默演講稿模板7篇

第第頁(yè)默演講稿模板7篇默演講稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：大家好！我是門診科的護(hù)士xx，此次，非常榮幸能得到機(jī)會(huì)在此與各位競(jìng)選者競(jìng)聘“門診護(hù)士長(zhǎng)”的崗位，我會(huì)在此盡情呈現(xiàn)自身，讓大家能更加的了解我和我的決心！我與x年畢業(yè)與xx學(xué)院，又在同年加入了xx醫(yī)院，現(xiàn)已有x年的工作經(jīng)過(guò)。在加入工作以來(lái)，我在x護(hù)士長(zhǎng)和眾位領(lǐng)導(dǎo)前輩的培育下積極學(xué)習(xí)。在門診的工作職責(zé)以及與病人的服務(wù)照料上累積了浩繁的閱歷。且在自身的工作方面，我特別注重自我的提升和學(xué)習(xí)，在工作期間，我注重察看和累積，把握了充分的臨床閱歷，在工作外，我積極的研討護(hù)理學(xué)問(wèn)，累積理論的學(xué)問(wèn)，擴(kuò)展自身的學(xué)問(wèn)面。此外，在x年的護(hù)理學(xué)問(wèn)競(jìng)賽和x年的技能競(jìng)賽上我都積極參加，并取得第x名的好成績(jī)。此外，作為門診科的一員，在工作中我嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)，以醫(yī)院的紀(jì)律和科室的要求為鐵則，在工作中嚴(yán)于律己，積極維護(hù)醫(yī)院的規(guī)定要求。并在生活中團(tuán)結(jié)同事，加強(qiáng)我們團(tuán)隊(duì)的凝集力。我深知，要成為一名合格的護(hù)士長(zhǎng)，不僅僅要做到本身能嚴(yán)格的要求工作，認(rèn)真的對(duì)待工作，更要在團(tuán)隊(duì)中加強(qiáng)管理，積極激勵(lì)團(tuán)隊(duì)本領(lǐng)和標(biāo)準(zhǔn)的提升！這才是一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做到的職責(zé)！護(hù)士長(zhǎng)不僅僅要是優(yōu)秀的護(hù)士，更是大家的護(hù)士長(zhǎng)！如我有幸能成為門診科的護(hù)士長(zhǎng)，我保證能在工作中更加積極的發(fā)揮自身職責(zé)作用，以身作則，為各位門診科的姐妹們做好模范！并做到積極管理，上通下達(dá)！了解各位的需求和問(wèn)題，努力的改善大家的問(wèn)題，改善團(tuán)隊(duì)的不足！以更加敏捷的方式，發(fā)揮出我們隊(duì)伍的服務(wù)和本領(lǐng)，為病人們帶來(lái)更多的便利，也為隊(duì)伍帶來(lái)更加積極熱誠(chéng)的氛圍！當(dāng)然，作為一個(gè)人，我肯定會(huì)有本身沒(méi)能適時(shí)注意到的不足之處。為此，無(wú)論這次的競(jìng)聘成功與否，都望各位能積極的指出我的不足，我的缺陷，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取各位的看法，努力的去完善本身，讓本身能我科室，為xx醫(yī)院，為全部來(lái)到xx的患者們做出更多更好的貢獻(xiàn)！努力去發(fā)揮出本身的光熱，發(fā)揮出作為一名xx醫(yī)院護(hù)士的職責(zé)和本領(lǐng)，這將會(huì)是我最大的決心和目標(biāo)！希望大家能支持我，我絕不會(huì)讓各位灰心！感謝大家！默演講稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!在今日這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們迎來(lái)了“天津金橋焊材集團(tuán)優(yōu)秀貧困生助學(xué)金”的頒發(fā)儀式。首先請(qǐng)準(zhǔn)許我代表全部獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，尤其是天津金橋焊材集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝!感謝學(xué)校培育了我們!感謝天津金橋焊材集團(tuán)給于我們無(wú)私的幫忙和莫大的激勵(lì)!天津金橋焊材集團(tuán)是一個(gè)有著高度社會(huì)責(zé)任感的愛(ài)心企業(yè)，一直關(guān)注著我校同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)展。對(duì)我院校教育的進(jìn)展給與了獎(jiǎng)學(xué)金的激勵(lì)，作為機(jī)械學(xué)子，我感到無(wú)比的榮幸和驕傲，更感到責(zé)任的重點(diǎn)，任重而道遠(yuǎn)。只有付出更大的努力，取得更大的進(jìn)步，才不會(huì)辜負(fù)這份殊榮。天津金橋焊材集團(tuán)予以我們的不僅僅是一筆金錢上的嘉獎(jiǎng)，更是一筆珍貴的愛(ài)的財(cái)富。它使我們擁有一顆感恩的心，使我們清晰的認(rèn)得到本身的責(zé)任和使命，我們將以更大的熱誠(chéng)投入到今后的學(xué)習(xí)和工作中去，以期回報(bào)社會(huì)，去幫忙那些需要幫忙的人。我們信任，旨在激勵(lì)發(fā)奮拼搏，努力探求杰出的天津金橋焊材集團(tuán)優(yōu)秀貧困生獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立必將激勵(lì)一代代的機(jī)械學(xué)子立志成才，這種企業(yè)文化的力氣也會(huì)滲入到我們生活中的每一個(gè)角落，讓這種無(wú)形的力氣成為我們奮斗的源泉，拼搏的動(dòng)力。