山東省龍口市蘭高鎮(zhèn)蘭高學校2025屆九年級化學第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

山東省龍口市蘭高鎮(zhèn)蘭高學校2025屆九年級化學第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．研究表明,鍶元素對成骨細胞分化和骨生成有促進作用。如圖為鍶的原子結構示意圖，關于該原子的敘述錯誤的一項是A．X的值為38 B．它屬于金屬元素C．它的質子數(shù)等于核外電子數(shù) D．它易得電子2．在書寫具有保存價值的檔案時，規(guī)定應使用碳素墨水。是因為A．炭為黑色 B．炭能在氧氣中燃燒C．碳能與某些物質反應 D．在常溫下碳的化學性質穩(wěn)定3．催化劑在化學反應中所起的作用是A．加快化學反應的速率 B．自身化學性質不變C．使生成物的質量增加 D．改變化學反應的速率4．如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是A．t1℃時a的飽和溶液，升溫到t2℃時仍為飽和溶液B．降溫可以使c的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤篊．t1℃時,a和c的溶解度相等D．t2℃時,在100g水中加入80gb能形成180g溶液5．下列物質鑒別方法，錯誤的是A．用澄清石灰水鑒別CO和CO2 B．用MnO2鑒別蒸餾水和過氧化氫溶液C．用燃著的木條鑒別H2和CH4 D．用紫色石蕊紙花鑒別水和碳酸飲料6．如圖為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是A．碳元素屬于非金屬元素B．碳原子核內質子數(shù)為6C．碳元素的原子結構示意圖為D．碳的相對原子質量為12.017．2016年世界環(huán)境日的主題為“改善環(huán)境質量，推動綠色發(fā)展”，下列做法不符合該主題的是（）A．提倡綠色出行，發(fā)展公共交通B．將實驗后的廢液直接倒入水池中C．提倡使用清潔能源，減少有害氣體擴散D．生活垃圾分類回收處理8．生活中的下列物質，不屬于混合物的是A．礦泉水 B．潔凈的空氣 C．干冰 D．石灰石9．科學實驗是人類獲取科學知識、驗證科學理論的重要手段。下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．木炭在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光B．氫氣在空氣中燃燒產生淡藍色火焰C．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成白色固體D．紅磷在空氣中燃燒產生白霧10．下列實驗方案設計能達到實驗目的的是()A．在石灰石中加入足量的水，可制取熟石灰B．利用盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，可去除CO2氣體中的少量氯化氫氣體C．在空氣中點燃酒精，通過檢驗燃燒產物，可判斷是否含有碳、氫、氧三種元素D．用酚酞試液，可以鑒別鹽酸、氫氧化鈉溶液和食鹽水三種無色溶液11．下列有關環(huán)境問題的說法正確的是（）A．用活性炭吸附裝修材料釋放的甲醛，可以減小居室污染B．明礬凈水，能殺菌消毒C．推廣使用脫硫煤，可以減少霧霾天氣D．鉛是對人體有害的重金屬元素，使用無鉛汽油可以杜絕汽車尾氣污染12．除去下列物質中的少量雜質，下列實驗方案不能達到目的是（）物質（括號內為雜質）實驗方案A氮氣（氧氣）通過足量灼熱銅網B氯化鈣溶液（鹽酸）加入足量碳酸鈣粉末，過濾C鐵粉（銅粉）加入足量稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥D氧化銅（木炭粉）在空氣中充分灼燒A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．為了探究物質的化學性質，某興趣小組做了如圖1所示實驗。實驗結束后，小組同學將A、B兩支試管中的上層清液倒進一潔凈的燒杯中，觀察到一會兒后才有氣泡產生，然后有白色沉淀生成（如圖2）。請回答下列問題:（1）Na2CO3溶液呈_____性；（2）B試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____；（3）A試管中的物質充分反應后，所得溶液的溶質有_____；（4）寫出燒杯中有氣泡產生的反應的化學方程式_____。