【未成年人犯罪的心理學(xué)探究5800字（論文）】

未成年人犯罪的心理學(xué)研究目錄TOC\o"1-2"\h\u17524未成年人犯罪的心理學(xué)研究 11242[關(guān)鍵詞]未成年人犯罪；心理學(xué)；預(yù)防 124347一、引言 121294二、未成年人犯罪的特點(diǎn)分析 212003（一）從犯罪主體上看 229348（二）從犯罪性質(zhì)上看 226291（三）從犯罪形式上看 316584（四）從心理特點(diǎn)上 429490三、未成年人犯罪的成因分析 412197（一）家庭環(huán)境因素 432293（二）學(xué)校教育因素 519022（三）社會(huì)負(fù)面因素 513636（四）自身心理因素 625283四、未成年人犯罪的預(yù)防措施 714609（一）家長(zhǎng)做好榜樣示范，培養(yǎng)未成年人良好行為習(xí)慣 723541（二）學(xué)校加強(qiáng)教育引導(dǎo)，提升其自律意識(shí)和自律能力 731563（三）凈化社會(huì)文化空氣，營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境 722774五、結(jié)論 820958參考文獻(xiàn) 8[摘要]近年來未成年人犯罪行為呈現(xiàn)不斷上升趨勢(shì)，這主要是由于未成年人文化素養(yǎng)不高，心理不成熟，法制觀念薄弱等原因。因此，如何有效防止未成年人犯罪已成為社會(huì)各界共同關(guān)注的話題。在當(dāng)前形勢(shì)下，加強(qiáng)對(duì)未成年人犯罪心理進(jìn)行研究并采取有針對(duì)性的預(yù)防措施是非常必要的。本文首先對(duì)未成年人犯罪的特點(diǎn)從其主體、性質(zhì)、形式以及心理上進(jìn)行分析，進(jìn)而研究未成年人犯罪的成因，主要包括家庭環(huán)境、學(xué)校教育、社會(huì)以及心理因素，最后提出未成年人犯罪的預(yù)防措施，希望幫助大家了解未成年人犯罪的具體情況以及心理特點(diǎn)。[關(guān)鍵詞]未成年人犯罪；心理學(xué)；預(yù)防一、引言未成年人犯罪問題現(xiàn)在成了世界各國(guó)都十分重要的社會(huì)問題，其已經(jīng)引起社會(huì)輿論的普遍關(guān)注與議論，成為國(guó)際上除吸毒販毒和環(huán)境污染外的第三公害。近年來，未成年人犯罪率呈逐年上升趨勢(shì)。未成年人犯罪既不同于成年人犯罪，更有別于其他刑事法律所規(guī)定的犯罪行為。其心理特點(diǎn)與家庭環(huán)境、學(xué)校教育與社會(huì)有著復(fù)雜的關(guān)系。因此，有必要對(duì)未成年人犯罪的成因進(jìn)行研究和分析。二、未成年人犯罪的特點(diǎn)分析（一）從犯罪主體上看就犯罪主體而言，最高人民檢察院公布的《未成年人檢察工作白皮書》指出，2015~2020年全國(guó)檢察機(jī)關(guān)審查逮捕了284569名未成年犯罪嫌疑人，送審383414名，并且這幾年呈增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。最高人民法院統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)表明，2018年至2020年期間，全國(guó)法院連續(xù)三年審查逮捕未成年人的犯罪案件中，未成年嫌犯主要集中在流浪家庭、離異家庭、喪親家庭、單親家庭以及再婚家庭中。可見，這些家庭對(duì)未成年的健康成長(zhǎng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。實(shí)際上，未成年人因其年齡小、心智不成熟等原因極易遭受社會(huì)不良環(huán)境的傷害和侵害，并由此引發(fā)各種違法犯罪行為。就此而言，從某種角度來說，未成年人犯罪中未成年人自身也是“受害者”。圖1犯罪未成年人的家庭組成（二）從犯罪性質(zhì)上看《白皮書》中數(shù)據(jù)顯示，接受審查起訴的未成年人犯罪類型主要集中在盜竊，搶劫，故意傷害，聚眾斗毆，尋釁滋事，強(qiáng)奸等方面，犯罪嫌疑人的人數(shù)占到了犯罪總數(shù)的82.0%，構(gòu)成了犯罪主體。