蟋蟀省公開課一等獎新名師比賽一等獎?wù)n件

蟋蟀第1頁

作者介紹

法布爾

亨利·法布爾（1823—1915）法國著名科學(xué)家，科普作家。出生于農(nóng)民家庭，從小生活極其窮困，作過中學(xué)教師，業(yè)余自學(xué)，花十二年時間，先后取得業(yè)士、雙學(xué)士和博士學(xué)位，中學(xué)教書二十余年兢兢業(yè)業(yè)，同時業(yè)余觀察研究昆蟲及植物，發(fā)表過非常出色論文，得抵達爾文必定，帝國教育部獎勵他，但他想“登上大學(xué)講臺”夢一直沒有實現(xiàn)，開辟獨立昆蟲學(xué)試驗室愿望一直得不到支持。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向“偏見”和“貧窮”屈服。他依然勤于自修，擴充知識貯備，精心把定研究方向，堅持不懈地觀察試驗，不停取得新結(jié)果，一次又一次回擊“偏見”。他向?qū)W生傳授自然科學(xué)新知識，也得罪了不少以生理功效解釋本能生物學(xué)同行，他不怕人們指責(zé)自己沒有與“十九世紀自然科學(xué)三大發(fā)覺”中細胞學(xué)說和進化論保持一致，他幾乎是在忘卻一切。第2頁作家代表作：

《昆蟲記》是法布爾以一生時間與精力，詳細觀察了昆蟲生活和為生活以及繁衍種族所進行斗爭，然后以其觀察所得記入詳細確切筆記，最終編寫成書?！独ハx記》十大冊，每冊包含若干章，每章詳細、深刻地描繪一個或幾個昆蟲生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等第3頁認真朗誦課文，在讀過程中有不會讀及不了解字詞要隨時查字典。然后把課后字詞帶拼音寫兩遍。萵苣(wōjù)螽斯(zhōng)

皺襞(bì)鞘翅(qiào)

蚱蜢(zhà)蟋蟀(xīshuài)第4頁本文從體裁上看是一篇說明文，說明對象是

蟋蟀。作者在文中主要介紹了蟋蟀哪些方面知識？

1段:介紹蟋蟀身體特征、居住環(huán)境

2-5段：寫蟋蟀筑巢6-12段：寫蟋蟀歌唱第5頁說明方法在介紹蟋蟀過程主要利用了什么說明方法，在書上畫出來并標(biāo)明其作用？作比較第一段“與成年蟋蟀----褪去了”第六段“他樂器----和振動膜”第七段“蟋蟀是-------左撇子”打比喻第一段“一片枯葉-------帳篷”第五段“當(dāng)田野里------迎風(fēng)曳”第八段“背脊上有------天書”列數(shù)字第十段“弓上一百-------聲”第6頁在介紹蟋蟀時，采取了什么說明次序？

A、時間次序

B、空間次序

C、邏輯次序我選擇（

A

）因為：有標(biāo)志性詞語“八月里”、“直到十月末”、“四月過完”。你讀過課文之后，作者筆下蟋蟀給你留下了哪些印象？請結(jié)合課文內(nèi)容簡明寫一寫。

筑巢時———體態(tài)小巧、工作勤勞歌唱時———歌聲嘹亮、“樂器”精巧第7頁魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中記述自己少年時樂園“百草園”時，曾寫到過蟋蟀。找出原文讀一讀。

蟋蟀們在這里彈琴

在少年魯迅眼中，彈琴蟋蟀給他童年生活增添了無窮樂趣。請利用法布爾《蟋蟀》中語言，解釋蟋蟀為什么會彈琴？

有帶齒條琴弓和振動膜第8頁依據(jù)我提出問題，有針正確讀課文：

蟋蟀歌聲有什么特點？嘹亮、美妙作者在描寫蟋蟀歌聲同時，也描寫了百靈鳥歌聲，這么寫目標(biāo)是什么？襯托蟋蟀在挖洞時有何特點？請簡明總結(jié)一下。工作勤勞第9頁解釋以下紅字詞語在句中含義。蟋蟀聲音亮度可與蟬匹敵，而且還不像蟬叫聲那么沙啞。

對等、相當(dāng)萵苣葉代替了草叢作為隱藏時不可或缺遮檐。

不能少當(dāng)田野里青藍色薰衣草如同散發(fā)青煙香爐在迎風(fēng)搖曳時，百靈鳥就不再歌唱了。

浮蕩它居無定所，一片枯葉、一片磚瓦足可遮風(fēng)避雨。