14．控制變量法是學習化學常用的方法。下圖是探究燃燒條件的實驗,請你根據(jù)實驗圖示和資料信息回答有關問題。資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃。（1）實驗中,銅片上的紅磷不燃燒，是因為_____________________。（2）水中的白磷不燃燒,是因為_______________________，如果要讓水中的白磷在水下燃燒,應采取的措施是.__________________。（3）燒杯中的水在實驗中的作用是__________________。A作反應物B隔絕空氣C升高溫度（4）燃著的白磷熄滅后.,去掉銅片上的白色固體,可看到銅片表面變黑。該黑色物質是_______________(填化學式)15．多角度認識物質的變化，有助于我們更好地理解化學知識。（1）從微觀角度下圖是某反應的微觀示意圖。請回答：①B框中的物質屬于_____（填序號：①化合物、②單質、③純凈物、④混合物）。②此反應的化學方程式為_____。（2）從反應類型角度（一種物質可通過不同的反應類型生成，以二氧化碳為例。）①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質是_____（填一種物質化學式）。②實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_____。③在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應，生成二氧化碳和_____（填化學式）。（3）從能量變化角度（借用圖裝置分別進行下列實驗，認識物質變化中的能量變化）①往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時生石灰的作用是_____。②寫出生石灰與水反應的化學方程式_____。16．實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體，請據(jù)圖回答問題：（1）這五個裝置示意圖中，有一個裝置是錯誤的，指出錯誤裝置是_________（填序號）。（2）圖示中儀器①的作用是__________；實驗室若用B作發(fā)生裝置制取氧氣，則該反應的化學方程式為_______。（3）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應生成NO2，則應選擇__________裝置來收集NO（填序號）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖是古代銅質輔幣——銅錢。黃銅在明清時期就用于鑄造銅錢了，小明對銅錢(主要成分為銅和鋅)中銅的質量分數(shù)產生了好奇，他稱取10g銅錢樣品放入燒杯中，然后往燒杯中加入稀硫酸93.5g，恰好完全反應，反應后稱得燒杯內物質共103.3g。試計算：(1)反應產生氫氣多少g；(2)該銅錢樣品中銅的質量分數(shù)。18．市場出售家庭食用堿（主要成分為碳酸鈉），產品中碳酸鈉的含量達到85%以上才算合格，小敏從家中取12g食用堿樣品放入燒杯（燒杯質量為50g）中，加入100g稀鹽酸，使其恰好完全反應。經測定，反應后溶液連同燒杯其質量為157.6g（產生的氣體全部逸出）。試計算：（1）反應生成二氧化碳的質量為_____g。（2）該產品是否合格？_____（寫出計算過程）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術，其過程如圖I所示。合成氣中的物質A和B在一定條件下發(fā)生反應生成了物質C和D，其微觀過程如圖II所示：(1)煤屬于____________________(填“再生”或“不可再生”)能源；傳統(tǒng)的燃料大多來自于化石燃料，如煤、___________和天然氣。(2)圖I氣化爐中發(fā)生的變化________________________________(填“物理”或“化學”)變化。.(3)圖IIA，B，C，D四種物質中，常溫時呈氣態(tài)的氧化物為________________________________(填化學式)。(4)物質D不僅是一種清潔能源，也是重要的化工原料。寫出物質D燃燒的化學方程式:____________________