而在案件性質(zhì)上，大部分為侵占罪（含盜竊罪），少數(shù)為搶劫罪，極少數(shù)為敲詐勒索罪和強(qiáng)奸罪。在某些輕微故意殺人和其他惡性犯罪情況下，這些未成年人的作案動(dòng)機(jī)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候僅僅因?yàn)槌臣芫陀锌赡茚劤蓱K劇。尤其是對(duì)于未成年人來說，他們面對(duì)外界欠缺一定的考慮，無論是大連13歲男孩殺害10歲女孩案蔡某殺害琪的案件，還是綾瀨水泥藏尸殺人案古田順子被虐待致死的案件，都可以看到一個(gè)共性：犯罪類型日趨多樣化。唯一的根據(jù)便是犯罪者的心態(tài)。其次，未成年人犯罪已經(jīng)慢慢從單一犯罪演變?yōu)槎喾N犯罪，涵蓋了多種類型的罪名，如搶劫罪，聚眾斗毆罪，故意傷害罪。隨著社會(huì)的不斷變化和發(fā)展，未成年人犯罪呈現(xiàn)出一些新特點(diǎn)：第一，未成年犯罪人年齡趨于低齡化；第二，犯罪手段更加智能化；第三，犯罪動(dòng)機(jī)復(fù)雜化。需要注意的是，暴力性的重大刑事案件也在不斷增多。圖2未成年人罪名情況（三）從犯罪形式上看目前，青少年群體犯罪率高達(dá)70%。未成年人往往缺乏獨(dú)自犯罪的毅力、智慧、勇氣和經(jīng)驗(yàn)，他們可以結(jié)成團(tuán)伙來增強(qiáng)彼此的勇氣，降低對(duì)犯罪的抵抗力，使犯罪變得容易。一些少年犯罪組織有嚴(yán)格的組織制度、刑事紀(jì)律和反偵查措施，形成了早期的黑社會(huì)形式。例如，2001年底青少年在蘭州集結(jié)搶劫出租車司機(jī)時(shí)，盧建龍集團(tuán)的成員分為核心成員、普通成員和外圍成員三種。主要成員呂建龍、汪文旭、馬慧清、唐占倉(cāng)一起住在一個(gè)屋內(nèi)。在這個(gè)犯罪集團(tuán)中，呂建龍控制著犯罪收入的分配，控制著集團(tuán)的其余部分，而呂建龍相對(duì)穩(wěn)定的金字塔形權(quán)力結(jié)構(gòu)坐擁高塔之巔。這類團(tuán)伙受犯罪分子控制或團(tuán)伙年齡增長(zhǎng)，將逐漸變成組織化的黑社會(huì)犯罪團(tuán)體，對(duì)社會(huì)危害影響較大。（四）從心理特點(diǎn)上從心理特點(diǎn)來看，由于未成年人的智力發(fā)育不完善，學(xué)校又不重視法制教育，社會(huì)上一些不良現(xiàn)象的誘導(dǎo)，造成未成年人犯罪多以激情犯罪為主，近年來一系列未成年人犯罪就反應(yīng)了這一特點(diǎn)。一些未成年人，思維單純，想法簡(jiǎn)單，在現(xiàn)實(shí)生活中容易沖動(dòng)，很多往往沒有犯罪故意，常常圖一時(shí)痛快，對(duì)犯罪后果思考較少或沒有思考，不顧及犯罪行為對(duì)他人和自己造成的嚴(yán)重后果；現(xiàn)階段學(xué)校教育多數(shù)只是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，推行多年的素質(zhì)教育效果在中小學(xué)并不明顯，致使一些未成年學(xué)生法制觀念淡漠，對(duì)違法犯罪行為的理解較為幼稚，甚至在實(shí)施了犯罪活動(dòng)后對(duì)自己的行為還不能形成正確認(rèn)識(shí)；當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣對(duì)未成年人犯罪的呈現(xiàn)的特點(diǎn)也有很大關(guān)系，社會(huì)上不良的金錢觀、物質(zhì)觀和價(jià)值觀給未成年人傳遞了一些錯(cuò)誤的觀念，造成未成年人行為時(shí)不計(jì)后果，無所顧忌。三、未成年人犯罪的成因分析（一）家庭環(huán)境因素家庭作為未成年人社會(huì)化的第一環(huán)境，能夠直接影響未成年人的成長(zhǎng)。換句話說，家庭教育是整個(gè)社會(huì)教育體系中最基本的一環(huán)。