(xué)活動設(shè)計：【篇二：大班(下)安全教育教案(10篇)】大班安全活動：小心陌生人組織者：目標(biāo)：1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法。2、通過看vcd、討論等活動，了解一些安全常識，學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。3、通過回憶性、創(chuàng)造性的講述和表演，提高自我保護(hù)意識和能力。準(zhǔn)備：故事《白雪公主》vcd；“陌生人”的胸貼。過程：1、觀看錄像，組織討論。（1）回顧童話內(nèi)容師：“小朋友們，你們看過白雪公主的故事嗎？（幼：看過??）師概括故事：白雪公主非常的善良、非常的美麗，可是故事里有個狠毒的皇后，她因為嫉妒白雪公主的美麗而多次設(shè)法害白雪公主，幸好每一次都被愛幫助人的小矮人救活了。師：好，現(xiàn)在請小朋友們來欣賞、回憶一段小影片吧。（幼兒的積極性被調(diào)動）（2）欣賞故事，學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。a、播放的內(nèi)容是白雪公主中哪段故事？（幼：白雪公主被毒死的小片段）b、來敲門的人是誰？（揭示：皇后扮演的老巫婆）c、白雪公主為什么會昏倒？（因為她吃了有毒的蘋果，那是“老巫婆”騙她的，是要毒害她的）。d、假如現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ヒ姲籽┕鳎銜λf什么話？（引導(dǎo)幼兒大膽說出自己心中的想法）。e、教師小結(jié)：小朋友們剛才說的都非常好，一個人獨自在家時不能隨便開門，不能隨便相信不認(rèn)識的人的話，不認(rèn)識的人叫“陌生人”，對“陌生人”要小心警惕。2、角色扮演，建立自我保護(hù)意識。（1）角色扮演，鞏固安全知識。師：（順勢將問題拋向幼兒）如果你一個人在家的時候遇到了陌生人你會怎么辦？（情景模擬表演，分別請幼兒上來表演，給陌生人貼上“陌生人”的胸貼）。（2）情景表演：郵遞員來家送信箋。3、應(yīng)對策略：（2）教師和幼兒在《開火車》的音樂伴奏聲中玩“旅游去”的游戲。3、教師引導(dǎo)幼兒討論乘坐的交通工具和在危險的地方時應(yīng)注意的問題。（1）教師和幼兒乘坐在汽車或者火車上，討論乘坐的安全，如：等汽車停下后再排隊上下車，乘坐時不要將頭、手伸出窗外等。（2）教師啟發(fā)幼兒談?wù)勗诤?、游泳池等有危險的地方如何注意安全。（3）教師組織逛商場或者超市，討論迷路后的解決方法。（4）和爸爸媽媽逛商場時如果不小心迷路，小朋友該怎么辦呢？4、教師和幼兒共同創(chuàng)編遇到突發(fā)情況后的解決方法的兒歌，如“外出緊跟爸媽，東張西望可不好，不見大人怎么辦？別急，別急，慢慢想，先在原地等媽媽，再請叔叔（阿姨）打110，警察一定會幫忙?！?、教師啟發(fā)幼兒在游戲情境中注意安全，并模擬練習(xí)遇到突發(fā)情況時的解決方法?！酒河變簣@大班安全教案】第六課預(yù)防溺水教學(xué)目標(biāo):1.提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識.2.步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個學(xué)生都要提高安全意識.3.己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力.教學(xué)重點:了解游泳時遵守的安全規(guī)則教學(xué)過程:一,談話引入課題生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命,注意安全.據(jù)調(diào)查,溺水是1——14歲兒童傷害死亡的首要原因.溺水死亡兒童占兒童總死亡人數(shù)的三分之一.2001——2003年,僅北京某區(qū)因溺水導(dǎo)致死亡的兒童就有11人.調(diào)查結(jié)果還顯示,兒童缺乏良好的游泳技能和相關(guān)的自我保護(hù)知識是造成死亡的主要原因.在北京3——17歲的少年兒童,高達(dá)80%的人不會游泳,而會游泳的少年兒童中,17%兒童僅能游25米.在我們農(nóng)村地區(qū)游泳更是非常危險的,許多的游泳池存在不安全隱患,很容易出危險.所以學(xué)習(xí)基本的防止溺水的安全知識和技能,將會有效的預(yù)防危險的發(fā)生,防止溺水的發(fā)生,使自己擁有一個安全快樂的童年.二,探討溺水的原因1.什么是溺水討論,歸納:溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱為溺死,如心跳未停止的則稱近乎溺死這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義,但救治原則基本相同,因此統(tǒng)稱為溺水.引導(dǎo):溺水已成為我們小學(xué)生的頭號殺手,隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加.2.問:溺水原因主要有哪幾種討論,小結(jié):不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦.引導(dǎo):在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生.據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%.特別是我們兒童一定要有大人陪伴才能去游泳.游泳時遵守的安全規(guī)則:(1)在任何情況下,游泳都要有成年人陪伴(2)天氣不好時不要游泳,體力充沛時才能游泳(3)游泳時要穿游泳衣,帶游泳帽.(4)游泳時查看周圍是否有執(zhí)勤人員.(5)下水前要做熱身運動以防下水后抽筋.(6)不要在游泳時吃東西,不要在水中追逐打鬧.(7)游泳時要注意上岸休息,不要在水中玩的過于疲勞三,如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守四不:未經(jīng)家長老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去.四,溺水的急救(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸.教師進(jìn)行詳細(xì)講解:方法一:可將救生圈,竹竿,木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊.方法二:沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù).接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己(為什么)然后拖運.拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法.未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,