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、質子數(shù)X=核外電子數(shù)=2+8+18+8+2=38；故選項正確，但不符合題意；B、鍶帶“钅”字旁，屬于金屬元素；故選項正確，但不符合題意；C、鍶原子的質子數(shù)=核外電子數(shù)=38；故選項正確，但不符合題意；D、鍶原子最外層有2個電子，小于4，在化學反應中容易失去電子；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。2、D【分析】碳素墨水的主要成分是碳，在常溫下，碳的化學性質不活潑，即化學性質穩(wěn)定?！驹斀狻吭跁鴮懢哂斜４鎯r值的檔案時，規(guī)定應使用碳素墨水，在常溫下，碳的化學性質不活潑，即化學性質穩(wěn)定，故選D。3、D【分析】在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質叫做催化劑（又叫觸媒）。催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學反應速率，二不變是指質量和化學性質在化學反應前后保持不變。【詳解】A、催化劑能改變其他物質的化學反應速率，可以加快也可減慢某些化學反應的速率，故A錯誤；B、催化劑在化學反應中所起的作用改變化學反應的速率，故B錯誤；C、催化劑只能改變化學反應速率，對生成物的質量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質量，故C錯誤；D、催化劑能改變其他物質的化學反應速率，可以加快也可減慢某些化學反應的速率，故D正確。故選D?！军c睛】本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征（“一變二不變”）是正確解答本題的關鍵。4、C【詳解】A.a物質溶解度隨溫度的升高而增大，t1℃時a的飽和溶液，升溫到t2℃時為不飽和溶液，說法錯誤；B.a物質溶解度隨溫度的降低而增大，降溫不可以使c的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海f法錯誤；C.t1℃時，a和c的溶解度曲線相交，此時a和c的溶解度相等，說法正確；D.t2℃時，b物質的溶解度小于80，在100g水中加入80gb物質，b物質不能全部溶解，不能形成180g溶液，說法錯誤。故選C。5、C【詳解】A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，而一氧化碳不可以，可以使用澄清的石灰水鑒別；B、二氧化錳能夠加速過氧化氫的分解，而水不能分解，可以用二氧化錳鑒別；C、氫氣和甲烷都具有可燃性，因此不能用燃著的木條鑒別；D、碳酸飲料顯酸性，能使石蕊試液變成紅色，而水不能，因此可以用石蕊試液鑒別。故選C。6、C【解析】A、因碳的偏旁為“石”，則碳元素為非金屬元素，故A說法正確；B、由信息可知，碳原子的質子數(shù)為6，故B說法正確；C、碳原子的質子數(shù)為6，則原子結構中最外層電子數(shù)應為4，故C錯誤；D、由信息可知，碳原子的相對原子質量為12.01，故D說法正確；故選C．【點評】本題考查學生利用元素周期表中的一個小格中來獲取信息解答習題，考查學生分析信息利用信息的能量，并明確不同位置的數(shù)字的意義來解答．7、B【詳解】A、提倡綠色出行，發(fā)展公共交通，可以減少有害氣體的排放，做法正確，不符合題意；B、將實驗后的廢液應回收處理，不應直接倒入水池中，做法錯誤，符合題意；C、提倡使用清潔能源，減少有害氣體擴散，能夠改善環(huán)境質量，不符合題意；D、生活垃圾分類回收處理，能幫助我們保護環(huán)境，做法正確，不符合題意；故選：B8、C【分析】混合物是由兩種或多種物質混合而成的物質?！驹斀狻緼、礦泉水中除水外還含有多種礦物質，屬于混合物，不符合題意；B、潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物，不符合題意；C、干冰是固態(tài)二氧化碳，屬于純凈物，符合題意；D、加碘食鹽中含有碘酸鉀和氯化鈉，屬于混合物，不符合題意。故選D。9、B【詳解】A．木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，不是耀眼的白光，故選項A說法不正確；B．氫氣在空氣中燃燒產生淡藍色火焰，故選項B說法正確；C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體，故選項C說法錯誤；D．紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，不是白霧，故選項D說法錯誤。故選B?！军c睛】本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。10、D【詳解】A、石灰石主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣不溶于水，不與水反應，不能用來制取熟石灰（氫氧化鈣），不符合題意；B、氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，和氯化氫反應生成氯化鈉和水，可除去CO2和氯化氫氣體，不符合題意；C、酒精燃燒生成水和二氧化碳，說明酒精中含有碳元素和氫元素，不能說明是否含有氧元素，是因為空氣中的氧氣也參加了反應，不符合題意；D、鹽酸、氫氧化鈉溶液和食鹽水三種無色溶液分別顯酸性、堿性、中性，分別能使無色酚酞溶液顯無色、紅色、無色，分別滴加酚酞試液，能使酚酞試液變紅色的是氫氧化鈉溶液，把另外兩種溶液分別滴加到氫氧化鈉溶液中，能使氫氧化鈉溶液由紅色變成無色的是稀鹽酸，不能使溶液變色的是氯化鈉溶液，符合題意。故選D。11、A【詳解】A、活性炭有吸附性，用活性炭可以吸附裝修材料釋放的甲醛，可以減小居室污染，故正確；B、明礬凈水能除去水中懸浮的雜質，而不能殺菌消毒，故錯誤；