家長(zhǎng)作為兒童健康成長(zhǎng)的引路人，其自身素質(zhì)的高低與教養(yǎng)方式有著密切的關(guān)系。家長(zhǎng)的言談舉止對(duì)子女的發(fā)展起著潛移默化的影響，同時(shí)還具有啟發(fā)性和示范性的作用，甚至還會(huì)對(duì)子女終生的道德觀念產(chǎn)生直接的影響。所以，家庭教育的好壞，家長(zhǎng)品德的好壞，教育方式是否得當(dāng)，都會(huì)極大地影響到子女的身心健康成長(zhǎng)。目前來看，影響未成年犯罪家庭的因素主要有：一是自然結(jié)構(gòu)不健康的家庭。由于我們社會(huì)的快速變化，社會(huì)的基本單位、家庭結(jié)構(gòu)和父母觀念之間存在雙重失衡。這樣的家庭在精神上和物質(zhì)上撫養(yǎng)更多的孩子，雙方都受到傷害，難以得到滿足。很難形成缺乏情緒穩(wěn)定、健康成長(zhǎng)和健全人格發(fā)展的狀態(tài)。未成年人犯罪行為出現(xiàn)持續(xù)上漲的走勢(shì)，主要原因還是因?yàn)槲闯赡耆说奈幕仞B(yǎng)不夠、辨別事物的能力較差，同時(shí)又盲目模仿，思想道德觀受當(dāng)下垃圾文化地沖擊，法制觀念淡薄。例如，如果父母外出打工或祖父母因父母分居撫養(yǎng)未成年人，而未成年人往往沒有接受符合時(shí)代思維的正規(guī)教育，對(duì)比普通未成年人則犯罪概率極易增加。二是生活氛圍不和諧的家庭。在生活環(huán)境不和諧的家庭中，家庭成員之間的心理內(nèi)容、心理特征，尤其是人格心理特征存在差異，導(dǎo)致家庭成員之間缺乏理解和互助，孩子遇到挫折和困難。在此過程中沒有及時(shí)的幫助和理解很容易造成惡性循環(huán)，陷入犯罪的深淵。另一個(gè)非常重要的方面是，遭受家庭暴力的家庭和未成年人可能會(huì)受到身體以及心靈的創(chuàng)傷。在家庭中的不到支持和認(rèn)同，就會(huì)尋求社會(huì)的支持和認(rèn)同，這些支持和認(rèn)同很可能會(huì)讓孩子走上犯罪之路。三是教育方式不完善的家庭?，F(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是家庭的小太陽(yáng)世界的中心，家長(zhǎng)對(duì)孩子非常寵愛。很容易讓孩子養(yǎng)成任性、狂妄的性格，不容忍逆境和困難，忽視他人的利益。此外，部分家長(zhǎng)管教無方，無所不用其極地虐待孩子，孩子容易產(chǎn)生自卑、叛逆、被動(dòng)等情緒，會(huì)使孩子走上不法途徑這也是一個(gè)很大的隱患。在這樣的家庭，父母和其他家庭成員的壞習(xí)慣、不道德的行為和違法行為會(huì)對(duì)孩子造成潛移默化的影響，因?yàn)楹⒆拥男袨橐庾R(shí)低，模仿能力高，意志薄弱，很可能會(huì)讓孩子走上犯罪之路。（二）學(xué)校教育因素學(xué)校是傳播知識(shí)、培養(yǎng)人才的場(chǎng)所，多數(shù)學(xué)校單方面追求錄取率，忽視學(xué)生的思想品德教育，對(duì)一些“雙貧學(xué)生”缺乏耐心和細(xì)心的思想品德教育。他被疾病和社會(huì)不良分子拖入犯罪團(tuán)伙。近年來，學(xué)校整體德育和法制教育不斷加強(qiáng)，但發(fā)展并不平衡。一些學(xué)校學(xué)生可能會(huì)因以下原因犯下更嚴(yán)重的罪行：一是忽視思想道德教育。一些學(xué)校在傳統(tǒng)教育和應(yīng)試教育的影響下，單方面追求錄取率，而忽視思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)。把精力放在品德好、學(xué)習(xí)好的學(xué)生身上，缺乏耐心和細(xì)心的教育和幫助貧困學(xué)生，往往采取歧視、厭惡或“讓步”的方式，使貧困學(xué)生產(chǎn)生厭惡和反感，離校后進(jìn)入社會(huì)并陷入不良風(fēng)氣，走上犯罪之路。二是缺乏法制教育。部分學(xué)校只重視智育，并未將法制教育落到實(shí)處或者未達(dá)到預(yù)期的目的，導(dǎo)致學(xué)生缺乏基本的法律常識(shí)，不懂法、不知法，更不用說守法。