就業(yè)協(xié)議書和勞動合同的區(qū)別

就業(yè)協(xié)議書和勞動合同的區(qū)別就業(yè)協(xié)議書和勞動合同的區(qū)別就業(yè)協(xié)議書:1法律依據(jù)是由教育部高校學生司統(tǒng)一制定的，為高校應屆畢業(yè)生在就業(yè)過程中簽訂就業(yè)協(xié)議的一種書面合同。2內(nèi)容與目的主要體現(xiàn)畢業(yè)生情況和意見、用人單位情況和意見及學校意見;3時效其協(xié)議約定僅指學生在畢業(yè)后到用人單位去工作的一份書面合同。4簽發(fā)部門畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的簽證部門是各級縣、市人事調(diào)配部門。：1法律依據(jù)法2目的是指勞動者同企業(yè)、事業(yè)等用人單位確立勞動關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務的協(xié)議。3內(nèi)容、時效規(guī)定以書面形式訂立，其中載明合同的期限、工作內(nèi)容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、合同終止等條款，對雙方當事人具有法律約束力。4與單位發(fā)生勞動關(guān)系開始。5簽發(fā)部門勞動合同的簽證機關(guān)是各級勞動行政部門。就業(yè)協(xié)議僅僅是確立了畢業(yè)生和用人單位之間勞動關(guān)系，勞動合同更進一步確立了雙方的權(quán)利和義務。因此，畢業(yè)生千萬不要認為和用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議就萬事大吉，應注意報到后及時和用人單位簽訂勞動合同。為了更加明確雙方的權(quán)利和義務，畢業(yè)生可在簽訂就業(yè)協(xié)議時了解勞動合同的內(nèi)容，尤其是工作年限和待遇等條款，畢業(yè)生也可向招聘人員索要樣本或復印件。畢業(yè)生與用人單位簽訂勞動合同前，也不可忽略就業(yè)協(xié)議書的簽訂。因為高校畢業(yè)生就業(yè)是通過各級人事調(diào)配部門在規(guī)定時間內(nèi)來落實的。畢業(yè)生持學校發(fā)放的《畢業(yè)生報到證》和簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》到用人單位所屬縣、市人事局辦理報到手續(xù)，并憑其開具《行政》到具體的用人單位報到，此時的畢業(yè)生具有干部調(diào)動性。否則，畢業(yè)生就不具備干部調(diào)動性，對今后的技術(shù)職稱評定、晉升、社會養(yǎng)老保險、退休年限造成一定的影響。相關(guān)內(nèi)容為認真貫徹落實六月“安全生產(chǎn)月”和“安全警示教育”活動，進一步做好全區(qū)的安全生產(chǎn)工作，提高全區(qū)干部職工的安全生產(chǎn)意識，工區(qū)決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展“十個一”活動，為確?；顒娱_展的有聲有色，富有成效，現(xiàn)制整改報告黨員先進性教育個人整改措施保持員先進性教育個人整改方案半年來，本人在全州開展保持員先進性教育活動中，系統(tǒng)地學習了十六大報告、黨章、《保持員先進性教育讀本》等一系列文件和材料。通過深整改措施在分析評議階段，經(jīng)支