C、使用脫硫煤，可以減少二氧化硫的排放，可以減少酸雨的形成，不能減少PM2.5的排放，不能有效的減少霧霾的產生，故錯誤；

D、汽車尾氣污染物主要包括：一氧化碳、碳氫化合物、二氧化硫、氮氧化合物、煙塵微粒（某些重金屬化合物、鉛化合物、黑煙及油霧）、臭氣（甲醛等），使用無鉛汽油，可以減少汽車尾氣污染，不可以杜絕汽車尾氣污染，故錯誤；

故選：A。12、C【詳解】A、氧氣通過灼熱的銅網時，可與銅反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確；B、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確；C、鐵粉能與足量稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，銅不與稀鹽酸反應，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，錯誤；D、木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化碳氣體，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、堿生成白色沉淀Na2CO3、NaOH【解析】（1）Na2CO3俗稱純堿，溶液呈堿性；（2）B試管中氯化鋇與稀硫酸反應產生硫酸鋇和鹽酸，硫酸鋇是不溶于鹽酸的白色固體，則實驗現(xiàn)象是：生成白色沉淀；（3）A試管中氫氧化鋇與碳酸鈉反應產生氫氧化鈉和碳酸鋇沉淀，B試管氯化鋇與稀硫酸反應產生硫酸鋇沉淀和稀鹽酸，將A、B兩支試管中的上層清液倒進一潔凈的燒杯中，觀察到一會兒后才有氣泡產生，因為A試管中的氫氧化鈉與B試管中的稀鹽酸反應，無明顯現(xiàn)實，一會后，稀鹽酸將氫氧化鈉反應完全，與碳酸鈉反應，產生二氧化碳氣體；最后B試管中過量的氯化鋇溶液與A試管中的碳酸啊反應產生碳酸鋇白色沉淀生成，則A試管中的物質充分反應后，所得溶液的溶質有：Na2CO3、NaOH；（4）燒杯中碳酸鈉與稀鹽酸反應產生氯化鈉、水和二氧化碳的化學方程式：。14、溫度沒有達到紅磷的著火點熱水中沒有氧氣通入氧氣BCCuO【詳解】（1）紅磷不能夠燃燒是因為沒有達到著火點；故填：溫度沒有達到紅磷的著火點；（2）讓水中的白磷在水不燃燒，是因為沒有與氧氣接觸，故需要通入氧氣才能使其燃燒；故填：熱水中沒有氧氣；通入氧氣；（3）此組實驗燒杯中的熱水可以為白磷的燃燒提供熱量，還可以為水中的白磷隔絕氧氣．故填：BC；（4）該實驗中利用了銅的導熱性，銅在受熱的時候能與氧氣反應生成黑色固體氧化銅，故填：CuO。15、②③2H2S+3O22SO2+2H2OC（CO）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑Fe生石灰與水反應放出大量熱，水溫升高，使溫度達到白磷的著火點CaO+H2O=Ca（OH）2【詳解】（1）①B框中的物質為氧氣，是同種原子構成的分子，屬于單質，單質屬于純凈物；故填：②③。②由物質的微觀構成可知，反應物是硫化氫和氧氣，硫化氫燃燒生成水和二氧化硫，即生成物是水和二氧化硫。其化學方程式為：2H2S+3O22SO2+2H2O。故填：2H2S+3O22SO2+2H2O。（2）①碳、一氧化碳都能與氧氣化合生成二氧化碳，化學式是：C、CO；故填：C（CO）

②實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，其反應的化學方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。③在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應，生成二氧化碳和鐵，鐵的化學式是：Fe；故填：Fe。（3）①往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時生石灰的作用是：生石灰與水反應放出大量的熱，水溫升高，達到了白磷的著火點；故填：生石灰與水反應放出大量的熱，水溫升高，達到了白磷的著火點。

②生石灰與水反應生成氫氧化鈣，其反應化學方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2。故填：CaO+H2O=Ca（OH）2。16、E加熱藥品D【詳解】（1）裝置E中采用的是向下排空法收集氣體，導管應深入到瓶底，所以錯誤的裝置為E；（2）①為酒精燈，是常用的加熱工具，所以其作用為加熱藥品；用B制取氧氣時，采用過氧化氫溶液和二氧化錳，所以方程式為；（3）一氧化氮容易與氧氣反應，則不可以用排空法收集，難溶于水，可以采用排水法收集，所以D收集一氧化氮。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、(1)0.2(2)解：設該銅錢樣品中鋅的質量為x。Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑652x