三是性教育缺失。未成年人對(duì)性有一定的了解，但缺乏準(zhǔn)確的性知識(shí)，容易受到色情的侵害，容易犯罪。（三）社會(huì)負(fù)面因素近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和西方德羅斯文化的不斷侵蝕，拜金主義和享樂主義盛行于社會(huì)。一是犯罪行為對(duì)社會(huì)的影響和不良的社會(huì)習(xí)慣。隨著社會(huì)上盜竊、搶劫、謀殺等犯罪案件的頻繁發(fā)生和增多，治安形勢(shì)的影響無疑會(huì)對(duì)未成年人產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。同時(shí)，一些國(guó)家工作人員利用職權(quán)謀取私利，收受賄賂、尋歡作樂，還在某些程序中敗壞社會(huì)風(fēng)氣，向未成年人提供有形和無形的示威和建議。隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人、財(cái)、物的大規(guī)模流動(dòng)，造成了社會(huì)廣泛的供需失衡，一些人生活拮據(jù)，容易發(fā)生各種犯罪。二是不良社會(huì)事件對(duì)未成年人心理的污染。隨著社會(huì)的發(fā)展，一些負(fù)面的殘留物也在產(chǎn)生，比如“色情”、“暴力”的書籍和音像制品、社會(huì)違法行為等，對(duì)沒有深入?yún)⑴c世界的未成年人來說是有毒的，他們的辨別能力對(duì)與錯(cuò)，好奇，人的心智巧妙地走上了無法無天的道路。此外，一些偵探文學(xué)和偵探電影利用紀(jì)實(shí)手法，慷慨地“投身”于犯罪過程，向追尋真相的讀者展示，在無形中教會(huì)未成年人如何犯罪，有意無意地學(xué)會(huì)了一些反偵查手段。三是社會(huì)管理體制不完善。隨著社會(huì)環(huán)境加速惡化，社會(huì)約束和自愿發(fā)展蔓延，鼓勵(lì)未成年人進(jìn)入一些不適合自己的領(lǐng)域，一些未成年人進(jìn)入了違法犯罪的深淵。例如，網(wǎng)吧因管理不善而非法向未成年人開放。由于我國(guó)部分執(zhí)法機(jī)構(gòu)對(duì)違法未成年人的扶持力度不夠，加上教育、教育改革和管理措施的缺失，導(dǎo)致部分未成年人不悔改再犯罪。（四）自身心理因素（1）逆反心理。未成年人的逆反心理，主要是指未成年人處于特殊的年齡階段對(duì)外界干預(yù)采取一種相反態(tài)度和言行的一種主觀心理狀態(tài)。一些父母和教師基于對(duì)孩子的較高的期望，長(zhǎng)期對(duì)孩子采取高壓強(qiáng)制，必然會(huì)導(dǎo)致未成年人產(chǎn)生逆反心理?？赡軐?dǎo)致未成年人出現(xiàn)冷漠、多疑、偏執(zhí)、不合群等病態(tài)性格的出現(xiàn)，進(jìn)一步發(fā)展可能導(dǎo)致未成年人向病態(tài)心理和犯罪心理轉(zhuǎn)化，長(zhǎng)此以往就容易走上犯罪道路。（2）從眾心理。未成年人的從眾心理是指外成年人受到外界信息和人群的影響，在自己的概念體系、判斷、認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)模仿和符合公眾輿論的行為方式，未成年人心理還未成熟，故而難以保持思想和行為的獨(dú)立性，再加上現(xiàn)階段一些媒體歪曲的報(bào)道，一些諸如拜金、炫耀等不良風(fēng)氣的盛行，給未成年人的成長(zhǎng)造成了很大的負(fù)面影響，一味的從眾容易誘發(fā)未成年人的心理障礙。（3）好奇心理。自中國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育以來，獨(dú)生子女?dāng)?shù)量不斷攀升，父母對(duì)子女的關(guān)心和關(guān)愛出現(xiàn)過度的現(xiàn)象，一些父母害怕子女從事危險(xiǎn)行為，對(duì)子女的活動(dòng)進(jìn)行限制，再加上一些父母對(duì)未成年子女的溺愛，造成未成年人對(duì)外界很多東西一無所知。