同學(xué)們，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，讓我們一起努力，勇于攀登;同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們用學(xué)問(wèn)的雨露，去潤(rùn)澤那求知的稼檣，讓我們用智慧和踏實(shí)的腳步，走出明天。為社會(huì)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力氣。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。讓愛(ài)和希望成為我們前進(jìn)的燈塔。我們將把獎(jiǎng)學(xué)金化為今后不竭的動(dòng)力，為本身提出更高的要求，完成新的征程。飲水思源，我們心懷感謝，志存高遠(yuǎn)，立志成才是我們對(duì)全部幫忙過(guò)我們的人的最好的回報(bào)!最終，再次感謝某某集團(tuán)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，祝福天津金橋焊材集團(tuán)的明天更加美好!感謝大家!默演講稿篇3尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：上午好!我今日演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)忘掉老師在本身成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌泻芏嚓P(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說(shuō)?！秴问洗呵铩分?，有這樣一句話疾學(xué)在于尊師，說(shuō)的是要很快學(xué)到學(xué)問(wèn)，緊要的是敬重老師，在我們求學(xué)的道路上，老師永久是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，老師把整顆心都掏給了同學(xué)們，他們沉默的把本身的一生托付給光輝的事業(yè)教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨(dú)舉，高霞孤映，白云誰(shuí)侶，干青云而直上，奪白雪以高潔，更有師恩惠惠，潤(rùn)物無(wú)聲，如此偉大的老師，莫非不應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊淖鹁磫?孔子學(xué)徒三千，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔忙，傳播孔子的仁政。老子說(shuō)：故善人者，不善人之師;不善人者，善人之資。不貴其師，不愛(ài)其資，雖智大迷，是謂要妙，說(shuō)的也是同學(xué)敬重老師的緊要。尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開(kāi)放快速進(jìn)展的今日，我們雙樓職中以面對(duì)將來(lái)，面對(duì)現(xiàn)代化的教育方針，在蘇中大地上樹(shù)起了一支明麗的奇葩，我們作為雙職的同學(xué)，更應(yīng)當(dāng)讓尊師敬長(zhǎng)成為我們每個(gè)人的自發(fā)行動(dòng)。目前學(xué)校開(kāi)展的尊師重教活動(dòng)至今已有3個(gè)月了，就總體情況而言，大部分同學(xué)都能夠執(zhí)行尊師的一般要求，4個(gè)尊師示范班的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下、在老師們的掛念和搭配下，我校尊師敬長(zhǎng)的的氛圍正逐漸形成，同學(xué)尊敬師長(zhǎng)的良好習(xí)慣正逐漸養(yǎng)成。但是目前尊師重教活動(dòng)也碰到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展帶來(lái)肯定的負(fù)面影響，同學(xué)們是否發(fā)覺(jué)，就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求，就在學(xué)校的尊師氣氛日漸濃烈的時(shí)候，仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學(xué)遇見(jiàn)老師不能自動(dòng)問(wèn)好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀(jì)律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，竟然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行犯難道不應(yīng)引起我們的充足注重與反思嗎?人世間最大的情感失衡。第一是在父母和子女之間，第二是在老師和同學(xué)之間，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，大多已無(wú)法彌補(bǔ)。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意本身的言行，搭配老師的工作，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最尊重的人。在學(xué)校見(jiàn)到老師恭尊敬敬地道一句：老師好。這是對(duì)老師的敬重。在家里向父母長(zhǎng)輩問(wèn)好，自動(dòng)給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn)有什么不好?