而未成年子女的好奇心和貪玩的天性決定了他們對(duì)外部世界充滿好奇心，當(dāng)外界加以不恰當(dāng)引導(dǎo)之后，未成年人可能由此走上犯罪道路。四、未成年人犯罪的預(yù)防措施（一）家長(zhǎng)做好榜樣示范，培養(yǎng)未成年人良好行為習(xí)慣家長(zhǎng)是兒童的啟蒙教師，家庭教育作為兒童教育的基石，極大地影響著兒童的健康發(fā)展。一個(gè)人從呱呱落地到長(zhǎng)大成人大部分時(shí)間都要在家中度過，所以說，家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。家庭不僅是社會(huì)的細(xì)胞，更是青少年犯罪預(yù)防的基石。家長(zhǎng)要養(yǎng)成良好的行為舉止，培養(yǎng)高尚的情感，為孩子樹立榜樣，同時(shí)營(yíng)造良好的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。另外，在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)還要注重對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)與幫助，培養(yǎng)他們健康向上的心理和健全的人格，從而有效地預(yù)防和阻止犯罪行為。（二）學(xué)校加強(qiáng)教育引導(dǎo)，提升其自律意識(shí)和自律能力充分發(fā)揮學(xué)校教育的作用，好的學(xué)校教育可以糾正和補(bǔ)充不良的家庭教育，提高未成年人的自制和自控能力，抵御各方面不良因素的影響。學(xué)校要把思想教育與政治教育滲透在課程之中，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀與世界觀，進(jìn)一步提高他們辨別是非，維護(hù)自我的能力。要以愛國(guó)主義為核心，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的思想感情；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中要重視對(duì)中學(xué)生進(jìn)行思想品德教育；積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)，提高其自身素質(zhì)；開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。同時(shí)通過對(duì)青少年的認(rèn)識(shí)特別是性教育來佐證正確性觀念。加大法制教育力度，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，有利于學(xué)生形成堅(jiān)定的法制觀念，幫助未成年人理解、服從、真正成為永恒的創(chuàng)造者和接班人。（三）凈化社會(huì)文化空氣，營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境一是全社會(huì)要積極推進(jìn)普法教育活動(dòng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。二是抓好學(xué)校教育工作。要把德育放在首位，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行中國(guó)近現(xiàn)代史、國(guó)情教育和法制觀念教育。三是開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想、增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)。四是凈化文化市場(chǎng)和社會(huì)風(fēng)氣。通過整頓音像制品賣場(chǎng)、網(wǎng)吧等文化娛樂場(chǎng)所和非法經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，堅(jiān)決取締色情、暴力等不