在公共汽車上舉止文明，不爭(zhēng)不搶，見(jiàn)到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親自動(dòng)讓個(gè)位，這是對(duì)他人的敬重和關(guān)愛(ài)又有什么不行呢?同學(xué)們，講文明，懂禮貌，規(guī)范本身的言行，尊師敬長(zhǎng)、學(xué)做真人就應(yīng)當(dāng)從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長(zhǎng)大后才能有出息，成大器。同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以夢(mèng)想、信念為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織本身彩色的夢(mèng)!默演講稿篇4尊敬的員工伙伴們：鼠年即將過(guò)去，牛年即將到來(lái)，在這辭舊迎新、舉國(guó)慶祝的時(shí)刻，在此我代表xx大酒店，xx商務(wù)ktv，向全體員工表示最由衷地感謝和最崇高的敬意。在這里給大家拜個(gè)從前啦。員工伙伴們，過(guò)去的一年是酒店進(jìn)展史上極不尋常的一年，一是在酒店邊穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)，邊進(jìn)展的基礎(chǔ)上，我們又?jǐn)U大經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，籌建。裝修并已經(jīng)開(kāi)業(yè)的xx商務(wù)ktv，從而使得xx大酒店功能更齊全，更具競(jìng)爭(zhēng)力。xx商務(wù)ktv的誕生也將是ktv行業(yè)一顆閃亮的新星。回顧過(guò)去一年的酒店工作，我們深切地感到酒店的一切工作離不開(kāi)社會(huì)各界的支持與關(guān)懷，離不開(kāi)全體員工的辛勤勞動(dòng)和幫忙。在此再一次感謝全體員工，你們辛苦了。在新的一年里，我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)繁重，同時(shí)，新的一年新的希望，總之，困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振作起來(lái)，攜手共進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、捉住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)xx大酒店更加美好的明天而努力奮斗！最終，祝廣闊員工新年歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！默演講稿篇5尊敬的老師、同學(xué)：大家好！今日我演講的題目是《駐足》。一天黃昏，在去晚自習(xí)的路上，驀然回首間，我發(fā)覺(jué)一縷霞光映入我的眼簾，似曾相識(shí)。心中不由得泛起感動(dòng)，多美的夕陽(yáng)啊，美得讓我挪不動(dòng)雙腿。想來(lái)，我步入這所學(xué)校已經(jīng)有半年之久，可從來(lái)沒(méi)有發(fā)覺(jué)山邊的那顆夕陽(yáng)是那么美麗?；蛟S，在座各位也沒(méi)有幾個(gè)人曾經(jīng)留意過(guò)這片景象吧……我們都被快速的生活節(jié)奏帶動(dòng)得越來(lái)越麻木，好像最起碼的觸動(dòng)也是很久以前的事情。我們的人生好像太匆忙，我們忘了駐足。記得那是高三，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，緊張的生活節(jié)奏，把我壓得喘不過(guò)氣，每天所能做的所能想的就只有高考。滿腦子的卷子，閉眼睛就是公式，生活中的全部喜怒哀樂(lè)全被分?jǐn)?shù)所掌控。沒(méi)有誰(shuí)敢在任何地方有分秒的停留，仿佛都是在賽跑，誰(shuí)跑得慢就被淘汰。夜以繼日的跟別人比，跟本身比，比什么本身也不知道。黃昏的荷花池里，鯉魚在游戲玩耍，那不是荷花開(kāi)的季節(jié)，并沒(méi)有魚戲蓮池間的詩(shī)意，然而我的眼淚留了下來(lái)，我憧憬著魚兒的安閑。這時(shí)我想到了放棄，我畏懼了前進(jìn)。我好像是在心疼本身。我把想法告知了父母，然而母親在電話里的態(tài)度不問(wèn)可知。誰(shuí)會(huì)忍受本身的兒子臨陣退縮，任何理由都不會(huì)讓母親對(duì)我的想法有些許的憐憫，我感到無(wú)助。再次站到池塘邊，身旁都是匆忙的身影。我想到了死，我找不到更好的解決方法，我的成績(jī)沒(méi)有起色，我懂得任何的理由都不能為失敗開(kāi)脫，我無(wú)助，我懷疑，我困擾。我們的學(xué)校給高三的同學(xué)制造了一個(gè)環(huán)山擁水的世外桃源，我盲目的爬到了山間，不是很陡峭的懸崖，也沒(méi)有烏鴉在天空盤旋，而此時(shí)我的心看待任何的顏色都是昏暗無(wú)光。天空慢慢暗了下來(lái)，我就站在山頭，頭腦里一片空白。我真的下了決心，縱然我有太多的留戀，但我真的沒(méi)有信念連續(xù)堅(jiān)持。正當(dāng)我深呼吸的剎那，我感覺(jué)到了一絲溫暖撫過(guò)我的臉龐。我睜開(kāi)眼，是夕陽(yáng)不驕不艷的夕陽(yáng)，很柔，很美。我為之一動(dòng)，啊，活著我看到了夕陽(yáng)，活著我感受到了溫暖?；秀敝g，我腳一滑跌了下去，而腦海里霎時(shí)出現(xiàn)出了母親的笑臉，與伙伴玩笑的場(chǎng)面，那片霞光，猛然間我明白了些什么，于是用手腳舍命去攔阻不絕地下滑，我努力著，努力著……終究我爬了上來(lái)，就在那一霎那，我感到恥辱，為本身的軟弱感到恥辱，為本身的任性感到恥辱。我真的想活下來(lái)，我真的不想去死，到底活著還是美好的，活著可以看到許多美的東西，海浪，椰林，金色的朝陽(yáng)，似火的晚霞，還有許很多多我愛(ài)的人以及愛(ài)我的人。想到這里我覺(jué)得我錯(cuò)過(guò)的太多太多，我還沒(méi)有感悟到真正存在的意義就要急于去尋求解脫，或許解脫只是軟弱之輩用來(lái)掩護(hù)本身的臺(tái)詞。我徒步回到了教室，一路上夕陽(yáng)在我身后漸漸沉落在山間。此后，我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間望望窗外，早春剛發(fā)芽的草，粉色的山花，當(dāng)然還有夕陽(yáng)……同學(xué)們：我們的生活節(jié)奏太快，以至于我們沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去發(fā)覺(jué)身邊的美好。在溝通與演講課堂上，當(dāng)老師讓我們講一些生活中令我們感動(dòng)的人或事的時(shí)候，大部分人都啞口了，我們?cè)谂λ褜び洃浿械母袆?dòng)，我們茫然了，竟然找不出感動(dòng)本身的人和事。其實(shí)，我們不是沒(méi)有感動(dòng)，是沒(méi)有去駐足，沒(méi)有真正體會(huì)近在咫尺的生活罷了。同學(xué)們，學(xué)會(huì)駐足吧！駐足母親的一句問(wèn)候；駐足伙伴的一句調(diào)侃，甚至拌嘴；駐足路邊發(fā)芽的嫩草，連綿起伏的群山；駐足舒適的小睡，溫暖的一杯咖啡……同學(xué)們：不要做生活的埋怨者，不要做匆忙的網(wǎng)絡(luò)過(guò)客，不要讓得失蒙蔽美麗的眼睛，學(xué)會(huì)駐足，專注傾聽(tīng)，細(xì)心體會(huì)屬于本身的那份溫暖吧。讓我們用舒適的微笑去迎接每天的朝陽(yáng)。默演講稿篇6激情，是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠;激情，是走過(guò)泥濘遺留在身后的那行腳跡。激情是人生深蘊(yùn)的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，激情是靜默中的暴發(fā)，是蟄伏后的清醒，是人類對(duì)整個(gè)大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的回應(yīng)。激情源于理想，引發(fā)動(dòng)力。設(shè)想一下10。20xx年以后，當(dāng)你端坐于高級(jí)經(jīng)理的座位上思索著下一個(gè)20xx年計(jì)劃的時(shí)，那時(shí)的你已然成為一名成功的it人士，想到這!你的心頭是否會(huì)迸發(fā)出一種激情呢!激情來(lái)自心靈，出自行動(dòng)。她需要積極的心態(tài)作沃土，不絕的努力作養(yǎng)料，辛勤的汗水作陽(yáng)光雨露，孕育最終的成熟。記得去年當(dāng)我們排練話劇《幽默辯論》的時(shí)候，我扮演的角色需要表演一段雙節(jié)棍，為此，我特意向大二的師哥討教、學(xué)習(xí)，練習(xí)中好幾次打傷本身。最嚴(yán)重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上，趴在地上的我立刻感覺(jué)一陣難忍的痛。然而當(dāng)我看到伙伴們關(guān)切的眼神的時(shí)候，聽(tīng)到伙伴們一句句暖和的話語(yǔ)的時(shí)候，怎么樣，能行嗎，沒(méi)事吧，要不我們?nèi)メt(yī)院吧，我的心被感動(dòng)了，我和我的伙伴們共同將激情注入到了我們的話劇中，一個(gè)星期的排練下來(lái)，我們的話劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。很多同學(xué)經(jīng)常感嘆學(xué)習(xí)的枯燥與無(wú)味，緊要原因之一就是心中缺少了激情。假如理想沒(méi)有激情，事業(yè)將一片荒蕪;假如心靈沒(méi)有激情，生活將平淡無(wú)奇;假如行動(dòng)沒(méi)有激情，人生將一無(wú)所成!或許我們應(yīng)當(dāng)感謝上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一時(shí)的失敗與壓抑又算得了什么?沒(méi)有文憑就努力去拿，沒(méi)有學(xué)問(wèn)就努力去學(xué)，只要你心中還有夢(mèng)，只要你還有對(duì)生活的激情。長(zhǎng)路迢迢，人生漫漫，誰(shuí)能將激情貫穿一生，誰(shuí)就能最后會(huì)成為命運(yùn)的寵兒。激情燃燒的歲月已經(jīng)來(lái)臨，讓我們怦然心動(dòng)，帶著這份激情去更改本身，去更改本身想更改的一切。既然不信任命運(yùn)的布置，就要敢于把命運(yùn)發(fā)來(lái)的險(xiǎn)球給它扣回去;既然不信任本身注定平凡，就要試著把本身投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄之中?；锇閭?伙伴們!讓我們一起擁有激情無(wú)悔的人生!默演講稿篇7養(yǎng)成良生習(xí)慣,共創(chuàng)美好學(xué)校環(huán)境中學(xué)講稿各位老師，同學(xué)們，大家好。我是來(lái)自級(jí)四班的____。今日我演講的主題是“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好學(xué)校環(huán)境”。在演講之前，我想先簡(jiǎn)單地講個(gè)小故事。想必大家都知道福特先生吧?他大學(xué)畢業(yè)后到一家汽車公司應(yīng)聘。面試時(shí)，他對(duì)本身不抱任何希望。當(dāng)他走進(jìn)董事長(zhǎng)辦公室的時(shí)候，發(fā)覺(jué)地上躺著一張廢紙。出于本能，他很自然地?fù)炝似饋?lái)，順手將它扔進(jìn)了垃圾桶。正是由于那個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，讓福特應(yīng)聘上了這家公司。從這個(gè)小故事中，我們能感受到，文明絕非小事，它關(guān)系到一個(gè)人的素養(yǎng)和修養(yǎng)，甚至?xí)P(guān)系到一個(gè)人是否會(huì)成功。所以說(shuō)個(gè)人習(xí)慣是特別緊要的。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)當(dāng)努力地努力探求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。學(xué)校是我們共同學(xué)習(xí)的地方，我們有義務(wù)和責(zé)任來(lái)維護(hù)我們的學(xué)校環(huán)境。文明的一切都是由一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)構(gòu)成的?！昂鲆陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”，都可能會(huì)使我們的學(xué)校變得不美觀。譬如說(shuō)，在班級(jí)里，一些同學(xué)未把拖把清洗之后再拖地，導(dǎo)致地板上各處都是污水;在我們學(xué)校書吧的桌子上，總是會(huì)有一些同學(xué)留下的垃圾。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，首先就應(yīng)當(dāng)從我做起，從小事做起。其實(shí)，從學(xué)校里每位同學(xué)的行為舉止中，都可以體現(xiàn)出我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的文明素養(yǎng)。學(xué)校環(huán)境污染演講稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好今日我講話的題目是“爭(zhēng)做文明同學(xué)，創(chuàng)建文明學(xué)校”。記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難?！痹撟鲈鯓拥娜四?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱誠(chéng)幫忙，是平常與人相處時(shí)的真摯關(guān)懷;是見(jiàn)到老師時(shí)的一聲親切的“您好”，是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自發(fā)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到隨地吐痰時(shí)的自動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而缺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。譬如：學(xué)校內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們漂亮的學(xué)校極不和諧的垃圾;樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時(shí)的推推搡搡，任意亂撞門窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話;任意攀爬學(xué)校建筑，任意采摘花草，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們?cè)S多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)放在首位而往往疏忽了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。做文明之人，簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，倘若不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說(shuō)是一個(gè)真正的“大寫”的人?！傲佳匀攵瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒”。文明禮貌是最簡(jiǎn)單做到的事，同時(shí)也是生活里最緊要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學(xué)問(wèn)都緊要。禮貌常?？梢蕴娲顚氋F的感情。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，倘若沒(méi)有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會(huì)無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，倘若我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的同學(xué)只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，制造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。倘若我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素養(yǎng)建設(shè)，那我